KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SDN 5 SUWAWA

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : II/Ganap
T.P : 2022/2023

No. MUATAN KOMPETENSI DASAR MATERI INDEKS PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
PELAJARAN KOMPETENSI SOAL SOAL SOAL

Jenis keberagaman Mengidentifikasi jenis Disajikan gambar peserta didik dapat

L1 PG 1
karakteristik keberagaman fisik. menuliskan jenis rambut dengan tepat

Menuliskan contoh Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan

Keberagaman keberagaman karakteristik contoh keberagaman karakteristik agama di L1 PG 2
agama di Indonesia. Indonesia dengan tepat

3.3 Mengidentifikasi jenis-

Disajikan tabel, peserta didik dapat
jenis keberagaman Keberagaman Warna Mengidentifikasi keberagaman
1 PPKn menentukan anak yang memiliki warna L2 PG 3
karakteristik individu di Kesukaan karakteristik warna kesukaan.
kesukaan dengan tepat
sekolah.

Disajikan soal, peserta didik dapat

Perbedaan Mengidentifikasi perbedaan
menentukan perbedaan jenis keberagaman L2 PG 4
Kegemaran jenis keberagaman
kegemaran dengan tepat
 Disajikan soal, peserta didik dapat sikap
Menjelaskan keberagaman
Keberagaman Suku terhadap teman yang berbeda kesukaan L2 PG 5
suku
dengan tepat

No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDEKS PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
KOMPETENSI SOAL SOAL SOAL

Disajikan tabel, peserta didik dapat

Keberagaman daerah Mengidentifikasi keberagaman
menentukan keberagaman daerah asal L2 PG 6
asal daerah asal
dengan tepat

Menuliskan keberagaman Disajikan soal, peserta didik dapat

Keberagaman
makanan kesukaan pada diri menentukan perbedaan kesukaan dengan L2 PG 7
makanan kesukaan
individu masing-masing tepat

Mengidentifikasi sikap yang Disajikan soal, peserta didik dapat

Sikap terhadap
yang harus ditunjukan terhadap menentukan sikap terhadap yang mengalami L2 PG 8
berbeda daerah asal
sesama kesulitan dengan tepat

Mengideintifikasi contoh Disajikan soal, peserta didik dapat

Keberagaman
keberagaman dalam kehidupan menemukan contoh keberagaman permainan L3 PG 9
permainan
sehari-hari dengan tepat

Jenis keberagaman Disajikan gambar, peserta didik dapat

Menjelaskan keberagaman L2 PG 10
tempat wisata menentukan jenis keberagaman dengan tepat
3.3 Mengidentifikasi jenis-
jenis keberagaman
PPKn Disajikan soal, peserta didik dapat
karakteristik individu di Persatuan di Mengidentifikasi jenis-jenis
sekolah. menentukan tempat persatuan dalam L2 PG 11
lingkungan Keluarga persatuan.
menjaga kebersihan dengan tepat

Menjelaskan tanggung jawan Disajikan soal, peserta didik dapat

Kebersihan di
dalam menjaga persatuan dan menentukan orang yang bertanggung jawab L3 PG 12
Lingkungan Sekolah
kesatuan dalam menjaga kebersihan dengan tepat

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan

Menjelaskan contoh-contoh
Kebersamaan di salah satu contoh kegiatan yang
kebersamaan di lingkungan L1 PG 13
lingkungan sekolah mencerminkan kebersamaan di kelas dengan
sekolah.
tepat

Disajikan gambar, peserta didik dapat

Menuliskan lingkungan sekitar
Lingkungan bermain menemukan gambar yang menunjukan L3 PG 14
yang bersih dan sehat
tempat bermain yang bersih dengan tepat
 Disajikan soal, peserta didik dapat
Mengidentifikasi sikap dalam
Persatuan dan menentukan yang bukan sikap yang harus
menjaga persatuan dan L2 PG 15
Kesatuan dimiliki agar terwujud persatuan dalam
kesatuan
bermain dengan tepat
No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDEKS PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
KOMPETENSI SOAL SOAL SOAL

