This post was republished to SMKS ST. GABRIEL MAUMERE at 10.40.

17 02/03/2020

USBN agama
1 Laki-laki dan perempuan memiliki banyak perbedaan. Pernyataan berikut ini,
yang menunjukan perbedaan laki-laki dan perempuan secara psikologis atau
kejiwaan adalah ….
A laki-laki bertindak agresif, perempuan pasif
B laki-laki bertindak dengan otot, sedangkan wanita dengan kelembutan
C laki-laki bertindak spontan, sedangkan perempuan lebih berhati-hati
D laki-laki mengatasi masalah dengan otot, perempuan dengan perasaan
E laki-laki lebih pada mencipta, sedangkan perempuan pada memelihara
2 Lusia ketika berusia 19 tahun terserang penyakit menyebabkan matanya buta
namun ia mampu menjadi penulis yang luar biasa. Selfi berusia 15 tahun
normal secara fisik namun tidak memiliki keterampilan apapun setelah
dewasa. Kristina memilik suara emas yang memukau semua orang yang
mendengarnya. Apa yang dilakukan oleh Berta dalam mengembangkan
talentanya?
A Tidak perlu menonjolkan kelebihannya dihadapan teman-teman
sebayanya
B Berlatih secara intensif agar menjadi seorang penyanyi yang sukses
C Percaya diri sehingga tidak perlu menggubris penilain dari orang lain
D Mengikuti setiap masukan teman baik positif maupun negatif
E Berbangga diri dengan kemampuan yang dimiliki
3 Sefrin berasal dari keluarga yang kaya raya. Ayahnya adalah seorang
pengusaha sukses yang memiliki banyak perusahaan dagang. Namun dalam
kehidupan setiap hari, sefrin selalu hidup dalam kesederhanaan, hemat dan
tidak menghambur-hamburkan uang yang diberikan orang tuanya untuk
membeli barang-barang mewah. Apa yang dilakukan oleh Sefrin secara sadar
maupun tidak, merupakan contoh sikap kritis untuk melawan gaya
hidup…………
A Hedonisme
B Egoisme
C Sofinisme
D Fanatisme
E Konsumerisme
4 Ketika ujian matematika, banyak siswa di kelas Monika bekerja sama dan
 menyontek karena soal ujian sangat sulit. Monika pun tergoda untuk
menyontek. Ia merenung sejenak, jika ia tidak menyontek maka ia akan
mendapat nilai yang rendah, tetapi jika ia didapati menyontek, ia akan
dikeluarkan dari sekolah sesuai dengan peraturan sekolah. Tindakan yang
paling tepat sesuai dengan hati nurani bersih yang harus dilakukan Monik
adalah…
A Melarang teman sekelasnya untuk tidak menyontek karena menyontek
merugikan diri
B Melaporkan teman yang menyontek kepada guru agar dihukum berat dan
diberi sanksi pemotongan nilai
C Mengerjakan soal dengan tenang dan percaya diri tanpa dibebani
pikirian dan resiko apapun
D Bekerja sambil menanyakan jawaban secara diam-diam pada teman yang
ada di sampingnya
E Menyontek secara diam-diam dan merasa senang karena tidak ketahuan
guru
5 Bacalah cerita berikut ini!
Dr. Sri Mulyani Indrawati adalah wanita sekaligus orang Indonesia pertama
yang menjabat sebagai Direktur Pelaksana Bank Dunia. Jabatan ini
diembannya mulai 01 Juni 2010. Sebelumnya, dia menjabat Menteri
Keuangan Kabinet Indonesia Bersatu. Sebelum menjabat Menteri Keuangan,
dia menjabat Menteri Negara Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala
Bappenas dari Kabinet Indonesia Bersatu. Wanita yang akrab dengan
panggilan Mbak Ani tersebut merupakan ekonom yang sering tampil di
panggung-panggung seminar atau dikutip di berbagai media massa. Dosen
Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia (FE-UI) ini juga sempat aktif menjadi
penasehat pemerintah bersama sejumlah ekonom terkemuka lain dalam
wadah Dewan Ekonomi Nasional (DEN) pada era pemerintahan Abdurrahman
Wahid. Seperti halnya di Indonesia, di Amerika ia juga sering mengikuti
seminar internasional daripada di Indonesia. https://m.merdeka.com/sri-
mulyani-indrawati/profil.

Berdasarkan kisah tersebut, usaha yang telah dilakukan oleh Dr. Sri Mulyani
Indramawati dalam mengatasi dominasi kaum pria dalam jabatan sebagai
Menteri Keuangan adalah…….
