RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (2019) ASK TING.

RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
ASAS SAINS KOMPUTER
TINGKATAN 2
2020

PANITIA SAINS KOMPUTER

SMK SULAIMAN, BENTONG

PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER SMK SULAIMAN, BENTONG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (2019) ASK TING. 2

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

2.0 ALGORITMA
26 2.1 Pembangunan Algoritma 2.1.1 Menulis pseudokod dan melukis carta alir (i) Layari laman sesawang
13.07.20 menggunakan goo.gl/jQkaU1 dan goo.gl/c5vLya
17.07.20
(i) struktur kawalan ulangan (for, while-do) bagi maklumat lanjut struktur
dalam penyelesaian masalah. kawalan ulangan.
(ii) Menulis pseudokod
(iii) Melukis carta alir
27 Menulis pseudokod dan melukis carta alir (i) Layari laman sesawang
20.07.20 menggunakan goo.gl/DbNlbd bagi maklumat lanjut
24.07.20
(ii) struktur kawalan pilihan bersarang dalam struktur kawalan bersarang.
penyelesaian masalah (ii) Menulis pseudokod
(iii) Melukis carta alir

28 2.1.2 Mengesan dan membaiki ralat daripada (i) Layari laman sesawang
27.07.20 pseudokod dan carta alir dalam penyelesaian goo.gl/l1OhXy bagi maklumat
31.07.20
masalah. lanjut jenis-jenis ralat.

29 2.1.3 Menyelesaikan masalah menggunakan (i) Menyelesaikan masalah berkenaan

03.08.20 pseudokod dan carta alir dengan syarat-syarat untuk mendapat lesen
07.08.20
menggabungkan pelbagai struktur kawalan. memandu Kelas D.

30 3.1 Persekitaran Kod Arahan 3.1.1 Menggunakan jenis data (integer, Boolean, Layari laman sesawang goo.gl/y9CPTe
10.08.20 double, char dan string) dalam kod segmen. bagi maklumat tambahan jenis data
14.08.20
integer.

31 3.1.2 Membezakan antara pemboleh ubah dan Layari laman sesawang goo.gl/YTnEja
17.08.20 pemalar dalam kod segmen. bagi maklumat tambahan tentang
21.08.20
pemboleh ubah.

PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER SMK SULAIMAN, BENTONG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (2019) ASK TING. 2

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

3.0 KOD ARAHAN

3.1 Persekitaran Kod Arahan 3.1.3 Menghasilkan kod segmen menggunakan: Menghasilkan kod segmen
Algoritma (i) fungsi input dan output. menggunakan aplikasi IDLE Python 3.5.2.
32
24.08.20
28.08.20 Menghasilkan kod segmen menggunakan: Menghasilkan kod segmen
(ii) operator perbandingan menggunakan aplikasi IDLE Python 3.5.2.
(iii) operator logik

3.2 Struktur Kod Arahan 3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada kod segmen Menggunakan teknik semakan meja
33
31.08.20
yang dihasilkan dalam penyelesaian masalah. untuk mengesan dan membaiki ralat
04.09.20 yang dihasilkan dengan menggunakan
IDLE Python 3.5.2.
34 3.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Menyediakan satu laporan ringkas
07.09.20 gabungan jenis data, pemboleh ubah, pemalar mengenai BMI murid-murid dalam kelas
11.09.20 dan operator dalam kod segmen. dengan menggunakan IDLE Python 3.5.2.

35
14.09.20
18.09.20

36 -37
21.09.20 UJIAN PERTENGAHAN TAHUN
02.10.20

38 3.2 Struktur Kod Arahan 3.2.1 Menghasilkan aturcara yang melibatkan:

05.09.20 (i) struktur kawalan jujukan dalam Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE
09.10.20
penyelesaian masalah. Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
masalah.
39 Menghasilkan aturcara yang melibatkan:
12.09.20 (ii) struktur kawalan pilihan dalam Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE
16.10.20
penyelesaian masalah. Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
masalah.

PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER SMK SULAIMAN, BENTONG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (2019) ASK TING. 2

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

40 3.2 Struktur Kod Arahan 3.2.1 Menghasilkan aturcara yang melibatkan: Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE
19.09.20 (iii) struktur kawalan pilihan bersarang dalam Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
23.10.20
penyelesaian masalah. masalah.

41
26.10.20
30.10.20

42 Menghasilkan aturcara yang melibatkan: Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE

02.11.20 (iv) struktur kawalan ulangan dalam Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
06.11.20
penyelesaian masalah. masalah.

43 3.2.2 Menguji atur cara dan membaiki ralat pada kod Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE
09.11.20 arahan yang dihasilkan. Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
13.11.20
masalah.

44 3.2.3 Menghasilkan atur cara yang melibatkan Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE
16.11.20 gabungan pelbagai struktur kawalan. Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
20.11.20
masalah.

45
23.11.20 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
27.11.20
46
30.11.20 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
04.12.20
47
07.12.20 EKSPLORASI PERISIAN SCRATCH 2.0
11.12.20
48
14.12.20 EKSPLORASI PERISIAN IDLE PYTHON 3.5.2
18.12.20
19.12.20
31.12.20 CUTI AKHIR TAHUN

PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER SMK SULAIMAN, BENTONG

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (2019) ASK TING. 2

Disediakan Oleh :
Mas liarna
MAS LIARNA MANSOR
Ketua Panitia
Mata Pelajaran Asas Sains Komputer Tingkatan 2 2020
SMK SULAIMAN

PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER SMK SULAIMAN, BENTONG