PDPT PPKN

PERTEMUAN PERTAMA :

Pada orde baru sistem perkuliahan belum menggunakan sks/semester, jadi hanya
menggunakan tingkat 1,2,3,dst. Barulah pada era reformasi muncul isitilah SKS dalam
perkuliahan.

Di dalam modul ini terdapat delapan BAB serta subbab :

Bab 1 : Dasar Penyelenggaraan Perkuliahan PPKN bagi mahasiswa perguruan tinggi

- Apa itu krisis dimensi

- Bagaimana menghindari krisis dimensi
- Standar kompetensi yang ingin dicapai dalam bab ini
- Tujuan belajar ppkn
- Landasan yuridis dan feodis belajar ppkn

Bab 2 : Filsafat Pancasila

- Apa itu filsafat pancasila

- Ciri-ciri filsafat pancasila

Bab 3 : Identitas Nasional

- Kaitannya dengan kepribadian, dan sesuai atau tidaknya dengan UUD 1945
- Menjunjung tinggi NKRI dengan semangat patriotisme dan nasionalisme yang tinggi,
serta loyalitas

Bab 4 : Demokrasi Indonesia

- Partai dan multipartai

- Demokrasi yang masih belum tuntas/demokrasi kotor
- Macam-macam demokrasi

Bab 5 : Negara dan Konstitusi

- Pentingnya konstitusi
- Uud tertulis dan tidak tertulis

Bab 6 : Rule of the law ( HAM)

 - Bagaimana ham didunia
- Deklarasi ham
- Ham di Indonesia

Bab 7 : wawasan Nusantara / Geopolitik Indonesia

- Indonesia yang memiliki letak strategis, antara 2 benua dan 2 samudra

Bab 8 : ketahanan Nasional / Geostrategi Indonesia

- Ketahanan wilayah, pangan, fisik, papan, dll.

- Kondisi Perbatasan Indonesia

Pertama kita berbicara tentang krisis multi dimensi. Apa arti krisis multi dimensi? Krisis
multi dimensi (penyakit mental) yaitu krisis yang perpengaruh terhadap sikap dan prilaku
anak bangsa yang bermuara pada perusakan moral bangsa. Krisis multi dimensi terbesar
pernah dialami Indonesia, yaitu merosotnya nilai tukar rupiah terhadap dolar yang mencapai
angka Rp. 17.000 per dolar ini disebabkan oleh :

1. Terlalu banyak impor, sedangkan ekspor terbatas.

2. iklim investasi yang tidak menentu
3. Politik negara yang tidak stabil
4. Korupsi
5. Adanya Illegal logging maupun illegal fishing.

Krisis ini mengakibatkan kemiskinan dan kriminalitas bertambah, tidak stabilnya

pemerintahan, dan runtuhnya pelajaran sopan dan santun. Maka dari itu tujuan mahasiswa
mendapat pelajaran PPKN ini yaitu :

a. Mahasiswa mesti dibentengi dengan keyakinan-kenyakinan agama dan kepribadian

agar tidak terkena krisis multi dimensi
b. Dituntun agar dapat memenuhi standar kompetensi
c. Mengetahui misi-misi dari pendidikan pancasila
d. Mengetahui dasar dasar yuridis.

Catatan : Bab 1,2,3,4 akan dijadikan bahan UTS. Sedangkan bab 5,6,7,8 akan
dijadikan bahas UAS.
Diberikan 3 opsi dalam mengerjakan ujian :

1. Take home
Ujian wajib tulis tangan, jika lembar jawaban kurang boleh ditulis di lembar
lain setelah itu distaples jadikan satu dengan lembar jawaban dari dosen.
Pengumpulan tergantung tingkat kesulitan soal, jika mudah = 3 hari, sedang = 5
hari, susah = 10 hari/ seminggu. Kenapa jawaban tidak boleh diketik? Karena
menghindari plagiat atau meminta contekan dr fakultas lain, jika ketahuan
menyontek akan diberi sanksi. Jawaban tidak boleh berlubang/ menyisakan
baris-baris kosong pada lembar jawaban. Karena kemungkinan akan tidak
dikoreksi.
2. Open book
Ujian boleh buka buku, didalam kelas dan tidak boleh ribut serta kerjasama
3. Close book
Seperti ulangan saat SMA, tidak boleh liat buku, tidak boleh mencontek, dan
tidak boleh kerjasama.