A Membangun relasi dengan dunia luar agar Indonesia lebih maju dan
dikenal dunia luar
 B Menguasai bidang pekerjaan yang umumnya dikuasai atau didominasi
kaum laki-laki
C Berani meninggalkan jabatan yang “bergengsi” untuk memperoleh
jabatan yang lebih besar di Bank Dunia
D Lebih memilih jabatan yang membuat lebih terkenal demi mengukur
kualitas diri
E Mengangkat harkat dan martabat keluarga agar lebih dihormati oleh
semua orang baik di dalam maupun di luar negeri
6 Kisah cerita “Lena Maria”
Lena Maria adalah seorang wanita yang tangguh. Dia terlahir dengan banyak
sekali keterbatasan karena cacat fisik yang dimilikinya. Ia terlahir tanpa
tangan dan kaki kirinya hanya setengah dari kaki kananya. Tetapi dia tidak
pernah menyerah dan selalu bersyukur atas semua yang dimilikinya. Dengan
bekal mimpi, kemauan dan semangat pantang menyerah, akhirnya dia bisa
mengembangkan semua talenta yang dimilikinya. Dia bisa meraih kesuksesan
walaupun dengan kondisi fisik yang terbatas. Pada usia 18 tahun, ia
memecahkan rekor berenang pada kejuaraan dunia. Bakatnya pada musik
juga sangat luar biasa. Ia sekarang sebagai penyanyi professional (Paket Buku
Guru hal. 24) Menyimak kisah cerita Lena Maria, sikap atau tindakan yang
hendaknya ditiru adalah…......
A Menerima kenyataan yang ada sebagai pemberian Tuhan
B Tiada daya karena cacat total yang tidak memungkinkan untuk
berkembang lebih jauh
C Bergabung dengan para tuna karya agar lebih merasa senasib dan
sepenanggungan
D Kemauan mengembangkan talenta dan tidak menyerah pada keadaan
E Menjadi pengemis di jalan-jalan
7 Bacalah cerita berikut ini!
Rika adalah salah satu peserta didik kelas XII yang kecanduan game online. Ia
pergi ke tempat game online setiap hari. Tidak jarang, ia lupa waktu dan
bermain game hingga larut malam. Satu-satunya kebahagiaan dirinya adalah
bermain game, walaupun harus melupakan tugas utamanya sebagai pelajar.
Akibatnya, ia sering tidak mengerjakan tugas sekolah dan mendapat teguran
dari guru karena tertidur di kelas. Berdasarkan cerita tersebut, pengaruh
negatif dari media massa adalah ….
A budaya Instan
 B budaya Hedonistik
C budaya Materialistik
D budaya Konsumtif
E budaya Individualistik
8 Kitab Suci Perjanjian Lama dibagi dalam beberapa kelompok kitab. Berikut ini
yang termasuk dalam kelompok Kitab Taurat/Pentateukh atau lima kitab
Musa adalah ….
A Yosua, Hakim-Hakim, Rut, 1 Samuel dan 2 Samuel
B Nehemia, 1 Makabe, 2 Makabe, Tobit dan Yudit
C Ayub, Mazmur, Amsal, Pengkotbah, dan Kidung Agung
D Kejadian, Keluaran, Imamat, Bilangan dan Ulangan
E Yesaya, Yeremia, Yehezkiel, Daniel dan Hosea
9 Perhatikan daftar Kitab Suci berikut ini!
1. Roma
2. Galatia
3. I Petrus
4. Ibrani
5. Tesalonika
6. Yakobus
Kitab-kitab yang termasuk dalam kelompok Surat Rasul Paulus terdapat
pada nomor ....
A 1, 2 dan 5
B 1, 3 dan 5
C 2, 3 dan 4
D 3, 4 dan 6
E 4, 5 dan 6
10 Penghakiman dilaksanakan oleh Allah melalui utusan-Nya yaitu Mesias. Ini
merupakan paham Kerajaan Allah bersifat ....
A Apokaliptik
B Religius Keagamaan
C Sosial Budaya
D Nasionalistis
E Legalistik
11 Bacalah kutipan teks berikut ini!
“Ia akan melahirkan anak laki-laki dan engkau akan menamakan Dia Yesus,
karena Dialah yang akan menyelamatkan umat-Nya dari dosa mereka” (Injil
 Matius 1: 21) Gelar Yesus berdasarkan kutipan teks tersebut adalah …
A Anak Allah
B Anak Manusia
C Juru Selamat
D Guru
E Tabib
12 Membaca Kitab Suci berbeda dengan membaca buku-buku pelajaran karena
dengan membaca Kitab Suci maka….
A Iman kita dapat bertumbuh dan berkembang dengan baik
B kita dapat mengenal Firman Allah dan sejarah dunia dengan akurat
C kita akan semakin fanatik beriman dan beramal
D hidup kita akan suci dan tak bernoda
E kita semakin ahli dalam Kitab Suci
13 Perhatikan pernyataan berikut!
1. Memberi bantuan kepada fakir miskin
2. Megunjungi orang sakit
3. Membantu orang lain supaya dipuji
4. Memberi donor darah
5. Menonton rumah tetangga yang terbakar
Yang termasuk contoh konkret perwujudan Kerajaan Allah di dunia adalah….
