PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEDAWUNG
Jl.Tuparev No. 12 Telp. (0231) 203795 Fax. (0231) 200653
KABUPATEN CIREBON
http://www.smkn1-kedawung.sch.id --- E-Mail: kampus@smkn1-
kedawung.sch.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS/PAKET KEAHLIAN : X/ SEMUA KOMP. KEAHLIAN
WAKTU : 90 Menit

1. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Sebaliknya, ponsel sangat
bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah yang
menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain . Dalam
struktur debat, pernyataan tersebut tergolong dalam bagian…
A. Pengantar
B. Argumen
C. Simpulan
D. Penutup

E. Saran

2. Kalimat yang memiliki lebih dari satu struktur dan satu verba disebut…
A. Kalimat kompleks
B. Kata rujukan
C. Kata hubung
D. Pilihan kata
E. Konjungsi

3. Cermati kalimat berikut ini.

Menurut saya, Matematika adalah sumber segala ilmu. Ilmu sains seperti Kimia dan Fisika,
bahkan pelajaran memasak sekalipun membutuhkan perhitungan matematika.
Kata “sains” pada kalimat tersebut dapat digolongkan ke dalam bagian…
 A. Kalimat kompleks
B. Kata rujukan
C. Kata hubung
D. Pilihan kata
E. Konjungsi

4. Salah satu contoh isu debat yang berkaitan dengan lingkungan hidup adalah…
A. Ketergantungan negara terhadap impor.
B. Pentingnya mengikuti ekstrakurikuler bagi siswa
C. Penambangan illegal dapat memengaruhi ekosistem kehidupan laut.
D. Kekurangan sarana dan prasarana olahraga menyebabkan rendahnya prestasi siswa di
bidang olahraga
E. Fenomena kehadiran ojek online di lingkungan masyarakat

5. Cermatilah ilustrasi berikut!

Suatu saat, kamu mengikuti debat dengan mosi “kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa
menurun prestasi akademisnya”.
Sebagai pembicara dari tim Oposisi, argumen yang tepat kamu kemukakan adalah…
A. Sudah menjadi rahasia umum bahwa kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa menurun
prestasi akademisnya. Hal ini disebabkan terkurasnya tenaga dan waktu mereka sehingga
tidak ada waktu untuk belajar.
B. Siswa harus mengukur kemampuannya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler supaya tidak
mengganggu prestasi akademisnya.
C. Kegiatan ekstrakurikuler seharusnya tidak wajib bagi siswa karena mengganggu prestasi
akademiknya.
D. Kegiatan ekstrakurikuler sebaiknya dilaksanakan dengan waktu yang dibatasi supaya tidak
mengganggu jam belajar siswa
E. Kegiatan ekstrakurikuler tidak membuat siswa menurun prestasinya, justru
sebaliknya. Kegiatan ini membuat mereka semakin bersemangat belajar karena
mendapat ilmu baru dan berinteraksi positif dengan teman lain.

6. Cermatilah pernyataan berikut!

 Bencana alam sering melanda negeri kita karena kita banyak berbuat dosa. Argumen dalam
pernyataan tersebut lemah karena ….
A. Salah perhitungan
B. Tidak sesuai fakta
C. Disampaikan secara emosional
D. Alasan kurang banyak
E. Tidak menyebutkan data pendukung

7. Kalimat yang santun dalam menjawab pertanyaan dalam debat ialah...

A. Pertanyaan Saudara tidak perlu kami jawab karena menyimpang dari tema diskusi
B. Pertanyaan Saudara benar, memang Saudara Arif telah menyampaikan pendapat yang
menyimpang dari tema dan saya pun sangat setuju untuk menolaknya
C. Pendapat Saudara Wisnu memang benar, tetapi perlu disertai bukti-bukti
konkretnya
D. Kami sependapat dengan Saudara Sidik untuk menolak pendapat-pendapat yang telah
disampaikan
E. Demi kebersamaan kita, kami tidak akan menjawab pertanyaan-pertanyaan Saudara

8. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam
debat, kecuali...
A. Sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.
B. Gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens
C. Gunakan bahas yang baik dan benar
D. Sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan
E. Gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.

