GEOGRAFI UJIAN SOAL

KARTU SOAL UJIAN
Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Mata Pelajaran : Geografi Semester : Genap
Nama Guru : Noviana Tarigan, S.Pd., Gr Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Sumber referensi : Peta pembagian wilayaf flora dan fauna Indonesia, Peta persebaran jenis tanah di
Topik
Indonesia, Buku Geografi yang relevan.
Usaha pelestarian lingkungan hidup
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan permasalahan Nomor : 1 Kunci : D
lingkungan hidup dan upaya Perhatikan ciri-ciri ruang di permukaan bumi berikut .
penanggulangannya dalam 1) Daerah karst yang bebatuan
pembangunan berkelanjutan 2) Tidak banyak memiliki sumber air
3) Banyak terdapat gua di bawah tanah
Berdasarkan kondisi tersebut, pemanfaatan ruang yang paling tepat dalam rangka proses adaptasi
Indikator
manusia sebagai upaya memenuhi kebutuhan hidup adalah . . . .
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan A. membuka industri penggalian pertambangan batuan dan pasir
lingkungan hidup dan faktor penyebabnya B. membuka pusat pertokoan dan belanja bagi masyarakat sekitar
C. membuka lahan pertanian dan perkebunan tanaman atau komoditas untuk sehari-hari seperti padi,
jagung, serta sayur-sayuran
D. membuka kawasan wisata karts sebagai upaya membuka lapangan pekerjaan masyarakat sekitar
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Peta Dunia, Peta Asia, Peta Eropa, Peta Afrika, Peta Amerika, Globe, Buku Geografi
Topik yang relevan.
Butir Soal
Kompetensi Dasar
lingkungan hidup dan upaya Penggunaan simbol linear pada peta topografi menggambarkan daerah tersebut adalah . . . .
penanggulangannya dalam
pembangunan berkelanjutan
Indikator
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan
lingkungan hidup dan faktor penyebabnya
A. perairan
B. pegunungan
C. jalan setapak
D. dataran rendah
KARTU SOAL UJIAN

Topik
Persebaran jenis tanah di Indonesia.
Butir Soal
Pemanfatan berbagai jenis tanah di
Indonesia.
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah Nomor : 3 Kunci : C
dan penduduk Daerah dataran tinggi memiliki sistem iklim tersendiri, berbeda dengan pegunungan dan dataran
rendah. Aktivitas penduduk yang cocok untuk daerah tersebut adalah ....
A. membuat peternakan sapi dan pariwisata budaya
B. melakukan perdagangan dan industri padat karya
Indikator C. menanam sayuran dan tanaman perkebunan
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah D. membuat budidaya perikanan air tawar dan pariwisata
dan pemanfaatannya di Indonesia.
KARTU SOAL UJIAN

Topik
Butir Soal
Kompetensi Dasar
lingkungan hidup dan upaya Minyak bumi merupakan sumber daya tambang yang sangat penting bagi manusia karena digunakan
penanggulangannya dalam untuk menunjang keperluan hidup dan keperluan industri. Namun, apabila pemakaiannya tidak
pembangunan berkelanjutan diperhitungkan, minyak bumi akan cepat habis. Upaya efisiensi dalam jangka waktu yang lama untuk
menghemat penggunaan minyak bumi adalah . . . .
A. mengalihkan penggunaan kendaraan pribadi ke kendaraan umum
B. mencari tambang minyak bumi yang baru di pulau-pulau luar Indonesia
Indikator
C. mendaur ulang sampah-sampah plastik menjadi barang yang memiliki nilai guna
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan D. membuat energi alternatif seperti biogas agar menghemat penggunaan minyak bumi
lingkungan hidup dan faktor penyebabnya
KARTU SOAL UJIAN

Topik yang relevan.
Negara Maju dan Negara Berkembang
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi ciri-ciri negara Nomor : 5 Kunci : A
berkembang dan negara maju Perhatikan ciri-ciri berikut.
1) Sebagian penduduknya bekerja di sektor pertanian.
2) Industrinya biasanya berlatar belakang agraris
3) Tenaga pertanian tidak mengandalkan tenaga kerja manusia.
Indikator 4) Luas lahan garapan relatif sempit dengan teknologi sederhana
Memberi contoh negara-negara yang 5) Pendapatan perkapita tinggi.
tergolong kedalam negara berkembang Ciri-ciri negara berkembang ditunjukkan oleh nomor . . . .
dan negara maju beserta alasannya. A. 1), 2) dan 4)
B. 2), 4) dan 5)
C. 1), 2) dan 3)
D. 3), 4) dan 5)
KARTU SOAL UJIAN

Topik
Persebaran jenis tanah di Indonesia.
Butir Soal
Pemanfatan berbagai jenis tanah di
Indonesia.
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah Nomor : 6 Kunci : A
dan penduduk Jenis tumbuhan yang dapat dibudidayakan pada ketinggian di daerah I seperti gambar adalah ....
Indikator
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah
dan pemanfaatannya di Indonesia.
A. teh, kopi, dan sayuran

B. cengkeh, kelapa sawit, dan padi
C. tebu, kelapa, dan pohon jati
D. kopi, padi, dan mangga
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Gambar-gambar yang relevan, Buku sumber yang relevan, Media massa
Topik
Penyimpangan Sosial Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan pengendalian Nomor : 7 Kunci : A
penyimpangan sosial Setelah orang tuanya bercerai, Dilan bergabung dengan geng motor. Ia sering mengkonsumsi minuman
keras dan membolos sekolah. Perilaku menyimpang yang dilakukan Dilan dipengaruhi oleh faktor....
A. lingkungan tempat tinggal
B. disorganisasi keluarga
Indikator C. pengaruh media massa
Mengidentifikasi jenis pengendalian D. keinginan untuk dipuji
penyimpangan sosial.
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Gambar-gambar yang relevan, Buku sumber yang relevan, Media massa
Topik
Penyimpangan Sosial Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan pengendalian Nomor : 8 Kunci : A
penyimpangan sosial Salah satu tindakan pemerintah dalam upaya pencegahan penyimpangan sosial adalah....
A. mengesahkan undang-undang anti pornografi dan pornoaksi
B. menghukum mati pengedar dan pecandu minuman keras
C. memenjarakan pengedar narkoba dengan hukuman maksimal
Indikator D. menjatuhkan sanksi sosial terhadap pejabat korup
Mengidentifikasi jenis pengendalian
penyimpangan sosial.
KARTU SOAL UJIAN

Topik yang relevan.
Fungsi pranata sosial
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan pranata sosial dalam Nomor : 9 Kunci : C
kehidupan masyarakat Wayang adalah warisan budaya bangsa Indonesia yang perlu dilestarikan. Pertunjukan wayang saat ini
mulai ditinggalkan oleh generasi muda, sehingga dikhawatirkan wayang tidak dikenal lagi di
masyarakat Indonesia.
Upaya pelestarian warisan budaya yang sesuai informasi tersebut adalah ....
Indikator A. mengajarkan wayang pada mata pelajaran bahasa Jawa
Mengidentifikasi fungsi pranata sosial. B. membuat lembaga yang bertugas menjaga kelestarian wayang
C. menggunakan wayang sebagai media pembelajaran di kelas
D. membuat peraturan yang mewajibkan sekolah mengajarkan wayang
KARTU SOAL UJIAN

Topik yang relevan.
Bentuk kerusakan lingkungan hidup
dan faktor penyebabnya Butir Soal
Kompetensi Dasar
lingkungan hidup dan upaya Lingkungan sekolah sering terjadi banjir ketika musim hujan. Setelah diselidiki, banyak sampah yang
penanggulangannya dalam menumpuk di selokan. Upaya tepat untuk mengatasi masalah kelestarian lingkungan sekolah adalah...
pembangunan berkelanjutan A. memilah sampah dengan sistem 4R
B. menghemat penggunaan plastik dan kertas
C. menanam berbagai tanaman di sekitar sekolah
D. melakukan kerja bakti membersihkan selokan
Indikator
Mengidentifikasi bentuk-bentuk
kerusakan lingkungan hidup dan faktor
penyebabnya.
.
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Peta Indonesia, Atlas, Peta persebaran penduduk di Indonesia, Gambar-gambar
Topik yang relevan, Buku Geografi yang relevan.
Kepadatan penduduk
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi permasalahan Nomor : 11 Kunci : B
kependudukan dan upaya Salah satu masalah kependudukan di Indonesia adalah persebaran penduduk tidak merata. Untuk
penanggulangannya mengatasi masalah kependudukan tersebut, upaya yang dilakukan pemerintah adalah....
A. meningkatkan sarana pendidikan
B. menyelenggarakan program transmigrasi
Indikator C. membangun infrastruktur daerah
Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan D. menggalakkan program keluarga berencana
penduduk dan upaya mengatasinya
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Peta Indonesia, Atlas, Peta persebaran penduduk di Indonesia, Gambar-gambar
Topik yang relevan, Buku Geografi yang relevan.
Bentuk kerusakan lingkungan hidup
dan faktor penyebabnya Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan permasalahan Nomor : 12 Kunci : C
lingkungan hidup dan upaya Manusia selalu menjalin interaksi sosial dengan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Contoh interaksi sosial antara individu dan kelompok ditunjukkan oleh pernyataan...
penanggulangannya dalam
A. Bu Ani menawarkan barang dagangannya kepada Bu Susi
pembangunan berkelanjutan
B. Tim Basket dari sekolah A melawan tim basket dari sekolah B
C. Pak Jono menjelaskan materi interaksi sosial kepada peserta didik
D. Beberapa karyawan menuntut kenikan upah kepada pemilik perusahaan.
Indikator
Mengidentifikasi bentuk-bentuk
kerusakan lingkungan hidup dan faktor
penyebabnya.
.
KARTU SOAL UJIAN

Sumber referensi : Peta Indonesia, Atlas, Peta pembagian wilayah waktu di Indonesia, Peta angin
Topik
muson di Indonesia.
Kaitan letak geografis dengan iklim
dan waktu di Indonesia.
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah
dan penduduk Nomor : 1 Kunci : Uraian
Berdasarkan letak astronomisnya, wilayah Indonesia memiliki iklim tropis dan mendapatkan sinar
matahari secara maksimal. Kondisi ini mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia. Jelaskan
keuntungan iklim tropis bagi masyarakat Indonesia!
Indikator
Menganalisis hubungan letak geografis
dengan perubahan musim di Indonesia.
KARTU SOAL UJIAN

Topik yang relevan.
Negara Maju dan Negara Berkembang
Butir Soal
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi ciri-ciri negara Nomor : 2 Kunci : Uraian
berkembang dan negara maju Tuliskan masing-masing 10 negara maju dan negara berkembang yang kamu ketahui.
Indikator
Memberi contoh negara-negara yang
tergolong kedalam negara berkembang
dan negara maju beserta alasannya.

GEOGRAFI UJIAN SOAL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

GEOGRAFI UJIAN SOAL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UJIAN

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

A. teh, kopi, dan sayuran

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Satuan Pendidikan : SMP GLOBAL PRIMA MEDAN Kelas : IX

Anda mungkin juga menyukai