A 1,2,4
B 2,3,4
C 3,4,5
D 1,2,3
E 2,4,5
14 Bacalah pernyataan berikut ini!
1. Memelihara ciptaan Tuhan
2. Mengutamakan kawan daripada lawan
3. Membawa kabar sukacita bagi orang lain
4. Bermurah hati supaya dipuji dan dihormati
5. Menjadi penyemangat bagi yang berputus asa
Contoh keterlibatan dalam karya Tri Tunggal Maha Kudus terdapat dalam nomor ….
A 1,2,3
B 1,2,4
C 1,2,5
D 1,3,4
E 1,3,5
15 Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Tergerak untuk membangun sesamanya sekalipun harus berkorban
 2. Membantu sesama dengan harapan mendapatkan imbalan atau pujian
3. Terpanggil untuk terlibat aktif dalam kehidupan menggereja
4. Menerima tawaran-tawaran duniawi karena itu lebih menyenangkan
5. Mempertahankan imannya sekalipun banyak tawaran yang menggiurkan,
Contoh penerapan makna Pentakosta dalam kehidupan menggereja dan bermasyarakat
terdapat pada nomor….
A 1,2,3
B 1,3,5
C 1,4,5
D 2,3,5
E 2,4,5
16 Perhatikan teks Kitab Suci berikut!
“Demikian pula hal Kerajaan Surga itu seumpama pukat yang dilabuhkan di laut, lalu
mengumpulkan berbagai-bagai jenis ikan. Setelah penuh, pukat itu pun diseret orang ke
pantai, lalu duduklah mereka dan mengumpulkan ikan yang baik ke dalam pasu dan ikan
yang tidak baik mereka buang. Demikianlah juga pada akhir zaman: Malaikat-malaikat
akan datang memisahkan orang jahat dari orang benar, lalu mencampakkan orang jahat ke
dalam dapur api; di sanalah akan terdapat ratapan dan kertakan gigi. (Mat.13:47-50)
Paham Kerajaan Allah yang diwartakan Yesus sesuai teks di atas adalah…..
A Kerajaan Allah akan terwujud setelah akhir zaman
B Kerajaan Allah hadir dalam diri Yesus Kristus sebagai Mesias Utusan Allah
C memperjuangkan Kerajaan Allah harus dimulai dari dalam diri kita sendiri
D pada akhir zaman, manusia akan diadili dan dipisahkan
E semua orang yang sudah meninggal pada akhir zaman akan dibangkitkan
17 Perhatikan teks Kitab Suci berikut!
....”Ya Bapa, ke dalam tangan-Mu Kuserahkan nyawa-Ku.” Dan sesudah berkata demikian
Ia menyerahkan nyawa-Nya. Ketika kepala pasukan melihat apa yang terjadi, ia
memuliakan Allah, katanya: “Sungguh, orang ini adalah orang benar!” (Bdk.Luk. 23:26-
56)
Salah satu contoh tindakan yang harus kita lakukan sebagai seorang pelajar dalam
menghayati teks Kitab Suci di atas adalah…..
A rela mati di kayu salib seperti Kristus
B rela mati untuk membela teman yang dianiaya
C solider membantu teman yang berkekurangan
D berdoa bagi teman yang dirundung kemalangan
E percaya kepada Yesus sebagai Juru Selamat
18 Anggota Gereja terbuka untuk siapa saja. Manusia dari berbagai benua, berbagai ras,
ideologi politik, suku, bangsa dan golongan dapat bersatu dalam satu persekutuan Gereja.
Keanggotaan Gereja yang demikian menunjukan gereja bersifat……….
A Kudus
B Satu
C Apostolik
D Merasul
 E Katolik
19 Bacalah pernyataan-pernyataan berikut!
1) Pemeliharaan iman umat
2) Memberikan pelayanan sakramen-sakramen
3) Memimpin doa Rosario
4) Memimpin umat
5) Memberi kesaksian
Tugas utama hirarki ditunjukkan pada pernyataan nomor....
A 1, 2 dan 3
B 1, 2 dan 4
C 2, 3 dan 4
D 1, 3 dan 5
E 3, 4 dan 5
20 Semua umat beriman Katolik harus berpartisipasi dalam tiga tugas Kristus yaitu sebagai
imam, nabi dan raja. Contoh-contoh berikut, yang menjadi bentuk perwujudan tugas Kristus
sebagai nabi adalah………………..
A Endang menjadi salah satu ketua stasi di Paroki Renha Rosari Halehebing
B Vianey menjadi ketua KBG Maria Penasihat Yang Baik lingkungan VI, paroki
Vincentius a Paulo Feondari
C Marni menjadi anggota Legio Mari paroki Maria Kusuma Karmel Bu Nuaria
D Wilfridus Menjadi lektor atau Pembaca Kitab Suci pada saat perayaan Ekaristi hari
Minggu di Gereja Paroki St. johanes Baptista Boganatar
E Armanto adalah ketua konggergasi St. Yosep yang rajin berdoa tiap hari dan menjadi
pelopor hidup doa di tengah umat paroki Maria dari Gunung Karmel Wolofeo
21 Ajaran sosial Gereja adalah bentuk kepedulian Gereja Katolik terhadap dunia dan
permasalahannya. Hal ini sesuai dengan panggilan Gereja untuk menjadi terang dunia dan
menghadirkan kerajaan Allah di tengah dunia. Salah satu ajaran sosial Gereja yang
diumumkan pada tahun 1891 oleh Paus Leo XIII yaitu Ensiklik Rerum Novarum, sebagai
Ajaran Sosial Gereja yang pertama dengan isi pokoknya adalah….
