B. Indonesia - Kisi-Kisi Dan Kartu Soal B. Indoesia US Tahun 2021

KISI KISI UJIAN SEKOLAH SMA 2021
MUKOMUKO BENGKULU
MUKOMUKO, 02 FEBRUARI 2021
PENYUSUN,
MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

NIP 198311202010011015
KARTU SOAL
JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA 2. EDI SUANTO, S.Pd
KELAS : XII MIA/IIS 3.LEIZA SUMARTINA, S.Pd
BENTUK TES : PG/ TULIS* TAHUN PELAJARAN : 2021
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
1 D
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati paragraf berikut
(1) Ada beberapa varian dendeng di dalam masakan khas Padang, salah satunya dendeng balado. (2) Selain dendeng balado,
masakan khas padang lainnya yang terkenal adalah rendang. (3) Dendeng tersebut dari daging sapi yang dipotong tipis dan
melebar. (4) Daging sapi tersebut di jemur di bawah sinar matahari samapai kering. (5) Setelah dijemur sampai kering, daging
sapi digoreng, kemudian diberi bahan dasar cabai atau biasa dikenal dengan bumbu balado.
MATERI
Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor...
A. (1)
INDIKATOR B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
 Coret yang tidakperlu

KARTU SOAL

2 A
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati kalimat-kalimat berikut
(1) Jika mengunakan bahasa Indonesia dengan baik, dan benar harus mempunyai konsekuensi logis terkait dengan pemakaian
bahasa yang baik dan benar yang sesuai dengan situasi dan kondisi.
(2) Pada suatu kondisi tertentu, yaitu pada situasi formal, pengunaan bahasa Indonesia yang benar menjadi pilihan atau prioritas
utama dalam berbahasa.
MATERI (3) Saat kita berbicara pada situasi resmi, haruslah menggunakan bahasa yang baku.
Mengidentifikasi kesalahan penggunaan (4) Masalah yang harus dihindari pada saat berbahasa lisan dalam acara resmi adalah menggunakan istilah asing yang belum di serab
tanda baca ke dalam bahasa Indonesia.
(5) Apabila mengunakan bahasa atau istilah yang tidak baku atau tidak lazim, akan mengakibatkan pendengar atau lawan bicara
tidak memahami hal yang kita bicarakan.
INDIKATOR
Disajikan beberapa kalimat yang salah
Perbaikan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut dengan alasan yang tepat adalah...
pengugaan tanda baca, peserta didik dapat
A. Memindahkan tanda (,) sesudah kata baik ke sesudah kata benar karena sebagai kata pemisah antara anak kalimat dengan
menentukan dengan tepat kesalahan
induk kalimat (kalimat no 1).
tersebut
B. Memindahkan tanda (,) yang terdapat sesudah kata tertentu ke sesudah kata yaitu karena berpungsi sebagai penekanan
penjelasan untuk hal penting dalam kalimat (kalimat no 2).
C. Pemberian tanda (,) setelah kelompok kata saat kita berbicara untuk pembatas keterangan waktu dalam kalimat (kalimat 3).
D. Pemberian tanda (,) setelah kolompok kata yang harus dihindari karena berfungsi sebagai penekanan penjelasan terhadap kata
masalah (kalimat no 4)
E. Pemberian tanda (,) sebelum kata atau sebagai kata pemisah kalimat majemuk bertingkat (kalimat no 5)

KARTU SOAL

3 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah teks berikut ini dengan seksama!
(1) Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi reciptaan untuk mememperringan dan sepelekan wisatawan
menikmati keindahan pantai. (2) Wisatawan domestik maupun mancanegara sanggup memakai transportasi untuk menikmati
keindahan alam. (3) Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat berjejer bahtera untuk disewakan. (4) Dengan biaya Rp
5.000,00 per orang, para wisatawan sanggup berputar di sekitar pantai dan meinkmati keindahan taman laut. (5) Para
MATERI
pedagang ikut meramaikan situasi pantai Pangandaran.
Memaknai istilah yang terdapat dalam teks
Makna kata domestik dalam paragraf tersebut yakni ....

