Anda di halaman 1dari 4

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Sekolah : SMA Malahayati


Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Peminatan : XII MIPA/IPS

Komplek Daya Intake


sitas Dukung Siswa

No Kompetensi Dasar Tg. < 65 Tg.80-100 Tg.80-100 KKM


Sd. 65-79 Sd. 65-79 Sd. 65-79

Rd.80-100 Rd. < 65 Rd. < 65


3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat,
1 sintesis, dan kegunaan senyawa karbon 78 78 65 73.67
3.10 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan
2 kegunaan benzena dan turunannya 71 79 64 71.33

3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan


3 penggolongan makromolekul 60 78 60 66.00

Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Mata Pelajaran 70.33

Komplek Daya Intake


sitas Dukung Siswa
No Kompetensi inti / Kompetensi Dasar Tg. < 65 Tg.80-100 Tg.80-100 KKM
Sd. 65-79 Sd. 65-79 Sd. 65-79
Rd.80-100 Rd. < 65 Rd. < 65
4.9 Menyajikan rancangan percobaan sintesis
senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi
1 dan/atau penafsiran data spektrum inframerah 78 78 65 73.67
(IR)

4.10 Menyajikan hasil penelusuran informasi


2 beberapa turunan benzena yang berbahaya dan 71 79 64 71.33
tidak berbahaya
4.11 Menganalisis hasil penelusuran informasi
3 mengenai pembuatandan dampak suatu 60 78 60 66.00
produk dari makromolekul
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Mata Pelajaran 70.33

Mengetahui, Jakarta, 18 Juli 2020


Guru Mata Pelajaran
Fiani Monica Dewi, S.Pd.
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Sekolah : SMA Malahayati


Mata Pelajaran: Kimia
Kelas/Peminat : XII MIPA/IPS

Komplek Daya Intake


sitas Dukung Siswa
Tg.80- Tg.80-
No Kompetensi inti / Kompetensi Dasar Tg. < 65 100 100 KKM
Sd. 65- Sd. 65-
Sd. 65-79 79 79
Rd.80-100 Rd. < 65 Rd. < 65
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif
larutan (penurunan tekanan uap jenuh,
1 kenaikan titik didih, penurunan titik beku, 70 78 60 69.33
dan tekanan osmosis
3.2 Membedakan sifat koligatif larutan
2 elektrolit dan larutan nonelektrolit 75 76 66 72.33

3.3 Menyetarakan persamaan kimia


reaksi redoks dan memperkirakan reaksi
3 yang dapat terjadi berdasarkan potensial 60 76 60 65.33
elektrode

3.4 Menganalisis proses yang terjadi dan


melakukan perhitungan zat atau listrik
4 yang terlibat pada suatu sel Volta serta 60 76 60 65.33
penerapannya dalam kehidupan

3.5 Menganalisis faktor-faktor yang


5 mempengaruhi terjadinya korosi dan cara 75 78 73 75.33
mengatasinya
3.6 Menerapkan stoikiometri reaksi
redoks dan hukum Faraday untuk
6 menghitung besaran-besaran yang terkait 60 78 60 66.00
sel elektrolisis

3.7 Menganalisis kelimpahan,


kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia,
7 manfaat, dampak, proses pembuatan 70 76 72 72.67
unsur-unsur golongan utama (gas mulia,
halogen, alkali, dan alkali tanah)
3.8 Menganalisis kelimpahan,
kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia,
8 manfaat, dampak, dan proses pembuatan 75 76 75 75.33
unsur periode 3 dan unsur golongan
transisi (periode 4)
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Mata Pelajaran 70.21

Komplek Daya Intake


sitas Dukung Siswa
Tg.80- Tg.80-
No Kompetensi inti / Kompetensi Dasar Tg. < 65 100 100 KKM
Sd. 65- Sd. 65-
Sd. 65-79 79 79
Rd.80-100 Rd. < 65 Rd. < 65
4.1 Menyajikan kegunaan prinsip sifat
1 koligatif larutan dalam kehidupan sehari- 70 78 60 69.33
hari
4.2 Melakukan percobaan untuk
2 menentukan derajat pengionan 75 76 66 72.33
4.3 Menentukan urutan kekuatan
3 pengoksi¬dasi atau pereduksi 60 76 60 65.33
berdasarkan hasil percobaan
4.4. Merancang sel Volta dengan
4 menguna¬kan bahan di sekitar 60 76 60 65.33

4.5 Mengajukan gagasan untuk mencegah


5 dan mengatasi terjadinya korosi 75 78 73 75.33

4.6 Merancang dan melakukan


6 penyepuhan benda dari logam dengan 60 78 60 66.00
ketebalan lapisan dan luas tertentu

4.7 Melakukan percobaan pembuatan


7 unsur halogen dan mengidentifikasi sifat 70 76 72 72.67
fisika dan kimia unsur golongan utama
(halogen, alkali, atau alkali tanah)

4.8 Merancang dan melakukan


8 percobaan untuk menunjukkan sifat 75 76 75 75.33
amfoter aluminium (Al3+)
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) Mata Pelajaran 70.21

Mengetahui, Jakarta, 10 Juli 2018


Pengawas Sekolah Guru Mata Pelajaran

Budi Raharjo Fiani Monica Dewi, S.Pd.


NIP :

Anda mungkin juga menyukai