C-Fisika Relativitas

TEORI RELATIVITAS
KHUSUS EINSTEIN
S
etelah selesai berkunjung
Agung yang rumahnya
berjarak puluhan kilometer Deskripsi
berpamitan kepada kedua orang Indah berdiri di tepi jalan sambil
tua Indah. Indah menemani Agung memperhatikan Anto yang bergerak
ke jalan raya yang letaknya di menjauh dengan kendaraan umum
depan rumah, untuk menunggu yang ditumpanginya.
angkutan umum. Ketika kendaraan
Siapakah yang bergerak?
umum yang ditumpangi Agung
mulai bergerak, Indah tetap berdiri
memperhatikan. Agung melihat
Indah seperti bergerak menjauhinya
dengan kelajuan
tertentu. Benarkah demikian?
Sementara itu Indah masih berdiri di tepi jalan, melihat Agung bergerak menjauh bersama
kendaraan umum yang ditumpanginya sampai menghilang dari pandangan.
Sebenarnya, siapakah yang bergerak? Agung atau Indah yang bergerak? Jawabannya mudah.
Tetapi Anda harus menetapkan dahulu acuannya atau patokannya. Acuan atau patokan
yang ditetapkan ini dinamakan kerangka acuan. Jadi untuk menjawab siapa yang
bergerak, tentukan dahulu kerangka acuannya. Apakah yang dimaksud dengan kerangka
acuan? Mengapa dinamakan kerangka acuan? Jawabannya ada di pembahasan berikutnya.
Maka, jangan berhenti teruslah membaca.
A. Gara-gara Eter
Pada akhir abad ke-19 para ahli fisika dan matematika berdebat tentang keberadaan zat
yang memenuhi seluruh alam semesta. Zat ini dinamakan eter. Eter diyakini sebagai
media untuk cahaya matahari merambat melampaui ruang hampa udara ke seluruh alam
semesta. Termasuk cahaya yang sampai ke permukaan bumi. Untuk membuktikan
keberadaan eter tersebut Albert
A. Michelson (1852 – 1887) bersama asistennya Edward W. Morley, pada tahun 1887
2 Fisika Paket C Setara SMA/MA Kelas XII Modul Tema 15 Teori Relativitas Khusus Einstein 3
melakukan percobaan dengan alat interferometer. Susunan alat interferometer seperti
gambar Gambar 3.
Dalam percobaan ini eter Cermin diam (D) Dari percobaan Michelson-Morley ini diketahui bahwa besar laju cahaya ialah 186.350 mil
dianggap diam sedangkan bumi per detik atau 299.900509 kilometer per detik. Untuk memudahkan perhitungan Anda
bergerak ke kanan dengan laju dapat menggunakan pembulatan laju cahaya yaitu c = 3,00 x 108 m/s. Besarnya laju
vbumi. Cahaya laser yang cahaya ini sama besarnya dengan laju gelombang elektromagnetik. Hal ini menunjukan bahwa
B
diarahkan ke cermin bening cahaya merupakan gelombang elektromagnetik
sebagian di teruskan ke cermin Laser
A Cermin
bergerak dan sebagian lagi dan bergerak
(M) B. Postulat Relativitas Khusus
dipantulkan menuju Cermin diam.
Cermin bening
Karena bumi bergerak ke kanan, (N)
Kesimpulan percobaan Michelson-Morley menjadi dasar pemikiran Einstein tentang sifat relativ
maka akan terjadi angin eter
dari gerak benda-benda. Di mana gerak-gerak benda-benda harus ditetapkan dan
yang akan bergerak ke relativ ke
ditentukan berdasarkan acuan yang dipilih. Apa yang terjadi jika Indah dan Agung berlari
kiri.
berdampingan dengan kecepatan yang sama? Jika mereka saling mengamati sementara
Berkas sinar laser (B) yang berlari, maka Indah akan melihat Agung tidak bergerak terhadap dirinya, sebaliknya juga
Layar pengamatan di
ditembakan ke-N dipantulkan ke- bumi Agung akan melihat indah diam terhadap dirinya. Mereka akan saling melihat bahwa
D, dan dipantulkan lagi oleh D, keduanya sama-sama diam, walaupun sedang berlari.
sumber: Encyclopedia Britannica
menembus B menuju layar pengamatan Gambar 2. Diagram alat
di bumi. Apabila Indah dan Agung masing-
interferometer pada
Berkasi sinar percobaan Michelson - masing naik pesawat yang
Morley
laser (A) berbeda, dan terbang
yang berdampingan dengan kecepatan
ditembakkan sama dengan kecepatan cahaya,
ke-B apakah yang terjadi? Sama saja,
diteruskan mereka akan diam satu sama
ke-M, lalu lain. Mereka diam satu sama lain,
dipantulkan berarti tidak ada perubahan
apapun.
oleh M menuju B lagi, dan B lurus terhadap arah gerakan aliran
memantulkanya menuju layar
pengamatan di bumi. Anggap laju eter sehingga waktu tempuh dan
sinar laser B adalah “cB” dan laju lajunya tidak dipengaruhi oleh aliran
sinar laser A adalah “cA” dalam eter. Sinar laser A arah gerakannya
satuan meter per sekon (m/s).
searah dan berlawanan dengan
Apabila eter memang ada, maka arah aliran eter, juga kedudukan
waktu tempuh sinar laser B (tB) cermin M dapat digeser mendekat
akan lebih singkat dari pada waktu atau menjauhi cermin B. Sehingga
tempuh sinar laser A (tB). Laju akan menghasilkan waktu tA dan
sinar laser B (cB) akan lebih besar laju cA yang berbeda.
dari pada laju sinar laser A (cA).
Keberadaan eter akan ditentukan di
Arah gerakan sinar laser B tegak
layar pengamatan. Perbedaan
wakt i a a sin ng ak ada, dan laju cahaya sama Keadaan ini bertentangan
u terten n ar an besar untuk berbagai titik acuan. dengan hakikat cahaya sebagai
temp tu. p . las sin
gelombang elektromagnetik, yang
uh Wala o er ar
bergerak karena perubahan
sinar upun l I B las
medan listrik dan medan magnit.
laser cermi a n sa er
Jadi, pada cahaya keadaan diam
A n M i ma A,
satu sama lain ini tidak terpenuhi,
dan diges i de at
karena tidak dapat menjelaskan
B er n mng au
perubahan medan listrik dan
akan menja t e an cB
medan magnit.
meng uhi e n sin =
hasilk dan r u ar cA Keadaan diam satu sama lain ini,
an mend f n las . yang tidak terpenuhi pada
pola ekati e j er Ja gelombang elektromagnetik di
interf cermi r u A, di, jelaskan oleh Albert Einstein
erens n B, e k ata da (1879 – 1995) dengan
i layar n au pa menetapkan acuan atau patokan
terten penga s n tB t yang dinamakan kerangka acuan
tu matan i = dis inersial. Kerangka acuan inersial
pada tidak p b tA. im merupakan suatu kerangka acuan
layar menu a a Ju pu yang memiliki kecepatan tetap.
peng njukan d h ga lka Inersial merupakan kecenderungan
amat pola a w be n sebuah benda untuk
an. interfe a rar ba mempertahankan keadaannya
Tetap rensi l ti hw dalam suatu kondisi yang
i sepert a w ba a berubah-ubah.
layar i yang y a hw za Berdasar pada kerangka acuan
peng dihara a ka t inersial ini Einstein memberikan 3
amat pkan. r t laj ya postulat (dengan syarat dan
an Hasil uu ng ketentuan berlaku).
tidak perco p sin di 1. Postulat 1: Hukum-hukum
menu baan e t ar na fisika mempunyai bentuk
njukk tidak n e las m yang sama pada semua
an memp g mer ak kerangka acuan inersial.
ada erlihat a pB an Berdasar pada postulat
pola kan m u sa et pertama ini, perubahan
interf adany a h ma er medan listrik dan medan
erens t de tid magnit yang menghasilkan
g i m lah
e ata mu
l w u tlak
o a yan ,
m l g se
b a ber da
a u ger ng
n p ak. ka
g u Ini n
n jug be
e a sar
l d ber an
e i arti lain
k a bah ny
t m wa a
r a bes rel
o t ar ativ
m i kec ter
a epa ha
g o tan da
n l cah p
e e aya be
t h di nd
a
i dal lain
k o am ny
r sua a.
t a tu
e n me
t g diu
a m
p y ata
a u di
t n rua
e g ng
r ha
j d mp
a i a
d a ada
2. Postulat 2: Cahaya merambat dalam ruang hampa dengan kelajuan yang sama O1 O2 (x, y, z, t)
untuk semua pengamat yang diam atau bergerak.
Ini berarti kecepatan cahaya sebagai gelombang elektromagnetik tidak dipengaruhi v (x', y', z', t')
(A)
vt b seb
oleh keadaan pengamat diam atau bergerak. Jika seseorang menggunakan semua x'
es aga
kemampuannya untuk bergerak, cahaya selalu dapat mendahuluinya dengan laju yang
Pern ar i
