UNIVERSITAS LAMPUNG

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

JURUSAN / PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro FEB 516101 2 1 20 Oktober 2019
Otorisasi Koordinator Bidang Keahlian
Nama Koordinator Pengembang RPS Ka PRODI
(Jika Ada)
tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan
Nama Terang Nama Terang Nama Terang

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) 1. menguasai konsep dasar ilmu ekonomi dan bisnis dan menguasai konsep dalampemecahan masalah dan pengambilan keputusan
di bidang Perencanaan Pembangunan, Ekonomi Regional, Publik dan Fiskal, Moneter dan Perbankan, Industri dan Bisnis,serta
Perdagangan dan Moneter Internasional;
2. mampu mengaplikasikan dan mengembangkan keahlian di bidang Perencanaan Pembangunan, Ekonomi Regional, Publik dan
Fiskal, Moneter dan Perbankan, Industri dan Bisnis,serta Perdagangan dan Moneter Internasional;
3. mampu memberikan alternatif solusi pemecahan masalah di bidang Perencanaan Pembangunan, Regional, Publik dan Fiskal,
Moneter dan Perbankan, Industri dan Bisnis,serta Perdagangan dan Moneter Internasional;
4. menguasai dan mengaplikasikan konsep kewirausahaan.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
Pengetahuan
1.1.Menguasai konsep teoritis ilmu ekonomi dan bisnis;
1.5.Menguasai teoritis ilmu ekonomi dan bisnis yang diterapkan melalui pengabdian pada masyarakat;
Keterampilan Umum
1.1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
ekonomi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
Keterampilan Khusus
1.1. Mampu mengaplikasikan teori-teori ekonomi dalam menjelaskan permasalahan-permasalahan ekonomi dan bisnis
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan untuk mengenalkan konsep-konsep dasar ilmu ekonomi yang mencakup aspek mikro. Materi yang diberikan mengenai
konsep dasar tentang mekanisme pasar, perilaku konsumen, perilaku produsen, dan berbagai bentuk pasar. Topik perilaku konsumen mencakup
utility, permintaan dan elastisitas permintaan, sedangkan pembahasan tentang perilaku produsen meliputi tentang penawaran dan elastisitas
penawaran, fungsi biaya. Dalam bentuk pasar dibahas bentuk pasar persaingan sempurna
Bahan Kajian / 1. Menjelaskan konsep-konsep sepuluh prinsip ekonomi dengan contoh untuk pemahaman materi lebih mendalam.
Materi 2. Memaparkan aturan asumsi-asumsi yang digunakan oleh ekonom dengan menggunakan model sederhana, Circular flow diagram dan
Pembelajaran Production Possibilities Frontier.
3. Memaparkan Prinsip-Prinsip Ekonomi.
4. Menganalisis kaitan antara Permintaan, Penawaran keseimbangan pasar
5. Menjelaskan elastisitas dan contohnya yang dapat memudahkan pemahaman. Menjelaskan jenis-jenis elastisitas.
6. teori permintaan dan penawaran terhadap kebijakan pemerintah; menjelaskan price ceiling, price floor dan pajak yang memberikan
pengaruh pada keseimbangan pasar.
7. Memaparkan Perilaku Konsumen dan Produsen; definisi surplus konsumen dan produsen, kemudian menghubungkannya kepada kurva
permintaan dan penawaran untuk menganalisis alokasi sumber daya.
8. Memaparkan pengaruh pajak terhadap surplus konsumen, produsen dan total surplus. Membahas lebih dalam lagi kesejahteraan yang
hilang akibat adanya pajak.
9. Menjelaskan definisi eksternalitas dan memaparkan dampak eksternalitas pada inefisiensi pasar. Menjelaskan pengaruh public dan private
dalam mengatasi eksternalitas.
10. Menjelaskan fungsi produksi, produk marginal dan hubungan keduanya. Menjelaskan variasi biaya dan menghubungkannya dengan input
dan output.
11. Memaparkan definisi persaingan pasar sempurna, pendapatan marginal dan hubungannya pada total dan rata-rata pendapatan.
Menjelaskan faktor penentu maksimisasi profit.
12. Menjelaskan kehadiran monopolis dan keputusan monpolis dalam menetapkan harga dan produksi barang. Menganalisis kehadiran
monopolis dengan kesejahteraan masyarakat.
12. Memahami apa yang menentukan permintaan sebuah perusahaan kompetitif untuk tenaga kerja. Memahami pengaruh tenaga kerja dengan
dengan upah.
Daftar Referensi Utama:
1. Case Fair: Prinsip-Prinsip Ekonomi.
Pendukung:
2. Robert S. Pindyck dan Daniel L. Rubinfeld: Microeconomics. 7th Edition. New Jersey: Edition, Pearson Education International. 2009.
3. Gregory N. Mankiw. Principles of Microeconomics. 7th Edition. Thomson-Southwestern. 2012.
4. Walter Nicholson and Christoper Snyder. Theory and Application of Intermediate Microeconomics. South-western Cengage Learning.
2010.
5. Sadono Sukirno: Pengantar Ekonomi Mikro
6. Budiono: Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras :
- Notebook & LCD Projector
Nama Dosen Ukhti Ciptawaty,S.E., M. Si
Pengampu
Mata kuliah -
prasyarat (Jika ada)
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Belajar Penilaian
Ke- Kriteria & Indikator Bobot (%)
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode
Waktu Mahasiswa Bentuk
yg direncanakan) Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mampu Pengertian dan Ruang  Bentuk: TM: •Menyusun ringkasan Kriteria:  Ketepatan 10
menganalisis [C4, Lingkup Pie Mikro Kuliah 2x(2x50”) dlm bentuk Power Rubrik kriteria menjelaskan
A3] tentang:  Metode: Point tentang grading Pengertian
Diskusi Pengertian dan Ruang dan Ruang
 Konsep-Konsep kelompok Lingkup Pengantar Ilmu Bentuk non- Lingkup Pie
Dasar dari dan studi Ekonomi (PIE) Mikro test: Mikro;
Ekonomi Mikro kasus (Tugas-1)  Tulisan  Ketepatan
• Presentasi: ringkasan makalah menjelaskan
tentang Pengertian  Presentasi pengertian
dan Ruang Lingkup Pengertian
Pengantar Ilmu dan Ruang
Ekonomi (PIE) Mikro . Lingkup Pie
(Tugas-2) Mikro
 Sistematika
dan gaya
presentasi
2 Mampu Pola kegiatan dan Bentuk: TM: • Mengkaji dan Kriteria:  Ketepatan 5
merumuskan Masalah-Masalah Kuliah 1x(2x50”) mensarikan artikel Ketepatan, sistematikan
permasalahan Ekonomi tentang masalah- kesesuaian dan dan
tentang Pola Metode: masalah ekonomi. sistematika mensarikan;
kegiatan dan Discovery (Tugas-3)  Ketepatan dan
masalah- masalah Learning, • Presentasi: Temuan Bentuk non- kesesuaian
ekonomi [C3,A3] Diskusi dlm artikel yang test: merumuskan
kelompok membahas tentang  Ringkasan susunan
Pola kegiatan dan artikel; presentasi;
masalah- masalah  Penampilan
ekonomi .(Tugas-4). Presentasi;
3 Mampu Prinsip-Prinsip Ekonomi Bentuk: TM:  Mengkaji dan Kriteria:  Ketepatan dan 5
menganalisa Kuliah 1x(2x50”) mensarikan Ketepatan, kesesuaian
tentang Prinsip - Metode: penjelasan bab kesesuaian dan merumuskan
prinsip ekonomi Ceramah, tentang Prinsip - sistematika susunan
[C4, A3] diskusi prinsip ekonomi Bentuk non- masalah yang
kelompok test: didiskusikan;
  Diskusi
Minggu Penilaian
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan
Ke- Estimasi Pengalaman Belajar
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode Kriteria & Indikator Bobot (%)
Waktu Mahasiswa
yg direncanakan) Pembelajaran Bentuk
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

