(RPP)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pengamatan video pembelajaran, siswa dapat membuat karya dengan plastisin
dengan tepat.
Dengan menggunakan bahan adonan, siswa mampu mencoba membuat karya dengan
plastisin dengan lebih terampil
siswa dapat mengidentifikasi cara menggunakan bahan alami untuk membuat karya
imajinatif dengan benar.
siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah membuat karya imajinatif dari bahan alami
untuk membuat karya patung imajinatif dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.1. Alat, Bahan Dan Metode Pembelajaran
a. Alat
Media pembelajaran SD/MI, Gambar atau Video tentang Pembuatan plastisin yang
bersumber dari https://youtu.be/dSDRUbDta-g
b. Bahan
Diri anak, Lingkungan keluarga, dan Lingkungan sekolah, Buku Pedoman Guru dan
Buku Siswa (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2017, Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, 2017), lingkungan Sekitar, Buku pendukung lainnya yang relevan
c. Pendekatan dan Metode
Pendekatan, Scientific.
Strategi : Cooperative Learning, Sintak Model project based Learning
Teknik : Example Non Example,
Metode : Pengamatan, penugasan, dan project
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
C. PENILAIAN (ASESMEN)
C. Urutkanlah cara membuat karya dari plastisin ke dalam tabel di bawah ini!
6.
7.
8.
9.
10.
Uleni sampai tercampur rata dan lembut Campurkan tepung terigu, garam dan minyak
SELAMAT BEKERJA
با َ َر َك هللاُ ف ْي ُك
LKPD Siswa
Link video : https://youtu.be/dSDRUbDta-g