sama ketika orang tersebut berada dalam keadaan diam. Besar Kecepatan cahaya adalah x
ah . seb
absolut dalam semua arah dan kondisi.
men D uah
x x'
Berbeda dengan pengamatan sehari-hari bila Anda diam dan mobil bergerak, mobil deng al mo
akanterlihat begitu cepat mendahului Anda. Tetapi bila Anda juga bergerak dengan ar a bil
kelajuan yang sama dengan mobil, mobil tidak akan mendahului Anda. Bahkan mobil z y' Bum m sed
tersebut akan terlihat berhenti. Kedua postulat ini dinamakan teori relativitas khusus. bleb ko an
Gambar 4. Kerangka acuan ee, n ber
C. Transformasi Galileo dan Transformasi Lorentz inersial
sala di war
h si na
satu a kun
robot m ing,
berw a buk
arna n an
kuni bi seb
ng as aga
dala a i
m ny taw
film a on
seri B bes
tran u ar
sfor m ber
mer. bl wa
Bum e na
bleb b kun
ee e ing.
artin e Ket
ya ak ika
kum a aka
bang n n
atau ta ber
tawo m kel
n pil ahi
atau melindungi diri O1 adalah pengamat yang kons 2 adalah angka A ra
Bumblebee segera diam (v1 = 0 m/s) mengamati ep kecepata acuan n n
sumber:
mengubah dirinya www.aliexpress.com
jarak n O2 inersial d g
Gamb
dari sebuah sedan ar pada terhadap yang a k
menjadi sebuah 3. gera lampu A a a
B berger
robot yang tangguh u k v1 ak k a
m
dan lincah. Seperti bl lurus adalah dengan a c
eb
terlihat pada gambar ee berar kecepata kecepa n u
(k
3. u turan n O2 tan “v”. m a
m , x = terhadap e n
Menurut Anda, ba Kecep
ng v.t, O1 atan n y
Bumblebee itu )
sa maka “v” bisa g a
sebuah sedan? Se- la
h diper Ma beruba e n
buah Robot? Atau sa
tu oleh ri h n g
seekor kumbang?
to hubu kit (bertra a di
Yang unik dari ko
h ngan a nsform l a
Bumblebee ialah pe
nti kece si asi) d m
dapat mengubah ng sebuah lampu, A, yang
da pata mp nilainya u ,
dirinya (ber- la menyala. Seorang pengamat
m n ulk a (v
transformasi) dari lain O2 yang bergerak menjad
fil
an. k =
sebuah mobil m
dengan kecepatan V2 = v V2 i V2
tra e 0)
menjadi sebuah ns m/s terhadap O1, mengamati = O2 dan v1.
for vı ad r d
robot. Jadi, m lampu yang sama. Pada t Jadi
er. - ala a a
transformasi ialah sekon kemudian O2 SUDAH v. manak
n n
perubahan bentuk bergerak sejauh t h ah
ker g k
dari suatu bentuk ke V
x' = v.t terhadap O1 Di kerangk k er
bentuk lainnya.
dalam a acuan a a
1. Transformasi Posisi lampu A, terhadap relativita
Galileo s, yang a n
pengamat diam O1 setelah t
ialah x1 transfor digunaka c g
masi u k
Posisi lampu A, terhadap berarti n
pengamat bergerak O2 SETELAH perubah terhadap a a
t detik yang sama ialah X2 an kerangk n a
kecepat
SETELAH t detik tersebut ialah a acuan y c
an dan
percepat lain yang a u
X2 = xı - v.t an diam it a
v adalah kecepatan O2 sebuah
benda atau u n
terhadap O1
berdasa bergera k y
Dengan menggunakan k. Di sini e a
rkan
ng bergerak dengan yang benar? Keduanya benar.
kecepatan “v = v1”. Perhatikan Tetapi menurut kerangka
ilustrasi pada gambar 4 acuannya, menurut keadaan
berikut ini. acuan diam atau bergerak pada
saat pengamatan dilakukan.
Besaran-besaran fisika dari
suatu objek bisa berbeda-beda
nilainya, karena ditentukan oleh
kerangka acuan yang
digunakan saat pengamatan
dilakukan. Itulah alasannya
mengapa gerak sebuah objek
bersifat relatif. Dalam hal ini
gerak objek kita perhitungkan
hanya dalam 1 dimensi yaitu
pada arah sumbu x.
Sebenarnya posisi dan kecepatan suatu objek dapat dinyatakan dengan koordinat Tentu Anda masih ingat konsep kecepatan dalam pelajaran fisika di kelas X, yaitu
relativistik, yaitu ( x, y,, z, t ) dan (vx, vy,,vz, t ) dx
vx =
Untuk melengkapi dan menguatkan pemahaman Anda tentang transformasi Galileo,
silahkan dt
mempelajari latihan berikut. Kecepatan burung menurut (O1) adalah
Contoh 1
