LAPORAN HASIL PERKEMBANGAN DENVER II

PADA AN. N

(Guna Memenuhi Tugas Individu Keperawatan Anak 1)

Dosen Pengampu :

Ns. Elsa, M.kep., Sp.An

Disusun oleh :

Cicilia Ester Novita H Bungaa (1903019)

S1 Keperawatan A Semester 4

SARJANA (S1) ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARYA HUSADA SEMARANG

SEMARANG

2021
A. Identitas Pasien
Tanggal Pengkajian : 10April 2021
Tanggal Masuk : 10 April 2021
Nama : An. A
Alamat : Klipang , Semarang
Tanggal lahir/umur : 10 Juni 2020 /10 bulan
Jenis Kelamin : Laki-laki
Diagnosa medis :
B. Alat yang Digunakan
1. Lembar pemeriksaan Denver
2. Icik-icik
3. Benang
4. Kubus
5. Cangkir
C. Tahap pemeriksaan
1. Mempersiapkan alat.
2. Membina hubungan saling percaya antara perawat dengan orang tua anak dan anak itu
sendiri. itu sendiri.
3. Menciptakan interaksi dengan anak sehingga anak dapat merasa nyaman dahulu.
4. Menciptakan aktivitas yang mendorong untuk interaksi anak dengan orang lain.
5. Mengajak anak untuk Mengajak anak untuk bermain (memeriksa bermain (memeriksa
sambil bermain).
D. Aspek perkembangan yang dinilai
1. Motorik kasar
Berdiri dua detik : pass
Bangkit terus duduk : pass
Bangkit untuk berdiri : pass
Berdiri dan pegangan : pass
Duduk tanpa pegangan : pass
Bangkit kepala tegak : pass
Membalik : pass
Duduk kepala tegak : pass
Gerakan seimbang : pass
2. Bahasa
Papa/mama spesifik : Fail
Mengoceh : pass
Meniru bunyi kata-kata : Fail
Kombinasi silabel : pass
Satu silabel : pass
Menoleh ke arah suara : pass
Berteriak : pass
Tertawa : pass
Mengoceh ooo/aah : pass
Bersuara : pass
Menoleh bunyi icik-icik : pass
Bereaksi terharap bel : pass
3. Motorik halus
Membenturkan 2 kubus : Fail
Memegang dengan ibu jari dan jari : fail
Mengambil dua kubus : fail
Memindahkan kubus : pass
Menggaruk manik-manik : fail
Mencari benang : fail
Merah : pass
Mengamati manik-manik : pass
Mengikuti 180o : pass
Tangan bersentuhan : pass
Memegang icik-icik : pass
4. Personal Sosial
Minum dari cangkir : pass
Main bola dengan pemeriksa : pass
Daag-daag dengan tangan : pass
Menyatakan keinginan : pass
Tepuk tangan : pass
Makan sendiri : pass
Berusaha mencapai mainan : pass
Mengamati tangannya : pass
Tersenyum : pass
Membalas senyum pemeriksa : pass
 Menatap muka : pass

E. Interpretasi Tes
a. Aspek motorik kasar
An.A mampu menyelesaikan beberapa tugas yang diberikan di sektor motorik kasar,
tetapi ada satu tugas yang tidak bisa dilakukan An.A. Hasil ini menunjukkan bahwa
tidak ditemukan keterlambatan pada perkembangan An.A dalam sektor motorik
kasar.
b. Aspek bahasa
An.A mampu menyelesaikan semua tugas yang diberikan di sektor bahasa. Hasil ini
tetapi menunjukkan bahwa ditemukan kegagalan dalam penyebutan nama papa
mama yang spesifik serta menirukan kata-kata dalam sektor bahasa.
c. Aspek motorik halus
An.A mampu menyelesaikan beberapa tugas yang diberikan di sektor motorik halus,
tetapi ada beberapa tugas yang tidak bisa dilakukan An.A . Tugas yang gagal
dilakukan An.A adalah membenturkan 2 kubus, memegang dengan ibu jari , jari,
mengambil 2 kubus , mencari benang, menggaruk maniik-manik. Hasil ini
menunjukkan terdapat 5 atau beberapa tugas yang mengalami keterlambatan.
d. Aspek kemandirian dan personal social
An.A mampu menyelesaikan semua tugas yang diberikan di sektor kemandirian dan
personal social. Hasil ini menunjukkan bahwa tidak ditemukan keterlambatan
ataupun hal yang harus diwaspadai pada perkembangan An.A dalam sektor
kemandirian dan personal social
F. Kesimpulan
An.A mengalami keterlambatan pada aspek motoric halus adalah membenturkan 2 kubus,
memegang dengan ibu jari , jari, mengambil 2 kubus , mencari benang, menggaruk maniik-
manik.
G. Rencana tindak lanjut
1. Pemeriksaan DDST ulang setiap control pertumbuhan dan perkembangan
2. Dorong keluarga untuk memberikan stimulus kepada anaknya