A mengecam ajaran kapitalisme
B menegakan keadilan dan perdamaian
C menanggapi masalah ketidakadilan sosial
D menentang ketidakadilan terhadap kaum buruh
E memberi kebijakan dalam menghadapi kesenjangan negara kaya dan miskin
22 Diskriminasi adalah sikap yang tidak adil dan tidak seimbang yang dilakukan untuk
membedakan perorangan atau kelompok berdasarkan kategori tertentu seperti ras, suku,
agama, aliran politik dan golongan. Contoh-contoh berikut, bentuk tindakan menghindari
diri dari sikap diskriminatif dalam kehidupan bersama adalah ....
A Ester dan Isa adalah dua pemudi yang berbeda Gereja tetapi mereka adalah sahabat
akrab yang selalu bersama dalam suka dan duka, saling menguatkan dan member
motivasi
B Richard, Andris, Sales dan Manus adalah para pemuda dari sebuah daerah pesisir
selatan Flores Timur berteman akrab, belajar bersama, makan bersama dan liburan
bersama
 C Vindi dan Epin tidak mau berteman dan belajar bersama dengan siswa lainnya yang
berbeda agama
D Celo, Noris dan Martin selalu menggunakan bahasa daerah di manapun mereka berada
termasuk saat berada di lingkungan SMKS St. Gabriel yang siswanya dari berbagai
latar belakang budaya
E Bram adalah siswa yang selalu tersenyum gembira dan bersemangat sehingga menarik
perhatian semua orang yang berjumpa dengannya termasuk adik-adik kelasnya
23 Banjir bandang memporak-porandakan hidup dan kehidupan manusia. Sebagai seorang
Katolik kita dipanggil untuk mengatasi masalah ini. Contoh usaha yang dapat kita lakukan
untuk mengatasi masalah tersebut adalah….
A menebang hutan secara liar
B bertani berpindah-pindah
C membuang sampah di got atau selokan
D reboisasi dan penanaman hutan yang gundul
E menggunakan bahan pestisida
24 Setiap warga Gereja wajib mengambil bagian dalam tri tugas Kristus, salah satunya adalah
tugas sebagai raja. Contoh penerapan tugas ini adalah….
A menjadi Ketua OMK
B aktif dalam mengikuti latihan koor
C menjadi lektor pada saat Misa
D memimpin doa Rosario
E menjadi misdinar atau putra altar
25 Nino adalah seorang pelajar yang selalu mengawali dan mengakhiri harinya dengan doa.
Setiap bangun tidur ia bersyukur atas hari baru dan mohon berkat bagi orang tua serta
adiknya yang masih kecil. Selain itu, ia aktif dalam kegiatan pramuka, menjadi ketua OSIS,
menjadi ketua kelas, dan dikenal juga sebagai pencinta alam lingkungan (rajin menanam
pohon). Pengamalan/perwujudan sifat gereja yang “Kudus” dari Nino ini dapat dinyatakan
dalam tindakan….
A mengurus teman-teman di kelas sebagai ketua kelas
B aktif dalam kegiatan OSIS
C mengikuti kegiatan Pramuka
D menanam pohon
E berdoa
26 Bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Melegalkan aborsi
2) Menolak hukuman mati
3) Mengijinkan euthanasia
4) Melayani kaum tertindas
5) Bergaul dengan orang yang disenangi
Contoh usaha Gereja Katolik dalam menegakkan Hak Azasi Manusia ditunjukkan pada
pernyataan nomor….
A 1 dan 2
B 2 dan 3
C 2 dan 4
 D 3 dan 4
E 3 dan 1
27 Keluarga Katolik dibentuk oleh Sakramen perkawinan. Keluarga Katolik hendaknya
menjadi Gereja Domestik/Gereja Kecil/ Ecclesia Domestica. Maksud dari Ecclesia
Domestica atau Gereja Kecil adalah……………
A Pusat kehidupan ekonomi dan tempat anak-anak mengembangkan diri dan orang tua
memenuhi kebutuhan anak-anak mereka
B Tempat pertama orang tua mendidik anak-anak untuk mengenal orang lain dan
mengembangkan diri demi masa depan
C Tempat orang tua menjalani perannya secara sempurna sebagai pemberi kasih sayang
tak terbatas
D Pusat iman yang hidup, sekolah pertama tentang doa dan kebajikan-kebajikan serta
cinta kasih Kristiani
E Pusat cinta antara sesama anggota keluarga agar selalu kompak mencari nafkah dan
saling membantu menyelesaikan berbagai persoalan
28 Tugas dan tanggungjawab seorang istri/ibu dalam keluarga adalah….
A pendidik, pencari nafkah dan kepala keluarga
B kepala keluarga dan partner suami
C partner anak dan pendidik
D pendidik dan pelayan dalam keluarga
E pendidik, partner suami, dan sebagai hati dalam keluarga
29 Persatuan yang erat dan penyerahan diri secara total serta menyeluruh dari orang yang hidup
membiara dilakukan dengan mengucapkan dan menghayati kaul keperawanan, kemiskinan,
dan ketaatan. Makna kaul ketaatan adalah...
A memiliki harta benda
B rela menjadi orang yang berkekurangan
C setia pada pemimpinnya dan kehendak Allah
D penyerahan diri secara menyeluruh kepada Kristus
E melepaskan hak untuk hidup berkeluarga
30 Salah satu kelompok kategorial dalam Gereja adalah Orang Muda Katolik (OMK).
Kewajiban OMK dalam membangun bangsa dan Negara dapat dilakukan dengan cara….....
A giat belajar dan menggunakan waktu untuk hal yang produktif
B memilih pemimpin yang sebangsa dan seagama
C wajib membayar pajak demi kepentingan pemimpin dan aparat
D menghormati pemerintah yang sah dengan ikut dalam gerakan makar
E mendahulukan kepentingan pribadi di atas kepentingan negara
31 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1. Menghalalkan segala cara untuk mencapai kekuasaan
2. Membiasakan budaya antri sesuai dengan nomor urut
3. Mengembalikan barang hasil temuan kepada pemiliknya
4. Membiasakan diri dengan sikap asal bapak senang
5. Mengembalikan sisa uang belanja kepada ibu
Pernyataan yang menunjukkan contoh tindakan jujur terdapat pada nomor….
A 1,2,4
 B 1,3,4
C 2,3,5
D 2,4,5
E 3,4,5
32 Masyarakat Indonesia beranekaragam dalam suku, ras, agama, bahasa dan adat istiadat.
Keanekaragaman ini merupakan kekayaan bangsa, akan tetapi bila tidak dijaga dengan baik
dapat mengancam persatuan dan kesatuan, oleh karena perlu dijaga, salah satunya dengan
membangun dialog antar umat beragama. Contoh bentuk dialog karya amal dan kerjasama
dalam hidup sehari-hari yang dilakukan anggota Gereja dengan umat beragama lain
adalah....
A saling bertegur sapa
B saling meneguhkan dalam iman
C membantu negara yang berperang
D bergaul dengan umat beragama lain
E membantu para korban bencana alam
33 Perhatikan contoh kegiatan kategorial berikut ini!
1. Aktif dalam kegiatan pramuka
2. Aktif dalam kelompok Ikatan Pelajar Katolik
3. Aktif dalam organisasi kepartaian
4. Aktif dalam organisasi kepemudaan masyarakat
5. Aktif dalam kegiatan Orang Muda Katolik
6. Aktif dalam kelompok Wanita lintas agama
Contoh kegiatan Kategorial (kelompok organisasi Gerejani) yang berkontribusi terhadap
kemajuan bangsa dan negara bagi anda sebagai kaum muda adalah ….
A 1 dan 6
B 2 dan 3
C 3 dan 4
D 2 dan 5
E 2 dan 6
34 Perhatikan gambar berikut ini!

http://marilah-berbagi-ilmu.blogspot.com/2014/05
Di bawah ini adalah cara menciptakan suasana keluarga yang harmonis sesuai pesan gambar
di atas adalah ...
A melakukan dialog bersama anggota keluarga
B membangun komunikasi yang jujur dan terbuka
C saling menerima seperti apa adanya
D setia satu sama yang lainnya
 E mengadakan kegiatan santai bersama keluarga
35 Bacalah artikel berikut ini!
R.D. Yusuf Bilyarta Mangunwijaya, (Lahir di Ambarawa, Kabupaten Semarang, 6 Mei
1929 – meninggal di Jakarta, 10 Februari 1999 pada umur 69 tahun), dikenal sebagai
rohaniwan, budayawan, arsitek, penulis, aktivis dan pembela wong cilik (bahasa Jawa untuk
“rakyat kecil”). Ia juga dikenal dengan panggilan populernya, Rama Mangun (atau dibaca
“Romo Mangun” dalam bahasa Jawa). Romo Mangun adalah anak sulung dari 12
bersaudara pasangan suami istri Yulianus Sumadi dan Serafin Kamdaniyah.
Kekecewaan Romo terhadap sistem pendidikan di Indonesia menimbulkan gagasan-gagasan
di benaknya. Dia lalu membangun Yayasan Dinamika Edukasi Dasar. Sebelumnya, Romo
membangun gagasan SD yang eksploratif pada penduduk korban proyek pembangunan
waduk Kedung Ombo, Jawa Tengah, serta penduduk miskin di pinggiran Kali Code,
Yogyakarta.
Perjuangannya dalam membela kaum miskin, tertindas dan terpinggirkan oleh politik dan
kepentingan para pejabat dengan “jeritan suara hati nurani” menjadikan dirinya beroposisi
selama masa pemerintahan Presiden Soeharto. (https://id.m.wikipedia.org.)