20 m/s searah dengan
Seorang penumpang kereta yang sedang berjalan di dalam kereta dengan = ==- 10 m/s
v15
kecepatan arah gerak kereta. Ia 450
400
0
melintasi seorang pria 15 - 5
10
yang sedang berdiri
diperon stasiun pada t’ = t
= 0. Sepuluh detik setelah
kereta tersebut
melewatinya, pria
diperon melihat seekor saat melihat
burung yang terbang dengan burung
arah yang sama ke
sepanjang lintasan kereta Tentukan:
tersebut yang telah pergi X2 = m posisi burung terhadap
sejauh 400 m. Tentukan (O2) tepat pada saat (O1) melihat
burung.
posisi burung terhadap
penumpang kereta?
Berdasark
an
Pembahasan:
persamaa
v = 20 m/s kecepatan orang
(O2) terhadap (O1) pada t = 0 n
sekon tranforma
t = 10 sekon si Galileo
(O1) melihat untuk
burung jarak
terbang relatif: X2 =
searah x1 – v.t =
searah 400 –
Gerakan 20.10 =
kereta x1 = 400 – 200
400 m posisi = 100 m
kereta Koordinat relativistik burung
terhadap pada saat t = 10 sekon
(O1) pada menurut orang dalam
kereta ialah (x, y, z, t) = Posisi burung menurut (O2) relative terhadap Ali.
( 200, 0, 0, 10) adalah Misalkan Hasan diam
Koordinat relativistik X2= x1 - v.t = 450 - 20.10 di atas mobil, dan
burung pada saat = 450 - 200 = 250 m mobil bergerak dengan
t = 10 sekon laju 72 km/j.
menurut orang di Kecepatan (O2) terhadap Berdasarkan
peron ialah (x, y, (O1) adalah 20 m/s, maka transformasi Galileo
z, t) = ( 400, 0, 0, kecepatan burung terhadap koordinat waktu Ali
10) (O2) adalah dan koordinat waktu
Jadi, yang manakah Hasan adalah sama
menunjukan posisi burung V2= v1 - v = 10 - 20 = -10 yaitu t = t’. Dengan
yang benar setelah 10 s? m/s demikian kecepatan
Hasan sama dengan
Contoh 2 Tanda (-) menunjukan kecepatan mobil, v’ = v
Mengacu pada Latihan 2, 5 bahwa burung terbang = 72 km/jam terhadap
sekon setelah membuat searah dengan arah gerak Ali.
pengukuran koordinat kereta dan orang di dalam
pertama, pria yang berada kereta.
diperon menandai bahwa
2. Transformasi Lorentz
burung tersebut sudah
Ali dan Hasan membuat
terbang sejauh 450 m.
peragaan untuk menghitung
Berapakah kecepatan
kecepatan relatif sebagai
burung terhadap pria peron
seperti Gambar 5.
dan penumpang kereta?
Gam
Pembahasan: bar
5.
Waktu pengukuran Ilustr
asi
koordinat yang gera
dilakukan (O1) k
relati
adalah t = 10 + 5 = f
bend
15 s Koordinat a
berg
relativistik burung erak
pada saat t = 15
sekon menurut orang Ali sebagai pengamat,
di peron ialah diam dalam kerangka
(x, y, z, t ) = ( 450, 0, 0, inersial S. Hasan dan mobil
10)
berada dalam kerangka
inersial S’ dan bergerak
Ali akan melihat Hasan bergerak menjauhinya ke kanan dengan kecepatan +72 km/j. Dengan demikian faktor transformasi agar sesuai dengan teori relativitas Einstein,
Sebaliknya Hasan akan melihat Ali bergerak menjauhinya kearah kiri dengan untuk objek yang bergerak dengan kecepatan mendekati “c”, maka persamaan tranformasi
kecepatan -72 km/j. Kecepatan Hasan terhadap mobil adalah v’ = 0 km/j. Galileo harus dibagi dengan faktor transformasi “γ”. Ditulis
Sekarang, bayangkan Hasan dan mobil bergerak dengan kecepatan sangat tinggi,
mendekati besar kecepatan cahaya. Misalkan kecepatan Hasan dan mobil v’ = v = 0,6c. vb - Ali = (vmobil + vb - Hasan) x γ )
c adalah besar kecepatan cahaya yaitu c = 3,00 x 10⁸ m/s. Sementara mobil terus
bergerak, Hasan melemparkan buku yang dipegangya dengan kecepatan 0,8c searah Disederhanakan vb - Ali = v', vb - Hasan = u, dan vmobil = v,
dengan mobil. Berapa kecepatan buku, menurut Ali? Dengan aturan transformasi
Galileo, kecepatan buku: diperoleh v' = (v + u).γ
vb - Ali =
v+u
vmobil + vb
-Hasan
vb - Ali = 0,6c + 0,8c = (v) (u)
=1,4 c γ 1 + c²
Kecepatan buku terhadap Ali,

