RENCANA PEMBELAJARAN SSEMESTER

(RPS)
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS HALU OLEO
PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Akuntansi Keuangan Daerah Mata Kuliah Wajib 3 5 2 September 2022
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

SITTI NURNALURI,SE.,M.Si SITTI NURNALURI,SE.,M.Si Dr. Husin,M.Si

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S : Sikap S11 Menginternalisasi prinsip-prinsip etika organisasi, etika bisnis dan profesi akuntan
P : Pengetahuan PP2 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang siklus akuntansi keuangan daerah SAP, penganggaran dan pelaporan
KU : Keterampilan keuangan pada organisasi pemerintahan
Umum KK3 Mampu secara mandiri menyusun, menganalisis, dan menginterpretasi laporan keuangan entitas pemerintahan dengan
KK : Keterampilan mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan standar akuntansi pemerintahan yang berlaku;
Khusus KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
1. Mahasiswa memiliki kemampuan menyusun siklus akuntansi keuangan daerah
2. Mahasiswa memiliki kemampuan menyajikan laporan keuangan pemerintah daerah berdasarkan PP No. 71 Tahun 2010
3. Mahasiswa memiliki kemampuan menganalisis laporan keuangan pemerintah daerah
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas mengenai pengantar akuntansi keuangan daerah, siklus akuntansi keuangan daerah, penyusunan laporan
MK keuangan pemerintah daerah, dan analisis laporan keuangan pemerintah daerah, menyesuaikan dengan standar akuntansi pemerintahan
(SAP) yang berlaku dan perkembangan regulasi dalam lingkup pemerintahan.
Mata kuliah ini dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun siklus akuntansi keuangan
 daerah, menyajikan laporan keuangan pemerintah daerah, dan menganalisa kinerja keuangan pemerintah daerah menggunakan rasio
keuangan berdasarkan laporan keuangan yang disusun berpedoman pada standar akuntansi dan regulasi dalam lingkup pemerintahan.

Bahan Kajian / 1. Gambaran Umum Akuntansi Keuangan Daerah

Pokok Bahasan 2. Prinsip Akuntansi dan Pelaporan Keuangan
3. Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
4. Keterkaitan antar Laporan Keuangan
5. Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP)
6. Akuntansi Pendapatan
7. Akuntansi Belanja dan Beban
8. Akuntansi Pembiayaan
9. Akuntansi Persediaan dan Akuntansi Investasi
10. Akuntansi Aset Tetap
11. Akuntansi Konstruksi Dalam Pengerjaan
12. Akuntansi Kewajiban
13. Akuntansi Aset Tak Berwujud
14. Siklus Akuntansi Keuangan Daerah
15. Penyusunan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
16. Analisis Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
Daftar Referensi Utama:
1. Erlina, Omar Sakti Rambe, Rasdianto. 2018. Akuntansi Keuangan Daerah Berbasis Akrual, Berdasarkan PP No. 71 Tahun 2010 dan Permendagri No. 64
Tahun 2013 Cetakan Keempat. Jakarta: Salemba Empat.
2. Standar Akuntansi Pemerintah (SAP) Tahun 2021. http://www.ksap.org/sap/standar-akuntansi-pemerintahan/
3. Peraturan Pemerintah No. 71 Tahun 2010 Tentang Standar Akuntansi Pemerintahan Berbasis Akrual. http://www.ksap.org/sap/standar-akuntansi-
pemerintahan/
Pendukung:
1. Abdul Hafisz Tanjung. 2020. Akuntansi Keuangan Daerah Berbasis Akrual untuk SKPD. Bandung: Alfabeta.
2. Permendagri No. 19 Tahun 2020 tentang Pengukuran Indeks Pengelolaan Keuangan Keuangan Daerah.
https://jdihn.go.id/search/pusat/detail/1088816

Media Perangkat lunak: Perangkat keras :

