KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: FISIKA

Sekolah : SMK KHOZINATUL ULUM TODANAN

Kelas : XII
Semester :I
KKM : FISIKA

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Sikap/Afektif
Pengetahuan
DAN INDIKATOR

Jumlah
Nilai KKM %

Intake
STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan konsep dan
prinsip gejala gelombang
dalam menyelesaikan masalah
1.1 Mendeskripsikan gejala dan
ciri-ciri gelombang secara
umum
Mengidentifikasi karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
gelombang transversal dan
gelombang longitudinal.
Mengidentifikasi karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
gelombang mekanik dan
gelombang elektromagnetik.
Menyelidiki sifat-sifat 70 70 70 70 70 70 70
gelombang (pemantulan,
pembiasan, superposisi,
interferensi,, difraksi,
polarisasi dan dispersi) serta
penerapannnya dalam
kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi persamaan 70 70 70 70 70 70 70
gelombang berjalan dan
gelombang stasioner.
1.2 Mendeskripsikan gejala dan
ciri-ciri gelombang bunyi dan
cahaya.
Mendeskripsikan gejala dan 70 70 70 70 70 70 70
ciri-ciri gelombang bunyi
Mendeskripsikan gejala dan 70 70 70 70 70 70 70
ciri gelombang cahaya
1.3 Menerapkan konsep dan
prinsip gelombang bunyi dan
cahaya dalam teknologi
Menerapkan konsep dan 70 70 70 70 70 70 70
prinsip gelombang bunyi
dalam teknologi.
Menerapkan konsep dan 70 70 70 70 70 70 70
prinsip gelombang cahaya
dalam teknologi
70 70 70 70 70 70 70
Jumlah 3 KD
70 70 70 70 70 70 70
KKM (Fisika SK 1)

STANDAR KOMPETENSI
2. Menerapkan konsep
kelistrikan dan kemagnetan
dalam berbagai penyelesaian
masalah dan produk
teknologi.
2.1 Memformulasikan gaya listrik,
kuat medan listrik, fluks,
potensial listrik, dan energi
potensial listrik serta
penerapannya pada keping
sejajar.
Mendeskripsikan gaya 70 70 70 70 70 70 70
elektrostatik (hukum
Coulomb) pada muatan titik.
Mengaplikasikan hukum 70 70 70 70 70 70 70
Coulomb dan Gauss untuk
mencari medan listrik bagi
distribusi muatan kontinyu.
Memformulasikan energi 70 70 70 70 70 70 70
potensial listrik dan kaitannya
dengan gaya , medan listrik,
dan potensial listrik.
Memformulasikan prinsip 70 70 70 70 70 70 70
kerja kapasitor keping sejajar.
2.2 Menerapkan induksi magnetik
dan gaya magnetik pada
beberapa produk teknologi.
Mendeskripsikan induksi 70 70 70 70 70 70 70
magnetik sekitar kawat
berarus.
Mendeskripsikan gaya 70 70 70 70 70 70 70
magnetik pada kawat berarus
dan muatan bergerak.
Menerapkan prinsip induksi 70 70 70 70 70 70 70
magnetik dan gaya magnetik
dalam teknologi.
2.3 Memformulasikan konsep
induksi Faraday dan arus
bolak-balik serta penerapannya
Memformulasikan konsep 70 70 70 70 70 70 70
induksi elektromagnetik.
Menerapkan konsep induksi 70 70 70 70 70 70 70
elektromagnetik pada
teknologi.
Memformulasikan konsep 70 70 70 70 70 70 70
arus induksi dan ggl induksi.
Memformulasikan konsep 70 70 70 70 70 70 70
arus dan tegangan bolak-
balik.
70 70 70 70 70 70 70
Jumlah 3 KD
70 70 70 70 70 70 70
KKM (Fisika SK 2)