vb - Ali = 1,4c. Dalam
penglihatan pengamat baik
mobil
maupun buku bergerak kearah Persamaan ini merupakan
yang sama. Menurut postulat penjumlahan kecepatan
ke-2 Einstein tidak mungkin transformasi Lorentz. Disebut
terjadi. Sebab cahaya juga sebagai penjumlahan
merupakan satu-satunya objek kecepatan menurut teori
yang kecepatannya paling relativitas Einstein.
besar dan tidak dipengaruhi Persamaan tersebut di atas
oleh keadaan pengamat. merupakan rumus kecepatan
Tetapi teori relativitas Einstein benda yang diamati oleh
menjelaskan bahwa objek yang pengamat yang diam.
bergerak dengan kecepatan Berapakah kecepatan buku
sangat tinggi (mendekati yang dilemparkan Hasan jika
kecepatan cahaya) kerangka dihitung dengan aturan
waktu untuk Ali (S) dan Hasan transformasi Lorentz?
(S’)
tidak sama, yaitu t ≠ t’. Karena n or alile aku.
kecepatannya demikian tinggi tr m o Tahun
maka kerangka waktu ini juga a as tida 1895,
seorang
menjadi relatif, sama halnya n i k fisikawan
dengan kecepatan. Dalam sf G berl Belanda
bernama Hendrik A. Lorentz 0 1,4 dan B diukur oleh
(1853 - 1928) ,6c c = = 0,95c pengamat diam di bumi.
berhasil mengoreksi +
transformasi Galileo untuk 0,8c 1 + 1 Berapakah kelajuan
objek berkecepatan tinggi. ,
Lorentz berhasil = 4 pesawat B menurut
0,4 c
(0,6 c² pesawat A dan kelajuan
c) 8 1
(0,8 c² , pesawat A menurut
4
c) 8 pesawat B?
1+
menemukan faktor Hasil ini memenuhi teori
transformasi, diberi simbol γ relativitas Einstein. Juga
(baca: gama) yaitu
menunjukan bahwa karena
1 kecepatan sebuah objek
sangat tinggi maka kerangka
γ= 1 – v²
waktu untuk kerangka inersia
c²
yang diam dan yang
bergerak tidak sama.
Di mana v adalah
Apabila kecepatan mobil dan
kecepatan benda yang buku sangat kecil
bergerak mendekati dibandingkan kecepatan
v²
kecepatan cahaya dan cahaya, maka faktor
sangat kecil sehingga bisa
c adalah kecepatan diabaikan. Dan persamaan
cahaya (3,00 x 10⁸ m/s) transformasi Lorentz akan
c²
menghasilkan nilai yang sama
dengan transformasi Galileo.
Dalam peragaan Ali – Hasan, Jadi transformasi Lorentz dan
mobil dan buku sama-sama Galileo akan memiliki bentuk
bergerak dengan kecepatan yang sama untuk kecepatan
objek yang rendah.
mendekati kecepatan cahaya.
Sehingga ketika Hasan Contoh berikut ini akan
melemparkan buku maka memperkuat pemahaman Anda!
kecepatan Hasan relatif Contoh 3
terhadap buku adalah - 0,8c. Pesawat A dari luar
Tanda (-) karena gerak relatif atmosfir terbang denga
Hasan terhadap buku adalah kecepatan 0,7c
menjauhi buku dan sebaliknya berpapasan dengan
gerak relatif buku terhadap pesawat B dari bumi yang
Hasan adalah menjauhi juga bergerak dengan
Hasan adalah +0,8c. kecepatan 0,4 c.
Kecepatan pesawat A
Pembahasan: 0,28.u + u= 0,4c + 0,7c
c + 0,7c = 0,28.u +
Pesawat A, 0, 7c
Pesawat B, 0, 4c
1.1c
uu= = + 0,86
c
1.28
Bumi
Tanda (+) artinya menurut
pengamat di bumi pesawat A
Menurut pengamat di bumi: bergerak ke kanan mendekati
a. Pesawat A bergerak ke pesawat B
kanan (+0,7c), maka
menurut pesawat A bumi
bergerak ke kiri (-0,7c).
Demikian juga pesawat B
kergerak ke kiri (-0,4 c),
maka menurut pesawat
B, bumi bergerak ke
kanan (+0,4c)
Kelajuan pesawat B
menurut pesawat A
adalah u = …
0 -0,7c + u –0,7c + (–u) (–0,7c –u)c

, = = =
4
c
v
PENUGASAN
+
(v) (u) c² ²
1+ c² 1+
(- 1+
0,7
0,7c) .u
(–u) c
c + 1. di jalan 4 c), maka menurut pesawat pandangannya diarahkan ke
(Diskusikan
0,7 raya. Saat B, bumi bergerak ke kanan (v
u dalam kelompok luar, dia melihat rumah-
Anda) = +0,4c). Pesawat A rumah, pohon-pohon bahkan
0,4 c² + a bergerak ke kanan (v = orang- orang yang berada di
0,28.c.u m +0,7c), maka menurut tepi jalan bergerak menjauh.
= –0,7c²
- c.u a pesawat A bumi bergerak ke Dia kemudian menyimpulkan
t kiri (v = -0,7c). bahwa rumah, pohon dan
0,4 c + di Kelajuan pesawat A menurut orang sedang bergerak
0,28.u = b pengamat di bumi, u = …
menjauhinya. Pada saat yang
–0,7c - u u
sama, seorang anak yang
m
berada di tepi jalan melihat
0,4 c + i,
bahwa mobil tersebut
p
bergerak maju menjauhinya.
0,7c = – e
Siapakah yang benar?
s
2. Ada tiga orang bersahabat.
0,28.u - a
Sebut saja A, B dan C. B
w
menggedong A dan C diam.
uu= a
C melihat B berjalan
1.1c t
menjauhinya. Menurut C, A
=– B
dan B bergerak karena ada
k
perubahan kedudukan
0,86 c e
-1.28 keduanya terhadap C.
r
Sedangkan menurut B, A
Tanda g
(-) tidak bergerak. Siapa yang
e
artinya bergerak dan siapa yang
menurut r
diam?
pesawat a
A, k 3. Buatlah sebuah refleksi
pesawat tentang relativitas berdasarkan
k
B
e pemahaman Anda pada
bergerak
ke kiri. ki pertanyaan di atas?
ri
(-
b. M ( v+u 0 u 0,4c - u
en v , )
ur 4
=
c
ut -
pe 0 +
ng ,
(0,4 c – u)c
–= (0,4c) (+u) =
1 0,4c u 1+ =
(v)+ (c – 0,4u)
c
²
c
²
c
²
– 0,7 c² +
0,28.c.u =
0,4c² – u
kereta dengan kecepatan 1 m/s searah dengan arah gerak kereta. Berapa kecepatan
LATIHAN anak tersebut terhadap tanah, menurut transformasi Galileo dan transformasi Lorentz?
Apakah yang dapat Anda simpulkan dari hasil perhitungan?
Bacalah kata-kata bijak dari Galileo galilei berikut:
We cannot teach people anything: we can only help them discover it within themselves. (Galileo
Galilei)
Soal-soal berikut disediakan untuk Anda kerjakan, agar pemahaman Anda lebih baik lagi.
Sama sekali tidak bermaksud menyulitkan atau menambah pekerjaan Anda. Tetapi agar
semakin mendalam dan meluas penguasaan Anda tentang relativitas. Anda bisa
mengerjakannya bersama- sama. Apapun caranya yang diutamakan ialah Anda menguasai
teori, memiliki keterampilan dan membawa perubahan sikap kearah yang lebih benar.
Selamat berdiskusi!
1. Apakah yang dimaksud dengan kerangka acuan inersial?

