RPH PDPR MINGGU 4

ISNIN/ 8 FEBRUARI 2021

MATA PELAJARAN RBT MASA 9.10-10.10 TINGKATAN 1 PUJANGGA

TAJUK PRINSIP REKA BENTUK
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Dunia reka bentuk
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih.

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:

1. Menghuraikan sekurang-kurangnya 4 daripada 7 prinsip reka bentuk dengan baik
2. Menjawab sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan dengan betul.

AKTIVTI
1. Guru membuat sesi soal jawab berkenaan tajuk yang lepas.
2. Guru memuat naik powerpoint berkaitan setiap prinsip dalam Group WhatApps Kelas 1 PJ
3. Guru meminta murid menyalin nota untuk meningkatkan kefahaman tentang tajuk
4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang maklumat yang diperolehi
5. Guru menghantar soalan berkaitan tajuk https://www.liveworksheets.com/hn1551679du
dan https://www.liveworksheets.com/rm1552029ru untuk meningkatkan pemhaman murid-
murid.
6. Murid menjawab soalan mengikut pautan yang diberikan.
7. Guru merumuskan keputusan jawapan murid di dalam Group WhatApps Kelas 1 PJ

BBB Buku teks, kertas A4, Telefon Bimbit, buku teks digital
EMK Nilai Murni: keyakinan, ketekunan Ilmu:Reka bentuk
REFLEKSI
23/36 orang murid dapat menghuraikan sekurang-kurangnya 4 daripada 7 prinsip reka bentuk dengan baik
dan menjawab sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan dengan betul
SELASA/ 9 FEBRUARI 2021

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 11.40 PG-12.40 TGH TINGKATAN 2PD
KEMAHIRAN SENI BAHASA
TAJUK KOMPONEN SASTERA
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi.

STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan memberikan respons peribadi tentang
sinopsis, tema dan persoalan dengan betul, rasional dan penuh penghayatan.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. MemahamI dan membezakan komponen dan karya sastera dengan memberikan respons
peribadi.
2. Membezakan tema dan persoalan dengan baik
3. Menjawab sekurang-kurangnya 3 daripada 4 soalan dengan betul
AKTIVITI 1. Guru memuat naik video berkaitan tajuk di link https://youtu.be/aLQ_ooT5yBA
dalam Group WhatApps Kelas 2PD
2. Murid menonton dan memahami video yang ditonton.
3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang beza tema dan persoalan yang difahami berdasarkan
maklumat dalam video.
4. Murid diminta membaca bahan bacaan dalam buku teks m/s 5.
5. Guru bersoal jawab tentang tema dan persoalan berdasarkan bahan bacaan murid.
6. Murid menjawab soalan berdasarkan buku teks dalam buku latihan.

EMK Nilai Murni: Kasih sayang, Bertanggungjawab Ilmu: KOMSAS

BBB Telefon bimbit, buku teks
REFLEKSI
31/34 murid dapat membezakan tema dan persoalan dengan baik dan menjawab sekurang-kurangnya 3
daripada 4 soalan dengan betul