Materi pembelajaran semester 1 :

A. Pelaku Ekonomi
B. Circular Flow Diagram (CFD)
C. Permintaan
D. Penawaran
E. Keseimbangan Pasar

TUJUAN KRITERIA ASESMEN

PEMBELAJARAN KETERCAPAIAN
PEMBELAJARAN
(KKTP)
1. Memahami kelangkaan sebagai Peserta Didik Mampu : 1. Asesmen Awal:
inti dari masalah ilmu ekonomi 1. Menjelaskan konsep ilmu Peserta didik menyebutkan jenis-
2. Memahami skala prioritas ekonomi jenis pelaku kegiatan ekonomi
sebagai acuan dalam 2. Menganalisis kebutuhan yang terdapat di lingkungan
menentukan berbagai kebutuhan manusia dan kelangkaan sekolah (lingkungan terdekat)
yang harus dipenuhi sumber daya atau mengamati gambar dan
3. Memahami hubungan antara 3. Menyusun skala prioritas menjawab pertanyaan pemantik
kelangkaan dengan biaya 4. Menjelaskan literasi
peluang. keuangan 2. Asesmen formatif : Observasi
4. Menyusun skala prioritas 5. Menjelaskan biaya kelas atas partisipasi peserta didik
kebutuhan dasar sesuai dengan peluang dalam kerja kelompok (tertuang
kondisi di lingkungan sekitarnya 6. Menganalisis pembagian dalam lembar aktivitas peserta
ilmu ekonomi didik).
-. LKPD 1
- LKPD 2
- LKPD 3
- LKPD 4
3. Asesmen sumatif : Presentasi
tugas, Tes Tertulis dalam bentuk
soal essay
1. Memahami Sistem Ekonomi 2. Menguraikan konsep .
Sebagai cara dalam mengatur produksi sebagai kegiatan
kegiatan ekonommi ekonomi.
3. Menguraikan konsep
distribusi sebagai
kegiatan ekonomi
4. Menguraikan konsep
konsumsi sebagai
kegiatan ekonomi
5. Membandingkan para
pelaku ekonomi

1. Memahami konsep 1. Menjelaskan permintaan

keseimbangan pasar dan dan berbagai faktor yang
pemodelannya dalam bentuk mempengaruhi
 tabel dan kurva permintaan.
2. Memahami konsep sistem 2. Menjelaskan penawaran
pembayaran dan uang sebagai dan berbagai faktor yang
alat pembayaran mempengaruhi
3. Menyimpulkan data hasil penawaran.
pengamatan atau wawancara 3. Menjelaskan konsep
tentang terbentuknya harga.
keseimbangan pasar 4. Menganalisis
terbentuknya harga pasar
5. Menjelaskan konsep
pasar
6. Membedakan berbagai
jenis pasar

1. Memahami berbagai bentuk alat 1. Menjelaskan konsep

pembayaran non-tunai yang sistem pembayaran dan
berlaku di Indonesia serta cara uang sebagai alat
penggunaannya pembayaran.
2. Memahami konsep bank dan 2. Menguraikan bank
industri keuangan non- bank serta sebagai lembaga
berbagai produk yang dihasilkan. keuangan.
3. Menyimpulkan hubungan antara 3. Menguraikan industri
sistem keuangan non-bank
pembayaran dengan alat
(IKNB).
pembayaran
4. Menguraikan pasar modal
4. Membuat pola hubungan
di Indonesia
antara Otoritas Jasa
5. Menganalisis peran dan
Keuangan dan lembaga jasa
fungsi otoritas jasa
keuangan.
keuangan (OJK).
5. Menyusun rencana investasi
pribadi
LANGKAH-LANGKAH
PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1
Kriteria Ketercapaian Tujuan
Pembelajaran (KKTP)

1.1 Menjelaskan pelaku kegiatan ekonomi yang terdapat pada lingkungan sekitar.
1.2 Mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan ekonomi yang terjadi pada lingkungan sekitar.
2.1 Mengamati kegiatan ekonomi yang terjadi pada lingkungan sekitar.