POLITEKNIK WILMAR BISNIS INDONESIA

Jl. Kapten Batu Sihombing Desa Medan Estate

Deli Serdang
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Jenis Dokumen: Disusun Oleh: Disetujui Oleh:

Kordinator Ketua Program Studi

FORMULIR
MUTU
(ASTON. L. SITUMORANG,S.E,M.Si) ( Dr. Chandra Situmeang SE, MSM, MPd, Ak, CA )
Kode: Tanggal: Tanggal: 13 Maret 2019
Program Studi: Nama Matakuliah: Kode: SKS: Dosen Pengampu:

AKUNTANSI PERPAJAKAN Akuntansi Keuangan Topik 3 sks TIM DOSEN

Khusus

Capaian Pembelajaran 1. Sikap

Lulusan yang dibebankan Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang akuntansi serta menginternalisasi sikap dan perilaku
kepada matakuliah yang sesuai dengan etika profesi akuntan
2. Keterampilan Umum
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, bermutu dan terukur dalam melakukan pekerjaan praktek akuntansi biaya
sesuai dengan standar kompetensi dan mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja baik mandiri maupun
berkelompok.
3. Pengetahuan
Menguasai konsep teoretis secara mendalam pengakuan, pengukuran, penyajian dan pengungkapan elemen laporan
keuangan berdasarkan standar akuntansi keuangan.
4. Keterampilan Khusus
mampu menghitung dan menyajikan laporan pendapatan, termasuk pendapatan berdasarkan persentase penyelesaian,
konsinyasi, pembelian kembali, pengakuan pendapatan oleh prinsipal, pengakuan pendapatan pada transaksi bill and
hold dan pengakuan pendapatan oleh agen
Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kemampuan kepada mahasiswa menjelaskan dan menerapkan tentang standar akuntansi
yang relevan dengan isu terbaru (current issues). Materi bahasan meliputi akuntansi kerangka dasar laporan keuangan, akuntansi dana
pension, Sewa, Pengakuan Pendapatan, Asset Biologis, Pajak Penghasilan (pajak tangguhan), Persekutuan dan likuidasi dan SAK - ETAP

Sumber
Kemampuan Akhir yang Waktu Kriteria/Indikator Penilaian
Minggu Indikator Capaian Bahan Kajian Metode Pembelajaran Belajar
diharapkan
T P Jenis Kriteria Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Mampu Conceptual Metode Pembelajaran: 1xx - Tes dan Ketepatan,
Conceptual menjelaskan Tujuan Framework for 1.Ceramah 3 x 50 Non Kebenaran dan 5%
Framework for pelaporan Financial Reporting 2. Diskusi menit Tes Kejelasan
Financial Reporting keuangan 3. Kolaboratif
4. PBL
2. Mampu
menjelaskan Pengalaman belajar:
Prinsip, asumsi, dan menjelaskan
kendala pelaporan kerangka
3. Mampu dasar, prinsip,
menjelaskan dan pelaporan
Elemen laporan keuangan.
keuanga

2&3 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Defenisi Dana Pensiun Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 10%
dan menjelaskan Akuntansi Akuntansi Dana 2. Tujuan Dana Pensiun 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
Dana Pensiun Pensiun 3. Sifat Dana Pensiun , 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
4. Peserta Dana Pensiun 3. Kolaboratif
5. Akuntansi Dana 4. PBL
Pensiun
Pengalaman belajar:
Menjelaskan Pengertian,
Tujuan, Sifat dana pension dan
melakukann pencatatan
Akuntansi Dana Pensiun
4&5 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Defenisi Akuntansi Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 15%
dan menjelaskan Akuntansi Akuntansi Sewa PSAK Sewa PSAK 30 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
Sewa PSAK 30 30 2. Jenis Sewa 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
3. Akuntansi Sewa 3. Kolaboratif
4. PBL
Pengalaman belajar:
Menjelaskan Pengertian, Jenis,
dan Penerapan akuntansi Sewa
(PSAK 30)
6&7 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Defenisi Pendapatan Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 15%
dan menjelaskan Akuntansi Akuntansi Pendapatan 2. Prinsip pengakuan 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
Pendapatan – PSAK 23 – PSAK 23 pendapatan 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
3. Pengukuran pendapatan 3. Kolaboratif
 4. PBL

Pengalaman belajar:
Menjelaskan Pengertian,
Prinsip pengakuan pendapatan
Dan Pengukuran pendapatan
8 UTS
9 & 10 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Ruang Lingkup Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 15%
dan menjelaskan Akuntansi Akuntansi Agrikultur Agrikultur 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
Agrikultur (Aset Biologis) 2. Konsep Umum 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
Agrikultur 3. Kolaboratif
3. Akuntansi Agrikultur 4. PBL

Pengalaman belajar:
Menjelaskan Ruang Lingkup
Agrikultur, Konsep Umum
Agrikultur, Akuntansi
Agrikultur
11 & 12 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Pajak dalam Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 15%
dan menjelaskan Akuntansi Akuntansi Perusahaan 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
Pajak Penghasilan (Pajak Pajak Penghasilan 2. Akuntansi Pajak 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
Tangguhan) Penghasilan 3. Kolaboratif
4. PBL

Pengalaman belajar:
Menjelaskan Pajak dalam
Perusahaan dan Akuntansi
Pajak Penghasilan
13 & 14 Mahasiswa mampu memahami Mampu menjelaskan 1. Tinjauan Umum Metode Pembelajaran: 2 x x2 2x Tes dan Ketepatan, 15%
dan menjelaskan Pesekutuan Persekutuan dan Perusahaan 1.Ceramah x 50 170 Non Kebenaran dan
dan Likuidasi Likuidasi Persekutuan 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
2. Unsur Pokok 3. Kolaboratif
Persekutuan 4. PBL
3. Penggolongan
Persekutuan Pengalaman belajar:
4. Akuntansi Persekutuan Menjelaskan unsur pokok
5. Prosedur Likuidasi persekutuan, penggolongan
6. Metode Likuidasi persekutuan Akuntansi
persekutuan, Prosedur
likuidasi dan Metode
Likuidasi
15 Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu 1. Ruang Lingkup ETAP Metode Pembelajaran: 1 x2 x 2x Tes dan Ketepatan, 10%
Standar Akuntansi Entitas menjelaskan 2. Konsep dan Prinsip 1.Ceramah 50 170 Non Kebenaran dan
Tanpa Akuntabilitas Publik Akuntansi Dana Pervasif 2. Diskusi menit menit Tes Kejelasan
(ETAP) Pensiun 3. Penyajian laporan 3. Kolaboratif
keuangan 4. PBL

Pengalaman belajar:
 Menjelaskan Ruang Lingkup
ETAP, Konsep dan Prinsip
Pervasif, Penyajian laporan
keuangan

16 UAS

REFERENSI
1. Standar Akuntansi Indonesia, Ikatan Akuntan Indonesia, 2015
2. Intermediate Accounting 15th Edition by Jerry J. Weygandt, Donald E. Kieso , Terry D. Warfield