KISI – KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRSAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Alokasi waktu : 120 menit

Mata pelajaran : Ekonomi Jumlah soal : 40 soal
Kelas / Program : XII / IPS Bentuk soal : Pilihan Ganda

STANDAR JML NOMO

NO BENTUK
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL R
SOAL
LULUSAN SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8
1 KONSEP EKONOMI

Level Kognitif

Pengetahuan dan Peserta didik mampu

Pemahaman : memahami dan - Kebutuhan manusia yang 1. Mengidentifikasi faktor-faktor 1 PG 1
 Mendiskripsikan menguasai tentang : tidak terbatas dengan yang menyebabkan kebutuhan
 Menjelaskan - Kebutuhan manusia kelangkaan sumber daya. manusia tidak terbatas dan
 Menentukan yang tidak terbatas - Masalah pokok ekonomi sumber daya terbatas . 1 PG 2
 Mengidentifikasi dengan kelangkaan - Sistem ekonomi Indonesia 2. Menentukan masalah ekonomi
 Menyebutkan sumber daya. dan negara lain modern dengan benar 1 PG 3
 Menunjukkan - Masalah pokok ekonomi - Kegiatan ekonomi konsumen 3. Menunjukan dampak sistem
- Sistem ekonomi dan produsen dalam aliran ekonomi pasar 1 PG 4
 Membandingkan
Indonesia dan negara pendapatan 4. Mengidentifikasi faktor – faktor
 Membedakan
lain - Permintaan , penawaran dan yang mempengaruhi permintaan. 1 PG 5
 Memberi contoh - Kegiatan ekonomi harga keseimbangan. 5. Menjelaskan tabel permintaan ,
 konsumen dan produsen penawaran dan harga
- Permintaan , penawaran, keseimbangan.
dan harga keseimbangan

Aplikasi : Peserta didik mampu 6. Menginterpretasikan cirkular 1 PG 6

 Menerapkan mengaplikasi pemahaman flow diagram atau interaksi
 Menginterpretasikan tentang : antara rumah tangga produsen ,
 Memprediksi - Kegiatan ekonomi rumah tangga konsumen ,
 Menghitung konsumen dan produsen
dalam aliran pendapatan .
(Circular flow ) 7. Menghitung fungsi harga 1 PG 7
- Permintaan , penawaran, keseimbangan setelah pajak
dan harga yang ditetapkan oleh
keseimbangan, baik pemerintah.
secara matematis
maupun grafis.
- Pemecahan masalah
ekonomi dalam sistem
yang berbeda,

Penalaran dan logika : Peserta didik mampu 8. Menganalisis jenis elastisitas 1 PG 8

 Menganalisi menggunakan nalar dan penawaran berdasarkan data.
 Mensintesis logika dalam
 Mengevaluasi memecahkan masalah
 Memecahkan masalah tentang :
 Menyimpulkan - Jenis – jenis elastisitas
 Menjelaskan permintaan ( harga,
hubungan konseptual silang dan pendapatan )
dan informasi faktual penawaran .
- Kegiatan ekonomi
. dalam perubahan sistem
ekonomi
2 KONSEP
PEMBANGUNAN

Level Kognitif

Pengetahuan dan Peserta didik mampu - Ekonomi mikro dan ekonomi 9. Mendiskripsikan masalah 1 PG 9
Pemahaman : memahami dan makro serta masalah yang pemerintah dalam bidang
 Mendiskripsikan menguasai tentang : Di hadapi pemerintah perekonomian.
 Menjelaskan - Masalah yang dihadapi dibidang ekonomi 10. Menentukan pendapatan 1 PG 10
 Menentukan pemerintah dalam - PDB, pendapatan Nasional nasional berdasarkan data GDP ,
 Mengidentifikasi ekonomi dan pendapatan perkapita. produk WNA di dalam negeri,
 Menyebutkan - Ekonomi mikro dan - Indeks harga dan inflasi. produk warga negara di luar
 Menunjukkan makro - Uang dan Perbankan. negeri , penyusutan , transfer
- Pendapatan Nasional - Ketenagakerjaan dan payment, dan personal income.
 Membandingkan
- Pendapatan Perkapita dampaknya terhadap 11. Menentukan pendapatan 1 PG 11
 Membedakan
- Indeks harga dan inflasi pembangunan ekonomi perkapita
 Memberi contoh - Uang dan perbankan - APBN dan APBD, kebijakan 12. Menunjukkan fungsi APBN 1 PG 12
- Kebijakan moneter pemerintah di bidang Fiskal , 13. Menentukan permasalahan 1 PG 13
- Ketenagakerjaan dan serta sumber – sumber ketenagakerjaan dan dampaknya
dampaknya terhadap penerimaan dan pengeluaran terhadap pembangunan ekonomi
pembangunan ekonomi pemerintah. 14. Menentukan manfaat pasar 1 PG 14
- APBN dan APBD - Pasar modal modal bagi emiten
- Pasar modal 15. Menentukan golongan 1 PG 15
masyarakat yang terkena
dampak inflasi
16. Menjelaskan fungsi bank sentral 1 PG 16

