(DARING)
A. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu
yang menggambarkan sikap hidup rukun.
4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak
dengan bahasa yang santun.
Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai
tempat dengan menggunakan model konkret serta cara membacanya
4.1 Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat
dengan menggunakan model konkret.
PKN
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara
Garuda Pancasila.
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang negara dengan sila-sila Pancasila.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran tentang teks percakapan berkaitan dengan
hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat menyebutkan ungkapan dalam teks
tersebut dengan tepat.
2. Melalui kegiatan pengamatan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru tentang
pengamalan sila Pancasila, siswa dapat menunjukkan perilaku di rumah yang sesuai sila
keempat dan kelima Pancasila di rumah dengan benar.
3. Melalui kegiatan pengamatan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru kumpulan
kubus lebih dari 100, siswa dapat menyebutkan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan
bilangan tiga angka dengan teliti.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
Kelas diawali dengan memberi salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa melalui
group WA kelompok belajar siswa (Orientasi)
Kelas dilanjutkan dengan doa dan melakukan kegiatan pembiasaan cuci tangan atau
menggunakan Hand Sanitzer dengan mengirimkan video rekaman melalui group WA
kelompok belajar siswa (Orientasi)
Guru memberikan gambaran materi pelajaran yang akan disajikan (Apersepsi).
Kegiatan Inti
Ayo Mengamati
Guru memberikan video pembelajaran yang dibagikan oleh guru tentang materi
pembelajaran tentang Hidup Rukun di Rumah
Siswa menyimak video pembelajaran yang dibagikan oleh guru tersebut sampai selesai
Setelah siswa selesai menyimak, guru mengarahkan siswa untuk masuk kembali di WAG
Kelas 2
Guru menanyakan ungkapan apa saja yang terdapat pada teks percakapan yang terdapat
dalam video pembelajaran yang dibagikan oleh guru. Siswa menjawab pertanyaan guru
melalui chatting WAG
Guru menjelaskan nilai tempat suatu angka dalm bilangan dua angka dan tiga angka
sebagai penguatan informasi materi.
Guru menjelaskan tentang pengamalan sila Keempat dan Kelima Pancasila dirumah
sebagai penguatan informasi materi.
Ayo Berlatih
Siswa menjawab pertanyaan soal pengetahuan yang terdapat dalam buku tema.
Sebagai soal keterampilan siswa membuat video rekaman menyanyikan sebuah lagu
kesukaan mereka.
Kegiatan Bersama Orangtua, pemahaman mengenai nilai temapt suatu angak dalam
bilangan dua angka dan tiga angka, dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang
tua.
Kegiatan Penutup
Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran daring dengan menutup kegiatan dengan salam.
D. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan pembelajaran daring berlangsung
2. Penilaian Pengetahuan : Foto jawaban dari soal yang terdapat di buku tema yang di kirim
ke WAG.
3. Penilaian Keterampilan : Video Praktek yang dikirim ke WAG.