Pembagian kelompok:

Siswa harus dibagi menjadi 8 kelompok, lalu setelah itu cabut undi untuk masing-
masing kelompok mendapatkan materi yang akan dijadikan tugas struktur kelompok.
Membuat makalah lalu dikumpulkan 3 hari setelah uts , setelah itu baru presentasi.
PERTEMUAN KEDUA :

Revolusi teknologi informasi : perubahan orientasi keadaan dan ideology manusia. Hal ini
disebabkan oleh proses globalisasi yang terjadi secara :

1. Objektif (diibaratkan dapat menciutkan dunia/memperkecil dunia, sehingga dapat

mempengaruhi ideology politik suatu bangsa)
2. Subjektif (terjadinya interpendensi dan kesadaran. Interpendensi yang dipacu oleh
pesatnya perkembangan teknologi dan disebabkan intensitas mobilitas dan
audiovisual.

Mengapa negara penguasa mendominasi kekuasaan global? Karena adanya perubahan tahap
industrial ke tahap pasca industrial yang dapat membawa perubahan besar terhadap dunia
global.

Kemajemukan yang terjadi pada sebuah bangsa akibat ada salah satu objek yang
mendominasi suatu hal.

Globalisasi identik menjadi perangkat yang dikuasai oleh negara kapitalis, kapitalisme
merupakan fenomena global yang sudah menjadi kebiasaan. Hal ini mengakibatkan
globalisasi dapat menentukan kondisi sosial, politik, dan kebudayaan, yang pada akhirnya
dapat mengakibatkan perubahan ideology masing masing negara. (Bapak Ekonomi : Adam
Smith)

Kapitaslisme telah menjadi suatu fenomena global dan menjadi kekuatan yang dinamis
diseluruh dunia. Negara kapitalis disebut juga dengan negara kreditur, yaitu negara yang kaya
dan menguasai perekonomian dunia, negara-negara ini rata-rata dulunya adalah negara
penjajah. Seperti Amerika, Inggris, Jepang, Rusia, Jerman, dll.

Dalam proses globalisasi terjadi suatu paradox dalam masyarakat dimana kondisi global
membawa masyarakat terbiasa untuk berpikiran global tapi disisi lain bahkan melahirkan
muncul gerakan gerakan yang disebut liberalisme, yang dapat mengancam terjadinya
disintegrasi bangsa/perpecahan bangsa.

Keuntungan Indonesia dengan ideology pancasila, dinaungi juga dengan slogan Bhineka
Tunggal Ika mengakibatkan Indonesia memiliki kekuatan untuk bertahan dari disintegrasi
bangsa yang cukup kuat jika dibandingkan dengan negara lain. Negara lain saja dengan 2
suku dapat terpecah belah, tetapi Indonesia dengan beribu macam suku tetap masih bisa
bertahan sampai saat ini.

Filsafat dapat diartikan sebagai kegiatan manusia dalam mencari jawaban atas
pertanyaan. Aristoteles menyatakan bahwa “Semua orang menurut kodratnya ingin
mengerti”. Seacara etimologis, filsafat berarti ‘cinta, kebijaksanaan, kearifan’

Kata filsafat berasal dari bahasa Arab falsafah, kata falsafah berasal dari bahasa Yunani
philosolphia; philien artinya ‘mencari/mencintai’ dan Sophia berarti ‘kebenaran’. Jadi
philoshopia berarti daya upaya pemikiran manusia untuk mencari kebenaran/kebijaksanaan,
berfilsafat adalah orang yang mencintai kebenaran, bukan memiliki kebenaran.

Contoh filsafat:

1. Jika seseorang mengagnggap materi diatas segala-galanya, maka ia berfilsafat

materialism
2. Jika seseorang menganggap bahwa kenikmatan diatas segala-galanya, maka ia
berfilsafat hedonism
3. Jika seseorang menganggap bahwa kehidupan kebebasan individu diatas segala-
galanya, maka ia berfilsafat liberalisme.

      Istilah “identitas nasional” secara terminologis adalah suatu ciri yang dimiliki oleh
suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa tersebut dengan bangsa lain.
Berdasarkan pengertian tersebut, maka setiap bangsa di dunia akan memiliki identitas
nasional tersendiri sesuai dengan keunikan, sifat, ciri-ciri, serta karakter dari bangsa tersebut.
Identitas nasional tidak dapat dipisahkan dengan jati diri suatu bangsa/kepribadian bangsa.
Kepribadian sebagai identitas nasional suatu bangsa adalah keseluruhan atau totalitas dari
kepribadian individu-individu sebagai unsur yang membentuk bangsa tersebut.

Identitas Nasional merupakan aktualisasi melalui revitalisasi nilai-nilai pancasila.

Pengertian Identitas Nasional bagi Indonesia itu sendiri merupakan manifestasi nilai-nilai
budaya yang tumbuh dan berkembang dalam berbagai aspek kehidupan suatu bangsa dengan
ciri khas yang berbeda dengan bansa lain. Hakikat identitas nasionalisme juga merupakan
aktualisasi dalam penataan kehidupan berbangsa dan negara. Contohnya perubahan sistem
sentralisasi menjadi desentralisasi.

Nilai-nilai budaya yang terkandung adalah sesuatu yang terbuka dan terus bersemi.
 Konsekuensi dan indikasi : Identitas Nasional bersifat terbuka, dinamis, dan selektif.
Mudah ditafsir sesuai dengan perkembangan zaman. Tantangan dalam mempertahankan
Identitas Nasional salah satunya adalah adanya disintegrasi bangsa atau pemecahb belah
bangsa oleh mata-mata atau musuh. Yang dimana tantangan ini berasal dari sumber eksternal,
yaitu tantangan yang berasal dari proses globalisme yang mengaitkan neoliberalisme dan
kapitalisme.
 PDPT Agama Islam

Pertemuan pertama :

Kajian pembelajaran dalam modul PDPT agama islam ialah

1. Wawasan Keislaman
2. Abjadiyyat islam
a. Prinsip dasar islam
b. Takhassus (spesialisasi)

Dalam wawasan keislaman dikenal 6 pokok pembelajaran yaitu

1. 4 pilar yang terdiri dari : Allah SWT., Ar Rassul Al Insan, dan Al Islam
Tujuan belajar 4 pilar :
a. Menjelaskan dan menyadarkan mahasiswa bahwa manusia memiliki
kebutuhan dasar untuk menyembah Allah
b. Menjelaskan dan menyadarkan mahasiswa bahwa untuk menyembah Allah
secara baik dan benar tidak bisa dilakukan keciali dengan mengikuti ajaran
Rasuluullaj
2. Sumber ajaran islam
3. Kajian keislaman
4. Syumuliyyatul islam yaitu bagaimana islam/ apa saja yang dicangkup dalam
islam?
5. Hubungan kaum muslimin dengan sesama, dan dengan yang berbeda keyakinan
6. Fungsi Masjid

Islam berasal dar Sin, Lam, & Mim. Jika disusun maka dapat menjadi : silmun (perdamaian),
salmun(selamat), sullamun (Tangga), dan salamah (Keselamatan). Jadi, Islam itu bermuara di
perdamaian dan keselamatan. Dengan menganut agama Islam akan mendatangkan
kedamaian, dan kita akan dituntun untuk naik ke tangga menuju keselamatan.

“The 7 Islamic Daily Habits” buku rekomendasi tentang makna Al-Fatihah

Jasad & Ruh : 2 unsur yang tak terpisahkan. Begitupun dengan Ilmu kedokteran (yang
mempelajari fisik) serta Agama (yang mempelajari ruh).

PELAJARI HADIST JIBIRL : POKOK-POKOK AJARAN ISLAM

Pertemuan kedua :

Wawasan keislaman : tujuannya untuk pengetahuan global, Islam itu seperti apa. Dll.

Al-Insan (Manusia) perlu panduan agama, yaitu Islam. Agar berjalan dan hidup sesuai
dengan aturan Allah. Untuk menjelaskan aturan tersebut maka diutuslah Rasul-Rasul, agar
panduan hidup sampai kepada manusia.

Apa itu Al-Insan ?

1. Makhluk (yang diciptakan)

Fakta :
- Pada usia kandungan 42 hari, malaikat yang bertugas untuk membentuk makhluk
tersebut bertanya kepada Allah, akan diberi jenis kelamin apakah makhluk tersebut.
Ayat penciptaan : Al-Hajj :5, Al-Mu’minun:12-14, Al-Ghafir:67, Al-Qiyamah : 38-
39.
- Manusia beraal dari tanah dan akan kembali ke tanah. Manusia sebenarnya berasal
dari sesuatu yang tidak ada.
- Al-Alaqah : segumpal darah seprti lintah yang menempel di rahim
- Al Mudhgah : sesuatu yang bisa dikulum sebesar mulut, ukuran tidak terlalu besar/
segumpal daging.
2. Khalifah
- Al-Baqarah: 30
3. Makhluk paling tinggi
-At-Tin: 4
4. Makhluk paling rendah
-At-Tin : 5
- Asfalasafirin : Tempat paling rendah

Hadis tentang ruh : pada usia 120 hari ditiupkan ruh kedalam rahim, semua catatan mengenai
kematian, kehidupan, takdir dll telah tercatat pada waktu itu.

Manusia berasal dari 2 penciptaan, Ruh dan Tanah, yang dimana masing-masing membawa
tabiatnya sendiri.

Tanah : rendah/kotor, tempat tumbuh, tempat berpijak

Ruh : suci, memiliki kerinduan untuk bertemu dengan Allah.

Sehingga manusia merupakan satu sosok yang terdiri atas pertarungan unsure tanah dan ruh,
sehingga terkadang ada manusia yang bersifat tanah (maksiat) ada juga yang bersifat ruh
(alim).

2 gaya orang kafir : Termaktub dalam surat Muhammad ayat 12

1. Bersenang-senang (Hedonisme)
2. Makan seperti makannya binatang.