Kelas Frekuensi
20 – 29 3
30 – 39 7
40 – 49 8
50 – 59 12
60 – 69 9
70 – 79 6
80 – 89 5
Pembahasan
Perhatikan table berikut!
tb = 50 − 0,5
= 49,5
d1 = 12 − 8
=4
d2 = 12 − 9
=3
i = 30 − 20
=10
Modus data tersebut dapat dicari dengan rumus:
Jadi, nilai modus dari data pada tabel tersebut adalah 49,5 + 40/7 (D).
2. Histogram pada gambar menunjukkan data berat badan pasien sebuah klinik dalam satu pekan.
Pembahasan
Pada data yang disajikan dalam bentuk histogram, kelas modus ditunjukkan oleh batang
histogram yang paling tinggi.
Perhatikan gambar penentuan besaran-besar modus berikut ini!
Nilai Frekuensi
40 – 49 7
50 – 59 9
60 – 69 6
70 – 79 5
80 – 89 3
Pembahasan
Median adalah nilai tengah atau urutan data yang berada di tengah.
Perhatikan tabel penentuan besaran-besaran median berikut ini!
N = 30
1/2 N = 15
Karena jumlah datanya 30 maka nilai median berada pada urutan data ke-15. Sehingga kelas median
berada pada kelas yang mempunyai frekuensi kumulatif di atas 15, yaitu 16 (lihat tabel).
Data-data lain yang dapat diperoleh dari tabel tersebut adalah
tb = 50 − 0,5
= 49,5
i = 50 − 40
= 10
f =9
fk =7
Jadi, median data pada tabel tersebut adalah 49,5+ 80/9 (A).
Pembahasan
Jumlah data berdasarkan histogram di atas adalah:
N = 4 + 8 + 10 + 8 + 12 + 6 + 4 + 2
= 54
1/2 N = 27
Nilai median berada pada data ke-27, terletak pada batang histogram ke-4, seperti pada gambar berikut.
tb = (15 + 20) : 2
= 35 : 2
= 17,5
i = 10 − 5
=5
f=8
fk = 4 + 8 + 10
= 22
Jadi, median dari data pada histogram berikut adalah 20,63 (A).
5. Tabel berikut ini adalah hasil pengukuran tinggi badan sekelompok siswa.
Tinggi Badan f
150 – 154 4
155 – 159 10
160 – 164 6
165 – 169 8
170 – 174 4
175 – 179 8
Kuartil bawah dari data pada tabel tersebut adalah ….
A. 155,5 cm
B. 156,5 cm
C. 157,5 cm
D. 158,5 cm
E. 159,5 cm
Pembahasan
Kuartil bawah atau Q1 adalah nilai data pada 1/4 data pertama.
Perhatikan tabel berikut ini!
N = 40
1/4 N = 10
Kuartil bawah atau Q1 terletak pada data ke-10, berarti kelas Q1 terletak pada baris dengan frekuensi
kumulatif di atas 10, yaitu 14 (baris yang diarsir).
tb = 155 − 0,5
= 154,5
i = 155 − 150
=5
f = 10
fk = 4
6.
7.
8.
9.
10. Gambar di bawah ini adalah histogram berat badan 50 siswa. Rata-rata berat badan
adalah .... kg
A. 51,54
B. 52,46
C. 56,54
D. 56,46
E. 57,54
Pembahasan
f 1⋅x 1=5×51=255
f 2⋅x 2 =17×54=918
f 3⋅x 3 =14×57=798
f 4⋅x 4 =10×60=600
f 5⋅x 5 =4×63=252
∑ f⋅x=255+918+798+600+252=2823
∑ f =50
x̄=
∑ f⋅x =2823 =56 , 46
Jadi, ∑ f 50
Jawaban: D
11. Nilai ujian kemampuan bahasa dari peserta seleksi pegawai di suatu instansi diperlihatkan pada tabel
berikut.
3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9 10 10
Q1 Q2 Q3
1
= ( Q3 −Q1 )
2
1
= ( 8−4 )
2
=2
Jawaban: B
13. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 40 siswa SMA adalah 70. Jika seorang siswa yang
nilainya 100 dan 3 orang siswa yang nilainya masing-masing 30 tidak dimasukkan dalam
perhitungan, maka nilai rata-ratanya menjadi ....
a. 70,5
b. 72,5
c. 74,5
d. 75,5
e. 76,5
Pembahasan:
100+3⋅30+ x 5 +…+ x 40
=70
40
x 5 + x 6 +…+ x 40=2800−190=2610
x 5 + x 6 +…+ x 40 2610
x̄= = =72, 5
36 36
Jawaban: B
14. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa. Nilai rata-rata matematikanya 5 dan jangkauan 4. Bila
seorang siswa yang paling rendah nilainya dan seorang siswa yang paling tinggi nilainya tidak
disertakan, maka nilai rata-ratanya menjadi 4,9. Nilai siswa yang paling rendah adalah ....
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
e. 1
Pembahasan:
x+ y+z
x̄= =5
22 .
Bila seorang siswa yang paling rendah nilainya dan seorang siswa yang paling tinggi nilainya tidak
disertakan, maka nilai rata-ratanya menjadi 4,9 diperoleh persamaan:
z
=4,9
20 z=98
x + y + 98
x̄= =5
22 x+ y=12 ... (1)
6+8
Q1 = 3, Q2 =
( ) 2
=7
, Q3 = 12.
Simpangan kuartil
1 1 1
Qd = ( Q3 −Q1 )= (12−3 )=4
2 2 2
Jawaban: E