Introduction

TOEFL bagian Structure & Written Expression terdiri dari dua bagian dengan jumlah 40 soal
dan durasi waktu 25 menit, yaitu

– TOEFL Structure

terdiri dari 15 soal yang menggunakan tipe fill in the blank. Setiap pertanyaan akan diikuti oleh
4 pilihan jawaban. Kamu harus memilih pilihan jawaban yang paling tepat untuk melengkapi
kalimat rumpang tersebut.

– TOEFL Written Expression

terdiri dari 25 soal yang menggunakan tipe error recognition. Pada setiap kalimat terdapat
empat kata atau kelompok kata yang digarisbawahi. Kamu harus memilih kata yang bergaris
bawah yang tidak tepat penggunaannya pada kalimat tersebut.

Day 1 . Modals, Have, Be

Pada bagian TOEFL Structure Written Expression sangat umum ditemukan soal yang
berhubungan dengan bentuk dari sebuah kata kerja. Biasa bentukan kata kerja tersebut disusun
secara kurang tepat. Oleh karenanya kamu harus memperhatikan bentuk dari kata kerja (verb)
dengan teliti. Pada bagian ini kamu harus familiar dengan, bentuk dasar kata kerja (the base
form), present tense,  dan present participle & past participle. Berikut ini merupakan masing-
masing contohnya.

Kamu harus memahami bentuk kata kerja diatas, karena bentuk kata kerja adalah masalah yang
paling umum dan mudah untuk dikoreksi, melalui langkah:

 Perhatikan kata setelah have

 Perhatikan kata setelah be
 Perhatikan kata setelah will, would, dan modals lainnya

Kata setelah have

Kapanpun kamu melihat bentuk kata kerja have dalam bentuk apapun (have, has, having, had)
pastikan kata kerja yang mengikuti dalam bentuk PAST PARTICIPLE.

contoh:

 They had walk* to school. → They had walked to school

 We have see* the show. → We have seen the show

Sebaliknya, kamu juga harus yakin jika kamu menemukan sebuah subject langsung diikuti
oleh past participle maka seharusnya terdapat have sebelum past participle.

contoh:

 My friend sung* in the choir. → seharusnya sang atau has sung

 She become* angry at his friend. → seharusnya became atau has become
Kata setelah be

Kata kerja be  dalam bentuk apapun (am, is, are, was, were, be, been, being) dapat diikuti oleh
verb apa saja tetapi harus dalam bentuk PRESENT PARTICIPLE atau PAST PARTICIPLE.

contoh:

 We are do* our project. → seharusnya are doing

 The project was do* early. → seharusnya was done
Kata setelah will, would, dan modals lainnya

Ketika kamu menemukan sebuah modal, seperti will, would, shall, should, can, could, may,
might, atau must, kamu harus memperhatikan kata kerja yang mengikuti dalam bentuk BASE
FORM.

contoh:

 The boat will leaving* at 5.00. → seharusnya will leave

 The doctor may arrives* soon . → seharusnya may arrive
Day 2. Use Adjective Clause Connectors Correctly
Sebuah Adjective Clause merupakan klausa yang mendeskripsikan sebuah kata benda. Adjective
Clause merupakan kata sifat, oleh karenanya adjective clause terletak langsung setelah kata
benda yang akan dideskripsikan.
contoh:

The woman is cooking the vegetables that she bought in the market.

  adjective clause

→ Pada kalimat di atas terdapat dua klausa. Pada klausa pertama woman merupakan subjek dari
kata kerja is filling,  sedangkan pada klausa kedua yang disebut sebagai klausa kata sifat
(adjective clause), she merupakan subjek dari kata kerja bought, dan that merupakan
penghubung klausa kata sifat (adjective clause connector) yang menghubungkan kedua klausa
tersebut. Adjective clause “that she bought in the market” pada kalimat di atas mendeskripsikan
kata benda “vegetables”.

The house that they bought yesterday has a beautiful garden.

→ Pada kalimat di atas juga terdapat dua klausa. Pada klausa pertama house merupakan subjek
dari kata kerja has, sedangkan pada klausa kedua yang disebut sebagai klausa kata sifat
(adjective clause), they merupakan subjek dari kata kerja bought, dan that merupakan
penghubung klausa kata sifat (adjective clause connector) yang menghubungkan kedua klausa
tersebut. Adjective clause “that they bought yesterday” pada kalimat di atas mendeskripsikan
kata benda “house”.

Tabel di bawah ini berisi daftar kata hubung klausa kata sifat dan pola kalimatnya.
Note: Adjective clause connectors  dapat dihilangkan. Namun, penghilangan adjective clause
connectors  ini tidak umum digunakan pada tes TOEFL bagian Structure.

Berikut ini merupakan contoh yang menunjukkan bagaimana biasanya pola kalimat di atas
diteskan dalam TOEFL:
The gift ______ bought for our neighbor was rather expensive.
a. because
b. was
c. since
d. which we
Pada contoh di atas kamu harus dengan cepat menyadari bahwa kalimat tersebut terdiri dari dua
klausa, gift merupakan subjek dari kata kerja was, dan bought merupakan kata kerja yang
membutuhkan subject, dan karena terdapat dua klausa maka sebuah connector harus ada pada
kalimat di atas. Jadi cari pilihan jawaban yang terdapat subject dan connector.
Jawaban yang paling tepat terdapat pada opsi D (which = connector, dan we  = subjek)

Use Adjective Clause Connector / Subjects Correctly

Telah kita ketahui bahwa adjective clause connectors digunakan untuk mengawali klausa yang
mendeskripsikan kata benda. Adjective clause connectors secara bersamaan dapat juga berperan
sebagai subjek pada klausa tersebut.

contoh:

The man is paying the bag that is on the table.