Salah satu konsekuensi menjadi saksi Kristus sebagaimana tersirat dari artikel di atas
adalah….
A popularitas diri
B mencari kedudukan
C dihargai dan dihormati
D dibenci dan dikucilkan
E dihormati dan disenangi
36 Kej. 1:28b, berbunyi :
” …….Penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan
burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.”
Pesan yang dapat diambil dari kutipan perikop kitab suci di atas adalah …
A Allah memberikan kuasa kepada manusia agar bisa menggunakan isi alam semesta
sesuka hati
B manusia harus memakai segala cara untuk mengusai bumi dengan segala isinya
C segala isi bumi di bawah kekuasaan manusia, karena manusia memiliki martabat yang
beda dengan ciptaan lain
D tanpa manusia alam semesta akan berantakan dan tak tertata secara baik
E ikan di laut, dan burung-burung di udara akan menjadi punah jika manusia tidak
mengurusinya
37 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Memiliki Kitab Suci di rumah
2. Membaca Kitab Suci setiap hari
3. Membeli Kitab Suci di tokoh buku
4. Mengikuti Katekese APP di KUB
5. Melakukan Sharing secara bersama
Contoh usaha yang dilakukan untuk mendalami Kitab Suci terdapat pada nomor....
A 1,2,3
 B 1,2,4
C 2,3,4
D 2,3,5
E 2,4,5
38 Yoh. 11 : 43 – 45 berbunyi : “Dan sesudah berkata demikian, berserulah Ia dengan suara
keras: “Lazarus, marilah keluar!” Orang yang telah mati itu datang ke luar, kaki dan
tangannya masih terikat dengan kain kapan dan mukanya tertutup dengan kain peluh. Kata
Yesus kepada mereka: “Bukalah kain-kain itu dan biarkan ia pergi.” Banyak di antara
orang-orang Yahudi yang datang melawat Maria dan yang menyaksikan sendiri apa yang
telah dibuat Yesus, percaya kepada-Nya.”
Dalam kaitannya dengan pewartaan kerajaan Allah, makna dari mujizat Yesus ini adalah
agar orang percaya bahwa Yesus adalah….
A Anak Daud
B Mesias Utusan Bapa
C Penebus Dosa
D saudaranya Lazarus
E Pemimpin Baru
39 Bacalah artikel berikut dengan cermat!
“ KEGEMBIRAAN DAN HARAPAN, duka dan kecemasan orang-orang zaman
sekarang,terutama kaum miskin dan siapa saja yang menderita, merupakan kegembiraan dan
harapan, duka dan kecemasan para murid Kristus juga..” (Gaudium et Spes, Art.1.)
…..Maka Konsili suci mengakui, bahwa amat luhurlah panggilan manusia, dan
menyatakan bahwa suatu benih ilahi telah ditanam dalam dirinya. Konsili menawarkan
kepada umat manusia kerja sama Gereja yang tulus, untuk membangun persaudaraan semua
orang, yang menanggapi panggilan itu. Gereja tidak sedikit pun tergerak oleh ambisi
duniawi; melainkan hanya satulah maksudnya: yakni, dengan bimbingan Roh Penghibur
melangsungkan karya Kristus sendiri, yang datang ke dunia untuk memberi kesaksian akan
kebenaran; untuk menyelamatkan, bukan untuk mengadili; untuk melayani, bukan untuk
dilayani. (Gaudium et Spes, Art.3.)
Keterlibatan sebagai warga Gereja dan warga negara Indonesia berdasarkan dokumen di
atas adalah….
A menjadi pemimpin dalam berbagai level yang kita geluti
B menjadi terang, garam dan ragi bagi saudara-saudara seiman
C menjadi terang, garam, dan ragi bagi dunia
D membangun persaudaraan ketika ada masalah
E mengutamakan sahabat dan keluarga terdekat
40 “Jika ya, hendaklah kamu katakan: ya, jika tidak, hendaklah kamu katakan: tidak. Apa yang
lebih dari pada itu berasal dari si jahat. “ (Mat. 5 : 37 ).
Tindakan konkrit yang dapat dilakukan berdasarkan teks tersebut adalah....
A selalu berkata dan bersikap jujur
B rela berkorban demi orang lain
C bersikap jujur bila dibutuhkan
D berani mengutarakan isi hati
 E selalu waspada dan mawas diri
41 Selain memiliki hati nurani, manusia mempunyai kehendak bebas. Kehendak bebas manusia
adalah…………
A A. Kekuatan dari kehendak yang mengalir dari akal budi sehingga manusia dapat
memilih melakukan atau tidak melakukan sesuatu
B A. Potensi diri yang sangat unik jika dibandingkan dengan orang lain
C A. kemampuan manusia untuk berpikir secara intelektual dan melaksanakan tindakan
berdasarkan pikirannya
D A. Sikap dari dalam diri untuk senantiasa mendengarkan bisikan dan nasihat dari orang
lain
E A. menjadikan diri sendiri sebagai pusat perhatian orang lain dan menggiring orang lain
untuk mengikuti kemauan kita sendiri
42 Perhatikan data berikut:
1. Kasih
2. Sukacita
3. Kemegahan Diri
4. Damai Sejahtera
5. Kesabaran
6. Kemurahan
7. Keagungan
8. Kebaikan
9. Kederhanaan
10. Kesetiaan
Yang termasuk dalam buah-buah roh menurut Galatia 5:22-23 yaitu….