Mengidentifikasi jenis-jenis Disajikan soal, peserta didik dapat

L2 Isian 1
keberagaman menentukan jenis keberagaman dengan tepat

Disajikan soal, peserta didik dapat

Menjelaskan jenis
Jenis-Jenis menentukan agama yang dianut Afiqa sesuai
keberagaman agama di L3 Isian 2
Keberagaman dengan kegiatan ibadah yang dilaksanakan
Indonesia
dengan tepat
3.3 Mengidentifikasi jenis-
jenis keberagaman Menjelaskan jenis Disajikan tabel, peserta didik dapat
PPKn
karakteristik individu di keberagaman warna menentukan teman yang memiliki warna L2 Isian 3
sekolah. kesuakaan kesukaan yang sama dengan tepat

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan

Persatuan dan Mengidentifikasi wujud hiduo
wujud hidup hidup rukun dalam kebersamaan L1 Isian 4
Kesatuan rukun dalam kebersamaan
dengan tepat

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan

Manfaat Persatuan Menjelaskan manfaat
salah satu manfaat persatuan dalam keluarga L2 Isian 5
dan Kesatauan persatuan dan kesataun
dengan tepat

Mengetahui Suwawa, Maret 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

Wiratni Utiarahman, S.Pd Dewi Susilawati Daud, S.Pd

NIP. 19720705 199808 2 001
Muatan Pelajaran : PPKn

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Mengidentifikasi jenis keberagaman fisik.

Indikator Soal Disajikan gambar peserta didik dapat menuliskan jenis rambut

Level Kognitif L1

Perhatikan gambar berikut!

Rambut merupakan mahkota bagi setiap pemiliknya. Setiap orang

memilik jenis rambut yang berbeda. Dan setiap orang menikiki
ukuran rambut yang berbeda juga. Jenis rambut anak pada gambar
adalah . . . .
A. Ikal
B. lurus
C. kriting

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

1 C 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 2

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Menuliskan contoh keberagamankarakteristik agama di Indonesia.

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan contoh

Indikator Soal
keberagaman karakteristik agama di Indonesia dengan tepat
Level Kognitif L1
Indonesia terdiri atas suku bangsa yang memiliki keberagaman dan
karakteristik yang berbeda . Contoh keberagaman karakteristik
agama di Indonesia adalah . . .
A. Klenteng, Mesjid, Pura
B. Alquran, Injil, Weda
C. Islam, Kristen, Hindu

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

2 C 1
 Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 3

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Menuliskan contoh keberagaman karakteristik agama di Indonesia.

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan contoh

Indikator Soal
keberagaman karakteristik agama di Indonesia dengan tepat

Level Kognitif L1
Perhatikan tabel berikut!

Anak yang memiliki warna kesukaan yang sama adalah . . .

A. Putri dan Fardhan
B. Fardhan dan Isti
C. Mifta dan Putri

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

3 B 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 4

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Perbedaan Kegemaran

Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan perbedaan jenis

Indikator Soal
keberagaman kegemaran.
Level Kognitif L2
4. Alfitra gemar melukis. Lutfi gemar menari. Alfitra dan Lutfi
memiliki...yang berbeda.
A. Cita-cita
B. Kegemaran
C. Pekerjaan

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

4 B 1
 Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 5

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Menjelaskan keberagaman suku

Disajikan soal, peserta didik dapat menemukan sikap terhadap

Indikator Soal
teman yang berbeda kesukaan dengan tepat

Level Kognitif L3
5. Sikap terhadap teman yang berbeda kesukaan adalah
saling . . . .
A. Menghormati
B. menasehati
C. mencela

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

5 A 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 6

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Mengidentifikasi keberagaman daerah asal

Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan keberagaman

Indikator Soal
daerah asal dengan tepat

Level Kognitif L2
Perhatikan tabel berikut!

Keberagaman daerah asal berdasarkan tabel adalah . . . .

A. Mangga, jeruk, apel
B. Putra, Ikram, Raniah
C. Batak, Jawa, Gorontalo

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

6 C 1
 Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 7

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Keberagaman makanan kesukaan
Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan perbedaan
Indikator Soal
kesukaan dengan tepat

Level Kognitif L2

Rugaiya suka makan semangka, Rizki suka makan pisang.

Rugaiya dan Rizki memiliki perbedaan...kesukaan.
A. Sayur
B. buah
C. minuman

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

7 B 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 8

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Sikap terhadap berbeda daerah asal
Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan sikap terhadap
Indikator Soal
yang mengalami kesulitan dengan tepat
Level Kognitif L2

Inka dan Iffat berasal dari daerah yang berbeda . Saat Inka
mengalami kesulitan, Iffat sebaiknya . . . .
A. Mengejek
B. membantu
C. melihat

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

8 B 1
 Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 9

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Keberagaman permainan

Disajikan soal, peserta didik dapat menemukan contoh

Indikator Soal
keberagaman permainan dengan tepat
Permainan adalah bentuk aktivitas yang menyenangkan yang
bersifat menghibur agar tidak jenuh dengan aktivitas. Contoh
keberagaman permainan berikut ini adalah . . . .
Level Kognitif A. Polisi
B. wartawan
C. mesinis

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

9 C 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 10

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Jenis keberagaman tempat wisata
Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis
Indikator Soal
keberagaman dengan tepat
Level Kognitif L2
Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan tersebut menunjukan keberagaman di tempat . . . .

A. Ramai
B. wisata
C. umum
 Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

10 B 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 11

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Persatuan di lingkungan Keluarga
Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan tempat persatuan
Indikator Soal
dalam menjaga kebersihan dengan tepat

Level Kognitif L2

Dayu, ayah, dan ibu menjaga kebersihan pekarangan rumah

bersama. Mereka telah menunjukan persatuan dalam . . . .
A. Sekolah
B. keluarga
C. masyarakat

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

11 B 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 12

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Kebersihan di Lingkungan Sekolah

Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan orang yang

Indikator Soal
bertanggung jawab dalam menjaga kebersihan dengan tepat

Level Kognitif L2
Hidup bersih dan sehat tidak hanya berlaku di rumah. Kita juga
harus hidup bersih dan sehat di sekolah. Kebersihan sekolah
menjadi tanggung jawab . . . .
A. Guru
B. kepala Sekolah
C. warga sekolah
 Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

12 C 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 13

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Kebersamaan di lingkungan sekolah

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan salah satu contoh

Indikator Soal
kegiatan yang mencerminkan kebersamaan di kelas dengan tepat

Level Kognitif L1
Salah satu contoh kegiatan yang mencerminkan kebersamaan
dengan teman di kelas adalah . . . .
A. Mengangkat meja bersama
B. membersihkan papan tulis
C. mengepel lantai

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

13 A 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 14

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Lingkungan bermain
Disajikan gambar, peserta didik dapat menemukan gambar yang
Indikator Soal
menunjukan tempat bermain yang bersih dengan tepat
Level Kognitif L3
 Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

14 C 1

Kartu Soal Pilihan Ganda

KARTU SOAL NOMOR 15

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Persatuan dan Kesatuan

Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan sikap yang harus

Indikator Soal
dimiliki agar terwujud persatuan dalam bermain dengan tepat

Level Kognitif L2
Yang bukan sikap yang harus dimiliki agar terwujud persatuan
dalam bermain adalah . . . .
A. Saling memberi
B. saling pengertian
C. bermain curang

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

15 C 1

Kartu Soal Isian

KARTU SOAL NOMOR 1

(ISIAN)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Jenis keberagaman karakteristik

 Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan jenis keberagaman
Indikator Soal
dengan tepat
Level Kognitif L2

Hitam, putih, sawo matang termasuk dalam keberagaman jenis

warna . . . .

