RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh : 12 Ogos 2009

Masa : 0720-0820

Tahun : Tahun 2 Gemilang

Tema : Kami Anak Malaysia

Tajuk Pelajaran : Bendera Malaysia

Bilangan Murid : 39 Orang

Fokus Utama :

5.2 : Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang

dibaca.

Aras 1 (ii) : Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

Fokus Sampingan :

2.2 : Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) : Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan
frasa yang jelas.

8.1 : Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 2 (ii) : Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat ma jmu k.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid –murid mengetahui bendera Malaysia melalui aktiviti yang
dijalankan di sekolah

Objektif Eksplisit :

 : Bendera Istimewa

Langkah & Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelaj

Set Induksi Lagu Jalur Gemilang Guru meminta murid senyap

( 5 minit ) Merahmu bara semangat waja Arahan :

Putihmu bersih budi pekerti Sila dengar lagu ini dan nyanyikan bersama-
 Kuning berdaulat payung negara Soal jawab

Biru perpaduan kami semua a) Murid-murid pernah tak mendengar lagu ini?

Puncak dunia telah kau tawan

b) Bilakah biasanya lagu ini di nyanyikan?
Lautan luas telah kau redah
 Apakah nama lagu ini?
Membawa semangat jiwa merdeka
d) Lagu ini menceritakan tentang apa murid-mur
Semarak jaya kami warganya
Guru mengaitkan lagu dengan tajuk pembela
Empat belas melintang jalurnya
Lagu ini biasanya dinyanyikan ketika sambu
Semua negeri dalam Malaysia
kemerdekaan. Lagu ini juga menceritakan ten
Satu suara satu semangat Malaysia iaitu jalur Gemilang.Oleh itu tajuk
kita pada hari ini adalah “Bendera Malaysia”
Itu sumpah warga berdaulat

Jalur gemilang dibawah naunganmu

Jalur gemilang kami semua bersatu.

Perpaduan ketaatan

Amalan murni rakyat Malaysia

Jalur gemilang megah kami terasa

Jalur gemilang kibarkanlah wawasan

Merah putih biru kuning

Jalur semangat kami semua

Berkibarlah..Berkibarlah..Berkibarlah Jalur
Gemilang.
Langkah 1 Bendera Malaysia Guru memaparkan petikan yang bertajuk “ B
Malaysia”
( 20 minit ) Malaysia mempunyai bendera sendiri.
Bendera Malaysia dikenal sebagai Jalur BCB : Membaca
Gemilang.
Guru membimbing murid-murid membaca p
Jalur Gemilang ada empat warna, iaitu merah, mengikut peringkat.
putih,biru, dan kuning. Terdapat bentuk anak
bulan dan bintang berbucu empat belas pada Perenggan 1
bahagian yang berwarna biru.
Guru membimbing membaca perenggan1.
 Anak bulan merupakan lambang agama Islam Kemudian guru menggunakan teknik penyoa
sebagai agama rasmi. Bintang pula menjadi menguji kefahaman murid.
simbol perpaduan empat belas buah negeri di
Malaysia. Aktiviti FU

Warna kuning pada bulan dan bintang Apakah nama bendera Malaysia?
merupakan warna diraja. Selain itu, empat
belas Jalur Gemilang melambangkan bilangan Perenggan 2 dan 3
negeri di Malaysia.
Guru membimbing murid-murid membaca.
Cadangan Jawapan
Guru memilih murid secara rawak untuk mem
Bendera Malaysia ialah Jalur Gemilang rakan yang lain membaca.

Aktiviti FU:
Jalur Gemilang berwarna merah,putih,biru dan
kuning. Berapakah warna Jalur Gemilang?

Terdapat bentuk anak bulan dan bintang Apakah bentuk yang terdapat pada Jalur Gemil

Bintang mempunyai 14 bucu Berapakah bucu bintang?

Apakah yang melambangkan agama Islam seba

Anak bulan melambangkan agama islam sebagai
rasmi?
agama rasmi.
Mengapakah bintang penting dalam negra kita?
Bintang penting kerana menjadi simbol
perpaduan14 buah negeri dalam Malaysia. Perenggan 4

Kuning adalah warna diraja Guru membimbing murid membaca

Guru meminta murid membaca mengikut kum

Jalur pada bendera melambangkan bilangan
negeri. a) Lelaki

. b) Perempuan

Aktiviti FU:

Apakah warna diraja?