A 1, 3, 5, 7, 8, 9, 10
B 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10
C 1, 2, 3, 5, 6, 8, 10
D 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10
E 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9
43 Bacalah artikel di bawah ini!
Para Uskup membimbing Gereja-Gereja khusus yang dipercayakan kepada mereka sebagai
wakil dan utusan Kristus, dengan petunjuk-petunjuk, nasehat-nasehat dan teladan mereka,
tetapi juga dengan kewibawaan dan kuasa suci. Kuasa itu hanyalah mereka gunakan untuk
membangun kawanan mereka dalam kebenaran dan kesucian, dengan mengingat bahwa
yang terbesar hendaklah menjadi sebagai yang paling muda dan pemimpin sebagai pelayan
(lih. Luk 22:26-27). Kuasa, yang mereka jalankan sendiri atas nama Kristus itu, bersifat
pribadi, biasa dan langsung, walaupun penggunaannya akhirnya diatur oleh kewibawaan
tertinggi Gereja, dan dapat diketahui batasan-batasan tertentu, demi faedahnya bagi Gereja
atau Umat beriman. Berkat kuasa itu para Uskup mempunyai hak suci dan kewajiban
dihadapan Tuhan untuk menyusun undang-undang bagi bawahan mereka, untuk bertindak
sebagai hakim, dan untuk mengatur segala-sesuatu, yang termasuk ibadat dan kerasulan.
Secara penuh mereka diserahi tugas kegembalaan, atau pemeliharaan biasa dan sehari-hari
terhadap kawanan mereka. Seperti Rasul Paulus ia berhutang kepada semua. Maka
 hendaklah ia bersedia mewartakan Injil kepada semua orang (lih. Rom 1:14-15), dan
mendorong Umatnya yang beriman untuk ikut serta dalam kegiatan kerasulan dan misi.
Adapun kaum beriman wajib patuh terhadap uskup, seperti Gereja terhadap Yesus Kristus,
dan seperti Yesus Kristus terhadap Bapa. (LG. Art.27)
Berdasarkan artikel dokumen Gereja di atas, yang tidak termasuk tugas dan tanggung jawab
hierarki adalah……………….
A Sebagai wakil dan utusan Kristus, dengan petunjuk-petunjuk, nasehat-nasehat
B Membangun umat sebagai kawanan dalam kebenaran dan kesucian
C Menjadi kepala dan tuan atas umat beriman yang memerintah dengan otoritas
D Mewartakan Injil kepada semua orang
E Diserahi tugas kegembalaan, atau pemeliharaan biasa dan sehari-hari terhadap
kawanan mereka
44 Menyongsong HARDIKNAS, diadakan perlombaan bola voli antar sekolah tingkat
SMA/SMK se-kota Kenari. Pada hari pertama, pertandingan berlangsung antara tim voli
SMA Melati vs SMK Pahlawan. Pertandingan berlangsung sangat ramai, karena didukung
oleh pendukungnya masing-masing. Memasuki set terakhir tim voli SMA Melati
mengungguli tim voli SMK Pahlawan, dengan keunggulan ini para pendukung dari SMA
Melati berteriak menyerukan yel-yel sambil mengolok-olok tim voli SMK Pahlawan. Para
pendukung tim SMK Pahlawan merasa tersinggung, maka terjadilah adu mulut yang
berakhir dengan perkelahian dan tawuran antara siswa kedua sekolah tersebut. Pertandingan
dihentikan dan polisi pun mengamankan para pelaku dari kedua sekolah. Agar terhindar dari
masalah seperti ceritera ini, maka yang harus dilakukan di lingkungan sekolah
adalah……………..
A Menanamkan jiwa korsa atau kesetiakawanana untuk menangkal ancaman dari luar
sekolah
B Menanamkan budaya kasih yang menyatukan sehingga setiap orang secara objektif
melihat masalah dalam terang hati nurani yang benar
C Rela melakukan apa saja untuk membela sekolah sendiri dari upaya-upaya pihak luar
yang dapat mempermalukan sekolah
D Menanamkan budaya cinta kelompok sehingga apapun yang dilakukan kelompok
harus dibela dan kelompok lain harus salah
E Menjadikan sekolah sebagai tempat yang penuh kegembiraan agar semua anggota
komunitas sekolah selalu bahagia
45 Efesus. 6:1-4 berbunyi: ”Hai anak-anak, taatilah orang tuamu di dalam Tuhan, karena
haruslah demikian. Hormatilah ayahmu dan ibumu ini adalah suatu perintah yang penting,
seperti yang nyata dari janji ini: supaya kamu berbahagia dan panjang umurmu di bumi.
