MATERI ESENSIAL

Kelas : II (dua)

Tema : 5. PENGALAMANKU

PPKN

No KI KD MATERI ESENSIAL RINGKASAN MATERI KET

1 Memahami 3.1 Mengidentifikasi Simbol dan bunyi sila- A. Sila pertama mengajarkan kita selalu
pengetahuan faktual hubungan antara sila dalam lambang meningat Allah.
dan konseptual simbol dan sila-sila Garuda pancasila Contoh pengamalan sila pertama :
dengan cara Pancasila dalam 1. Berdoa
mengamati, lambang Negara 1. Makna sila – sila 2. Sembahyang
menanya, dan “Garuda Pancasila” pancasila 3. Beribadah sesuai dengan agama yang
mencoba 2. Contoh pengamalann dianut
berdasarkan rasa sila –sila pancasila 4. Berteman tanpa membedakan agama
ingin tahu tentang 5. Menghormati otang tua
dirinya, makhluk 6. Bersyukur atas apan yang kita miliki
ciptaan Tuhan dan B. Sila kedua erat kaitannya dengan hubungan
kegiatannya, serta sesama manusia
benda-benda yang Contoh pengamalan sila kedua :
dijumpainya di 1. Membantu orang disekitar kita
rumah, di 2. Menuruti nasehat orang tua
sekolah, dan di C. Sila ketiga mengajarkan kita untuk menjaga
tempat bermain. persatuan karena bangsa kita adalah bangsa
yang bersatu. Sila ketiga juga mengajarkan
kita mencintai tanah air.
Contoh pengamalan sila ke tiga :
1. Mendahulukan kepentingan adik saat
bermain bersama
2. Tidak memaksakan kehendak
3. Menjaga dan memelihatra harta benda
 keluarga
4. Tidak membeda-bedakan teman, suku
bangsa
5. Mengiukuti upacara di dengan tertip
6. Saling bekerja sama dengan orang lain

D. Sila keempat bermakna bahwa setiap

banggsa Indonesia berhak menyampaikan
pendapat dalam musyawarah.
Contoh pengamalan sila keempat :
1. Berdiskusi menetukan kelompok dalam
bermain
2. Menghargai pendapat orang lain
3. Bermusyawarah dalam nenentukan ketua
baik kelas ketua RT,RW
4. Tidak boleh memaksakan kehendak
5. Menerima hasil keputusan dengan
senang hati
E. Sila kelima mengajarkan kita untuk bersikap
adil. Hak dan kewajiban harus seimbang.
Contoh pengamalan sila kelima :
1. Menggunakan lapangna secaqra
bergantian
2. Hemat dalam menggunakan uang
3. Memberi bantuan kepad yang
membutuhkan
4. Merawat serta menjaga fasilitas umum
agar tidak rusak
5. Antrian saat pengambilan tiket
 BAHASA INDONESIA

No KI KD MATERI ESENSIAL RINGKASAN MATERI KET

1 Memahami 3.5 Mencermati puisi Menjelaskan tentang Puisi adalah kumpulan kata indah yang tersusun ke
pengetahuan faktual anak dalam bahasa puisi dalam beberapa baris.
dan konseptual indonesia atau 1. Pengertian puisi Untuk memahami makna kata dalam puisi kita
dengan cara bahasa daerah 2. Makna kata pada harus membaca dengan cermat puisi tersebut,
mengamati, melalui teks tulis dan puisi seningga kita dapat menentukan isi dari puisi
menanya, dan lisan 3. Pembacaan pusi tersebut. Selain itu kita juga dapat mengetahui
mencoba 4. Menulis puisi makna isi puisi dari kamusbesar bahasa indonesia.
berdasarkan rasa Dalam membacakan puisi ada beberapa yang perlu
ingin tahu tentang diperharikan
dirinya, makhluk 1. Artikulasi, artinya kejelasan pengucapan
ciptaan Tuhan dan 2. Intonasi, artinya ketepatan nada
kegiatannya, serta Maksudnya gunakan suara yang tidak
benda-benda yang terlalu kencang atau terlalu pelan.
dijumpainya di 3. Ekspresi, artinya raut wajah
rumah, di Jadi ekspresi harus sesuai dengan isi puisi.
sekolah, dan di
tempat bermain. Selain membacakan puisi, kita juga dapat
menuliskan sebuah puisi.
Hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum menulis
puisi adalah :
1. Menetukan tema puisi
2. Menuliskan kata atau kalimat yang indah
sesuai dengan tema.
Ungkapan peasaan dapat kita tentukan
senang atau sedih sesuai dengan isi puisi.
3. Menyusun kata-kata tersebut ke dalam
beberapa baris puisi.
3.6 Mencermati 1. Ungkapan A. Ungkapan permintaan Maaf
ungkapan permintaan maaf Permintaan maaf biasanya diucapka saak
permintaan maaf dan melaui teks melakukan kesalahan.
tolong melaui teks Kata yang digunakan dalam meminta maaf
tentang budaya 2. Ungkapan adalah ”Maaf”.
santun sebagai permintaan tolong Permintaan maaf harus diucapkan dengan
gambaran sikap melaui teks sopan dan santun. Tujuannya agar orang yang
hidup rukun dalam mendengarkannya dapat menerima permohonan
kemajemukan maaf.
masyarakat Contoh :
Indonesia Andi : Bu, maafkan Andi ya. Andi tadi kurang
hati – hati membawa gelasnya. Gelasnya
jadi pecah.
Ibu : Tidak apa – apa Andi. Lain kali kamu
harus hati – hati saat membawanya.
Dalam membuat teks percakapan maaf dari teks
bacaan ada beberapa langkah yang harus
diperhatikan :
1. Menermati isi bacaan
2. Mencatat tokoh-tokoh yang ada dalam cerita
3. Mencermati tokoh yang mengucapkan maaf
4. Mencari alasan tokoh yang meminta maaf
5. Mencermati tokoh yang memintya maaf

B. Ungkapan permintaan Tolong

Ungkapan permintaan tolong diucapkan saat
kita memerlukan bantuan orang lain.
Kata yang digunakan dalam permintaan tolong
adalah “tolong “
Saat meminta tolong kita juga harus
mengatakan dengan sopan dan santun.
Tujuannya agar orang yang diminta tolong mau
 membantu dengan senang hati.
Contoh :
Siti : Tolong ambilkan buku itu ya Beni
Beni : Baiklah Siti, aku akan mengambil buku
itu.

MATEMATIKA

No KI KD MATERI ESENSIAL RINGKASAN MATERI KET

1 Memahami 3.6 Menjelaskan dan Panjang (termasuk Panjang suatu benda dapat kita ukur.
pengetahuan faktual menentukan panjang jarak) dalam satuan Ada 2 jenis alat ukur
dan konseptual (termasuk jarak), baku yang berkaitan 1. Alat ukur tidak baku
dengan cara berat, dan waktu dengan kehidupan Contonya : jengkal, langkah, dandepa.
dalam satuan baku, sehari-hari
mengamati, Alat ukur ini tidak akurat kiarena hasil
yang berkaitan dengan 1. Alat ukur panjang
menanya, dan penngukuran panjang benda dapat berbeda-
kehidupan sehari-hari baku
mencoba 2. Fungsi alat ukur beda
berdasarkan rasa 3. Jenis – jenis alat 2. Alat ukut baku
ingin tahu tentang ukur panjang Cntohnya : penggaris, meteran
dirinya, makhluk Alat ukur panjuang ini lebih akurat walaupun
ciptaan Tuhan dan dilakukan oleh orang yang berbeda.
kegiatannya, serta Jenis – jenis alat ukur
benda-benda yang a. Penggaris, satuannya sentimeter ( cm ),
dijumpainya di digunakan untuk mengukur panjang benda
rumah, di yang tidak terlalu panjang atau kurang dari
sekolah, dan di 30 cm
tempat bermain. b. Meteran, satuannya meter ( m), digunakan
untuk brnda yang lebih panjang atau lebih
dari 30 cm
c. Jangka sorong, digunakan untuk mengukur
benda yang bulat atau lingkaran.
Hubuangan antara meter ( m ) dengan
 sentimeter ( cm ) m =
1 m = 100 cm
Contoh : 3 m = 300 cm
300 cm = 3 m