adjective clause
→ Kalimat di atas terdiri dari dua klausa. Pada klausa pertama man merupakan subjek dari kata
kerja is paying, sedangkan pada klausa kedua yang disebut sebagai klausa kata sifat (adjective
clause), that merupakan subjek dari kata kerja is yang sekaligus berperan sebagai penghubung
klausa kata sifat (adjective clause connector) yang menghubungkan kedua klausa
tersebut. Adjective clause “that is on the table” pada kalimat di atas mendeskripsikan kata benda
“bag”.
 The bag that is on the table was made of leather.
       adjective clause
→ Kalimat di atas terdiri dari dua klausa. Pada klausa pertama bag merupakan subjek dari kata
kerja was made, sedangkan pada klausa kedua yang disebut sebagai klausa kata sifat (adjective
clause), that merupakan subjek dari kata kerja is yang sekaligus berperan sebagai penghubung
klausa kata sifat (adjective clause connector) yang menghubungkan kedua klausa
tersebut. Adjective clause “that is on the table” pada kalimat di atas mendeskripsikan kata benda
“bag”.
Tabel di bawah ini berisi daftar kata hubung klausa kata sifat yang sekaligus berperan sebagai
subjek dan pola kalimatnya.

Berikut ini merupakan contoh yang menunjukkan bagaimana biasanya pola kalimat di atas
diteskan dalam TOEFL:
________ is on the table has twenty chapters.
a. The book
b. The book which
c. Because the book
d. In the book
Perhatikan bahwa kalimat di atas memiliki dua kata kerja (verb) yang berarti harus ada dua
subjek (subject) juga. (table  meskipun kata benda tetapi pada kalimat di atas tidak berperan
sebagai subjek karena mengikuti preposisi). Pilihan jawaban yang mengandung dua buah subjek
hanya terdapat pada opsi B (The book = subjek pertama, dan which = subjek
sekaligus connector).
Day 3 . Reduced Clause

Dalam bahasa Inggris sangat mungkin menemukan klausa dalam bentuk utuh (complete
form) ataupun disederhanakan(diubah menjadi frasa adjektiva) (reduced form). contoh:
The man who is waving to us is the former manager.
kalimat di atas dapat kita sederhanakan dengan menghilangkan kata hubung who dan be yang
digunakan, dan kalimat akan menjadi:
The man waving to us is the former manager.
Berikut merupakan klausa-klausa  yang dapat disederhanakan yang sering ditemukan pada
TOEFL test.
Reduced Adjective Clauses
Adjective Clauses dapat disederhanakan dengan menghilangkan adjective clause
connector  dan be-verb yang mengikutinya.
The woman who is  wearing glasses is our new lecturer.
The letter  which was written yesterday has been sent.
The glass that is on the table is full of water.
Ketiga bentuk kalimat di atas dapat digunakan dengan bentuk utuh maupun bentuk yang
disederhanakan. Pada bentuk yang disederhanakan, connector: who, which, dan that dihilangkan
bersamaan dengan be-verb: is  atau was yang secara langsung mengikuti di
belakang connector. Jika kata kerja pada adjective clause tidak terdapat unsur be, klausa tersebut
masih tetap dapat disederhanakan dengan cara menghilangkan connector nya dan mengubah kata
kerja tersebut ke bentuk -ing.
I don’t like the performer  which appears in tonight’s show.
                            appearing
Tidak terdapat be-verb pada kalimat di atas, meskipun demikian kalimat tersebut masih dapat
disederhanakan dengan menghilangkan connector: which dan mengubah kata
kerja appears menjadi bentuk -ing: appearing. Sebagai catatan penting, tidak semua adjective
clause dapat disederhanakan. Adjective clause yang dapat disederhana adalah adjective
clause yang connectornya sekaligus berperan sebagai subject dan langsung diikuti oleh kata
kerja.
The man that I just met is the new dean.
The letter which I wrote yesterday has been sent.
Dua contoh kalimat di atas, adjective clause nya tidak dapat disederhanakan atau diubah menjadi
frasa karena connector nya langsung diikuti oleh Subjek dan kata kerja, connector  tidak
berperan sebagai subjek, oleh karenanya contoh adjective clause di atas tidak dapat
disederhanakan. Bagian lain yang harus kamu perhatikan dari adjective clause adalah terdapat
beberapa adjective clause yang terletak di antara koma, dan dapat disederhanakan. Ketika
sebuah adjective clause terletak di antara dua koma dan disederhanakan, maka bentuk
sederhananya/ bentuk frasa nya terletak di depan kalimat tersebut.
The Istana Negara, which is located in Jakarta, is the home of the president.
The Istana Negara,  located in Jakarta, is the home of president.
Located in Jakarta, the Istana Negara is the home of the president.
Pada contoh di atas, adjective clause terletak di antara dua koma, oleh karenanya bentuk
frasanya diletakkan di depan kalimat. Contoh pada TOEFL test:
 Pada
contoh soal di atas: Jawaban A salah karena terdapat dua klausa: It is hidden & the Hanford
plant produced  tetapi tidak ada connector nya. Jawaban B salah karena adjective clause : Which
is hidden tidak terletak di awal kalimat, kecuali ia dalam bentuk yang disederhanakan (reduced
form). Jawaban C tepat, karena merupakan reduced form dari klausa which is hidden, dan dapat
terletak di awal kalimat. Jawaban D salah dengan penjelasan seperti pada jawaban A.
Reduced Adverb Clauses
Adverb clause atau klausa kata keterangan merupakan klausa yang diawali oleh kata
keterangan. contoh:
When you are ready, you can give your speech.
                                                                                          adverb clause
Adverb clause juga dapat disederhanakan (dibuat reduced form) dengan menghilangkan subjek
dan be-verb  pada adverb clause, dan membiarkan connector tetap berada ditempatnya.
When you are ready, you can begin your speech.
When ready, you can give your speech.
Contoh di atas dapat digunakan dengan bentuk utuh (complete form) atau bentuk frasa
(disederhanakan (reduced form). Jika pada adverb clause tidak terdapat be-verb, bentuk
sederhana tetap dapat digunakan dengan menghilangkan subjek dan mengubah kata kerja ke
bentuk -ing.
When you give your speech, you should speak loudly.
                                                                                            giving
When giving your speech, you should speak loudly.
Pada contoh di atas, adverb clause: when you give your speech tidak memiliki bentuk be-
verb, oleh karenanya, menyederhanakannya dengan cara menghilangkan subjek dan mengubah
kata kerja give ke bentuk -ing menjadi giving. Contoh pada TOEFL test:

Pada soal di atas, kamu harus

memahami bahwa terdapat adverb connector yaitu when, dan kamu juga harus mengetahui
bahwa kata keterangan waktu ini harus diikuti oleh bentuk utuh (complete form) atau bentuk
yang disederhanakan (reduced form). Pada pilihan jawaban A dan B terdapat hanya subjek
saja: the finished report dan the report, maka kedua opsi ini salah. Pilihan jawaban C tepat,
karena merupakan reduced form  dari klausa when you are finished with the report. Pilihan
jawaban D salah, karena subjek dan kata kerjanya dibalik. Perlu diperhatikan bahwa tidak semua
adverb clause dapat disederhanakan, dan sejumlah adverb clause hanya bisa disederhanakan jika
terdapat dalam bentuk pasif. Once you submit your thesis, you will graduate. (Tidak dapat
dibuat reduced form) Once it is submitted, your thesis will be reviewed. (Dapat dibuat reduced
form) Pada dua contoh diatas, penggunaan once pada adverb clause  hanya bisa disederhanakan
hanya jika dalam bentuk pasif menjadi Once submitted, your thesis will be reviewed.
 Day 4 . Comparison

Dalam tes TOEFL, kamu akan menemukan soal yang berhubungan dengan comparisons. Untuk
dapat menyelesaikan soal yang berkaitan dengan comparisons kamu harus menguasai materi
berikut ini:

 Positive
 Equal Comparison
 Comparative
 Double Comparative
 Superlative
 No sooner

Di bawah ini merupakan penjelasan mengenai penggunaan Comparisons: Comparatives,

Superlatives, Double Comparatives, dan No Sooner lengkap dengan contoh kalimat dan latihan
soalnya.

Positive

The Positive menunjukkan bahwa tidak ada perbandingan. Digunakan hanya untuk

menjelaskan/memberi informasi tambahan saja tentang seseorang atau sesuatu.

Contoh:                            The house is big.                     The flowers are fragrant.

Equal Comparison

Digunakan untuk menyatakan bahwa dua benda(orang/bentuk/etc) adalah sama/tidak sama.

Contoh:                            He is as tall as his father.            He is not as tall as his father.

He is not so tall as his father. (so bisa menggantikan as pada negative equal comparison)

Pattern di bawah ini juga bisa digunakan untuk mengungkapkan ide yang sama dengan equal
comparison.

Contoh:                       My house is the same as his.   atau   My house is as high as his.
 Note: as high as sama arti dengan the same height as. Dan lawan dari the same
as adalah different from.

Comparative

Bentuk comparative dibentuk dengan menambahkan -er atau more … than.

-er … than     →   digunakan dengan kata sifat yang pendek, seperti tall, dan

more …than  →   digunakan dengan kata sifat yang lebih panjang, seperti diligent

           Clark is taller than Mark.

           Emily is more diligent than Cathy.

The comparative memiliki dua entitas dan menunjukkan sesuatu itu lebih dari atau kurang dari
di antara dua entitas tersebut.

Contoh:

 My dog is  smarter than yours.

 Bob is  more athletic than Richard.
 Spinach is less appealing than carrots.

Kamu bisa membandingkan dua entitas tanpa menggunakan than dengan mengikuti pattern di

bawah ini.

Contoh:

 Yosephin is the smarter  of the two  boys.

 Of the two shirts, this one is the prettier.
 Please give me the smaller of the two pieces of cake.
 Of the two books, this one is the more interesting.

 
 Double Comparative

Double comparative yang sering ditemukan dalam tes TOEFL terdiri dari dua
paralel comparatives yang diawali dengan the

 The hotter it is, the more miserable I feel.

 The sooner you take your medicine, the better you will feel.

Contoh di atas masing-masing kalimat terdiri dari dua comparatives, untuk kalimat pertama: the

hotter dan the more , untuk kalimat kedua: the sooner, the better.

Perhatikan contoh di bawah ini , the dan perbandingan yang ada dapat diikuti dengan sejumlah
pola yang berbeda.

 The more children you have, the bigger the house you need.

 The harder you work, the more you accomplish.
 The greater the experience, the higher the salary.

Pada contoh pertama, the more diikuti oleh kata benda children dan subjek dan kata kerja you
have, sedangkan the bigger diikuti oleh kata benda the house dan subjek dan kata kerja you
need.

Pada contoh kedua, the harder diikuti oleh subjek dan kata kerja you work, sedangkan the
more diikuti oleh subjek dan kata kerja you accomplish.

Pada contoh ketiga, the greater diikuti oleh kata benda the experience, sedangkan the

higher diikuti oleh kata benda the salary,  tidak terdapat konstruksi subjek dan kata kerja.

Oleh karenanya pola double comparatives yang dapat digunakan jika pola yang mengikuti
bentuk comparative pada klausa pertama dan klausa kedua sama:

**Koma atau titik dapat digunakan untuk memisahkan kalimat yang menggunakan double
comparative.

Superlative
 Bentuk Superlative dibentuk dengan the dan menambahkan -est atau most dan kadang in,
of, atau that clause.

-est           →     digunakan dengan kata sifat yang pendek, seperti tall, dan

most         →     digunakan dengan kata sifat yang lebih panjang, seperti diligent

Clark is the tallest man in the room.

Emily is the most diligent of all the girls at my boarding house.

The tree over there is the tallest one that I have ever seen.

The superlative, yang dibandingkan adalah tiga atau lebih entitas. Yang satu harus lebih
superior daripada yang lainnya. Untuk lebih jelas pelajari pattern di bawah ini.

Contoh:

 Claire is the tallest girl in the family.

 These shoes are the least expensive of all.
 Of the three shirts, this one is the prettiest.

Adverb biasanya tidak diikuti oleh -er / -est, tetapi dibandingkan dengan menambah  more /
less  untuk comparative degree, dan dengan menambah most / least untuk superlative degree.

Contoh:     – Sal drove more cautiously than Bob.

                    – That child behaves the most carelessly of all.

No Sooner
 Jika no sooner  terdapat pada awal kalimat, maka that harus mengawali klausa
kedua. Auxiliary mendahului subject.

 No sooner had we started out for California that it started to rain.

 No sooner will he arrive that he will want to leave.
 Day 5 . Passife Voice / Bentuk Pasif

Salah satu cara pengetesan dalam TOEFL mengenai passive voice adalah dengan memberikan
bentuk yang salah dari passive voice tersebut. Oleh karenanya, untuk dapat menjawab pertanyaan
tersebut kamu harus menguasai materi tentang bagaimana passive voice dibentuk.

Perhatikan dua kalimat di bawah ini dengan konstruksi kalimat yang sering keluar pada tes
TOEFL:

 The picture was taking* by a famous photographer.

 The project will finished* by Kent.

Pada contoh kalimat pertama di atas passive voice tidak dibentuk secara tepat karena
seharusnya past participle: taken yang digunakan. Pada kalimat kedua tidak ada be, kalimat
yang tepat seharusnya adalah will be finished.

Berikut ini merupakan pola umum dari bentuk Passive Voice:

Makna Aktif dan Pasif

Ketika tidak ada objek (dengan atau tanpa by) setelah kata kerja, kamu harus mencari makna dari
kalimat tersebut untuk menentukan bentuk dari kata kerja tersebut apakah aktif atau pasif.
Kalimat dengan bentuk kata kerja yang tidak tepat dan tidak ada no+object untuk membantumu
menentukan bentuk kata kerja tersebut, merupakan tipe soal yang paling sulit untuk diketahui
dimana letak kesalahannya pada tes TOEFL, seperti;

 We mailed the package at the post office.

 The package was mailed by us today before noon.
 The package was mailed today before noon.
 The letter mailed* today before noon.

Tiga contoh pertama diatas menggunakan konstruksi kalimat pasif yang tepat, sedangkan contoh
yang keempat merupakan contoh yang salah dari penggunaan bentuk pasif. Bentuk pasif yang
tidak tepat ini memiliki dua karakteristik, yang pertama, kata kerja pasif yang tidak tepat yang
terlihat seperti kata kerja aktif, dan yang kedua tidak ditemukan by + object. Untuk membuat
kalimat tersebut menjadi kalimat yang tepat, kamu harus mengubah kata kerja dalam bentuk aktif
tersebut ke dalam bentuk pasif: was mailed.

 
Untuk menentukan apakah kalimat tersebut tidak tepat, kamu harus mempelajari makna dari
subjek dan kata kerja yang ada. Jika subjek melakukan aksi terhadap kata kerja: maka bentuk
aktif lah yang dibutuhkan. Sedangkan jika subjeknya menerima perlakuan: maka bentuk pasif lah
yang dibutuhkan.

Tabel berikut ini menunjukkan perbedaan antara makna aktif dan makna pasif.

Urutan Kata yang Mungkin untuk Passive Voice

Berikut ini merupakan bentuk perubahan dari kalimat aktif ke kalimat pasif pada berbagai
macam tenses lengkap dengan contoh kalimatnya. Pelajari satu per satu.

Simple Present atau Simple Past

Present Continuous atau Past Continuous

Present Perfect atau Past Perfect

Modals
Modals + Perfect
 Day 6. The Use of Certain Words
Dalam bahasa Inggris terdapat sekelompok kata yang memiliki fungsi yang mirip, dan seringnya
membingungkan kita dalam memilih jawaban yang tepat pada tes TOEFL bagian Written
Expression Session. Meskipun terdapat berbagai macam kelompok kata yang memiliki fungsi
yang mirip, tetapi kelompok kata yang paling umum ditemukan pada tes TOEFL adalah:

 Penggunaan make dan do
 Penggunaan like, unlike, dan alike
 Penggunaan other, another, dan others

Berikut ini merupakan masing-masing penjelasannya.

Penggunaan make dan do
Penggunaan make dan do dalam tes TOEFL kadang dapat membuat bingung. Agar tidak
terkecoh dengan penggunaan yang salah dari make dan do ini, kamu harus menguasai atau
memahami materi tentang bagaimana perbedaan dalam penggunaan kedua kata tersebut.

Make biasanya memiliki ide tentang creating atau constructing (membuat). Berikut merupakan

contoh penggunaannya.
 She likes to make her own clothes.
 Would you like to make a cake for dessert?
 If you make a mistake, you should correct it.
 He was unable to make a response to the threat.

Do biasanya memiliki ide tentang completing atau performing (menyelesaikan/melakukan).

Berikut ini merupakan penggunaan do yang mungkin pada kalimat.
 This morning she did all the dishes.
 The students are doing the assignment.
 The janitor did the work they were assigned.
 You can do your laundry at the laundromat.

Beberapa contoh di atas merupakan penggunaan yang umum dari make dan do.

