PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMAN 2 Pasuruan

Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas :X
Fase :E
Tahun Pelajaran : 2022-2023

Semeste Konten/
Capaian Pembelajaran (CP) Alokasi Waktu Ket.
r Materi
1 Pemahaman Kimia: Ilmu Kimia dan 6 JP
Peserta didik mampu mengamati, Peranannya
menyelidiki dan menjelaskan fenomena
sesuai kaidah kerja ilmiah dalam Keselamatan 6 JP
menjelaskan konsep kimia dalam Kerja di
kehidupan sehari hari; menerapkan konsep Laboratorium
kimia dalam pengelolaan lingkungan Gerakan Kimia 10 JP
termasuk menjelaskan fenomena Hijau
pemanasan global; menuliskan reaksi kimia
dan menerapkan hukum-hukum dasar Peran 6 JP
kimia; memahami struktur atom dan Nanoteknologi
aplikasinya dalam nanoteknologi dalam Praktik
Kimia Hijau
Keterampilan Proses: Perkembanga 6 JP
1. Mengamati n Teori Atom
Mampu memilih alat bantu yang tepat
untuk melakukan pengukuran dan
pengamatan. Memperhatikan detail yang
relevan dari obyek yang diamati.
2. Mempertanyakan dan memprediksi
Mengidentifikasi pertanyaan dan
permasalahan yang dapat diselidiki
secara ilmiah. Peserta didik
menghubungkan pengetahuan yang
 telah dimiliki dengan pengetahuan baru
untuk membuat prediksi.
3. Merencanakan dan melakukan
penyelidikan
Peserta didik merencanakan penyilidikan
ilmiah dan melakukan langkah-langkah
operasional berdasarkan referensi yang
benar untuk menjawab pertanyaan.
Peserta didik melakukan pengukuran
atau membandingkan variabel terikat
dengan menggunakan alat yang sesuai
serta memperhatikan kaidah ilmiah.
4. Memproses, menganalisis data dan
informasi
Menafsirkan informasi yang didapatkan
dengan jujur dan bertanggung jawab.
Menganalisis menggunakan alat dan
metode yang tepat, menilai relevansi
informasi yang ditemukan dengan
mencantumkan referensi rujukan, serta
menyimpulkan hasil penyelidikan.
5. Mengevaluasi dan refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui
perbandingan dengan teori yang ada.
Menunjukkan kelebihan dan kekurangan
proses penyelidikan dan efeknya pada
data. Menunjukkan permasalahan pada
metodologi dan mengusulkan saran
perbaikan untuk proses penyelidikan
selanjutnya.
6. Mengomunikasikan hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan
 secara utuh termasuk di dalamnya
pertimbangan keamanan, lingkungan,
dan etika yang ditunjang dengan
argumen, bahasa serta konvensi sains
yang sesuai konteks penyelidikan.
Menunjukkan pola berpikir sistematis
sesuai format yang ditentukan.
Jumlah JP 34
Pemahaman Kimia: Sistem 6 JP
Peserta didik mampu mengamati, Periodik Unsur
menyelidiki dan menjelaskan fenomena
Persamaan 6 JP
sesuai kaidah kerja ilmiah dalam
Reaksi dan
menjelaskan konsep kimia dalam
Tata Nama
kehidupan sehari hari; menerapkan konsep
Hukum-hukum 8 JP
kimia dalam pengelolaan lingkungan
Dasar Ilmu
termasuk menjelaskan fenomena
Kimia
pemanasan global; menuliskan reaksi kimia
Massa Atom 6 JP
dan menerapkan hukum-hukum dasar
Rata-rata,
kimia; memahami struktur atom dan
Massa Atom
aplikasinya dalam nanoteknologi
2
Relatif dan
Massa
Keterampilan Proses:
Molekul
1. Mengamati
Relatif
Mampu memilih alat bantu yang tepat
Konsep Mol 8 JP
untuk melakukan pengukuran dan
pengamatan. Memperhatikan detail yang
relevan dari obyek yang diamati.
2. Mempertanyakan dan memprediksi
Mengidentifikasi pertanyaan dan
permasalahan yang dapat diselidiki
secara ilmiah. Peserta didik
menghubungkan pengetahuan yang
 telah dimiliki dengan pengetahuan baru
untuk membuat prediksi.
3. Merencanakan dan melakukan
penyelidikan
Peserta didik merencanakan penyilidikan
ilmiah dan melakukan langkah-langkah
operasional berdasarkan referensi yang
benar untuk menjawab pertanyaan.
Peserta didik melakukan pengukuran
atau membandingkan variabel terikat
dengan menggunakan alat yang sesuai
serta memperhatikan kaidah ilmiah.
4. Memproses, menganalisis data dan
informasi
Menafsirkan informasi yang didapatkan
dengan jujur dan bertanggung jawab.
Menganalisis menggunakan alat dan
metode yang tepat, menilai relevansi
informasi yang ditemukan dengan
mencantumkan referensi rujukan, serta
menyimpulkan hasil penyelidikan.
5. Mengevaluasi dan refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui
perbandingan dengan teori yang ada.
Menunjukkan kelebihan dan kekurangan
proses penyelidikan dan efeknya pada
data. Menunjukkan permasalahan pada
metodologi dan mengusulkan saran
perbaikan untuk proses penyelidikan
selanjutnya.
6. Mengomunikasikan hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan
 secara utuh termasuk di dalamnya
pertimbangan keamanan, lingkungan,
dan etika yang ditunjang dengan
argumen, bahasa serta konvensi sains
yang sesuai konteks penyelidikan.
Menunjukkan pola berpikir sistematis
sesuai format yang ditentukan.
Jumlah JP
34

Mengetahui, Pasuruan, 19 Juli 2022

Kepala SMAN 2 Pasuruan Guru Mata Pelajaran,

Drs. Gathot Suyono Tina Mayasari, S.Pd

NIP. 196605121989021005 NIP. 198505152022212045