Dan kamu, bapa-bapa, janganlah bangkitkan amarah di dalam hati anak-anakmu, tetapi
didiklah mereka di dalam ajaran dan nasihat Tuhan.“ Kutipan teks kitab suci ini sesuai
dengan dekalog atau Sepuluh Perintah Allah firman ke…..
A 2
B 4
C 6
D 8
 E 10
46 Berikut ini yang termasuk dalam Kitab Kebijaksanaan adalah ….
A Yosua, Hakim-Hakim, Rut, 1 Samuel dan 2 Samuel
B Nehemia, 1 Makabe, 2 Makabe, Tobit dan Yudit
C Kejadian, Keluaran, Imamat, Bilangan dan Ulangan
D Yesaya, Yeremia, Yehezkiel, Daniel dan Hosea
E Ayub, Mazmur, Amsal, Pengkotbah, dan Kidung Agung
47 Bacalah kutipan Kitab Suci berikut!
Lalu Ia mengatakan perumpamaan ini kepada mereka: “Siapakah di antara kamu yang
mempunyai seratus ekor domba, dan jikalau ia kehilangan seekor di antaranya, tidak
meninggalkan yang sembilan puluh sembilan ekor di padang gurun dan pergi mencari yang
sesat itu sampai ia menemukannya? Dan kalau ia telah menemukannya, ia meletakkannya di
atas bahunya dengan gembira, dan setibanya di rumah ia memanggil sahabat-sahabat dan
tetangga-tetangganya serta berkata kepada mereka: Bersukacitalah bersama-sama dengan
aku, sebab dombaku yang hilang itu telah kutemukan. Aku berkata kepadamu: Demikian
juga akan ada sukacita di sorga karena satu orang berdosa yang bertobat, lebih dari pada
sukacita karena sembilan puluh sembilan orang benar yang tidak memerlukan pertobatan.
( Lukas 15: 3-7 )
Makna dari perumpamaan Yesus tentang Kerajaan Allah dalam teks di atas adalah….
A Yesus memberitahukan bahwa dirinya suci dan paling baik
B Anak Allah digambarkan sebagai domba yang tak berguna
C Kerajaan Allah dapat diwujudkan sebagai domba-domba
D Yesus memberitakan kabar keselamatan manusia di dunia
E Orang yang berbuat kasih akan masuk kerajaan Allah
48 Salah satu sifat Gereja adalah “Kudus“ oleh karena ….
A Gereja terbuka bagi dunia, tidak terbatas pada tempat, budaya dan golongan tertentu
B Gereja itu dikhususkan bagi umat katolik serta anggota keluarganya
C Semua anggota gereja adalah orang-orang yang kudus dan terpilih sejak awal
D Gereja itu didirikan, berasal dan bertuju kepada yang kudus yakni Allah sendiri
E Semua orang dan segalah hal yang terkait dengan gereja adalah kudus
49 Perkawinan Katolik merupakan suatu sakramen dengan menganut dua sifat dasar yakni….
A Bebas dan terbuka
B Monogami dan bebas
C Monogami dan tak terceraikan
D Monogami dan terbuka
E Tak terceraikan dan terbuka
50 Ibu Teresa yang sering dikenal Mother Teresa (1910-1997) adalah seorang biarawati
Khatolik Roma. Dia memulai pelayanannya di India sebagai guru. Namun kemiskinan yang
memprihatinkan di seluruh Calcutta meninggalkan kesan mendalam padanya. Mulailah ia
mendirikan ordo Utusan-Utusan Pembawa Kasih, dan mulai merawat mereka yang sakit dan
kelaparan. Suatu ketika mother Teresa bertemu dengan seorang pria yang terluka, dengan
ribuan lalat telah mengerumuni lukanya. Satu dari kakinya dimakan oleh belatung, larva,
lalat-lalat. Pemandangan itu begitu menjijikan. Baunya membuat orang mual. Wajah Mother
Teresa pucat saat dia menarik keluar larva putih yang terayun-ayun. Dia harus mengeluarkan
semua belatung itu, kemudian membalut luka dan mensterilkannya. Dia mengingatkan diri
sendiri bahwa menolong orang itu sama saja menolong Yesus. Saat pria itu dibersihkan dan
diperban, Mother Teresa berkata pada suster-suster pemulanya, “Bila saya tidak percaya
dengan segenap hati dan jiwa bahwa tubuh orang ini adalah tubuh Yesus, saya tidak akan
tahan barang sejenak.” (dikutip dari: https://id.m.wikipedia.org)
Kesaksian hidup Mother Teresa ini memberikan pelajaran bagi kita untuk ….
A Menghayati hidup kudus sebagai seorang biarawan/wati
B Menyusahkan diri dengan merawati orang-orang terluka
C Menyingkirkan orang kecil dan lemah dari masyarakat umum
D Melayani sesama agar kitapun dilayani sesama
E Melayani sesama tanpa batas dan tanpa pamrih