Pembelajaran Windows: Microsoft PowerPoint Komputer/Laptop/Notebook/Handphone
WA Group
Aplikasi Zoom
Nama Dosen
1. Sitti Nurnaluri,SE.,M.Si
Pengampu
2. Syaiah, SE., M.Si
Matakuliah
prasyarat
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1. Mahasiswa Gambaran Umum
mampu Akuntansi Keuangan
menjelaskan Daerah:
Gambaran Umum 1. Reformasi
Akuntansi akuntansi Tugas 1:
Keuangan Daerah pemerintahan Mahasiswa 1. Kesesuaian Pokok
TM: mencari
2. Konsep dasar Bahasan Topik
1x3x50” referensi dan
akuntansi 1. Tugas yang di Resume
pemerintahan membuat Individu/ dalam buku
1. Menjelaskan RPS BT:
3. Prinsip resume Kelompok catatan 3
2. Kuliah dan diskusi 1x3x60”
akuntansi dan Gambaran 2. Presentasi 2. Ketepatan dalam
pelaporan Umum 3. Partisipasi menjelaskan Topik
BM:
keuangan Akuntansi kelas dan menjawab
1x3x60”
4. Jenis dan bentuk Keuangan pertanyaan kuis
laporan Daerah
keuangan
5. Keterkaitan
antar laporan
keuangan
2 Mahasiswa mampu Prinsip Akuntansi Tugas 2:
menjelaskan dan Pelaporan Mahasiswa
Prinsip Akuntansi Keuangan mencari
1. Kesesuaian Pokok
dan Pelaporan 1. Basis Akuntansi TM: referensi dan
Bahasan Topik
Keuangan 2. Historical cost 1. Presentasi tugas 1x3x50” membuat 1. Tugas
yang di Resume
3. Realization rumah resume Prinsip Individu/
dalam buku
4. Substance Over 2. Tanggapan atas BT: Akuntansi dan Kelompok
Form
catatan 6
tugas yang 1x3x60” Pelaporan 2. Presentasi
2. Ketepatan dalam
5. Periodicity dipresentasikan Keuangan dan 3. Partisipasi
menjelaskan Topik
6. Consistency 3. Kuliah dan diskusi BM: Laporan kelas
dan menjawab
7. Full Disclosure 1x3x60” Keuangan
pertanyaan kuis
8. Fair Pemerintah
Presentation Daerah dan
Mahasiswa mampu Laporan Keuangan Keterkaitannya
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
menjelaskan Pemerintah Daerah:
Laporan Keuangan 1. Peranan dan Tujuan
Pemerintah Laporan Keuangan
Daerah dan 2. Komponen Laporan
Keterkaitannya Keuangan
Pemerintah Daerah
3. Laporan Realisasi
Anggaran