SBdP

No KI KD MATERI ESENSIAL RINGKASAN MATERI KET

1 Memahami 3.2 Mengenal pola Panjang pendek bunyi A. Panjang pendek bunyi
pengetahuan faktual irama sederhana pada lagu anak-anak Kita dapat membedakan panjang dan pendek
dan konseptual melalui lagu bunyi yang disebut dengan Pola Irama.
dengan cara anak-anak Tekanan kuat dan Pola irama dapat dihitung berdasarkan ketukan
lemah pada lagu anak-
mengamati, Contoh : pola irama 2
anak
menanya, dan artinya setiap birama dalam lagu terdapat 2
mencoba hitungan atau ketukan .
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang B. Kuat dan lemah pada lagu
dirinya, makhluk Selain panjang dan pendek bunyi, sebuah lagu
ciptaan Tuhan dan juga dapat kita tentukan kuat atau lemah tekann
kegiatannya, serta dalam lagu.
benda-benda yang Biasanya tekanan kuat terdapat pada ketukan
dijumpainya di awal tiap bait lagu
rumah, di Contoh : 5 3 │ 5 3 │ 3 4 │ 5 .
sekolah, dan di Ci cak ci cak di din ding
tempat bermain. ● ∆ ∆ ∆ ∆ ∆ ∆
Keterangan : ● = dinyanyikan tekan kuat
∆ = dinyanyikan tekanan lemah

3.3 Mengenal gerak Gerak keseharian dan Sebuah gerakan dapat kita susun menjadi sebuah
 keseharian dan alam dalam tari tarian.Tarian akan lebih indah jika diiringi dengan
alam dalam tari musik atau lagu.
Gerakan tarian harus sesuai dengan tempo.
Contoh gerak keseharian :
1. Gerakan mencangkul
2. Gerakan menimba air
3. Gerakan menyapu
4. Gerakan mendorong meja
Ada gerakan yang menggunakan tangan, kaki,
kepala.
Gerakan tersebut dapat dipadu – padankan.
Perpaduan gerak dua anggota tubuh disebut
koordinasi gerak.

3.4 Mengenal A. Banyak Alam disekitar yang dapat kita jadikan

Pengolahan bahan alam
pengolahan dan buatan dalam sebagai hiasan. Bahan alam yang dapat kita
bahan alam dan berkarya jadikan sebagai hiasan antara lain :
buatan dalam 1. Biji-bijian
berkarya 2. Daun kering
3. Cangkang kerang.
4. Tanah liat
Tanah liat banyak digunakan karena
sifatnya lunak sehingga mudah dibentuk
Contoh : vas bunga
5. Daun kelapa
Daun kelapa dapat kita buat menjadi karya
kerajinan anyaman.
Menghiasi sketsa gambar B. Bahan buatan
dari biji-bijian Bahan buatan adalah bahan yang dibuat oleh
manusia.
Contoh : karet, plastisin, benang wol, plastik,
kertas, dan kain perca.
Bahan – bahan ini dapat kita buat misalnya
kolase.
Kolase adalah membuat karya dengan cara
menempelkan potongan kertas.atau plastik.
Selain kolase kita juga bisa membuat karya
hiasan bingkai foto.
Alat – alat yang digunakan untuk membuat
kerajinan :
1. Pemotong
Gunanya untuk memotong bahan
Contohnya gunting
2. Perekat
Gunanya untuk menempel dua benda.
Perekat ada 2 jenis :
 Lem ( perekat dalam bentuk cair )
 Selotop ( perekat yang terbuat dari
plastik )
3. Pewarna
Gunannya untuk memberi warna agar hasil
karya kelihatan indah.
Contohnya : pensil warna, spidol warna,
dan cat air.