UKBM GEO/3.3/4.

3/3/3-1

3 MAGMA 3 : “Natural Resources Like

Beautiful Women Who Attract Attention”

IDENTITAS UKBM

Mata Pelajaran : Geografi

Semester : Ganjil
Kompetensi Dasar :

Menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber daya kehutanan, pertambangan,

kelautan, dan pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan.
Membuat peta persebaran sumber daya kehutanan, pertambangan, kelautan,
dan pariwisata di Indonesia.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3 Menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber 3.3.1 Memahami kegiatan pertanian yang
daya kehutanan, pertambangan, kelautan, dan berkelanjutan
pariwisata sesuai prinsip-prinsip pembangunan 3.3.2 Memahami kegiatan pertambangan
berkelanjutan. yang berkelanjutan
3.3.3 Memahami industri yang
berkelanjutan
3.3.4 Memahami kegiatan pariwisata yang
berkelanjutan
3.3.5 Menganalisis pemanfaatan SDA
dengan prinsip ekoefisiensi
3.3.6 Menganalisis AMDAL dan ekolabel
dalam pemanfaatan SDA
4.3 Membuat peta persebaran sumber daya 4.3.1 Menyajikan contoh peta sumber daya
kehutanan, pertambangan, kelautan, dan alam di Indonesia
pariwisata di Indonesia.

Materi Pokok : PENGELOLAAN DAN PERSEBARAN SUMBER DAYA ALAM DI

 INDONESIA
Alokasi Waktu : 20 x 45’

Materi Pembelajaran :
Faktual : Bahan galian, Pantai, Minyak Bumi, Timah dan Batu Bara, Panas bumi
Konseptual :

 Kegiatan pertanian yang berkelanjutan

 Kegiatan pertambangan yang berkelanjutan
 Kegiatan industri yang berkelanjutan
 Kegiatan pariwisata yang berkelanjutan
 Pemanfaatan sumberdaya alam dengan prinsip ekoefisiensi
 AMDAL dan ekolabel dalam pemanfaatan sumberdaya alam.

Procedural :

 Langkah langkah dalam membuat peta persebaran sumber daya alam

 Penjelasan mengenai dampak dari eksplorasi SDA

Peta Konsep
 Sumber daya Alam
Berdasarkan Sifat
  Kelestariannya
 
    Sumber daya Alam
Klasifikasi Sumber Daya
Berdasarkan
  Alam  
Jenisnya
   
    Sumber daya Alam
Berdasarkan
 
Potensinya
 
  Potensi dan
persebaran Sumber
   
daya Kehutanan
   
    Potensi dan
SEBARAN DAN Potensi dan Persebaran Persebaran
PENGELOLAAN     Sumber Daya Alam    
Pertambangan
SUMBER DAYA Kehutanan,
   
ALAM INDONESIA Pertambangan, Kelautan,
    Potensi dan
dan Pariwisata Indonesia
    Persebaran Sumber
    Daya Alam Kelautan
   
    Potensi dan
Analisis mengenai Persebaran
 
damapak lingkungan Pariwisata
  ( Amdal ) dalam
  Pembangunan
 
  Pemanfaatan Sumber
Daya Alam dengan prinsip
- prinsip pembangunan
berkelanjutan
PETUNJUK UMUM PENGGUNAAN UKBM

Baca dan pahami BTP (Buku Teks Pembelajaran) . Yasinto Sindhu. 2016. Geografi XI
1.
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial untuk SMA dan MA. Jakarta: Erlangga.
1. Bambang Nianto Mulyo, Purwadi Suhandini. 2013. Geografi Kelompok Peminatan
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMA/MA Kelas X. Solo: PT Wangsa Jatra Lestari.
2. Yumaldia Yulir.2016.
3. Geografi 1. Yudhistira
2. Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui tugas-
tugas atau kegiatan-kegiatan belajar 1 dan 2 baik yang harus kalian kerjakan sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya sesuai instruksi guru.
3. Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
4. Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2, kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi ini
kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
5. Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian dapat mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, kreativitas.

PROSES BELAJAR

KEGIATAN BELAJAR 1
1. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan mencentang jenis sumber daya alam pada gambar, dan
berikan alasanmu!

No. Gambar Renewabl Unrenewabl Keterangan

e Resource e resource

1.

2.

3.
 4.

5.

KEGIATAN BELAJAR 2
1. Analisislah persebaran hutan di Indonesia dan potensinya!
Jawab:
CONTOH : Hutan Hujan Tropis, terdapat/tersebar di …memiliki potensi untuk/sebagai apa ? …
2. Lengkapi table berikut!

No Hasil Tambang Persebaran Kegunaan Golongan

Wilayah

1 Nikel

2 Minyak bumi

3 Timah

4 Batu bara

5 Gas Bumi

6 Tembaga

7 Emas

8 Perak

10 Platina

11 Intan

12 Belerang

13 Bauksit

14 Bijih besi

15 Pasir Vulkanik,

16 Batu andesit dan

basalt,
 No Hasil Tambang Persebaran Kegunaan Golongan
Wilayah

17 Obsidian, batu
granit,

18 , Fosfat,
gypsum,

19 Mangan, dan
zeolit

20 Marmer, kaolin

KEGIATAN BELAJAR 3
1. Simaklah video yang terdapat pada link berikut ini !
https://www.youtube.com/watch?v=qlB7vg4I-To

a. Setelah menyimak video tersebut, uraikanlah pendapat mu sebagai orang Indonesia dan
sebagai seorang pelajar! Menggunakan bahasa sendiri !
b. Analisislah dampak yang terjadi, yang terdapat di dalam video tersebut !
c. Sebutkan dampak lingkungan yang ditimbulkan selain yang telah dijelaskan di film tersebut ?
d. Berikanlah kritik dan solusi yang disarankan oleh Anda terhadap pengusaha, pemerintah dan
masyarakat !

KEGIATAN BELAJAR 4
Penilaian Pengetahuan Pertemuan 4

1. Kehutanan

 Permasalahan pengelolaan sumber daya hutan

Jawab:
  Pengelolaan sumber daya berkelanjutan!

Jawab:

2. Pertambangan
 Permasalahan pengelolaan sumber daya hutan

Jawab:

 Pengelolaan sumber daya berkelanjutan!

Jawab:

3. Kelautan
 Permasalahan pengelolaan sumber daya hutan

Jawab:

 Pengelolaan sumber daya berkelanjutan!

Jawab:

4. Indonesia memiliki keanekaragaman hayati dan lanscape yang begitu indah. Tetapi potensi itu
belum dikembangkan dengan baik. Jelaskan lima permasalahan sektor pariwisata di
Indonesia!
Jawab: