Pengaturan Blended

Learning
Dalam kanvas ini, Bapak dan
Ibu dapat menuliskan
perencanaan pengaturan kelas
blended learning dengan
menggunakan metode Flipped
Classroom
 Desain as
esm
dilakukan en yang akan
, apakah p
bersama, rojek
projek ind
iv idual.
Silahkan memilih tu
juan em u a n, dan Sebaiknya
asesmen
t
pembelajaran yang ju m l ah per a si n k ron, berupa te
s maupun
tidak
dicapai, sesuai den
ingin Desain pertemuan aupun ulangan
an m
pelajaran masing-m
gan mata tentuk baik luring
n
asing. sinkro daring
Silahkan buat perencanaan
Anda dalam bentuk dokumen
apapun (presentasi,
dokumen) lalu unggahlah ke
papan Padlet.
Anda juga dapat saling
melihat pekerjaan teman
sejawat dan saling
memberikan umpan balik
agar tercipta pembelajaran
bersama.
Selamat mendesain!
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
- Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk pantun anak
Pengaturan Kelas: Blended Learning - Flipped Classroom
Rancangan Pembelajaran;
1. Pertemuan Asinkron Daring
2. Pertemuan Sinkron Luring
3. Pertemuan Asinkron Daring
4. Pertemuan Sinkron Daring

Dalam pertemuan pertama, guru mengatur agar pembelajaran dapat terjadi secara asinkron. Artinya, guru tidak perlu
berada secara langsung untuk mengawasi murid. Murid dapat bereksplorasi mengenai materi pembelajaran secara
mandiri, dengan memberikan instruksi berupa video singkat mengenai topik dan murid riset mandiri contoh pantun, dan
memilih satu pantun untuk dibawa ke pertemuan sinkron yang terjadi secara luring di pertemuan berikutnya.

Dalam pertemuan kedua, murid membawa contoh pantunnya masing-masing. Murid saling berbagi contoh pantun, dan
guru memfasilitasi diskusi untuk membangun pemahaman murid mengenai pantun. Murid dapat saling bekerja dalam
kelompok kecil, untuk kemudian membuat poster klasifikasi bentuk pantun anak. Guru dapat menggunakan pertemuan
ini untuk menggali pemahaman murid.
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
- Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk pantun anak
Pengaturan Kelas: Blended Learning - Flipped Classroom
Rancangan Pembelajaran;
1. Pertemuan Asinkron Daring
2. Pertemuan Sinkron Luring
3. Pertemuan Asinkron Daring
4. Pertemuan Sinkron Daring

Dalam pertemuan ketiga, guru telah menyediakan video pemaparan buatan sendiri mengenai
jenis-jenis pantun untuk menguatkan pemahaman murid. Lalu menyediakan permainan daring secara
interaktif yang berupa kuis singkat, agar guru dapat mengukur tingkat pemahaman murid.

Dalam pertemuan keempat, guru kemudian dapat menggali lebih dalam pemahaman murid dengan
cara mengelompokkan murid untuk berdiskusi membuat pantun sesuai dengan kesepakatan kelompok.
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, infographics & images by Freepik