JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Teori Akuntansi BA..... Akuntansi Keuangan T=3 ….. VI 2015
1
Pustaka Utama :
1. Hendrikson, S Adolf, 2011, Accounting Theory (terjemahan),Salemba Empat ,Jakarta
2. Belkoy, Ahmed, 2010, Theory Akuntansi Kontemporer, Salemba Empat
3. Sabeni Arifin, 2009, Teori Akuntansi,.....:
2
Mg Ke- Capaian Pembelajaran Sub Pokok Bahasan/ Materi Metode / Strategi Assessment
Khusus Pembelajaran Pembelajaran Indikator Pengalaman Mahasiswa Bobot
[Pustaka] [ Estmasi Waktu]
LINGKUNGAN AKUNTANSI, METODE DAN PENDEKATAN DALAM AKUNTANSI, DAN PERKEMBANGAN PROFESI AKUNTANSI
1-2 Mhs memahami dan 1. Kontrak kuliah Mhs memahami dan Mhs paham sistem SCL,
melaksanakan kontrak 2. Lingk Akuntansi, Diskusi mematuhi kotrak Mencari sumber pembelajaran, 10%
kuliah 3. Konsep Dasar Teori 2 x3x60’ kuliah memilihnya dan merangk
Akuntansi
KAS, MODAL DAN LABA
3-4 Mhs mampu 1. Kas Mhs mampu Mhs mencari sumber 10%
memahami konsep, dan 2. Modal Diskusi menjelaskan sesuai pembelajaran dai berbagai
dapat 3. Laba 2 x3x60’ konsep dlm sumber dan merangkumnya.
mengimplentasikan nya. 4. Konsep Laba presentasi dan Mhs mengisi kuis pertanyana
5. Pelaporan Keuangan diskusi serta kuis kelas sesuai teori/ konsep
kelas dg benar
PENDAPATAN, LABA DAN PENGARUH PERUBAHAN DLM LAPORAN KEUANGAN
5-6 Mhs mampu 1. Pendapatan, Biaya, Mhs mampu Mhs mencari sumber 10%
memahami konsep, dan Keuntungan dan menjelaskan sesuai pembelajaran dai berbagai
Diskusi
Kerugian
dapat 2 x3x60’ konsep dlm sumber dan merangkumnya.
2. Pengaruh Perubahan
mengimplentasikan nya. Harga atas Laporan presentasi dan Mhs mengisi kuis pertanyana
Keuangan diskusi serta kuis kelas sesuai teori/ konsep
kelas dg benar
AKTIVA LANCAR
7 Mhs mampu 1. Aktiva Lancar Mhs mampu Mhs mencari sumber 10%
memahami konsep, dan menjelaskan sesuai pembelajaran dai berbagai
dapat konsep dlm sumber dan merangkumnya.
mengimplentasikan nya. presentasi dan Mhs mengisi kuis pertanyana
diskusi serta kuis kelas sesuai teori/ konsep
3
kelas dg benar
MID TEST 15%
AKTIVA TETAP
9-10 Mhs mampu 1. Kriteria Aktiva tetap, klasifikasi Diskusi Mhs mampu Mhs mencari sumber 15%
memahami konsep, dan AT 2 x3x60’ menjelaskan sesuai pembelajaran dai berbagai
2. Pengakuan, pencatatan AT
dapat konsep dlm sumber dan merangkumnya.
3. Penilaian
mengimplentasikan nya. presentasi dan Mhs mengisi kuis pertanyana
diskusi serta kuis kelas sesuai teori/ konsep
kelas dg benar
KEWAJIBAN
EKUITAS
Catatan :
1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
BT = Belajar Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)
4
SILABUS
Sub-Kompetensi (Sub-LO) :
1. Mampu memahami dan menjelaskan konsep, serta karakteristik persekutuan
2. Mampu memahami dan menyusun laporan likuidasi
3. Mampu memahami dan membuat jurnal untuk penjualan khusus
4. Mampu memahami dan menyusun laporan keuangan konsolidasi
5. Mampu memahami, menjelaskan, dan bekerja sama
5
6. Mampu menganalisis, memilah dan mengidentifikasi serta menyusun laporan keuangan konsolidasi
7. Mampu menyusun kertas kerja dan neraca konsolidasi
8. Mampu menjelaskan dan menganalisis laporan keuangan konsolidasi
Pustaka :
1. Drebin, Allan R. (1988). Advanced Accounting, 5th Edition, Ohio: South-Western
Publishing Co. (D)
2. Baker, Richard E. (2010). Akuntansi Keuangan Lanjutan (Perspektif Indonesia), Buku
Salemba Empat. (B)
3. Ikatan Akuntan Indonesia. Standar Akuntansi Keuangan (SAK), September 2007. (atau yang lebih baru)_PSAK
4. IASB. IFRS 2009 _
5. Floyd A. Beams – Amir Abadi Yusuf, 2012,Akuntansi Keuangan Lanjutan di Indonesia, Buku Satu, Jakarta : Salemba Empat
6. Yunus, Hadori dan Harnanto, 2009, Akuntansi Keuangan Lanjutan, Yogyakarta: BPFE
6
FORMAT RANCANGAN TUGAS
1. TUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendefinisikan, menyebutkan cara , jenis, bentuk dan kontribusi relatif serta ketentuan dan prosedur akuntansi dalam
penggabungan usaha.
2. URAIAN TUGAS
a. Obyek garapan : Penggabungan Usaha
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : mahasiswa mendefinisikan, menyebutkan cara, jenis, bentuk dan menghitung kontribusi relatif
serta kebenaran, kelengkapan penjelasan berdasarkan PSAK, kesesuaian ketentuan dan ketepatan prosedur akuntansi. Hasilnya
dipresentasikan
c. Metode / cara pengerjaan tugas : dikerjakan secara kelompok, dengan buku acuan yang disarankan :
- Drebin, Allan R., Advanced Accounting, 1991
- Yunus, Hadori dan Harnanto, 2009, Akuntansi Keuangan Lanjutan, Yogyakarta: BPFE
7
- Floyd A. Beams – Amir Abadi Yusuf, 2000,Akuntansi Keuangan Lanjutan di Indonesia, Buku Satu, Jakarta : Salemba Empat
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan : paper dan format powerpoint
3. KRITERIA PENILAIAN
a. Kelengkapan dan kebenaran penjelasan 30%
b. Kesesuaian ketentuan dan prosedur akuntansi 40%
c. Presentasi dan diskusi 30%