4 Mampu Permintaan ,  Bentuk: TM: • Menyusun ringkasan Kriteria:  Ketepatan 10

menganalisa dan Penawaran, dan Kuliah 2x(2x50”) dlm bentuk Power Rubrik kriteria menjelaskan
merangkum Keseimbangan Pasar  Metode: Point tentang grading tentang
Permintaan, Diskusi Permintaan, Permintaan ,
Penawaran kelompok Penawaran Bentuk non- Penawaran,
keseimbangan dan studi keseimbangan pasar test: dan
pasar [C4, A3] kasus (Tugas-4)  Tulisan Keseimbangan
• Presentasi: ringkasan resume Pasar;
Permintaan,  Presentasi  Ketepatan
Penawaran menjelaskan
keseimbangan pasar. pengertian
(Tugas-5) Permintaan ,
Penawaran,
dan
Keseimbangan
Pasar
 Sistematika
dan gaya
presentasi
5 Mampu Elastisitas Permintaan  Bentuk: TM:  Mengukur Elastilitas Kriteria:  Ketepatan 5
mengevaluasi dan Elastisitas Kuliah 2x(2x50”) Permintaan dan Kunci jawaban menjelaskan
Elastilitas Penawaran  Metode: penawaran pasar Elastilitas
Permintaan dan Diskusi (Tugas-5) Bentuk non- Permintaan
penawaran [C6, A3] kelompok • Membandingkan test: dan
dan studi keelastisan suatu  Latihan Soal penawaran
kasus jenis barang (Tugas- pasar
6)  Sistematika
dan gaya
mengukur
6 Mampu menelaah Hubungan antara teori  Bentuk: TM:  Mengaitkan Kriteria:  Ketepatan 5
hubungan antara permintaan dan Kuliah 2x(2x50”) hubungan antara Rubrik kriteria menjelaskan
 teori permintaan penawaran terhadap  Metode: teori permintaan dan grading tentang
dan penawaran kebijakan pemerintah  Diskusi penawaran terhadap hubungan
terhadap kebijakan kelompok kebijakan Bentuk non- antara teori
pemerintah [C4, dan studi pemerintah test: permintaan
A3] kasus  Tulisan dan
resume penawaran
 Presentasi terhadap
kebijakan
pemerintah;
 Ketepatan
menjelaskan
pengertian
hubungan
antara teori
permintaan
dan
penawaran
terhadap
kebijakan
pemerintah
 Sistematika
dan gaya
presentasi
7 Mampu Teori perilaku kosumen  Bentuk: TM:  Menelaah tentang Kriteria:  Ketepatan 5
menganalisis (cardinal dan ordinal) Kuliah 2x(2x50”) teori perilaku Rubrik kriteria menjelaskan
tentang teori  Metode: kosumen (cardinal grading tentang teori
perilaku kosumen  Diskusi dan ordinal) perilaku
(cardinal dan kelompok Bentuk non- kosumen
ordinal) [C4, A3] dan drilling test: (cardinal dan
 Tulisan ordinal);
resume  Ketepatan
 Presentasi menjelaskan
pengertian
teori perilaku
kosumen
(cardinal dan
ordinal)
 Sistematika
 dan gaya
presentasi
8 Ujian Tengah Semester 20