9. Berikut ini merupakan struktur teks debat, kecuali…

A. Pengenalan
B. Debat
C. Reorientasi
D. Penutup
E. Simpulan
10. Cermati pernyataan berikut.
Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Sebaliknya, ponsel sangat
bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah
yang menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain.
Isu yang ditampilkan pada pernyataan tersebut adalah…
A. Pembuatan ponsel
B. Membeli ponsel
C. Pemanfaatan ponsel
D. Manusia tidak boleh menggunakan ponsel
E. Ponsel tidak memiliki manfaat

11. Cermati kalimat berikut ini.

Menurut saya, Matematika adalah sumber segala ilmu. Ilmu sains seperti Kimia dan Fisika,
bahkan pelajaran memasak sekalipun membutuhkan perhitungan matematika.
Berdasarkan kaidah, kata hubung pada kalimat tersebut adalah…
A. Dan, seperti
B. Saya, seperti
C. Pelajaran, memasak
D. Ilmu, sains
E. Adalah, saya

12. Bacalah mosi berikut dengan saksama!

Berbagai sinetron di televisi telah merusak mental anak bangsa karena mengajarkan hal-hal
yang tidak baik seperti kekerasan, kemalasan, dan besarnya impian yang tidak disertai usaha
keras.
Pernyataan yang tepat dikemukakan peserta debat yang berada pada oposisi berdasarkan mosi
tersebut adalah ...
A. Memang banyak sinetron masa kini yang memberikan pengaruh tidak baik
terutama kepada remaja. Sinema elektronik yang tidak memberikan pembelajaran
positif serta hal yang mendidik sebaiknya tidak usah ditayangkan.
 B. Di indonesia, terdapat kpi yang memberikan izin tayang terhadap sinema elektronik yang
ditayangkan televisi sehingga sebenarnya acara tersebut sudah layak tonton dan
memberikan pembelajaran positif kepada masyarakat indonesia.
C. Bagaimanapun, sinema elektronik memberikan berbagai manfaat kepada masyarakat jika
ditinjau dari berbagai sisi. Sementara itu, pendapat segelintir manusia yang menyatakan
bahwa tayangan tersebut merusak mental anak bangsa tentu membutuhkan penelitian
lebih lanjut.
D. Salah satu fungsi media massa adalah sebagai penghibur masyarakat, video adalah salah
satunya. Tidak harus mendidik, yang penting bisa menghibur masyarakat. Selain itu,
sinema elektronik tidak melulu mengajarkan hal negatif. Banyak juga sisi positif dalam
sinetron.
E. Masyarakat harus jeli menyaring tayangan sinema elektronik yang memberikan pelajaran
baik bagi dirinya dan tidak menonton tayangan yang mengajarkan hal yang buruk. Jadi,
sebenarnya kualitas sinema elektronik tidak perlu dipermasalahkan jika masyarakat bisa
menyaring sendiri tayangan yang ingin ditontonnya.

13. UN sering dianggap hal yang menakutkan . Menurut kami, itu hanyalah ekspresi ketakutan
atau kekecewaan dari mereka yang tidak melaksanakan proses belajar mengajar dengan baik.
Adanya UN berdampak positif bagi anak agar terbiasa menghadapi persaingan sejak dini .
Jika anak sudah terlatih menghadapi tantangan, dia akan tahan uji di kemudian hari. Mereka
hanya butuh dukungan atau motivasi, terutama dari para guru , orang tua, teman, kerabat, dan
sebagainya. Jangan sampai mereka menghadapi UN tanpa persiapan yang matang.
Paragraf tersebut merupakan tanggapan yang berisi ....
A. Argumen pro terhadap isu penghapusanun
B. Argumen kontra terhadap isu penghapusan UN
C. Argumen yang diajukan pihak afirmatif
D. Argumen yang diungkapkan oleh tim negatif
E. Penyampaian mosi perdebatan

14. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan...

A. Pengalaman penulis
B. Keinginan penulis menuangkan ide.
C. Pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut.
D. Keutuhan teks bacaan
 E. Keakuratan data dilapangan

15. Karya-karya W.S Rendra tidak hanya terkenal didalam negri, tetapi juga di luar negri. Kata
penghubung yang digunakan dalam kalimat tersebut termasuk dalam jenis...
A. Konjungsi
B. Konjungsi intrakalimat
C. Konjungsi antar kalimat
D. Kata hubung
E. Kata sambung

16. Biografi yang ditulis oleh orang lain dengan izin dari tokoh yang akan diceritakan.
Pernyataan tersebut merupakan jenis biografi jika dilihat dari...
A. Sisi penulisnya
B. Isinya
C. Personal yang dibahas
D. Penerbitnya
E. Perjalanan hidup

17. Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah. Ia selalu membawa barang
dagangan ke sekolah. Ia membeli barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan
harga yang lebih tinggi.
Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut adalah…

A. Ekonomi
B. Budaya
C. Sosial
D. Agama
E. Pendidikan

18. Berikut yang termasuk kata adjektiva (sifat) adalah…

A. Mandi
B. Pesawat
C. Kebahagiaan
D. Rajin
E. Ketika
19. Beliau adalah seniman betawi yang multitalenta. selain jago akting, soal bernyanyi tak usah
ditanya lagi. lagu-lagunya banyak yang booming. seperti 'Hujan Gerimis Aje'. siapakah
beliau?

