RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RUMAH

(DARING)

Sekolah : SATDIK SD Negeri 1 Pesaban

Kelas/Semester : II/2 (dua)
Tema : 1. Hidup Rukun
Sub Tema : 1. Hiudp Rukun di Rumah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PKN
Pembelajaran Ke :5
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (5 x 35 Menit)

A. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu
yang menggambarkan sikap hidup rukun.
4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
dengan bahasa yang santun.
PKN
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara
Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran tentang teks percakapan berkaitan dengan
hidup rukun, siswa siswa dapat menentukan pengamalan sila Pancasila yang sesuai dengan
cerita tersebut.
2. Melalui kegiatan pengamatan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru, siswa dapat
menuliskan makna ungkapan dalam kalimat yang santun.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas diawali dengan memberi salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa melalui
group WA kelompok belajar siswa (Orientasi)
 Kelas dilanjutkan dengan doa dan melakukan kegiatan pembiasaan cuci tangan atau
menggunakan Hand Sanitzer dengan mengirimkan video rekaman melalui group WA
kelompok belajar siswa (Orientasi)
 Guru memberikan gambaran materi pelajaran yang akan disajikan (Apersepsi).

Kegiatan Inti
Ayo Mengamati
 Guru memberikan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru tentang materi
pembelajaran tentang Hidup Rukun di Rumah
 Siswa menyimak video pembelajaran yang dibagikan oleh guru tersebut sampai selesai
 Setelah siswa selesai menyimak, guru mengarahkan siswa untuk masuk kembali di WAG
Kelas 2
 Guru menanyakan pengamalan sila Pancasila apa saja yang terdapat pada teks percakapan
yang terdapat dalam video pembelajaran yang dibagikan oleh guru. Siswa menjawab
pertanyaan guru melalui chatting WAG
 Guru menjelaskan pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sebagai penguatan
informasi materi.
Ayo Berlatih
 Siswa menjawab pertanyaan soal pengetahuan yang terdapat dalam buku tema.
 Sebagai soal keterampilan siswa membuat video rekaman menyanyikan sebuah lagu
kesukaan mereka.
 Kegiatan Bersama Orangtua, pemahaman mengenai nilai temapt suatu angak dalam
bilangan dua angka dan tiga angka, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang
tua.

Kegiatan Penutup
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran daring dengan menutup kegiatan dengan salam.

D. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan pembelajaran daring berlangsung
2. Penilaian Pengetahuan : Foto jawaban dari soal yang terdapat di buku tema yang di kirim
ke WAG.
3. Penilaian Keterampilan : Video Praktek yang dikirim ke WAG.

Mengetahui Pesaban, 25 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

I Wayan Danta, S.Pd Putu Sandhita Prayoga, S.Pd.,Gr.

NIP. 198007212005011015 NIP.199012312019031001
 LAPORAN PEMBELAJARAN DI RUMAH
(DARING)

Sekolah : SATDIK SD Negeri 1 Pesaban

Kelas/Semester : II/2 (dua)
Tema : 1. Hidup Rukun
Sub Tema : 1. Hiudp Rukun di Rumah
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PKN
Pembelajaran Ke :5
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (5 x 35 Menit)
TUJUAN PEMBELAJARAN SUMBER MATERI
 Melalui kegiatan mengamati video  Buku Siswa
pembelajaran tentang teks percakapan  Buku Guru
berkaitan dengan hidup rukun, siswa
siswa dapat menentukan pengamalan  Video Materi dari guru
sila Pancasila yang sesuai dengan  Lingkungan
cerita tersebut.
 Melalui kegiatan pengamatan video
pembelajaran yang dibagikan oleh
guru, siswa dapat menuliskan makna
ungkapan dalam kalimat yang santun.

PENDAHULUAN FOTO KEGIATAN

 Kelas diawali dengan memberi salam,
menanyakan kabar dan kehadiran
siswa melalui group WA kelompok
belajar siswa (Orientasi)
 Kelas dilanjutkan dengan doa dan
melakukan kegiatan pembiasaan cuci
tangan atau menggunakan Hand
Sanitzer dengan mengirimkan video
rekaman melalui group WA kelompok
belajar siswa (Orientasi)
 Guru memberikan gambaran materi
pelajaran yang akan disajikan
(Apersepsi).
KEGIATAN INTI
Ayo Mengamati
 Guru memberikan video pembelajaran
yang dibagikan oleh guru tentang
materi pembelajaran tentang Hidup
Rukun di Rumah
 Siswa menyimak video pembelajaran
yang dibagikan oleh guru tersebut
 sampai selesai
 Setelah siswa selesai menyimak, guru
mengarahkan siswa untuk masuk
kembali di WAG Kelas 2
 Guru menanyakan pengamalan sila
Pancasila apa saja yang terdapat pada
teks percakapan yang terdapat dalam
video pembelajaran yang dibagikan
oleh guru. Siswa menjawab
pertanyaan guru melalui chatting
WAG
 Guru menjelaskan pengamalan sila
Pancasila dalam kehidupan sebagai
penguatan informasi materi.
Ayo Berlatih
 Siswa menjawab pertanyaan soal
pengetahuan yang terdapat dalam
buku tema.
 Sebagai soal keterampilan siswa
membuat video rekaman menyanyikan
sebuah lagu kesukaan mereka.
 Kegiatan Bersama Orangtua,
pemahaman mengenai nilai temapt
suatu angak dalam bilangan dua angka
dan tiga angka, dipelajari kembali oleh
siswa di rumah bersama orang tua.
PENUTUP
 Guru memberikan penguatan dan
kesimpulan
 Guru mengakhiri kegiatan
pembelajaran daring dengan menutup
kegiatan dengan salam.

Mengetahui Pesaban, 25 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

I Wayan Danta, S.Pd Putu Sandhita Prayoga, S.Pd.,Gr.

NIP. 198007212005011015 NIP.199012312019031001