Aplikasi : Peserta didik mampu 17. Menghitung besar pendapatan 1 PG 17

 Menerapkan mengaplikasi pemahaman nasional dengan pendekatan
 Menginterpretasikan tentang : pendapatan
  Memprediksi - Masalah – masalah 18. Menghitung laju inflasi 1 PG 18
 Menghitung makro dan mikro
- Pendapatan nasional
dan pendapatan
perseorangan dengan
beberapa pendekatan
perhitungan .
- Perhitungan indeks
harga, inflasi dan
pertumbuhan ekonomi

Penalaran dan logika : Peserta didik mampu 19. Menganalisis kebijakan moneter 1 PG 19
 Menganalisi menggunakan nalar dan untuk mengatasi inflasi.
 Mensintesis logika dalam
 Mengevaluasi memecahkan masalah
 Memecahkan masalah tentang :
 Menyimpulkan - Hubungan pendapatan
 Menjelaskan perkapita dan
hubungan konseptual ketenagakerjaan
dan informasi faktual (pengangguran dan
kemiskinan )
- Hubungan kebijakan
moneter dan inflasi
- Hubungan indeks harga
saham gabungan (pasar
modal) dan tingkat suku
bunga (kebijakan
moneter )

3 MANAJEMEN
PEREKONOMIAN
INTERNASIONAL

Level Kognitif
Pengetahuan dan Peserta didik mampu - Globlisasi ekonomi dan 20. Menjelaskan faktor pendorong 1 PG 20
Pemahaman : memahami dan perdagangan internasional perdagangan internasional
 Mendiskripsikan menguasai tentang : - Valuta asing, devisa, dan 21. Menjelaskan 4 fungsi 1 PG 21
 Menjelaskan - Globalisasi dan masalah- Neraca pembayaran manajemen
 Menentukan Masalah dalam - Manajemen 22. Mendiskripsikan ciri-ciri badan 1 PG 22
 Mengidentifikasi perdagangan - Badan usaha dan koperasi usaha
 Menyebutkan internasional 23. Mendiskripsikan peran koperasi 1 PG 23
 Menunjukkan - Valuta Asing dan permasalahannya.
- Neraca pembayaran
 Membandingkan
dan devisa
 Membedakan
- Manajemen
 Memberi contoh - Badan usaha dan
koperasi

Aplikasi :
 Menerapkan Peserta didik mampu 24. Menginterpretasikan neraca 1 PG 24
 Menginterpretasikan mengaplikasi pemahaman pembayaran dan devisa.
 Memprediksi tentang : 25. Menghitung perubahan kurs 1 PG 25
 Menghitung - Perubahan kurs rupiah rupiah terhadap valuta asing
terhadap berbagai
macam valuta asing.
- Neraca pembayaran dan
devisa.
- Analisis SWOT dalam
manajemen sekolah
 Penalaran dan logika : Peserta didik mampu 26. Menganalisis hubungan 1 PG 26
 Menganalisi menggunakan nalar dan perjanjian perdagangan bebas
 Mensintesis logika dalam dan perekonomian nasional
 Mengevaluasi memecahkan masalah
 Memecahkan masalah tentang :
 Menyimpulkan - Hubungan kurs valuta
 Menjelaskan asingdengan neraca
hubungan konseptual pembayaran
dan informasi faktual - Hubungan perjanjian
perdagangan bebas dan
perekonomian nasional
- Hubungan badan usaha ,
koperasi dan
permasalahannya.

