Nama : Shinta Atma Dewi Br Gurusinga

NIM : 7192443013
Prodi : Pendidikan Bisnis (B)
MK : Evaluasi Pembelajaran
Dosen : Novita Indah Hasibuan M.Pd

Soal
Buatlah soal  dengan kriteria:
1. Soal dengan masing masing 2 buah dengan level C3, C4, C5 dan C6
2. Buatkan kisi-kisi

Jawab :
1. Soal Level C3

Pada neraca saldo per 31 Desember 2012, akun sewa dibayar di muka menunjukkan
Rp 1.800.000,- untuk 1 tahun mulai tanggal 1 Oktober 2012.
Jurnal Penyesuaian adalah....
a. Sewa dibayar dimuka Rp 450.000
Beban sewa Rp 450.000
b. Beban sewa Rp 450.000
Sewa dibayar dimuka Rp 450.000
c. Beban sewa Rp 450.000
 Utang sewa Rp 450.000
d. Sewa dibayar dimuka Rp 1.350.000
Kas Rp 1.350.000
e. Beban sewa Rp 1.350.000
Sewa dibayar dimuka Rp. 1.350.000
14. Pada tanggal 22 september 2012 PT. Prima membeli perlengkapan seharga Rp 800.000, dibayar tunai Rp 300.000 dan sisanya dibayar kemudian dengan syarat pembelian
2/10 n/30. Hitunglah potongan pembeliannya jika dibayar tanggal 28 september 2012 ....
a. Rp 16.000
b. Rp 160.000
c. Rp 300.000
d. Rp 500.000
e. Rp 800.000

Soal Level C4
1. Manakah pernyataan yang benar.
a.     Sistem ekonomi pasar adalah sistem ekonomi dimana kegiatan ekonomi produksi,distribusi,dan konsumsi dilakukan oleh pihak swasta
b.     Sistem ekonomi pasar adalah sistem ekonomi dimana kegiatan ekonomi produksi,distribusi,dan konsumsi dilakukan oleh pihak pemerintah
c.     Sistem ekonomi pasar adalah sistem ekonomi dimana kegiatan ekonomi produksi,distribusi,dan konsumsi dilakukan oleh pihak swasta dan pemerintah
d.     Sistem ekonomi pasar adalah sistem ekonomi dimana kegiatan ekonomi produksi,distribusi,dan konsumsi dilakukan oleh pihak asing
e.     Sistem ekonomi pasar adalah sistem ekonomi dimana kegiatan ekonomi produksi,distribusi,dan konsumsi dilakukan oleh pihak pemerintah dan asing

2. Jumlah uang yang beredar dalam arti sempit disebut M1. M1 terdiri dari...
a.       uang kartal + deposito jangka pendek
b.      uang giral + deposito jangka panjang
 c.       uang giral + uang kartal
d.      uang giral + uang kartal + deposito
e.       uang kartal + uang kertas + deposito

Soal Level C5

1. Berikut beberapa karakteristik uang :

1.      sebagai penyimpanan nilai
2.      berhubungan negatif dengan tingkat harga
3.      berhubungan positif dengan tingkat bunga
4.      sebagai alat tukar
5.      berhubungan negatif dengan perkiraan inflasi
Yang merupakan karakteristik motif spekulasi dalam memegang uang adalah...
a.       1, 2, 3
b.      1, 3, 5
c.       2, 3, 4
d.      1, 2, 5
e.       3, 4, 5
2. Bank Central memberi pinjaman kepada pemerintah dan menyimpan aset-aset finansial milik pemerintah. Ini adalah salah satu contoh fungsi Bank Central sebagai :
a.       Bank nya Bank
b.      agen fiscal pemerintah
c.       penentu kebijakan moneter
d.      pengawas
e.       pembina perBankan
Soal Level C6

1. Langkah apa yang seharusnya dilakukan pemerintah ketika terjadi inflasi :

a.       menambah jumlah uang beredar
b.      mengurangi jumlah uang beredar
c.       menjual surat berharga, menaikkan suku bunga dan memperketat kredit
d.      membeli surat berharga, menaikan suku bunga dan memperketat kredit
e.       membeli surat berharga, menurunkan suku bunga dan memperketat kredit

2.  Diketahui :
1.      menaikan suku bunga                                6. menambah ekspor
2.      menjual surat berharga                              7. menambah impor
3.      menurunkan suku bunga                           8. mengurangi ekspor
4.     membelisuratberharga                               9. mengurangisubsidi BBM
5.      mengurangi impor
Menurut anda, apabila terjadi inflasi, apa yang seharusnya dilakukan pemerintah :
a.       1, 3, 9
b.      3, 4, 7
c.       2, 5, 6
d.      1, 2, 8
e.       1, 6, 7
 2.

KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 PANCUR BATU Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : EKONOMI Jumlah Soal : 45
Kelas/Semester : X/GANJIL Penulis : Shinta Atma Dewi Br Gurusinga

No. Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal

1.1. Mengidentifikasi kebutuhan

No. Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal

1. Memahami permasalahan manusia. 1.Kebutuhan manusia -.Menjeleskan pengertian kebutuhan PG 1

ekonomi dalam kaitannya dengan 1.2. Mendeskripsikan berbagai
kebutuhan manusia, kelangkaan sumber ekoanomi yang langka
dansistem ekonomi. dan kebutuhan manusia yang 2.Berbagai sumber ekonomi -.Menjelaskan macam-macam kebutuhan. PG 2
tidak terbatas. yang langka
1.3. Mengidentifikasi masalah -.Menjelaskan faktor-faktor yang
pokok ekonomi,yaitu tentang mempengaruhiny. PG 3
apa,bagaimana dan untuk siapa
barang diproduksi. 3.Masalah pokok ekeonomi. 2.Menjeleskan pengertian kelangkaan. PG 4
1.4. Mengidentifikasi hilangnya
kesempatan pada tenaga kerja -Menjelaskan faktor-faktor penyebab kelangkaan PG 5
jika melakukan produksi
dibidang lain. 4.Biaya peluang -Menjelaskan alokasi sumberdaya yang
1.5. Mengidentifikasi sistem mendatangkan manfaat bagi masyarakay. Esay 1
ekonomi untuk memecahkan
masalah ekonomi. 3.Mengidentifikasi jenis-jenis produksi suatu
5.Sistem ekonomi barang. PG 6

-Mengidentifikasi cara-cara produksi suatu PG 7

- . barang
No. Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal

-Mengidentifikasi sasaran produksi 8

4. Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri biaya PG 9

peluang.

-Menjelaskan pengertian biaya peluang. PG 10

-Menjelaskan ciri-ciri biaya peluang PG 11

-Menjelaskan dan memberikan contoh biaya

peluang PG 12

-Menjelaskan kesempatan kerja jika melakukuan

proses produksi dibidang lain, PG 13
No. Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal

2. 2.Memahami konsep ekonomi .1.Mendeskripsikan pola perilaku 1.Perilaku konsumen -Mendeskripsikan manfaat barang. PG 14
dalam kaitannya dengan kegiatan konsumen dan produsen dalam
ekonomi konsumen gan produsen kegiatan ekonomi -Mendeskripsikan nilai suatu barag. PG 15

2.2..Mendeskripsikan circular 2.Arus lingkaran kegiatan -Mendeskripsikan teori perilaku konsumen. PG 16

Flow Diagram. ekonomi
-Mendeskripsikan teori produsen PG 17
3.3.Mendeskripsikan peran 3.Pelaku ekonomi
konsumen dan produsen. -Membuat dan menjelaskan circular flaw Esay 2
diagram,
-Menjelaskan pelku ekonomi PG 18

-Menjelaskan dan membuat contoh peran pelaku

ekonomi PG 19
 No. Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal

No. Bentuk No.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Urut Soal Soal

3. Memahami konsep ekonomi dalam 3.1.Mengidentifikasi faktor-faktor 1.Permintaan dan penawaran -Menjelaskan pengertian permintaan PG 20
kaitannya dengan yang mempengaruhi
permintaan,penawaran,harga permintaan,penawaran,harga -Menjelaskan faktor-faktor yang
keseimbangan, dan pasar. keseimbangan, dan pasar. mempengaruhi permintaan. PG 21

3.2.Menjelaskan hukum 2.Hukum permintaan dan -Menjelaskan pengertian penawaran. PG 22

permintaan dan hukum penawarn penawaran.
serta asumsi yang mendasarinya. -Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaran PG 23
No. Bentuk No.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Urut Soal Soal

3.3.Mendeskripsikan pengertian 3.Harga keseimbangan.

harga dan jumlah keseimbangan.

3.4.Mendeskripsikan berbagai 4.Pasar barang. -Menjelaskan harga keseimbangan PG 24

bentuk pasar barang.
-Menjelaskan hukum permintaan PG 25
3,5.Mendeskripsikan pasar infut. 5.Pasar input.
-Menjelaskan hukum penawaran PG 26

-Menjelaskan asumsi yang mendasarinya PG 27

. -Menjelaskan pengertian harga PG 28

-Menjelaskan pengertian harga danjumlah

keseimbangan. PG 29

. -Menjelaskan pengertian pasar PG 30