BAB 6

TEOREMA PYTHAGORAS

Sumber: http://harian.analisadaily.com/sumut/news/pembangunan-tanggul-dan-sabodam-mendesak/484756/2018/01/12

C. Penerapan Pythagoras dalam kehidupan Sehari-hari

Beberapa masalah sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari dapat diselesaikan menggunakan
Teorema Phytagoras. Masalah dapat diselesaikan dengan mudah dengan cara membuat sketsa
masalah ke dalam bentuk gambar terlebih dahulu.
Contoh:
1. Seorang anak menaikkan layang-layang dengan benang yang panjangnya 170 meter. Jarak
anak di tanah dengan titik yang tepat berada di bawah layang-layang adalah 150 meter.
Hitunglah ketinggian layang-layang tersebut!
Jawab:
Jika digambarkan sketsanya, akan tampak seperti gambar di bawah ini.
Tinggi layang-layang dapat dicari dengan teorema
Pythagoras sebagai berikut.
170
t 1502 + t 2 = 1702  22500 + t 2 = 28900
m 2
 t = 28900 − 22500 = 6400  t = 80
150 m Jadi, ketinggian layang-layang tersebut adalah 80 m.

2. Dua buah tiang berdampingan berjarak 12 m. Jika tinggi tiang masing-masing adalah 30 m
dan 14 m, maka hitunglah panjang kawat penghubung antara ujung tiang tersebut!
Jawab:
Jika digambarkan sketsanya, akan tampak seperti gambar di bawah ini.
E DE = CE – AB = 30 m – 14 m = 16 m
Dengan menggunakan teorema Pythagoras diperoleh
? AE2 = 122 + 162 = 144 + 256 = 400  AE = 400 = 20
30 m

Jadi, panjang kawat penghubung antara ujung tiang

A 12 m D pertama dengan tiang kedua adalah 20 m.

14 m
B C
 Kerjakan tugas di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Diketahui persegi panjang dengan lebar 8 cm dan panjang diagonalnya 15 cm. Tentukan luas
persegi panjang tersebut!
2. Sebuah kapal berlayar sejauh 50 km ke arah Utara, kemudian berbelok kearah Barat
sejauh 120 km. hitunglah jarak dari titik awal keberangkatan kapal ke titik akhir!
3. Pegawai PLN akan memasang tiang yang memiliki tinggi 5 m. Jika tiang tersebut akan
dipancangkan dengan kawat ke tanah dengan jarak tiang ke ujung kawat di tanah yaitu 6
meter, maka tentukan panjang kawat yang dibutuhkan!
4. Panjang dan lebar suatu persegi panjang berbanding 4 : 3. Jika luasnya 48 cm2, maka tentukan
panjang diagonalnya!
5. Perhatikan gambar berikut!
Seorang anak menaikkan layang-layang dengan benang
yang panjangnya 15 meter. Jarak anak ditanah terhadap
titik yang tepat berada dibawah layang-layang adalah 9
meter. Hitunglah berapa ketinggian layang-layang
tersebut dan berikan penjelasannya!

Berilah tanda (✓) dalam kolom skala sikap (Ya/Tidak) di bawah ini dan tuliskan alasan Anda!
No. Pernyataan Ya Tidak Alasan
1. Apakah Anda bertanya pada teman Anda jika
tidak mengerti materi ini?
2. Apakah Anda bertanya pada guru Anda jika tidak
mengerti materi ini?
3. Apakah Anda membantu teman Anda yang
merasa kesulitan dalam mempelajari materi ini?
4. Apakah Anda aktif dalam diskusi kelompok?

58 Matematika untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII