NOTULEN WORKSHOP

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENILAIAN OTENTIK

PADA KURIKULUM 2013 KKG GUGUS SEKOLAH V
KECAMATAN TEMPUREJO

HARI KE 1 : KAMIS, 14 NOFEMBER 2019

SESI 1
Moderator : Eny Ernawati, S.Pd
Penyaji : Drs. Suyitman (Korwas pendidikan Kec tempurejo)
Materi : Penguatan Motivasi Peningkatan Karier PTK Dikdas
Penjelasan landasan yuridis yang terkait dengan pembinaan PTK. Meningkatnya
profesionalitas (keterampilan sikap, kerja dan pengetahuan) wawasan PTK dibuktikan
dari perubahan perilaku kreativitas dan inovasi dalam pengembangan karier, kenaikan
pangkat dan jabatannya.
SESI 2
Penyaji : Drs. Sumari M.Si (Pengawas pendidikan Kec tempurejo)
Materi : Implementasi Kurikulum 2013
Tujuan pendidikan nasional adalah berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggung jawab.
Kurikulum 2013 meliputi 4 aspek :
1. Sikap spiritual ( beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME )
2. Sikap sosial ( berakhlak mulia, sehat, mandiri dan demokratis serta bertanggung
jawab )
3. Pengetahuan ( berilmu )
4. Keterampilan (cakap, kreatif)
SESI 3
Penyaji : Isnaini, S.Pd (Guru SDN Curahtakir 07)
Materi : Inovasi Pembelajaran ( Metode Belajar Kreatif )
Komponen Utama ada 4 :
1. Gaya belajar dan memori ( Kognisi )
Cara otak menerima dan mengolah informasi untuk masuk ke memori jangka
panjang.
2. Strategi Mengajar ( Konteks )
Dalil-dalil dalam melaksanakan proses pembelajaran agar materi tersampaikan
dengan efektif
3. Manajemen Kelas ( Kelas )
Suasana dan lingkungan kelas yang mendukung proses belajar. Jika suasana kelas
menyenangkan, maka pembelajaran akan berjalan sesuai harapan.
4. Nilai Budaya ( Karakter )
Belajar dalam suasana positif untuk mengembangkan karakter peserta didik
HARI KE 2 : JUM’AT, 15 NOFEMBER 2019

SESI 1
Moderator : Eny Ernawati, S.Pd
Penyaji : Trisyana Yuniasih, S.Pd (Guru SDN Curahtakir 07)
Materi : Penilaian Pembelajaran
Selain tersedianya kurikulum (standar isi dan standar proses) unsur penting lain
yang harus dikuasai para guru untuk menjamin kualitas layanan pendidikan adalah
melakukan penilaian secara komprehensif sesuai dengan standar nasional pendidikan
yang telah ditetapkan. Penilaian adalah proses yang dilakukan untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran,
untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik. Penilaian hasil
belajar peserta didik pada pendidikan dasar meliputi aspek sikap, pengetahuan dan
keterampilan.

Praktek Penilaian Pembelajaran

Peserta workshop praktek penilaian pembelajaran untuk kegiatan Penilaian Akhir
Semester ganjil.

SESI 2
Penyaji : Ahmad Amir Mahmud, S.Pd (Kepala Sekolah SDN Sanenrejo 03)
Materi : Soal HOTS
Berfikir tingkat tinggi merupakan kemampuan berfikir yang tidak sekedar
mengingat (recall), menyatakan kembali (restate) atau merujuk tanpa melakukan
pengolahan (recite). Karakteristik soal HOTS :
1. Mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi
2. Berbasis permasalahan kontekstual

SESI 3
Penyaji : Ahmad Amir Mahmud, S.Pd (Kepala Sekolah SDN Sanenrejo 03)
Materi : Kisi-kisi Soal
Sebelum membuat soal, kita harus membuat kisi-kisi soal terlebih dahulu. Supaya
memudahkan kita dalam menyusun soal. Kisi-kisi dapat diartikan sebagai matrik
informasi yang dapat dijadikan pedoman untuk menulis dan merakit soal menjadi tes.
Kisi-kisi soal yang baik :
1. Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan
2. Komponen-komponennya rinci, jelas dan mudah dipahami
3. Soal-soalnya dapat dibuat sesuai dengan indicator dan bentuk soal yang ditetapkan
HARI KE 3 : SABTU, 16 NOFEMBER 2019

SESI 1
Moderator : Eny Ernawati, S.Pd
Penyaji : Ahmad Amir Mahmud, S.Pd (Kepala Sekolah SDN Sanenrejo 03)
Materi : Praktek menyusun kisi-kisi soal
Peserta workshop praktek menyusun kisi-kisi soal untuk kegiatan Penilaian Akhir
Semester ganjil.

SESI 2
Penyaji : Taufiqul Ulum, S.Pd.SD (Guru SDN Sanenrejo 05)
Materi : Teknik menyusun soal
Langkah-langkah dalam menyusun soal :
1. Menentukan tujuan tes
2. Menentukan acuan yang akan dipakai
3. Membuat kisi-kisi
4. Memilih soal dari kumpulan/bank soal

SESI 3
Penyaji : Taufiqul Ulum, S.Pd.SD (Guru SDN Sanenrejo 05)
Materi : Praktek menyusun soal
Peserta workshop praktek menyusun soal untuk kegiatan Penilaian Akhir Semester
ganjil.
HARI KE 4 : MINGGU, 17 NOFEMBER 2019

SESI 1
Moderator : Eny Ernawati, S.Pd
Penyaji : Taufiqul Ulum, S.Pd.SD (Guru SDN Sanenrejo 05)
Materi : Praktek menyusun soal
Peserta workshop praktek menyusun soal untuk kegiatan Penilaian Akhir Semester
ganjil.