Make dan do juga dapat digunakan dalam idiom, dan akan lebih sulit untuk diidentifikasi.
Penggunaan like, unlike, dan alike
Like, unlike, alike, dan dislike  terlihat hampir sama, tetapi memiliki penggunaan yang berbeda.
Dalam tes TOEFL, penggunaan kata tersebut sering dibuat tidak tepat. Oleh karenanya untuk
 dapat mengidentifikasi penggunaan yang tidak tepat dari kata-kata tersebut dan supaya dapat
memperbaikinya menjadi tepat, kamu harus memahami penggunaan yang tepat dari Like, unlike,
alike, dan dislike.
Pertama, kamu harus memahami konstruksi kata sifat dari like dan alike.

 alike → merupakan predicative adjective (hanya dapat digunakan setelah  linking

verb seperti  are.

 like → merupakan bentuk adjective yang terletak sebelum sebuah kata benda.

contoh:
 Emily and Cathy are alike.
 Carl and Kent responded in a like manner.
Pada contoh di atas, alike dan like merupakan kata sifat yang bermakna similar.  Pada contoh
yang pertama alike merupakan predicative adjective yang digunakan setelah linking verb:
are  dan digunakan untuk menjelaskan Emily and Cathy.
Pada contoh kedua, like merupakan bentuk adjective yang digunakan sebelum kata
benda: manner.

Kedua, kamu harus memahami konstruksi dari kata keterangan like dan unlike, yang maknanya

berlawanan. Karena keduanya merupakan kata keterangan, maka like and unlike harus diikuti
oleh objek.
contoh:
 Emily is like Cathy.
 Clark is unlike Tom.
Pada kalimat pertama, kata keterangan (preposition) like diikuti oleh objek Cathy bermakna
Emily dan Cathy mirip.
Pada kalimat kedua, kata keterangan (preposition) unlike diikuti oleh objek Tom bermakna Clark
dan Tom tidak mirip.

Preposisi like dan unlike  dapat diletakkan di awal kalimat, seperti berikut ini:

 Like Clark,  Tom is tall.
 Unlike Clark, Tom is tall.
Pada kalimat pertama, like diikuti oleh objek Clark, yang berarti Clark juga tinggi.
Pada kalimat kedua, unlike diikuti oleh objek Clark, yang berarti Clark tidak tinggi.
  

Ketiga, konstruksi yang harus kamu pahami adalah kata kerja like dan dislike, yang memiliki
makna berlawanan, like = suka, dislike = tidak suka. Karena like dan dislike merupakan kata
kerja, maka keduanya digunakan dengan subjek.
contoh:
 Clark and Carl like the course.
 Clark and Carl dislike the course.
Pada kalimat pertama kata kerja like mengikuti subjek Clark and Carl, dan bermakna keduanya
menyukai course tersebut.
Pada kalimat kedua kata kerja dislike mengikuti subjek Clark and Carl, dan bermakna keduanya
tidak menyukai course tersebut.

Untuk memudahkan kamu dalam menggunakan kata-kata tersebut, perhatikan tabel di bawah ini.

Penggunaan other, another, dan others
Untuk menggunakan other, another, dan others secara tepat, kamu harus memperhatikan tiga hal
berikut:
 apakah kata tersebut tunggal atau jamak (plural / singular)
 apakah kata tersebut definite (the) atau indefinite (a/an)
 apakah kata tersebut merupakan kata sifat (adjective) akan digunakan dengan noun, atau
jika kata tersebut merupakan pronoun akan digunakan sendiri.
Another
Ketika kita menuliskan indefinite article: an  sebelum kata other, kita dapat menuliskannya
sebagai satu kata yaitu another.
Another bermakna one more (satu lagi) atau an additional or extra (tambahan), atau an
alternative or different.
Another sebagai Determiner
Another dapat digunakan dengan singular nouns.
contoh:
 Would you like another cup of coffee?
 You have met Emily, but I have another sister who you haven’t met, called Cassandra.
 I don’t like this place. Is there another restaurant around here we could go
to? (alternative or different)
Another Sebagai Pronoun
Kita dapat menggunakan another sebagai pronoun (kata ganti), seperti pada contoh di bawah ini.
 The article is corrected by one person, then edited by another.
Other
Other memiliki makna additional  (tambahan) atau extra, alternative (alternatif/pilihan lain),
dan different types of  (jenis/tipe lain dari).
Di bawah ini merupakan penjelasan penggunaan other dan others.
Other sebagai Determiner
Other   dapat digunakan dengan singular uncountable nouns  dan plural nouns
contoh:
 This website has general information about visas. Other travel information can be
obtained by calling the freephone number. (additional or extra information)
 Some students learn quickly, but other students need more time. (different types of
learning style)
 What other books by Andrea Hirata have you read, apart from “Laskar
Pelangi”? (additional or extra)
 This one is too small. Do you have it in other sizes? (alternative sizes)

Note: Jika kita menggunakan other  sebelum a singular countable nouns, maka perlu

ada determiner lain yang mendahuluinya.
 I don’t like the red one. I prefer the other colour. (benar)
 I don’t like the red one. I prefer other colour. (salah)

Perlu diingat: Other  sebagai determiner  tidak memiliki bentuk plural.