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

1 Jenis Kulit 1

Kartu Soal Isian

KARTU SOAL NOMOR 2

(ISIAN)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Jenis-Jenis Keberagaman
Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan agama yang dianut
Indikator Soal Afiqa sesuai dengan kegiatan ibadah yang dilaksanakan dengan
tepat
Level Kognitif L2
Afiqa suka membaca Al-Quran. Afiqa gemar ke mesjid untuk
beribadah bersama keluarga. Afiqa beragama . . . .

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

2 Islam 1

Kartu Soal Isian

KARTU SOAL NOMOR 3

(ISIAN)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Jenis-Jenis Keberagaman
Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan teman yang
Indikator Soal
memiliki warna kesukaan yang sama dengan tepat
Level Kognitif L2
 Perhatikan tabel berikut!

Anak yang memiliki warna kesukaan yang sama adalah . . . dan . . .

.

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

3 Al fazri dan Putra 1

Kartu Soal Isian

KARTU SOAL NOMOR 4

(ISIAN)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.

Materi Persatuan dan Kesatuan

Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan wujud hidup hidup

Indikator Soal
rukun dalam kebersamaan dengan tepat
Level Kognitif L1
Saling tolong menolong merupakan wujud perisriwa hidup . . . .

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

4 Rukun 1

Kartu Soal Isian

KARTU SOAL NOMOR 5

(ISIAN)
Mata Pelajaran : PPKn

3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu

Kompetensi Dasar
di sekolah.
Materi Manfaat Persatuan dan Kesataua
 Disajikan soal, peserta didik dapat menuliskan salah satu manfaat
Indikator Soal
persatuan dalam keluarga dengan tepat
Level Kognitif L2

Salah satu manfaat persatuan adalah pekerjaan akan cepat . . . .

Kunci Penskoran

No. Soal Kunci Jawaban Skor

5 Selesai 1
 ANALISIS KD SEMESTER GANJIL PER TEMA
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
TEMA : 3 TUGASKU SEHARI-HARI
KELAS II SDN 5 SUWAWA

Bentuk Soal
No. Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Jumlah Soal
Pilihan Ganda Isian

1 PPKn 3.2 1-6 1 7

2 Bahasa Indonesia 3.3 7-13 2 8

3 Matematika 3.5 14-20 3 8

4 SBdP 3.2 21-25 4-5 7

Jumlah 25 5 30

Mengetahui Suwawa, Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas II. B

Wiratni Utiarahman, S.Pd Dewi Susilawati Daud, S.Pd

NIP. 19720705 199808 2 001
 ANALISIS KD SEMESTER GANJIL PER SUB TEMA
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
TEMA : 3 TUGASKU SEHARI-HARI
KELAS II SDN 5 SUWAWA

Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Bentuk Soal

No. Muatan Pelajaran KD Jumlah
ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 PG Isian
√ 1
√ 2
√ 3
1 PPKn 3.2 √ 4
√ 5
√ 6
√ 1
Jumlah 6 1 7
√ 7
√ 8
√ 9
√ 10
2 Bahasa Indonesia 3.3
√ 11
√ 12
√ 13
√ 2
Jumlah

Mengetahui Suwawa, Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas II. B

Wiratni Utiarahman, S.Pd Dewi Susilawati Daud, S.Pd

 NIP. 19720705 199808 2 001

Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Bentuk Soal

No. Muatan Pelajaran KD Jumlah
ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 PG Isian
√ 14
√ 15
√ 16
√ 17
3 Matematika 3.5
√ 18
√ 19
√ 20
√ 3

Jumlah 7 1 8
√ 21
√ 22
√ 23
4 SBdP 3.2 24
25
4
5

Jumlah

Mengetahui Suwawa, Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas II. B
Wiratni Utiarahman, S.Pd Dewi Susilawati Daud, S.Pd
NIP. 19720705 199808 2 001