INDIKATOR
Peserta didik dapat menentukan makna A. Asli Indonesia
istilah yang terdapat dalam B. Pribumi
C. Dalam negeri
D. Luar negeri
E. Kenegaraan

KARTU SOAL

4 A
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah kutipan teks berikut..
Rokok adalah benda yang memberi efek santai dan sugesti merasa lebih jantan dengan memberikan candu kepada orang
yang menikmatinya. Rokok mempunyai rupa silinder dari kertas berukuran panjang, berisi daun tembakau yang telah dicacah.
Rokok biasanya dijual dalam bungkusan yang umumnya disertai pesan kesehatan yang memperingatkan perokok akan bahaya
kesehatan akibatmerokok, misalnya kangker, paru-paru dan serangan jantung.
MATERI
Menentukan makna tersurat dalam teks
Informasi tersurat dalam teks tersebut adalah...
A. Dalam bungkusan terdapat pesan kesehatan yang memperingatkan perokok.
B. Orang terbiasa merokok akan kecanduan dan susah untuk berhenti.
INDIKATOR C. Orang yang merokok akan terbiasa rilek dan nyaman.
Disajikan kutipan teks peserta didik dapat D. Kebiasaan merokok akan merugikan kesehatan.
menentukan informasi tersurat dalam teks E. Orang yang merokok akan kelihatan gagah dan jantan.

KARTU SOAL
5 B
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah kutipan cerpen berikut..
Kabut masih mengambang di Pegunungan Muria. Mengambang dan melayang menuruni bukit-bukit, menyelimuti
pepohonan. Ia membungkus lembah, menjadi hamparan kapas tipis yang terbang ringan seperti impian. Kabut yang sama
juga terus menggantung di kedalaman mata Markonah. Setelah ditinggal lelakinya, Sukri, menuju negeri di atas langit,
kehidupan Markonah sunyi. Sunyi seperti gunung. Mungkin sunyi untuk seumur hidup. Ia masih ingat, Sukri meninggal pada
MATERI
hari Selasa Wage. Pada hitungan neptu 3, pasaran 4, yang jika dijumlah akan jatuh pada hitungan 7. Markonah orang Jawa. Ia
Mengidentifikasi dan memaknai kata
simbolik tahu bahwa Selasa Wage, hitungan 7, akhirnya harus dianggap sebagai hari celaka. Hari taliwangke-hari kematian anggota
keluarga, yang tulahnya berlaku bagi dirinya dan anak-anak.
INDIKATOR
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan Makna simbol kabut pada kalimat kabut yang sama terus menggantung di kedalaman mata Markonah adalah…
memaknai kata simbolik
A. ketakutan
B. kesedihan
C. kecemasan
D. kegelapan
E. Kesunyian
KARTU SOAL
6 E
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah kutipan paragraf berikut..
Hitam, hitam sekali penghidupan perempuan bangsa kita di masa silam, lebih hitam, lebih kelam, dari malam yang gelap!
Perempuan bukan manusia seperti laki-laki yang mempunyai pikiran dan pemandangan sendiri, yang mempunyai hidup
sendiri. Perempuan hanya hamba sahaya, perempuan hanya budak yang harus bekerja dan melahirkan anak bagi laki-laki,
dengan tiada memiliki hak. Setinggi-tingginya ia menjadi perhiasan, menjadi permainan, yang dimulia-muliakan selagi disukai,
MATERI
tetapi dibuang dan ditukar, apabila telah kabur cahayanya, telah hilang sarinya. Sebagaimana pepatah menyatakan habis
Mengidentifikasi dan memaknai majas
manis sepah dibuang.
INDIKATOR Kalimat yang dicetak miring dalam paragraf tersebut menggunakan majas yang sama dengan kalimat ...
Peserta didik dapat mengidentifikasi dan
memaknai majas dalam teks A. Tidak, saya tidak mau lagi bertemu dengan dia, tidak juga sekarang dan nanti.
B. Anak, cucu, ayah, ibu, nenek, kakek sampai bebuyutan hadir dalam pesta upacara adat itu.
C. Bapak-bapak, Ibu-ibu, serta Saudara-saudara saya minta kita harus tetap bersatu padu.
D. Sekali merdeka, kita harus tetap mempertahankan dalam berbagai hal.
E. Pangkat, jabatan, uang itu bagiku tidak ada artinya selain cinta yang sejati.
KARTU SOAL
7 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah gurindam berikut..