2. Apakah tujuan utama percobaan Michelson-Morley?
3. Apakah kesimpulan utama dari percobaan Michelson-Morley?
4. Seorang yang berada di dalam kereta yang sedang bergerak menyalakan lampu.
Tunjukan bahwa kecepatan cahaya dari lampu tersebut terhadap pengamat yang diam
tetap sebesar c?
5. Dinda yang berada dalam kereta api yang sedang bergerak dengan kelajuan 30 m/s
melihat Dani yang sedang berdiri di peron stasiun. Lima belas menit setelah kereta
berlalu, Dani melihat 2 burung sedang terbang. Burung A terbang searah dengan gerak
kereta api dan burung B terbang berlawanan arah gerak kereta. Dani melihat, papan
penunjuk jarak menunjukan angka 600 m. Berapakah koordinat burung A dan B
menurut Dinda?
6. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 15 m/s. Seorang anak berlari di dalam
7. Sebuah teleskop ditempatkan di bulan. Teleskop melihat dua pesawat A dan B terbang
dengan kecepatan 0,8c dan 0,6c. Pesawat A terbang mendatangi bulan, dan
pesawat B terbang menjauhi bulan dalam arah yang sama. Berapakah,
a. kecepatan pesawat A dan B terhadap bulan?
b. kecepatan pesawat A menurut B?
c. kecepatan pesawat B menurut A?
Catatan: Pembahasan soal-soal latihan ini, Anda dapat mendiskusikan pembahasannya,

dengan teman-teman satu kelompok, dan dengan bimbingan tutor.
56 Fisika Paket C Setara SMA/MA Kelas XII Modul Tema 15

C-Fisika Relativitas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

C-Fisika Relativitas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TEORI RELATIVITAS

Kecepatan buku terhadap Ali,

0 -0,7c + u –0,7c + (–u) (–0,7c –u)c

Bacalah kata-kata bijak dari Galileo galilei berikut:

1. Apakah yang dimaksud dengan kerangka acuan inersial?

Catatan: Pembahasan soal-soal latihan ini, Anda dapat mendiskusikan pembahasannya,

Anda mungkin juga menyukai