Program Semester Ekonomi Kelas X SMT 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester :X/1
Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah :
Kelas/Semester : X/1
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem
ekonomi.
Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Penger 3 JP
fikasi pengertian tian
kebutuhan kebutuhan. kebutuhan.
manusia
 Mendeskripsikan  Macam
jenis-jenis -macam
kebutuhan. kebutuhan.
 Mengidentifikasi  Hal-hal
hal-hal yang yang
memengaruhi mempenga-
kebutuhan. ruhi
kebutuhan.
 Mengidentifikasi
pengertian benda  Penger
pemuas tian benda
kebutuhan. pemuas
kebutuhan.
 Mendeskripsikan
macam-macam  Macam
benda pemuas -macam
kebutuhan. benda
pemuas
 Mendeskripsikan kebutuhan
kegunaan benda
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pemuas  Kegun
kebutuhan. aan benda
pemuas
kebutuhan
1.2 Mendeskrip  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP

-sikan pengertian kelangkaan
berbagai kelangkaan.
sumber  Penyebab
ekonomi  Mengidentifikasi kelangkaan.
yang langka faktor-faktor
dan penyebab  Penentuan
kebutuhan kelangkaan. alokasi
manusia sumber
yang tidak  Mengidentifikasi daya.
terbatas pengalokasian
sumber daya  Ekonomi.
yang
mendatangkan  Sikap
manfaat bagi rasional
rakyat banyak. dalam
 Bersikap rasional memenuhi
dalam menyikapi kebutuhan
berbagai pilihan.
1.3 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Barang apa 2 JP

fikasi barang apa yang yang akan
masalah diproduksi. diproduksi
pokok dan berapa
ekonomi,  Mendeskripsikan jumlahnya.
yaitu bagaimana cara
tentang memproduksi  Bagaimana
apa, barang. cara
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bagaimana memproduk-
dan untuk  Mendeskripsikan si barang.
siapa untuk siapa
barang barang  Untuk siapa
diproduksi diproduksi. barang
tersebut
diproduksi.
1.4 Mengidenti-  Membedakan  Pengertian 2 JP
fikasi biaya sehari-hari biaya sehari-
hilangnya dengan biaya hari dan
kesempatan peluang. biaya
pada tenaga peluang.
kerja bila  Menggambar
melakukan kurva  Kurva
produksi di kemungkinan kemungkin-
bidang lain. produksi an produksi
1.5 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP

fikasi pengertian sistem
sistem sistem ekonomi. ekonomi.
ekonomi
untuk  Mendeskripsikan  Sistem
memecah- ciri-ciri, kebaikan ekonomi
kan dan keburukan tradisional.
masalah sistem ekonomi
ekonomi. tradisional.  Sistem
ekonomi
 Mendeskripsikan pasar.
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan  Sistem
sistem ekonomi ekonomi
pasar. komando
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendeskripsikan  Sistem
ciri-ciri, kebaikan ekonomi
dan keburukan campuran
sistem ekonomi
komando.
 Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
campuran.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskrip  Mendeskrip  Manfaat dan 3 JP
-sikan pola sikan manfaat nilai suatu
perilaku dan nilai suatu barang.
konsumen barang.
dan  Hukum
produsen  Membuat Gossen I dan
dalam kesimpulan II.
kegiatan tentang hukum
ekonomi. Gossen.  Teori
perilaku
 Mendeskrip konsumen.
sikan teori
perilaku  Pola hidup
konsumen. hemat dan
bersahaja.
 Menerapkan
pola hidup hemat  Persamaan
dan bersahaja produksi.
dalam perilaku
konsumen.  Teori
produksi.
 Membuat
kesimpulan dari  Perilaku
tabel dan grafik produsen
persamaan yang
produksi. mengutama-
kan
kepentingan
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendeskrip masyarakat
sikan teori dan yang
produksi. merugikan
masyarakat.
 Mengidentif
ikasi perilaku
produsen yang
mengutamakan
kepentingan
masyarakat dan
yang merugikan
masyarakat.
2.2 Mendeskrip  Membuat  Circular

2 JP
-sikan model interaksi Flow
circular pelaku ekonomi Diagram
flow (circular flow
diagram diagram).  Manfaat
 Mengidentifikasi Circular
manfaat circular Flow
flow diagram. Diagram
2.3 Mendeskrip  Mengidentifikasi  Peran

2 JP
-sikan peran konsumen konsumen
peran dalam kegiatan dan
konsumen ekonomi. produsen
dan
produsen  Mengidentifikasi
peran produsen
dalam kegiatan
ekonomi.
Uji Materi 2 JP
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP
fikasi pengertian permintaan.
faktor- permintaan dan
faktor yang penawaran.  Pengertian
mempenga- penawaran.
ruhi  Mengidentifikasi
permintaan faktor-faktor yang  Faktor-faktor
dan mempengaruhi yang
penawaran. permintaan. mempenga-
ruhi
 Mengidentifikasi permintaan.
faktor-faktor yang
mempengaruhi  Faktor-faktor
penawaran. yang
mempenga-
 Menggambar ruhi
kurva permintaan penawaran.
dan penawaran.
3.2 Menjelas-  Menginterpre-  Hukum

2 JP
kan hukum tasikan hukum permintaan
permintaan permintaan dan dan
dan hukum penawaran. penawaran
penawaran  Memberi contoh
serta penerapan
asumsi hukum
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang permintaan dan
mendasari- penawaran.
nya.
3.3 Mendeskrip  Menerapkan  Fungsi 2 JP

-sikan fungsi permintaan.
pengertian permintaan dan
harga dan fungsi penawaran  Fungsi
jumlah serta penawaran.
keseimbang menggambarkan
-an kurvanya.  Kurva
permintaan.
 Mendeskripsikan
proses  Kurva
terbentuknya penawaran.
harga dan jumlah
keseimbangan  Harga dan
serta jumlah
menggambarkan keseimbang-
kurvanya. an
 Mendeskripsikan
elastisitas dan
jenis-jenisnya.
3.4 Mendeskrip  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP
-sikan berbagai bentuk berbagai
berbagai pasar barang. bentuk pasar
bentuk barang.
pasar  Mengidentifikasi
barang ciri-ciri berbagai  Ciri-ciri
bentuk pasar pasar
barang. persaingan
sempurna,
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mengidentifikasi pasar
kebaikan dan monopoli,
keburukan dari pasar
bentuk pasar. oligopoli,
dan pasar
 Memberi contoh persaingan
berbagai bentuk monopolistik
pasar
 Kebaikan
dan
keburukan
pasar
persaingan
sempurna,
pasar
monopoli,
pasar
oligopoli,
dan pasar
persaingan
monopolistik
 Contoh
berbagai
bentuk pasar
3.5 Mendeskrip  Mengidentifikasi  Analisis
2 JP
-sikan pasar pentingnya harga faktor
input analisis harga produksi
faktor produksi. TPP, MPP,
dan MRP.
 Mendeskripsikan
teori  Sewa tanah
produktivitas
marjinal.  Upah pekerja
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan TPP,  Bunga

MPP, dan MR.P. modal.
 Mendeskripsikan  Laba
tinggi rendahnya pengusaha
sewa tanah.
 Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
upah pekerja.
 Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
bunga modal.
 Mendeskripsikan
laba pengusaha.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

Program Semester Ekonomi Kelas X SMT 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester Ekonomi Kelas X SMT 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran : Ekonomi

Nama Guru : ___________________________

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.2 Mendeskrip  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP

1.3 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Barang apa 2 JP

1.5 Mengidenti-  Mendeskripsikan  Pengertian 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

2.2 Mendeskrip  Membuat  Circular

2.3 Mendeskrip  Mengidentifikasi  Peran

Mengetahui, ………………………, …….

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.2 Menjelas-  Menginterpre-  Hukum

3.3 Mendeskrip  Menerapkan  Fungsi 2 JP

 Menjelaskan TPP,  Bunga

Anda mungkin juga menyukai