Barang siapa berbuat jasa
Mudahlah tuhan mengapun dosa
MATERI Maksud dari gurindam tersebut adalah

Memaknai isi tersurat karya sastra A. Siapapun berbuat dosa akan di ampun oleh Tuhan.
B. Siapa yang berbuat kebajikan, hidupnya akan bahagia.
C. Orang yang beramal akan di apunkan dosanya oleh Tuhan
D. Siapa yang inging mendapat ampunan harus berbuat baik
INDIKATOR E. Orang yang dermawan akan di sayang Tuhan dan manusia.
Peserta didik dapat menentukan isi yang
tersurat dalam teks
KARTU SOAL
8 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah paragraf berikut..
Hari ini ayah menyuruh aku menarik pengaduan di kantor polisi. Tiga hari yang lalu aku memang sudah mengadukan
Irma adikku dan suaminya karena mereka sudah menjual mobil yang aku pinjamkan kepadanya. Mobil itu adalah mobil
almarhum suamiku yang akan dipakai Harry, anak kami kuliah beberapa bulan lagi karena ia baru saja tamat SMA. Kata ayah
sebaiknya masalah itu diselesaikan secara kekeluargaan dan ayah akan ikut jadi penengah dan ikut membantu secara
MATERI
material. Ayah juga mengatakan bila masalah ini berujung ke pengadilan tidak ada gunanya karena tidak akan ada yang
Melengkapi kalimat dengan peri bahasa
diuntungkan seperti peribahasa (... ) yang sering dikatakan kepada dua bersaudara yang sedang berperkara.
INDIKATOR Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
Peserta didik dapat melengkapi kalimat A. Seciap bak ayam, sedencing bak besi.
dengan peri bahasa B. Ombak kecil jangan diabaikan.
C. Kalah jadi abu menang jadi arang.
D. Bagai abu di atas tunggul.
E. Bagai menepuk air di dulang.
KARTU SOAL
9 E
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

“Tolaklah kejahatan itu dengan cara yang lebih baik.” Kita harus dapat menunjukkan rasa dengki dengan emosi yang
terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan mententramkan. Tatkala menerima kata-kata kotor tetaplah tenang, bila perlu
MATERI anggap saja kata-kata itu sebagai angina lalu yang tidak pernah kembali. Walaupun, kata-kata itu sungguh membuat… , sangat
Melengkapi kalimat dengan ungkapan menyakitkan hati.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

INDIKATOR
Peserta didik dapat melengkapi kalimat A. Muka tembook
dengan ungkapan B. Tangan dingin
C. Rendah hati
D. Hati bimbang
E. Naik darah
KARTU SOAL
10 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati Paragraf Berikut!
1) Presiden mengatakan, nantinya di setiap daerah akan dilengkapi PLB agar biaya logistik dapat ditekan. 2) Dikatakan,
MATERI
Mengidentifikasi kesalahan penggunaan keberadaan PLB juga akan memangkas biaya penimbunan dan penelusuran di berbagai gudang di luar negeri. 3) "Saya
istilah berharap para pengusaha PLB mampu memindahkan penimbunan barang expor dan impor yang semula dilakukan di luar
Indonesia, agar dipindahkan ke sini," katanya. 4) Pada kesempatan itu, Presiden Jokowi menyaksikan penyerahan sertifikat
kepada 11 perusahaan yang akan memanfaatkan kawasan PLB. 5) Ke 11 perusahaan itu adalah PT Cipta Krida Bahari
INDIKATOR (supporting industri migas dan pertambangan), PT Petrosea Tbk (supporting industri migas dan pertambangan) PT Pelabuhan
Peserta didik dapat mengidentifikasi (supporting industri migas dan pertambangan) PT Kamadjaja Logistics (supporting Industri Makanan dan Minuman).
kesalahan penggunaan istilah
Kalimat yang menggunakan kata tidak tepat ditunjukkan kalimat nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
KARTU SOAL
11 B
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati Paragraf Berikut!
1) Kepala sektor otomotif global di Ipsos Business Consulting, Markus Scherer, mengatakan, ada banyak bukti kuat yang
MATERI menunjukkan, Indonesia perlahan dapat menggantikan Thailand sebagai pusat produksi otomotif utama di ASEAN. 2) Hal ini
Mengidentifikasi kesalahan penggunaan memiliki implikasi besar bagi produsen. Bukan hanya produsen, tetapi penyuplai suku cadang otomotif serta pemangku
konjungsi kebijakan di kedua negara. 3) "Buktinya jelas, dalam hal tren output produksi kendaraan, perkembangan kebijakan, dan
perbaikan infrastruktur, Indonesia akan terus meningkatkan kapasitas produksi, konsumsi domestik dan volume ekspor
sekaligus. 4) Produsen otomotif dan pemangku kebijakan di Indonesia, Thailand dan negara-negara lain tentu akan
INDIKATOR mempertimbangkan implikasi ini," ujar Scherer, dalam siaran persnya.. 5) Selama ini, lanjut dia, Thailand telah menjadi
Peserta didik dapat mengidentifikasi produsen mobil terbesar di Asia Tenggara dengan volume produksi per tahun sekitar 2 juta unit dibandingkan Indonesia
kesalahan penggunaan konjungsi dengan jumlah sekitar 1,1 juta unit di tahun 2015.
Kata hubung yang tidak tepat ditunjukkan kalimat nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

