DOKUMEN YANG DIPERLUKAN IPV
SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL SKB/PKBM
N0 Aspek
A Aspek Kompetensi Peserta
Didik/Lulusan
1. Lulusan Berkompeten dan
memiliki pengalaman belajar
yang bermakna
2. Berperan sebagai mata rantai
system pembelajaran di
masyarakat
3. Mampu mempromosikan hasil
karya
4. Memiliki kemampuan literasi
fungsional
5. Memiliki wawasan kebangsaan
6. Memiliki kecakapan hidup sesuai
dengan potensi lingkunga
Dokumen Yang dilampirkan
- Video wawancara lulusan
- Melanjutkan pendidikan dibuktikan dengan
KTM, bukti terdaftar di jenjang berikutnya
- Bekerja sebagai pegawai pemerintah
dibuktikan dengan SK
- Berwirausaha dibuktikan dengan photo /
video usaha
- Photo atau kegiatan lulusan yng bermanfaat
- Photo/vidio atau SK menjadi pegiat
pendidikan,, tutur dan narsum
- Photo Kegiatan dan vidio aktfitas yang
dilakukan di masyarakat
- Bukti karyanya dikenal masyarakat
dibuktikan dengan photo dan vidio yang
masyarakat mengkonusmsi hasil karya.
- karyanya menjadi rujukan
- karyanya dikenal berbagai media social
(screen dan bukti pesan online)
- Vidio kemampuan membaca siswa
- Vidio kemampuan siswa dalam menjumlah
- Vidio kemampuan siswa dalam sains
- Vidio atau photo siswa dalam mengatur
keuangan
- Vidio atau photo siswa menggunakan gadget
dalam pembelajaran dan promosi produk
- Vidio siswa dalam berbudaya
- Vidio / photo kegiatan anak memperingati
HUT RI dan hari besar lainya
- Vidio / photo kegiatan budaya local seperti
ikut berpartisipasi dalam acara tabot dll
- Vidio wawancara dan vidio kegiatan yang
dilakukan lulusan dalam kehidupan
bermasyarakat. Dan vidio / photo siswa
memanfaaatkan lingkungan sebagai modal

7. Memiliki karya sesuai bakat dan
minat peserta didik/lulusan
8. Memiliki keterampilan
berkolaborasi
9. Memiliki kemampuan
berkomunikasi
B Bermakna bagi masyarakat
10. Peningkatan kepercayaan
masyarakat
11. Menghasilkan produk/karya
yang bermanfaat bagi
masyarakat
12. Memiliki prestasi/penghargaan
institusi
13. Menjadi sumber
informasi/rujukan berbagai jenis
program keterampilan
fungsional
14. Sumber daya manusia PKBM
berkontribusi dalam memenuhi
kebutuhan/ menyelesaikan
permasalahan masyarakat
C Responsif terhadap Kebutuhan
Belajar Masyarakat
15. Layanan pendidikan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat
16. Pemanfaatan lingkungan
sebagai sumber pembelajaran
sesuai kebutuhan peserta didik
17. Memberikan kesempatan
peserta didik untuk
kerja.
- Photo / vidio Hasil karya peserta didik
- Vidio wawancara dengan masyarakat
pengguna.
- vidio kegiatan peserta didik
- Vidio hasil pengamatan Peserta didik baik
disekolah maupun masyarakat dalam
berkomunikasi.
- Buku penerimaan Peserta didik dalam dua
tahun terakhir
- Buku donasi /bantuan
- Photo / vidio apresiasi masyarakat
- Vidio/photo masyarkat sedang belajar di
satuan
- Photo Produk, bukti penghasilan dari produk
seperti buku kas
- Bukti prestasi berupa piagam/sertifikat/sk
- Buku Tamu, bukti kerjasama dengan lembaga
mitra
- Vidio kegiatan
- Photo / vidio PD menjadi narsum, pada
seminar dan pelatihan keterampilan
- Photo/vidio PTK menjadi pendamping dalam
menyelesaikan masalah di masyarakat.
- Dokumen IKBM dan kontrak belajar
- Photo kegiatan dan kurikulum sesuai dengan
IKBM
- Kegiatan pembelajaran sesuai dengan
kontrak belajar siswa
- Vidio pembelajaran siswa sedang belajar di
lingkungan alam, lingkungan social,
lingkungan budaya, lingkungan keluarga.
- Photo/vidio Sarana dan prasarana
pembelajaran
 mengembangkan kreativitas
sesuai dengan bakat dan minat
18. Memiliki perencanaan dan
pengembangan yang
berkelanjutan
19. Layanan unggulan berbasis
potensi lingkungan dan budaya
lokal
D Inovatif, Pelopor dan Rujukan
20. Pembelajaran bersifat fasilitatif
dan fleksibel sesuai dengan
kondisi peserta didik
21. Layanan belajar yang inovatif
22. Menjadi model pembelajaran
23. Melaksanakan kemitraan secara
fungsional
24. Aktif menjadi anggota
komunitas pembelajaran
25. Mengembangkan usaha dengan
menggunakan jejaring Teknologi
Informasi (TI) dalam
pemasarannya
- Kontrak belajar siswa
- Fasilitas pendukung
- RKT
- Renstra
- Supervise dan RTL
- Dokumentasi pemanfaatan potensi
lingkungan
- Potensi budaya lokal
-
- Vidio Pembelajaran
- Vidio hasil kesepakatan penentuan tempat
belajar
- Vidio metode pembelajaran inovatif
- Vidio media pembelajaran inovatif
- Photo kegiatan satuan lain studi banding
- Photo kegiatan penelitian dan magang
- Bukti pengantar magang, penelitan.
- Bukti kerja sama mitra (MOU)
- Pemanfaatan lulusan
- Vidio / photo pemanfaatan fasilitas belajar
- Vidio kegiatan pemanfaatan narsumber
- Bukti tegabung dalam forum, Sk pengurus,
wa grup dan dokumentasi kegiatan
- Photo /vidio unit usaha berbasis IT
- Bukti mempromisikan produksi ke
medsos (IG dan FB dll)
- Bukti memasarkan melalui e commerce
(shoppe dll)