ISNIN / 28 JANUARI 2019

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8.50-10.10 TINGKATAN 2 SJ

KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK ULASAN:PERATUS PEKERJA ASING MENGIKUT NEGARA ASAL
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.1 Membina kerangka karangan dalam bentuk grafik secara terancang
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi tersirat dengan betul.
2. Menulis ulasan lengkap dengan ayat yang gramatis
AKTIVITI 1. Murid membaca maklumat yang diedarkan oleh guru. Setiap kumpulan memegang stick warna.
2. Murid berpecah mengikut warna stick dan nombor yang berbeza.
3. (Round Robin)Murid menulis tiga ayat isi tersirat secara bergilir-gilir di dalam (peta dakap)
mengikut turutan nombor.
4. Secara berkumpulan murid mmenulis ulasan lengkap.(menganalisis)
5. Murid membuat pembentangan perbincangan secara (Gallery Walk)
6. Latihan: menulis ulasan lengkap
BBB Kertas Sebak, Permanent Marker,stick warna,kertas A4
EMK Nilai Murni: Bekerjasama Ilmu: Isu Semasa
REFLEKSI

MATA PELAJARAN LK MASA 10.40-12.00 TINGKATAN 1PJ

TAJUK PENGENALAN KEPADA KOMPUTER
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:.
1. Menyebutkan sekurang-kurangnya 5 bahagian dan fungsi komputer dengan betul.
2. Mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 jenis komputer dengan betul.
AKTIVITI 1. Sumbangsaran :murid menyatakan maksud komputer.
2. Secara (Round Robin) murid menyebut bahagian-bahagian komputer. (Pengetahuan)
3. Guru menayangkan slide tentang fungsi-fungsi bahagian komputer kepada murid.
4. Guru mengedarkan kad warna kepada murid.
5. Secara sumbangsaran: murid mengenalpasti 3 jenis komputer.
6. Murid menjawab soalan kuiz secara berpasangan (Think Pair Share).
7. Murid menilai jawapan mereka dengan bimbingan guru. (Menilai)
BBB Komputer, LCD projector
EMK Nilai:Ketekunan, Bekerjasama
REFLEKSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.40-2.00 TINGKATAN 3 SJ

KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK ULASAN:HARUM MEMIKAT HATI
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dan menjawab soalan dalam pelbagai bahan.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.1 Menulis dan melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 isi tersirat daripada bahan rangsangan
2. Menulis ulasan lengkap dengan baik
AKTIVITI 1. Murid membaca maklumat di m/s 24 dan meneliti bahan rangsangan yang diberikan.
2. Murid diberikan stick warna dan murid yang terpilih mengemukakan beberapa soalan secara
bergilir-gilir berdasarkan rajah yang diberikan. (Menganalisis) dalam bentuk (peta buih)
3. Setiap jawapan murid ditulis dihadapan papan putih.
4. Secara dalam kumpulan, murid membina ulasan lengkap tentang tajuk.
5. Secara berkumpulan murid membentangkan hasil perbincangan. (Gallery walk)
6. Murid menanda jawapan rakan daripada segi kesalahan ejaan dan bahasa. (Menilai)
7. Latihan: menulis ulasan lengkap
Kertas Sebak, Permanent Marker,stick warna
EMK Nilai Murni: Bekerjasama Ilmu: Kebersihan
REFLEKSI