Keterkaitan antar
Laporan Keuangan
3 Mahasiswa mampu Standar Akuntansi
menjelaskan Pemerintahan (SAP): Tugas 3: 1. Kesesuaian Pokok
Standar Akuntansi 1. Peraturan 1. Presentasi tugas TM:
Mahasiswa Bahasan Topik
Pemerintahan Pemerintah No. 71 rumah 1x3x50” 1. Tugas
mencari yang di Resume
(SAP) Tahun 2010 tentang 2. Tanggapan atas referensi dan
Individu/
dalam buku
SAP Berbasis tugas yang BT: Kelompok
membuat catatan 5
Akrual dipresentasikan 1x3x60” 2. Presentasi
resume Standar 2. Ketepatan dalam
2. Kerangka 3. Kuliah dan diskusi 3. Partisipasi
Konseptual Akuntansi menjelaskan Topik
BM: kelas
Akuntansi Pemerintahan dan menjawab
1x3x60”
Pemerintahan (SAP) pertanyaan kuis
3. Pernyataan SAP
4 Mahasiswa mampu Akuntansi 1. Kesesuaian Pokok
menjelaskan Pendapatan: Tugas 4:
Bahasan Topik
Akuntansi 1. Definisi Pendapatan 1. Presentasi tugas Mahasiswa
TM: yang di Resume
Pendapatan 2. Klasifikasi rumah mencari
1x3x50” 1. Tugas dalam buku
Pendapatan 2. Tanggapan atas referensi dan
Individu/ catatan
3. Pengakuan tugas yang membuat
BT: Kelompok 2. Ketepatan dalam
Pendapatan dipresentasikan resume 7
1x3x60” 2. Presentasi menjelaskan Topik
4. Pengukuran 3. Kuliah dan diskusi Akuntansi
3. Partisipasi dan menjawab
Pendapatan 4. Ilustrasi Kasus Pendapatan
5. Pengungkapan BM: kelas pertanyaan kuis
serta Akuntansi
Pendapatan 1x3x60” 3. Ketepatan analisis
Belanja dan
6. Prosedur Akuntansi dan kebenaran
Beban
Pendapatan hitungan
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
7. Jurnal Koreksi dan
Pengembalian
Pendapatan
8. Ilustrasi Akuntansi
Pendapatan
Mahasiswa mampu Akuntansi Belanja
menjelaskan dan Beban:
Akuntansi Belanja 1. Definisi Belanja dan
dan Beban Beban
2. Klasifikasi Belanja
dan Beba
3. Pengakuan Belanja
dan Beba
4. Pengukuran Belanja
dan Beba
5. Pengungkapan
Belanja dan Beba
6. Prosedur Akuntansi
Belanja dan Beban
7. Jurnal Koreksi dan
Pengembalian
Pendapatan
8. Penyesuaian Akhir
Tahun
5 Mahasiswa mampu Akuntansi 1. Kesesuaian Pokok
menjelaskan Pembiayaan: 1. Presentasi tugas Bahasan Topik
Tugas 5:
Akuntansi 1. Definisi rumah TM: yang di Resume
Mahasiswa 1. Tugas
Pembiayaan Pembiayaan 2. Tanggapan atas 1x3x50” dalam buku
mencari Individu/
2. Klasifikasi tugas yang catatan
referensi dan Kelompok
Pembiayaan dipresentasikan BT: 2. Ketepatan dalam 5
membuat 2. Presentasi
3. Pengakuan 3. Kuliah dan diskusi 1x3x60” menjelaskan Topik
resume 3. Partisipasi
Pembiayaan 4. Ilustrasi Kasus dan menjawab
Akuntansi kelas
4. Pengukuran BM: pertanyaan kuis
Pembiayaan
Pembiayaan 1x3x60” 3. Ketepatan analisis
5. Pengungkapan dan kebenaran
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Pembiayaan hitungan
6. Prosedur Akuntansi
Pembiayaan
7. Ilustrasi Akuntansi
Pembiayaan
6 Mahasiswa mampu Akuntansi
menjelaskan Persediaan dan
Akuntansi Akuntansi Investasi:
Persediaan dan 1. Definisi
Akuntansi Persediaan
Investasi 2. Klasifikasi
Persediaan
3. Pengakuan,
Pengukuran, dan
Pengungkapan 1. Kesesuaian Pokok
Persediaan Tugas 6: Bahasan Topik
4. Beban Persediaan TM: Mahasiswa yang di Resume
1. Presentasi tugas
5. Definisi Investasi 1x3x50” mencari 1. Tugas dalam buku
rumah
6. Bentuk dan referensi dan Individu/ catatan
Klasifikasi
2. Tanggapan atas
BT: membuat Kelompok 2. Ketepatan dalam
Investasi tugas yang 5
1x3x60” resume 2. Presentasi menjelaskan Topik
7. Pengakuan, dipresentasikan
Akuntansi 3. Partisipasi dan menjawab
Pengukuran, 3. Kuliah dan diskusi
BM: Persediaan dan kelas pertanyaan kuis
Pengungkapan, dan 4. Ilustrasi kasus
1x3x60” Akuntansi 3. Ketepatan analisis
Prosedur Investasi Investasi dan kebenaran
8. Metode Penilaian hitungan
Investasi
9. Pelepasan dan
Pemindahan
Investasi
10. Penyajian
Investasi dalam
Laporan
Keuangan
11. Ilustrasi
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Akuntansi
Investasi
7 Mahasiswa mampu Akuntansi Aset
menjelaskan Tetap:
Akuntansi Aset 1. Definisi Aset Tetap
Tetap 2. Klasifikasi Aset
Tetap
3. Pengakuan,
Pengukuran,
pengungkapan, dan
Prosedur Aset
Tetap
4. Aset Tetap Lainnya Tugas 7: 1. Kesesuaian Pokok
5. Kapitalisasi Aset Mahasiswa Bahasan Topik
Tetap TM: mencari yang di Resume
1. Presentasi tugas
6. Penyusutan Aset 1x3x50” referensi dan 1. Tugas dalam buku
rumah
Tetap membuat Individu/ catatan
2. Tanggapan atas
7. Pelepasan Aset BT: resume Kelompok 2. Ketepatan dalam
tugas yang 7
Tetap 1x3x60” Akuntansi Aset 2. Presentasi menjelaskan Topik
