PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
TAHUN PELAJARAN

KOMPETENSI DASAR

KKM KOMPETENSI DASAR 6

3.6  Mendeskripsikan konsep kemangnetan, induksi elektromagnetik dan pemanfaatan medan magnet dalam
kehidupan sehari-hari dalam pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi

4.6  Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik dan atau induksi elektromagnetik

KKM KOMPETENSI DASAR 7

3.7  Menerapkan konsep Bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia
4.7  Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di lingkungan sekitar
KKM KOMPETENSI DASAR 8
3.8  Menghubungkan konsep partikel materi (atom, ion, molekul), struktur zat sederhana dengan sifat bahan
yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari serta penggunaannya terhadap kesehatan manusia
4.8  Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat dan pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 9
3.9  Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, organisme yang hidup dalam tanah dengan pentingnya tanah
untuk keberlanjutan kehidupan
4.9  Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-sifat tanah dan pentingnya tanah bagi kehidupan
KKM KOMPETENSI DASAR 10
3.10 Menganalisis proses dan produk teknologi ramah lingkungan untuk keberlanjutan kehidupan
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi sederhana yang ramah lingkungan
KKM SEMESTER GENAP

KKM SEMESTER GANJIL DAN KKM SEMESTER GENAP = KKM KELAS IX

Mengetahui,
Kepala SMPN 1 Pakusari
l

(Drs. Fadjar Pudjianto, M.Pd)

NIP. 19620531 198403 1 007
RITERIA KETUNTASAN MINIMAL
:IPA
: IX (GENAP)
: 2019/2020

KKM

KRITERIA PENETAPAN
NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

78 76 70 74.67

77 76 70 74.33

80 77 70 75.67
80 78 70 76.00

77 75 70 74.00

77 76 70 74.33

78 76 70 74.67

78 75 70 74.33

80 78 70 76.00
80 78 70 76.00
MESTER GENAP 75.00

0.00 75.00 37.50

Pakusari, 15 Juli 2019

Guru Bidang Studi

(Sri Marhaening Utami, S. Pd)

NIP. 19680404 199903 2 002
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN :IPA
KELAS / SEMESTER : IX
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

KKM

KOMPETENSI DASAR KRITERIA PENETAPAN

NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE

KKM KOMPETENSI DASAR 1

3.1  Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan 73 70 76 73.00
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi

4.1  Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait dengan kesehatan dan upaya 73 70 76 73.00
pencegahan gangguan pada organ reproduksi

KKM KOMPETENSI DASAR 2

3.2  Menganalisa sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 73 70 76 73.00
reproduksi tumbuhan dan hewan
4.2  Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada tumbuhan 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 3
3.3  Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan mahluk hidup 73 70 76 73.00
4.3  Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang tanaman dan hewan hasil 73 70 76 73.00
pemuliaan
KKM KOMPETENSI DASAR 4
3.4  Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada 73 70 76 73.00
sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis dalam kehidupan sehari-hari 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 5
3.5  Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan 73 70 76 73.00
sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat energi listrik
4.5  Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian listrik 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 6
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN :IPA
KELAS / SEMESTER : IX
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

KKM

KOMPETENSI DASAR KRITERIA PENETAPAN

NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE
3.6  Mendeskripsikan konsep kemangnetan, induksi elektromagnetik dan pemanfaatan medan magnet dalam 73 70 76 73.00
kehidupan sehari-hari dalam pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi

4.6  Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik dan atau induksi elektromagnetik 73 70 76 73.00

KKM KOMPETENSI DASAR 7

3.7  Menerapkan konsep Bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia 73 70 76 73.00
4.7  Membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di lingkungan sekitar 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 8
3.8  Menghubungkan konsep partikel materi (atom, ion, molekul), struktur zat sederhana dengan sifat bahan 73 70 76 73.00
yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari serta penggunaannya terhadap kesehatan manusia
4.8  Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat dan pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari-hari 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 9
3.9  Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, organisme yang hidup dalam tanah dengan pentingnya tanah 73 70 76 73.00
untuk keberlanjutan kehidupan
4.9  Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-sifat tanah dan pentingnya tanah bagi kehidupan 73 70 76 73.00
KKM KOMPETENSI DASAR 10
3.10 Menganalisis proses dan produk teknologi ramah lingkungan untuk keberlanjutan kehidupan 73 70 76 73.00
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi sederhana yang ramah lingkungan 73 70 76 73.00

KKM 73.00

Mengetahui, Pakusari, 15 Juli 2020

Kepala SMPN 1 Pakusari Guru Bidang Studi
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN :IPA
KELAS / SEMESTER : IX
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

KKM

KOMPETENSI DASAR KRITERIA PENETAPAN

NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE
(Drs. Fadjar Pudjianto, M.Pd) (Sri Marhaening Utami, S. Pd)
NIP. 19620531 198403 1 007 NIP. 19680404 199903 2 002