FILSAFAT PENDIDIKAN BAHASA

Prof. Dr. Pujiati Suyata, M.Pd.

Nama Anggota Kelompok :

1. Muhammad Ieduddien 1800003114

2. Dina Sari Hardiyanti Lutfi Fadilla 1800003130
3. Ayu Puspita Harnoto Putri 1800003135
4. Ayu Hildiawatty Gunawan 1800003138
5. Aika Dwi Maretnowati 1800003142

Kelas/Mata Kuliah : A/ FILSAFAT BAHASA

Tugas :

1. Cermati materi yang disajikan.

2. Buatlah simpulan dari materi yang disajikan.
3. Tugas dilakukan dengan diskusi kelompok.
4. Tugas diserahkan pada hari yang sama dengan hari kuliah.

JAWAB :

Filsafat bahasa merupakan gabungan antara Linguistik dan Filsafat yang menyelidiki
kedudukan bahasa sebagai kegiatan mandiri, dasar-dasar konseptual, dan teori Linguistik.
Linguistik bertujuan mendapatkan kejelasan tentang bahasa. Filsafat bahasa mencari hakikat
ilmu pengetahuan dan konseptual. Filsuf mempelajari bahasa bukan sebagai tujuan akhir,
melainkan sebagai objek pengantar yang pada akhirnya didapatkan kejelasan tentang hakikat
pengetahuan konseptual itu.

Para fisuf menggambarkan hubungan antara symbol dan arti kedalam :Metafisika, logika,
Epistimologi, Reformasi bahasa

Filsafat tidak terlepas dari pembahasan tentang bahasa. Filsafat bahasa berkembang karena
memiliki fungsi subyektitif yang menggunakan pengalaman hidup manusia. Bahasa membantu
ilmuwan berpikir imiah, yaitu berpikir induktif dan deduktif. Bahasa menjadi alat bagi filsuf
dalam menarik kesimpulan induktif atau deduktif menjadi kesimpulan pengetahuan ilmiah. Peran
Filsafat dalam menggerakkan ilmu bahasa diyakini bahwa filsafat bahasa sebagai roh dari ilmu
bahasa dalam menemukan teori-teori kebahasaan baru oleh para empiris. Ada lima periode
perkembangan linguistik : zaman Yunani Kuno, Zaman Romawi, Zaman Petengahan, Zaman
Linguistik abad 19, dan Linguistik abad 20. Sudah diyakini terjadi hubungan erat antara filsafat
bahasa dan teori-teori linguistik yang berkembang dari zaman ke zaman.