A.

B.

C.

D.

E.

20. Perhatikan Teks Berikut!

Kejeniusan BJ Habibie membuat Jerman sangat menyukainya, bahkan dirinya menjadi vice
president di tempat ia bekerja yaitu Messerschmitt-Bölkow- Blohm atau MBB. Namun, demi
membangun tanah air, BJ Habibie akhirnya pulang ke Indonesia. Hal paling realistis yang
bisa diteladani dari tokoh BJ Habibie adalah…

A. Kejeniusannya
 B. Menjadi vice president di MBB
C. Cinta tanah air
D. Disukai negara Jerman
E. Membangun tanah air
21. Perhatikan kutipan berikut!
Perkenalan Abdullah Idrus dengan dunia sastra sudah dimulainya sejak duduk di bangku
sekolah, terutama ketika di bangku sekolah menengah. Ia sangat rajin membaca karya-karya
roman dan novel Eropa yang dijumpainya di perpustakaan sekolah. Ia pun sudah
menghasilkan cerpen pada masa itu.
Pernyataan yang tepat mengenai kutipan biografi di atas adalah…
A. Memuat informasi yang cukup lengkap
B. Menyajikan kalimat yang memuat ambiguitas
C. Menggunakan sudut pandang orang ketiga
D. Memuat kalimat yang tidak efektif
E. Menggunakan kata ganti orang ketiga jamak

22. Berikut ini adalah unsur kebahasaan yang tidak digunakan dalam teks biografi adalah…
A. Keterangan tempat dan waktu
B. Kalimat aktif transitif
C. Konjungsi
D. Rujukan
E. Kalimat imperatif

23. Di bawah ini adalah contoh dari autobiografi yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-
hari adalah…
A. Sekilas tentang penulis di halaman belakang buku
B. Biografi intelektual
C. Riwayat hidup jurnalistik
D. Biografi kepahlawanan
E. Riwayat hidup dalam dokumen lamaran kerja

24. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat
tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-
kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat
cerdas sejak masih menduduki Sekolah Dasar.
Apa yang dapat diteladani dari biografi tokoh pada kutipan diatas?
 A. Masa kecil yang dilalui bersama saudara-saudara
B. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip
C. Punya kegemaran menunggang kuda
D. Terkenal karena suka membuat manga
E. Sikap suka berhemat

25. Perhatikan kalimat berikut

B.J. Habibie mampu memberikan semangat pada kaum muda Indonesia
Kalimat pasif yang tepat berdasarkan kalimat aktif di atas adalah
A. B.J. Habibie mampu diberikan semangat pada kaum muda Indonesia.
B. B.J. Habibie diberikan semangat pada kaum muda Indonesia.
C. Kaum muda Indonesia mampu diberikan semangat oleh B.J. Habibie
D. Semangat pada kaum muda Indonesia mampu diberikan B.J. Habibie
E. Kaum muda Indonesia mampu memberikan semangat B.J. Habibie.

26. Perhatikan kutipan berikut!

Perkenalan Abdullah Idrus dengan dunia sastra sudah dimulainya sejak duduk di bangku
sekolah, terutama ketika di bangku sekolah menengah. Ia sangat rajin membaca karya-karya
roman dan novel Eropa yang dijumpainya di perpustakaan sekolah. Ia pun sudah
menghasilkan cerpen pada masa itu.
Pernyataan yang tepat mengenai kutipan biografi di atas adalah…
A. Memuat informasi yang cukup lengkap
B. Menyajikan kalimat yang memuat ambiguitas
C. Menggunakan sudut pandang orang ketiga
D. Memuat kalimat yang tidak efektif
E. Menggunakan kata ganti orang ketiga jamak

27. Bacalah kutipan berikut ini!

Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986.
Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang
dia hidup terpisah dari orang tua.Berdasarkan teks tersebut, kata sambung yang menyatakan
hubungan waktu ditunjukkan dengan kata…
A. Sebagai, pada, sejak
B. Pada, sejak, bahkan
C. Pada, sejak
D. Bahkan, sejak
E. Sebagai, bahkan