PENETAPAN KKM

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Program : XI / MIPA
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Semester : Genap

Penentuan KKM dari Aspek

KODE KOMPETENSI DASAR Komplek Daya Karakter KKM
sitas Dukung Siswa
70 70 70 70
3.1 Menganalisis karakterisitik gelombang mekanik
Mengajukan gagasan penyelesaian masalah tentang karakteristik gelombang mekanik
72 68 70 70
4.1 misalnya pada tali
Menganalisis besaran-besaran fisis gelombang berjalan dan gelombang stasioner pada
72 68 70 70
3.2 berbagai kasus nyata
Melakukan percobaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner, beserta presentasi hasil
70 70 70 70
4.2 dan makna fisisnya
72 68 70 70
3.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan/atau cahaya, berikut presentasi hasil dan
72 68 70 70
4.3 makna fisisnya misalnya sonometer, dan kisi difraksi
Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan dan pembiasan cahaya oleh
68 72 70 70
3.4 cermin dan lensa
Membuat karya yang menerapkan prinsip pemantulan dan/atau pembiasan pada cermin dan
70 70 70 70
4.4 lensa
68 72 70 70
3.5 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan
Mengajukan ide/gagasan penyelesaian masalah gejala pemanasan global dan dampaknya bagi
70 70 70 70
4.5 kehidupan serta lingkungan

Mengetahui Purworejo, 3 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NUR AZIZ, S.Pd., M.Pd.B.I Ary Wahyuni, S.Pd.

Pembina Tk. 1 NIP. 196502251990031010
NIP. 19650225 199003 1 010
 PENETAPAN KKM

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Program : XI / MIPA
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Semester :3

Penentuan KKM dari Aspek

KODE KOMPETENSI DASAR Komplek Daya Karakter KKM
sitas Dukung Siswa
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan
3.1 60 70 70 67
dinamis) dalam kehidupan sehari-hari
Membuat karya yang menerapkan konsep titik berat dan keseimbangan benda tegar 60 70 70 67
4.1
keseimbangan benda tegar
3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari 70 80 70 73
4.2 Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan berikut presentasi hasil dan makna fisisnya 70 80 70 73
3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari 60 80 70 70

4.3 Merencanakan dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statis, berikut presentasi 60 80 70 70
hasil dan makna fisisnya
3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi 60 80 70 70

4.4 60 80 70 70
Membuat dan menguji proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida, dan makna fisisnya
3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik termal suatu bahan, 70 80 70 73
kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-hari
4.5 Merencanakan dan melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan, terutama terkait 70 80 70 73
dengan kapasitas dan konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil dan makna fisisnya
3.6 Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada ruang tertutup 60 80 70 70
4.6 Mempresentasi-kan laporan hasil pemikiran tentang teori kinetik gas, dan makna fisisnya 60 80 70 70
3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan Hukum Termodinamika 60 80 70 70
4.7 Membuat karya/model penerapan Hukum I dan II Termodinamika dan makna fisisnya 60 80 70 70
KKM MAPEL 70

Mengetahui Purworejo, 13 Juli 2020

Kepala SMA Negeri 1 Purworejo Guru Mapel

NUR AZIZ, S.Pd.,M.Pd.B.I Ary Wahyuni, S.Pd.

 Pembina Tk. 1 NIP. 196502251990031010
NIP 19650225 199003 1 010