 Emily and Elenna stayed behind. The other girls went home. (benar)
 Emily and Elenna stayed behind. The others girls went home. (salah)
Perhatikan tabel berikut ini untuk mempermudah dalam memahami penggunaannya.
The other
The other sebagai Determiner
The other sebagai determiner memiliki makna the second of two things or people (satu dari dua
benda atau orang) dan the opposite of a set of two (kebalikan dari satu pasang).
contoh:
 The computer in this room is new. The other computer is about six years old.
The other ketika digunakan dengan a plural noun  bermakna the remaining people or things in a
group or set (sisanya/yang lainnya).
contoh:
 Ethan and Clark are here, but where are the other kids? (the remaining people in a
group)
 Where are the other two dinner set? I can only find four. (the remaining things in a set –
here six plates)
The other sebagai Pronoun
The other dapat digunakan sebagai pronoun, khususnya untuk merujuk kembali kepada sesuatu
yang telah disebutkan sebelumnya.
contoh:
 She has two kittens, one is black and the other is all white.
Others
Others hanya digunakan sebagai sebuah bentuk jamak, tanpa diikuti oleh kata benda.
contoh:
 I have other computers → I have others.
Pada contoh di atas others digunakan untuk menggantikan other computers.
 Day 7 . Inversion

Dalam bahasa Inggris letak subjek dan kata kerja dapat dibalik tergantung konteksnya.
Pembalikan letak subjek dan kata kerja atau dikenal dengan inversion paling sering ditemukan
pada bentuk kalimat tanya. Untuk membentuk kalimat tanya yang terdiri dari subjek dan kata
kerja bantu seperti be, have, can, could, will, would, dll, posisi subjek dan kata kerja dibalik.

She can go to the movie.

Can she go to the movie?

He was sick yesterday.

Was he sick yesterday?

Untuk membentuk kalimat tanya yang tidak memiliki kata kerja bantu, digunakan bentuk do.

She goes to the movie.

Does she go to the movie?

You told me the truth.

Did you tell me the truth?

Terdapat berbagai macam konteks dalam bahasa Inggris, dimana pembalikan subjek dan kata
kerja dapat digunakan, dan yang umumnya keluar pada tes TOEFL adalah:

 dengan kata tanya: what, when, where, why, and how

 setelah beberapa ungkapan yang menunjukkan tempat
 setelah ungkapan negatif
 setelah comparisons

Berikut merupakan masing-masing pembahasannya. 

Inversion dengan kata tanya: what, when, where, why, and how

Pembalikan subjek dan kata kerja setelah kata tanya what, when, where, why, dan how hanya
dapat digunakan dalam bentuk kalimat tanya.

What is the assignment?

When can I leave?

Where are you going?
Jika kata tanya what, when, where, why, dan how digunakan untuk menghubungkan dua buah
klausa, maka subjek dan kata kerja setelah kata tanya tersebut tidak dibalik.

I do not know what the assignment is.

When I can leave, I will take the first bus.

Do you know where you are going?

The teacher asked the student why _____ it.

       a. did he go

       b. did he

       c. he did

       d. did

Pada contoh soal di atas, kata tanya why digunakan untuk menghubungkan dua buah klausa, jadi
subjek dan kata kerja dibutuhkan untuk melengkapi kalimat tersebut. Karena bukan merupakan
bentuk kalimat tanya maka letak subjek dan kata kerja tidak dibalik. Jadi jawaban yang tepat
adalah C (he : subject, did : verb)

Inversion dengan ungkapan yang menunjukkan tempat

Jika dalam kalimat terdapat ungkapan yang menunjukkan tempat, biasanya pada subjek dan kata
kerja yang mengikuti akan dilakukan pembalikan. Hal ini terjadi apabila kata yang menunjukkan
tempat terdiri dari satu kata atau single word  seperti here, there, atau nowhere.

Here is the book that you lent me.

There are the keys that I thought I lost.

Nowhere have I seen such beautiful weather.

Pada contoh kalimat pertama, kata here menyebabkan dibaliknya subjek: book dan kata

kerja: is yang mengikutinya.

Pada contoh kalimat kedua, kata there menyebabkan dibaliknya subjek: keys dan kata

kerja: are yang mengikutinya.

Pada contoh kalimat pertama, kata nowhere menyebabkan dibaliknya subjek: I dan kata kerja

bantu: have yang mengikutinya. 
Pembalikan subjek dan kata kerja juga dapat dilakukan setelah prepositional phrase atau frasa
preposisi.

In the fridge are the apples that you want.

Around the corner is Clark’s house.

Across the river lies the town where we will live.

Penting untuk dipahami bahwa pembalikan subjek dan kata kerja setelah ungkapan yang
menunjukkan tempat digunakan hanya ketika ungkapan tempat tersebut perlu disempurnakan.
Perhatikan contoh berikut ini:

In the forest are many exotic birds.

In the forest I walked for many hours.

Pada contoh yang pertama, terjadi pembalikan subjek birds dan kata kerja are karena

ungkapan in the forest perlu dilengkapi oleh makna dari many exotic birds are… 

Pada contoh yang kedua, tidak terjadi pembalikan subjek I dan kata kerja walked karena ide
dari I walked for many hours sudah lengkap meskipun tanpa frasa kata keterangan tempat in the
forest.

Berikut ini merupakan contoh soal yang sering keluar pada tes TOEFL:

On the second level of the parking lot _____.

       a. is empty

       b. are empty

       c. some empty stalls are

       d. are some empty stalls

Soal di atas diawali dengan ungkapan yang menunjukkan tempat yaitu On the second level of the
parking lot  terdiri dari dua frasa yaitu On the second level  dan of the parking lot . Untuk
melengkapi kalimat rumpang tersebut dibutuhkan subjek dan kata kerja. Opsi (a) dan (b) tidak
memiliki subjek maka salah.

Subjek dan kata kerja yang dibutuhkan untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut harus dalam
pola yang dibalik karena ide dari subjek dan kata kerja perlu dilengkapi oleh ungkapan yang
menunjukkan tempat.

Maka jawaban yang paling tepat adalah D.

Inversion setelah ungkapan negatif

Pembalikan subjek dan kata kerja juga dapat dilakukan setelah beberapa ungkapan negatif
tertentu. Ketika ungkapan negatif seperti: no, not, atau never terletak di awal sebuah kalimat,
maka pembalikan subjek dan kata kerja diperlukan setelah ungkapan negatif tersebut.