Apakah yang melambangkan bilangan negeri d

Malaysia?
Langkah 2 Imbuhan Akhiran Guru memaparkan rajah proses imbuhan

( 15 Minit ) 1) Terletak di akhir kata dasar Guru menerangkan makna imbuhan akhiran
 2) Contoh perkataan : bahagian,bilangan,
makanan, pakaian.
Langkah 3 Ayat Tunggal
( 15 minit ) Murid-murid sila baca kad perkataan ini.
Gemilang ,ada ,Jalur, warna, empat.
Murid-murid faham tak makna
setiap perkataan tersebut?
Murid-murid, sila susun semula perkataan tadi
1) Selesai membaca, guru memastikan bahawa m
supaya menjadi satu ayat tunggal
Jalur Gemilang ada empat warna.
Cadangan jawapan
a) Jalur Gemilang ada empat warna
b) Malaysia juga mempunyai bendera
 Bendera Malaysia dikenal sebagai Jalur
Gemilang
“ Murid-murid ,imbuhan akhiran ialah imbuh
hadir pada bahagian belakang ataupun di akh
dasar.”
Contoh perkataan yang menerima imbuhan a
ialah pakaian,bilangan, makanan,dan bahagia
Contoh ayat :
a) Dia telah mengambil bahagian dalam pertand
b) Bilangan murid yang hadir hanya 29 orang.
 Jangan makan makanan manis
d) Jagalah kebersihan pakaian awak.
Setelah murid-murid faham makna perkataan
pengimbuhan akhiran ini, guru akan menguji
murid –murid.
Guru memilih murid-murid secara rawak unt
ayat tunggal dengan menggunakan perkataan
berimbuhan akhiran –an.
Guru memaparkan beberapa kad perkataan
BCB :Membaca
Guru meminta murid-murid membaca beram
KB: Menyusun atur / M3
makna semua perkataan tersebut.
2) Guru memilih murid secara rawak untuk men
tersebut.
3) Murid perlu menulis nombor untuk menandak
perkataan tersebut di dalam ayat tunggal.
Kad Perkataan
a) Gemilang ada Jalur warna empat
 b) juga Malaysia bendera mempunyai

 Jalur dikenal Gemilang sebagai Bendera Mala

Pengayaan : Membaca Cerita “ Bendera Istimewa”

Ramudan Dani di kantin. Mereka sedang melukis bendera Malaysia. Mereka melukis bendera pada kad teb
cantik dan berwarna –warni.Tiba-tiba, air minuman Ramu tertumpah di atas bendera. Mereka sedih kerana tida
Cikgu Lim.

Cikgu Lim terpandang mereka. Cikgu Lim mencadangkan kepada mereka membuat bendera daripada plastik p
bekerjasama dalam menyediakan bahan dan menyiapkan bendera tersebut.Rakan-rakan Ramu dan Daneng turut m
plastik penyedut minuman.

Akhrinya, bendera mereka siap.Murid-murid dan guru-guru bekerjasama. Mereka menggantungkan bendera
berbangga kerana memiliki bendera Malaysia yang istimewa.

Pemulihan : Membaca Ayat Tunggal

Jalur Gemilang ada empat warna

Penutup Murid-murid, boleh ingat apa yang kita 1) Guru membimbing murid-murid merumus isi
pelajari hari ini? pembelajaran dengan menggunakan teknik soa
( 5 minit )
Hari ini kita telah belajar tentang bendera jawab.
Malaysia. Bendera Malaysia ialah Jalur
Gemilang yang terdiri daripada 4 warna.2) Guru juga cuba melatih murid pembelajaran se
Setiap warna melambangkan reflektif iaitu kemahiran mengingatkan semula
sesuatu.Contohnya ialah warna kuning pada yang telah dipelajari.
bulan dan bintang melambangkan warna
3) Guru merepakan nilai murni iaitu menghormati
diraja.
bendera Malaysia dan lagu patriotik seperti Jal
Kita juga telah belajar tentang imbuhan
Gemilang dan Negaraku.
akhiran –an. Imbuhan yanghadir di akhir
kata dasar. Contohnya ialah pakaian,
makanan dan sebagainya.
Murid-murid, kita sebagai rakyat Malaysia
mestilah menghormati bendera Malaysia
dan lagu patriotik
Dicatat oleh  elLyieDa  di  Rabu, September 16, 2009