dipresentasikan
8. Hal-hal khusus Tetap dan 3. Partisipasi dan menjawab
3. Kuliah dan diskusi
terkait Aset Tetap BM: Akuntansi kelas pertanyaan kuis
4. Ilustrasi kasus
9. Ilustrasi Aset 1x3x60” Konstruksi 3. Ketepatan analisis
Tetap Dalam dan kebenaran
Mahasiswa mampu Akuntansi Pengerjaan hitungan
menjelaskan Konstruksi Dalam
Akuntansi Pengerjaan:
Konstruksi Dalam 1. Definisi Konstruksi
Pengerjaan Dalam Pengerjaan
2. Kontrak
Konstruksi
3. Pengakuan,
Pengukuran, dan
Pengungkapan
Konstruksi Dalam
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Pengerjaan
4. Prosedur Akuntansi
Pembiayaan
5. Ilustrasi Akuntansi
Konstruksi Dalam
Pengerjaan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 15
9, 10 Mahasiswa mampu Akuntansi
menjelaskan Kewajiban:
Akuntansi 1. Definisi Kewajiban
Kewajiban 2. Klasifikasi
Kewajiban
3. Pengakuan,
Pengukuran,
Penyajian, dan
Pengungkapan 1. Kesesuaian Pokok
Kewajiban Tugas 8: Bahasan Topik
4. Perubahan Valuta TM: Mahasiswa yang di Resume
1. Presentasi tugas
Asing 2x3x50” mencari dalam buku
rumah 1. Tugas
5. Penyelesaian referensi dan catatan
Kewajiban Sebelum 2. Tanggapan atas Individu/
BT: membuat 2. Ketepatan dalam
Jatuh Tempo tugas yang Kelompok 7
2x3x60” resume menjelaskan Topik
6. Tunggakan, dipresentasikan 2. Presentasi
Akuntansi dan menjawab
Restrukturisasi, dan 3. Kuliah dan diskusi 3. Partisipasi
BM: Kewajiban dan pertanyaan kuis
Penghapusan Utang 4. Ilustrasi kasus kelas
2x3x60” Akuntansi Aset 3. Ketepatan analisis
Mahasiswa mampu Akuntansi Aset Tak Tak Berwujud dan kebenaran
menjelaskan Berwujud: hitungan
Akuntansi Aset Tak 1. Definisi Aset Tak
Berwujud Berwujud
2. Klasifikasi Aset
Tak Berwujud
3. Pengakuan,
Pengukuran, dan
Pengungkapan Aset
Tak Berwujud
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4. Penghentian dan
Pelepasan Aset Tak
Berwujud
11 Mahasiswa mampu Siklus Akuntansi
menjelaskan Siklus Keuangan Daerah:
Akuntansi 1. Mencatat Jurnal
Keuangan Daerah LO dan LRA
2. Analisis Transaksi
dan Perencanaan
Transaksi di Buku
Tugas 9:
Jurnal
Mahasiswa 1. Kesesuaian Pokok
3. Pencatatan Jurnal
mendownload Bahasan Topik
Penyesuaian di 1. Presentasi tugas
TM: Laporan yang di Resume
Buku Jurnal rumah
2x3x50” Realisasi APBD dalam buku
4. Posting ke Buku 2. Tanggapan atas 1. Tugas
Pemda melalui catatan
Besar tugas yang Individu/
BT: Website dan 2. Ketepatan dalam
12 Siklus Akuntansi dipresentasikan Kelompok 10
2x3x60” melakukan menjelaskan Topik
Keuangan Daerah 3. Kuliah dan diskusi 2. Presentasi
permintaan data dan menjawab
5. Penyusunan 4. Ilustrasi kasus 3. Partisipasi
BM: Laporan pertanyaan kuis
Neraca Saldo kelas
2x3x60” Keuangan 3. Ketepatan analisis
setelah
Pemerintah dan kebenaran
Penyesuaian
Daerah Kota hitungan
6. Menyusun
Kendari
Laporan
Keuangan
7. Membuat Jurnal
Penutup
8. Menyusun Neraca
Saldo Setelah
Penutupan
13, 14, Mahasiswa mampu Penyusunan Laporan 1. Presentasi tugas TM: Tugas 10: 1. Kesesuaian Pokok
15 Menyusun Laporan Keuangan rumah 3x3x50” Mahasiswa Bahasan Topik
15
Keuangan Pemerintah Daerah: 2. Tanggapan atas melakukan 1. Tugas yang di Resume
Pemerintah 1. Langkah-langkah tugas yang BT: telaah Individu/ dalam buku
 Sub-CPMK Bahan Kajian
Minggu Pengalaman Kriteria & Bobot
(Kemampuan (Materi Bentuk dan Metode Estimasi Indikator Penilaian
Ke- Belajar Bentuk Penilaian
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Waktu
Mahasiswa Penilaian (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Daerah Penyusunan dipresentasikan 3x3x60” kesesuaian Kelompok catatan
Laporan 3. Kuliah dan diskusi dokumen 2. Presentasi 2. Ketepatan dalam
Keuangan SKPD 4. Ilustrasi kasus BM: Laporan 3. Partisipasi menjelaskan Topik
2. Langkah-langkah 3x3x60” Keuangan kelas dan menjawab
Penyusunan Pemerintah pertanyaan kuis
Laporan Daerah Kota 3. Ketepatan analisis
Keuangan PPKD Kendari dan kebenaran
berdasarkan PP hitungan
No. 71 Tahun
2010
Mahasiswa mampu Analisis Laporan Tugas 11:
melakukan Keuangan Mahasiswa
Analisis Laporan Pemerintah Daerah: melakukan
Keuangan 1. Definisi, Tujuan, Analisis Kinerja
Pemerintah dan Manfaat Keuangan dan
Daerah Analisis Laporan kondisi
Keuangan
keuangan
Pemerintah
Daerah Pemda
2. Metode dan menggunakan
Teknik Analisis Rasio Keuangan
3. Kondisi Keuangan merujuk pada
Pemerintah Buku
Daerah Mardiasmo dan
Permendagri
No. 19 Tahun
2020
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 15