YAYASAN PENDIDIKAN KRISTEN DI TANAH PAPUA

SMA YPK PENABUR SERUI

Alamat : Jln. Hasanuddin Serui Papua Tlp. (0983) ........ Email: smapenserui@gmail.com

SILABUS GEOGRAFI KELAS XI

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, serta menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya mengenai ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator Kegiatan Pembelajaran Sumber belajar Penilaian
waktu
3.5 Menganalisis dinamika DINAMIKA 3.5.1 Mengidentifikasi factor  Membaca buku teks 28 JP  Buku Geografi  Tulisan
kependudukan di Indonesia KEPENDUDUKAN DI dinamika kependudukan geografi dan buku kelas XI  Pilihan
untuk perencanaan INDONESIA 3.5.2 Menghitung proyeksi referensi, dan/atau  Internet Ganda
pembangunan.  Faktor dinamika dan
kependudukan menyaksikan tayangan  Sumber lain  Uji kinerja
3.5.3 Mengidentifikasi video tentang yang relevan
4.5 Menyajikan data proyeksi
mobilitas penduduk dan kependudukan
kependudukan dalam kependudukan
bentuk peta, tabel, grafik,
tenaga kerja  Mengindentifikasi
 Mobilitas penduduk 3.5.4 Menghitung pengolahan masalah dan
dan/atau gambar dan tenaga kerja. dan analisis data mengajukan solusi
 Kualitas penduduk kependudukan tentang dampak ledakan
dan Indeks 3.5.5 Mengidentifikasi sumber penduduk dan bonus
Pembangunan data kependudukan demografi.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator Kegiatan Pembelajaran Sumber belajar Penilaian
waktu
Manusia. 3.5.6 Mengidentifikasi  Menyajikan hasil
 Bonus demografi dan permasalahan dampak pengolahan data dan
dampaknya terhadap dinamika penduduk informasi terkait
pembanguna 3.5.7 Mengidentifikasi masalah kependudukan
dinamika kependudukan di Indonesia dilengkapi
 Permasalahan yang
di Indonesia untuk peta, tabel, grafik,
diakibatkan dinamika perencanaan dan/atau gambar
kependudukan. pembangunan.  Membuat model
 Sumberdata 4.5.1 Mempresentasikan data piramida penduduk
kependudukan. kependudukan dalam
 Pengolahan dan bentuk peta, tabel, grafik,
analisis data dan/atau gambar
kependudukan.
3.6 Menganalisis keragaman KERAGAMAN 3.6.1 Mengidentifikasi factor  Mengamati keragaman 20 JP  Buku Geografi  Tulisan
budaya bangsa sebagai BUDAYA INDONESIA geografis terhadap budaya di lingkungan kelas XI  Uji kinerja
identitas nasional  Pengaruh faktor
keragaman budaya di sekitar  Internet
berdasarkan keunikan dan geografis terhadap
indonesia  Mencari informasi  Sumber lain
sebaran. 3.6.2 Mengevaluasi persebaran melalui berbagai yang relevan
keragaman budaya di
budaya di Indonesia sumber/media tentang
4.6 Membuat peta persebaran Indonesia.
3.6.3 Mengidentifikasi tentang tentang
budaya daerah sebagai  Persebaran pembentukan keragaman budaya
bagian dari budaya keragaman budaya di kebudayaan Indonesia Indonesia
nasional. Indonesia. 3.6.4 Mengindentifikasi  Berdiskusi dan membuat
 Pembentukan manfaat keragaman laporan tentang
kebudayaan nasional. budaya di Indonesia keragaman budaya
 Pelestarian dan 3.6.5 Mengidentifikasi Indonesia
pemanfaatan produk keragaman budaya  Praktik membuat peta
kebudayaan bangsa sebagai identitas keragaman budaya di
Indonesia dalam nasional berdasarkan Indonesia
bidang ekonomi keunikan dan sebaran.  Menyelenggarakan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator Kegiatan Pembelajaran Sumber belajar Penilaian
waktu
kreatif dan 4.6.1 Paraktik membuat peta pameran keragaman
pariwisata. keragaman budaya di budaya di Indonesia
 Kebudayaan Indonesia (pakaian adat, miniatur
Indonesia sebagai 4.6.2 Menyelenggarakan rumah adat, makanan
bagian dari pameran keragaman khas, permainan, cerita
kebudayaan global. budaya di Indonesia rakyat, atraksi)
(pakaian adat, miniatur
rumah adat, makanan
khas, permainan, cerita
rakyat, atraksi
3.7 Menganalisis jenis dan MITIGASI BENCANA 3.7.1 Mengidentifikasi jenis  Membaca bukuteks 20 JP  Buku Geografi  Tulisan
penanggulangan bencana ALAM bencana alam geografi dan buku kelas XI  Uji kinerja
alam melalui edukasi,  Jenis dan
3.7.2 Mengidentifikasi referensi, dan/atau  Internet
kearifan lokal, dan karakteristik bencana
karakteristik bencana mengamati tayangan  Sumber lain
pemanfaatan teknologi alam video terkaitbencana yang relevan
alam.
modern. 3.7.3 Mengamati siklus alam dan mitigasi
 Siklus penanggulangan bencana bencana
4.7 Membuat sketsa, denah,
penanggulangan alam  Bertanya tentang
dan/atau peta potensi
bencana. 3.7.4 Mengidentifikasi bencana alam dan
bencana wilayah setempat
serta strategi mitigasi  Persebaran wilayah persebaran wilayah mitigasi bencana di
bencana berdasarkan peta rawan bencana alam rawan bencana di Indonesia
tersebut. di Indonesia. indonesia  Berdiskusi tentang
 Lembaga-lembaga 3.7.5 Mengidentifikasi jenis bencana alam dan
yang berperan dalam dan penanggulangan mitigasi bencana
penanggulangan bencana alam melalui  Menyajikan laporan
bencana alam. edukasi, kearifan lokal, hasil diskusi terkait
dan pemanfaatan bencana alam dan
 Partisipasi teknologi modern.
masyarakat dalam 4.7.1 Menyajikan laporan hasil mitigasi bencana
mitigasi bencana dilengkapi sketsa, denah,
diskusi terkait bencana dan/atau peta
alam di Indonesia.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indicator Kegiatan Pembelajaran Sumber belajar Penilaian
waktu
alam dan mitigasi  Melakukan simulasi
bencana dilengkapi mitigasi bencana di
sketsa, denah, dan/atau lingkungan sekolah
peta  Membuat peta evakuasi
4.7.2 Melakukan simulasi bencana di lingkungan
mitigasi bencana di sekitar
lingkungan sekolah
4.7.3 Membuat peta evakuasi
bencana di lingkungan
sekitar

Mengetahui, Serui 09 Januari 2020

Kepala SMA YPK Penabur Serui Guru Mata Pelajaran

Dra. APLENCI PATAY,M.Pd. MAIKEL ABUBAR S.Pd.

NIP.19630411 199003 2 002