Todanan, ............... 2017

Mengetahui
Kepala SMK Khozinatul Ulum Todanan Guru Mata Pelajaran

H. Yoto, S.Pd M. Wakhid A., S.Pd

NIP. NIP.
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: FISIKA

Sekolah : SMK KHOZINATUL ULUM TODANAN

Kelas : XII
Semester : II
KKM : FISIKA

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Sikap/Afektif
Pengetahuan
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

Jumlah
Intake
STANDAR KOMPETENSI
2 Menganalisis berbagai besaran
fisis pada gejala kuantum dan
batas-batas berlakunya
relativitas Einstein dalam
paradigma fisika modern.
2.1 Menganalisis secara kualitatif
gejala kuantum yang mencakup
hakikat dan sifat-sifat radiasi
benda hitam serta
penerapannya
Mendeskripsikan fenomena 70 70 70 70 70 70 70
radiasi benda hitam.
Mendeskripsikan hipotesis 70 70 70 70 70 70 70
Planck tentang kuantum
cahaya.
Menerapkan karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
radiasi benda hitam untuk
menjelaskan gejala
pemanasan global.
2.2 Mendeskripsikan perkembangan
teori atom
Mendeskripsikan karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
teori atom Thomson,
Rutherford, dan Niels Bohr.
Menghitung perubahan energi 70 70 70 70 70 70 70
elektron yang mengalami
eksitasi.
Menghitung panjang 70 70 70 70 70 70 70
gelombang terbesar dan
terkecil pada deret Balmer,
 Lyman, Paschen, Brackett,
dan Pfund pada spektrum
atom hidrogen.
2.3 Memformulasikan teori
relativitas khusus untuk waktu,
panjang, dan massa, serta
kesetaraan massa dengan
energi yang diterapkan dalam
teknologi.
Memformulasikan relativitas 70 70 70 70 70 70 70
khusus untuk massa, panjang,
dan waktu.
Menganalisis relativitas 70 70 70 70 70 70 70
panjang, waktu, massa,
energi, dan momentum.
Mendeskripsikan penerapan 70 70 70 70 70 70 70
kesetaraan massa dan energi
pada teknologi nuklir.
70 70 70 70 70 70 70
Jumlah 3 KD
70 70 70 70 70 70 70
KKM (Fisika SK 3)

STANDAR KOMPETENSI
3 Menunjukkan penerapan konsep
fisika inti dan radioaktivitas
dalam teknologi dan kehidupan
sehari-hari
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
inti atom dan radioaktivitas
Mendeskripsikan karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
inti atom.
Mendeskripsikan karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
radioaktivitas.
Mendeskripsikan prinsip 70 70 70 70 70 70 70
kesetaraan massa dan energi
pada konsep energi ikat inti.
3.2 Mendeskripsikan pemanfaatan
radioaktif dalam teknologi dan
kehidupan sehari-hari.
Mendeskripsikan skema 70 70 70 70 70 70 70
reaktor nuklir dan manfaatnya.
Mendeskripsikan karakteristik 70 70 70 70 70 70 70
radioisotop.
Mendeskripsikan pemanfaatan 70 70 70 70 70 70 70
radioaktif dalam bidang
kesehatan, industri, dan
pertanian.
Mendeskripsikan 70 70 70 70 70 70 70
penghitungan umur fosil atau
batuan dengan menggunakan
prinsip waktu paroh.
Menunjukkan bahaya 70 70 70 70 70 70 70
 radioaktif dan cara
mengurangi risikonya
70 70 70 70 70 70 70
Jumlah 2 KD
70 70 70 70 70 70 70
KKM (Fisika SK 4)

KKM FISIKA KELAS XII

NO KKM FISIKA KKM
1 FISIKA SK 1 70
2 FISIKA SK 2 70
3 FISIKA SK 3 70
4 FISIKA SK 4 70
Jumlah 280

Total KKM Fisika Kelas XII 70

Todanan, ............... 2017

Mengetahui
Kepala SMK Khozinatul Ulum Todanan Guru Mata Pelajaran

H. Yoto, S.Pd M. Wakhid A., S.Pd

NIP. NIP.