Not once did I miss a question.

Never has Mr. Clark taken a vacation.

At no time can the woman talk on the phone.

Pada contoh kalimat pertama, ungkapan negatif not once menyebabkan terjadinya pembalikan

subjek I dan kata kerja bantu did.

Pada contoh kalimat kedua, ungkapan negatif never menyebabkan terjadinya pembalikan

subjek Mr. Clark dan kata kerja bantu has.

Pada contoh kalimat ketiga, ungkapan negatif at no time menyebabkan terjadinya pembalikan

subjek woman  dan kata kerja bantu can.

Beberapa kata tertentu seperti hardly, barely, scarcely, seldom, rarely dan only  berfungsi

sebagai negatif. Jika salah satu dari kata tersebut berada pada awal sebuah kalimat, maka terjadi
konstruksi pembalikan subjek dan kata kerja. 

Hardly ever does she take a vacation.

Only once did the manager give us bonus.

Pada contoh kalimat yang pertama, kata hardly berada di awal kalimat, sehingga subjek: she dan
kata kerja: does dibalik. Kalimat tersebut bermakna Dia hampir tidak pernah liburan.

Pada contoh kalimat yang kedua, kata only once berada di awal kalimat, sehingga subjek: the
manager dan kata kerja: did dibalik. Kalimat tersebut bermakna Manajer hampir tidak pernah
memberikan bonus.

Ketika ungkapan negatif seperti neither, nor muncul di depan subjek dan kata kerja dan berada
di tengah kalimat, subjek dan kata kerja yang mengikuti ungkapan negatif tersebut dibalik.

I don’t want to go, and neither does Claire.

The manager is not attending the meeting, nor is his secretary.

Pada contoh pertama, ungkapan negatif neither menyebabkan subjek Claire dan kata kerja

bantu does dibalik.
Pada contoh kedua, ungkapan negatif nor, menyebabkan subjek secretary dan kata
kerja is  dibalik.

Berikut ini merupakan contoh soal yang sering keluar pada tes TOEFL:

Only in extremely dangerous situation ______ stopped. 

       a. will be the printing presses

       b. the printing presses will be

       c. that the printing presses will be

       d. will the printing presses be

Pada contoh di atas kamu harus memperhatikan bahwa kalimat diawali oleh ungkapan
negatif only, maka subjek dan kata kerja yang mengikutinya harus dibalik. 

Jawaban yang paling tepat adalah D, karena bentuk pembalikan kata kerja yang paling tepat
yaitu yang diletakkan di depan subjek adalah kata kerja bantunya (modal: will).

Inversion setelah comparisons

Pembalikan subjek dan kerja juga dapat terjadi pada comparisons. Pembalikan yang terjadi
setelah comparisons biasanya optional,  tidak wajib ada, dan jika ada konstruksinya biasanya
formal, dan terkadang ditemukan pada soal TOEFL. Perhatikan contoh berikut:

My brother spends more hours in the office than Emily.

My brother spends more hours in the office than Emily does.

My brother spends more hours in the office than does Emily.

Pada ketiga contoh di atas terdapat bentuk comparison: more…than, dan konstruksi kalimat

pada ketiga contoh di atas benar dalam bahasa Inggris. 

Berikut ini merupakan contoh soal yang sering keluar pada tes TOEFL:

The result of the current experiment appear to be more consistent than _____ the results of any
previous tests. 

       a. them

       b. were

       c. they were

       d. were they

Pada contoh di atas terdapat penggunaan bentuk comparisons: more consistent than. The results
of any previous tests merupakan subjek, maka yang dibutuhkan untuk melengkapi kalimat
rumpang tersebut adalah sebuah kata kerja. Pada pilihan jawaban yang hanya terdiri dari kata
kerja adalah B, maka jawaban yang tepat adalah B.

Inversion setelah conditionals

Conditionals  merupakan bentuk pengandaian umumnya dengan

penggunaan connector if . Conditionals dengan penghubung if yang memiliki kata kerja
bantu had, should, atau were,  subjek dan kata kerjanya dapat dibalik. Pembalikan ini akan
mengakibatkan dihilangkannya penghubung if. Perhatikan contoh berikut.

If  he had taken more time, the results would have been better.

had he taken more time, the results would have been better.

I would help you if I were there.

I would help you were I there.

If you should arrive before 7 o’clock, just give me a call.

Should you arrive before 7 o’clock, just give me a call.

Pada setiap contoh, perhatikan bahwa setiap terdapat kata hubung if, subjek dan predikat tidak
dibalik, tetapi kata hubung if  dihilangkan maka subjek dan kata kerja dibalik.

Berikut ini merupakan contoh soal yang sering keluar pada tes TOEFL:

The report would have been accepted _____ in checking its accuracy. 

       a. if more care

       b. more care had been taken 

       c. had taken more care

       d. had more care taken

Untuk melengkapi kalimat rumpang di atas dibutuhkan kata hubung if subjek dan kata kerja.
Tetapi jika if dihilangkan, maka yang dibutuhkan adalah subjek dan kata kerja yang dibalik.
Pembalikan yang tepat ada pada opsi D, karena kata kerja bantu had berada sebelum more care.
Noun Clause
Definisi & Fungsi

Noun clause (klausa kata benda) adalah dependent clause yang berfungsi seperti sebuah kata
benda (noun). Klausa kata benda dapat digunakan sebagai subjek, objek atau pelengkap dalam
sebuah kalimat. Dengan kata lain, a noun clause dapat digunakan seperti bagaimana a
noun  digunakan.

Contoh:

Noun Clause Connectors / Penghubung Klausa Kata Benda

Berikut ini merupakan daftar noun clause connectors yang digunakan untuk mengawali noun

clause.
Pola umum yang digunakan untuk menyusun Noun Clause  adalah sebagai berikut:

Pada contoh di atas, terdapat dua klausa:

Whoever is coming to her birthday party →  sebagai noun clause

… must bring a gift → dengan subjeknya noun clause di atas.

Kedua klausa tersebut dihubungkan oleh connector: whoever. Selain berperan sebagai

penghubung yang menggabungkan kedua klausa, connector: whoever  juga berperan sebagai
subjek untuk kata kerja is coming.

Pada contoh di atas, terdapat dua klausa:

That today is her birthday → sebagai noun clause

…. is incorrect → dengan subjek noun clause di atas

Kedua klausa tersebut dihubungkan oleh connector: that. Selain berperan sebagai penghubung
yang menggabungkan kedua klausa, connector: that juga berperan sebagai subjek untuk kata
kerja is. 

Berikut adalah contoh soal yang bisa muncul di bagian Structure TOEFL.
 ______ was on television made me angry.

 It
 The story
 What
 When

Pada contoh di atas, ada dua kata kerja: was dan made, dan masing-masing kata kerja
membutuhkan subjek.

Jawaban (A) dan (B) tidak tepat karena it dan the story tidak bisa menjadi subjek untuk kedua
kata kerja secara bersamaan. Jawaban (D) tidak tepat karena when bukan subjek. Jawaban
(C) what berperan sebagai subjek sekaligus penghubung kedua klausa yang ada: sebagai noun
clause: what was on the television dan subjek dari kata kerja made. Maka, jawaban yang paling
tepat adalah (C).

Noun Clause as Object and Complement / Klausa Kata Benda sebagai Objek dan Pelengkap

Pada contoh di atas, terdapat dua klausa:

I do not know, dan

What is in the box → sebagai noun clause

Kedua klausa tersebut dihubungkan dan digabungkan oleh connector: what, yang juga

merupakan subjek dari kata kerja is. Klausa what is in the box merupakan objek dari kata
kerja do not know.

Pada contoh di atas, terdapat dua klausa:

The boys do not know, dan

Whether they would come to the party → sebagai noun clause

Kedua klausa tersebut dihubungkan oleh connector: whether yang menggabungkan kedua
klausa. Klausa Whether they would come to the party merupakan pelengkap dari subjek The
boys.

Reduced Noun Clause / Klausa Kata Benda yang Disederhanakan

Hanya klausa yang menggunakan connector that yang dapat disederhanakan. Dengan

pengecualian, kalimat yang menggunakan that sebagai subjek di awal kalimat tidak dapat
disederhanakan.

Contoh:
 Day 9 . Subjunctive
Subjunctive dalam bahasa Inggris mengindikasikan penggunaan dari kata kerja asli ketika
digunakan setelah beberapa kata kerja tertentu, dan mengindikasikan bahwa seseorang ingin agar
orang lain melakukan sesuatu. Kata that  harus selalu digunakan dalam kalimat Subjunctive. Jika
kata that dihilangkan, maka kata kerja yang ada harus diikuti oleh infinitive.
Contoh:
 We urge that she leave now.
 We urge her to leave now.
List of Verb
Berikut ini merupakan daftar kata yang termasuk Subjunctive:

First Rule
Pada Pola kalimat di bawah ini kata verb mengacu kepada salah satu kata kerja yang terdapat
pada tabel di atas.

Contoh:
 The police suggested that he wait until the next morning.
 I suggest that he study..
 The doctor advised that he stop smoking.
List of Adjective
Di bawah ini merupakan daftar kata sifat yang dapat digunakan sebagai Subjunctive.

Second Rule
 Pada pola kalimat Subjunctive di bawah ini, kata adjective mengacu pada salah satu kata sifat
yang ada pada tabel diatas.

Contoh:
 It is necessary that he find the books.
 It is important that she remember this question.
 It was recommended that we wait for the new announcement.
Causative
Causative Verbs digunakan untuk mengindikasikan bahwa seseorang membuat orang lain
melakukan sesuatu untuk dirinya, bisa dengan membayar, meminta, atau memaksa. Causative
Verbs  meliputi have, get, dan make. Sementara Let dan Help sebenarnya bukan
merupakan Causative Verbs, tetapi umumnya, dalam grammar textbook dianggap
sebagai Causative. 

Have/Get
Causative Have/Get bisa dalam bentuk aktif atau pasif, berikut masing-masing pola kalimat dan
penjelasannya.

Contoh kalimat pasif have/get:

 Emily had the car washed. (pasif)  —> Emily had somebody wash the car. (aktif)
 I got my watch repaired. 
 I had my watch repaired.
 Have
Causative Have bermakna seseorang meminta orang lain untuk melakukan sesuatu untuk dirinya.
Contoh: I had the plumber repair the leak. (artinya tukang ledeng memperbaiki kebocoran
karena saya meminta dia untuk melakukan itu)
Get
Causative Get bermakna seseorang meyakinkan orang lain untuk melakukan sesuatu untuk
dirinya.
Contoh: The students got the teacher to dismiss class early. (artinya siswa berhasil meyakinkan
guru mereka agar mereka dapat pulang lebih awal)
Make
Causative Make dapat diikuti oleh sebuah klausa pada kalimat aktif. Causative make bermakna
memaksa.

Contoh:
 Mrs. Claire made her son clean his room. (Mrs. Claire memaksa anaknya untuk
membersihkan kamarnya, dan si anak tidak ada pilihan lain selain melakukannya)
 The robber made the teller give him the money.

Let bermakna allow atau permit (mengizinkan).

Contoh:
 John let his daughter swim with friends.
 Mr. Anderson always lets his children watch cartoons on Saturday mornings.
Help
Help bermakna assist (membantu)

Contoh:
 Clark helped Emily wash the dishes.
 Clark helped the old man to find a taxi.