4 AKUNTANSI
PERUSAHAAN JASA

Level Kognitif - Akuntansi sebagai sistem 27. Mendiskripsikan manfaat 1 PG 27

Peserta didik mampu informasi, Persamaan informasi akuntansi
Pengetahuan dan memahami dan akuntansi, serta mekanisme 28. Menjelaskan mekanisme debit 1 PG 28
Pemahaman : menguasai tentang : debit dan kredit dan kredit berdasarkan ilustrasi
 Mendiskripsikan - Akuntansi sebagai - Pencatatan transaksi ke dalam
 Menjelaskan sistem informasi jurnal umum atau buku besar
 Menentukan - Persamaan dasar - Jurnal penyesuaian dan kertas
 Mengidentifikasi Akuntansi dan kerja perusahaan jasa
 Menyebutkan mekanisme debit dan - Laporan keuangan perusahaan
 Menunjukkan kredit. jasa
- Jurnal umum
 Membandingkan
- Buku Besar
 Membedakan
- Jurnal Penyesuaian
 Memberi contoh - Kertas Kerja
- Laporan keuangan
Perusahaan jasa.
 Aplikasi : Peserta didik mampu 29. Menerapkan pencatatan jurnal 1 PG 29
 Menerapkan mengaplikasi pemahaman umum berdasarkan bukti
 Menginterpretasikan tentang : transaksi
 Memprediksi - Mencatat transaksi ke 30. Menerapkan posting ke buku 1 PG 30
 Menghitung Jurnal umum. besar berdasarkan data jurnal
- Memposting jurnal umum
umum ke Buku Besar. 31. Menginterpretasikan jurnal 1 PG 31
- Menginterpretasi jurnal penyesuaian
penyesuaian. 32. Menghitung laporan keuangan 1 PG 32
- Menyusun kertas kerja perusahaan jasa.
- Menyusun laaporan
keuangan perusahaan
jasa

Penalaran dan logika : Peserta didik mampu 33. Menganalisis laporan keuangan 1 PG 33
 Menganalisi menggunakan nalar dan suatu perusahaan jasa
 Mensintesis logika dalam
 Mengevaluasi memecahkan masalah
 Memecahkan masalah tentang :
 Menyimpulkan - Menganalisis laporan
 Menjelaskan keuangan perusahaan
hubungan konseptual jasa dan
dan informasi faktual permasalahannya

5 AKUNTANSI
PERUSAHAAN
DAGANG

Level Kognitif
Pengetahuan dan Peserta didik mampu - Pencatatan akuntansi 34. Mendiskripsikan buku besar 1 PG 34
Pemahaman : memahami dan perusahaan dagang. pembantu.
 Mendiskripsikan menguasai tentang : - Pengikhtisaran akuntansi
 Menjelaskan - Jurnal khusus perusahaan dagang
 Menentukan - Buku Besar utama - Pelaporan akuntansi
 Mengidentifikasi - Buku besar pembantu perusahaan dagang
 Menyebutkan - Harga Pokok Penjualan - Penutupan akuntansi
 Menunjukkan - Jurnal penyesuaian perusahaan dagang
- Kertas Kerja
 Membandingkan
- Laporan keuangan
 Membedakan
perusahaaan dagang
 Memberi contoh - Jurnal penutup
- Posting akhir
- Neraca saldo setelah
penutupan

Aplikasi : Peserta didik mampu

 Menerapkan mengaplikasi pemahaman 35. Menerapkan pencatatan 1 PG 35
 Menginterpretasikan tentang : transaksi perusahaan dagang
 Memprediksi - Menginterpretasikan pada jurnal khusus.
 Menghitung jurnal khusus 36. Menerapkan posting ke buku 1 PG 36
- Memposting ke buku besar utama
Besar utama dan buku 37. Menerapkan penghitungan harga 1 PG 37
besar pembantu pokok penjualan
- Menghitung harga 38. Menerapkan jurnal penyesuaian 1 PG 38
pokok penjualan pendapatan diterima dimuka
- Menginterpretasikan dengan metode pendapatan
jurnal penyesuaian 39. Menginterpretasikan penyusunan 1 PG 39
- Menyusun kertas kerja jurnal penutup perusahaan
- Menyusun laporan dagang
keuangan
- Menginterpretasikan
jurnal penutup
- Posting akhir dari jurnal
 penutup.
- Menyusun neraca saldo
setelah penutupan.

Penalaran dan logika : Peserta didik mampu 40. Menganalisis laporan keuangan 1 PG 40
 Menganalisi menggunakan nalar dan perusahaan dagang berdasrkan
 Mensintesis logika dalam data keuangan untuk mengetahui
 Mengevaluasi memecahkan masalah keuntungan maksimal.
 Memecahkan masalah tentang :
 Menyimpulkan - Menganalisis laporan
 Menjelaskan keuangan perusahaan
hubungan konseptual dagang dan
dan informasi faktual permasalahannya

Pageruyung , 8 Maret 018

Mengetahui
Kepala MA Al Ishlah Pageruyung Guru mata pelajaran

A. Mujahid AH, S.PdI Anif Muanisah,S.Pd