KARTU SOAL

12 D
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini :

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.
(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.
(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.
(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.
MATERI (5). Anjing mengigit Aryo tadi pagi
Kalimat tidak efektif
Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …
INDIKATOR A. 1
Peserta dididk dapat menemukan kalimat B. 2
tidak efektif dalam kalamat C. 3
D. 4
E. 5

KARTU SOAL

13 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati kalimat berikut...
Untuk suskses dalam usaha perikanan, kita harus tekun membaca buku yang berjudul cara merawat ikan patin dan iakan bandeng di
air payau
MATERI Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah...

Penulisan judul karya tulis sesuai EYD A. Cara merawat ikan patin dan ikan bandeng di air payau
B. Cara Merawat Ikan Patin Dan ikan bandeng di air payau
C. Cara Merawat Ikan Patin dan Ikan Bandeng di Air Payau
D. Cara Merawat Ikan Patin dan Ikan Bandeng Di Air Payau
INDIKATOR E. Cara merawat ikan Patin dan ikan Bandeng di air payau
Peserta didik dapat menemukan kesalahan
dalam penulisan judul karya ilmiah

KARTU SOAL

S
14 D
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati paragraf berikut!
(1) Warga Bukit Duri, Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan yang menolak direlokasi masih bertahan di rumah mereka. (2) Mereka
mengatakan masih sulit meninggalkan rumahnya karena sejak 1960, mereka sudah bermukim di bantaran Kali Ciliwung di
MATERI Bukit Duri. (3) Mereka menyatakan akan tetap bertahan di rumahnya hingga rumah itu dibongkar.(4) mereka menolak pindah
Penulisan nama geografi ke rumah susun sederhana sewa (Rusunawa) rawa Bebek yang menjadi tempat relokasi. (5) Relokasi yang dijalankan Pemprov
DKI memang melalui sosialisasi, tetapi sebatas pemberitahuan.
Penulisan nama goegrafi yang salah pada paragraf tersebut pada kalimat nomor . . .
INDIKATOR
Peserta didik dapat menemukan penulisan A. (1)
kesalahan penulisan nama geografi B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

KARTU SOAL

15 B
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermati puisi berikut...

Karangan Bungga
Tiga anak kecil

Dalam langkah malu-malu
Datang ke selemba
MATERI sore itu
Memaknai makna kata kias dalam karya “ini hari kami bertiga
sastra Pita hitam dalam karangan bungga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang di tembak mati
INDIKATOR
Peserta didik dapat menentukan makna MaknaSiang
lambang pagi”
kata “pita hitam” dalam puisi tersebut adalah tanda...
kias dalam karya sastra A. Bersedih
B. Berduka
C. Berdoa
D. Bermohon
E. Berharap

KARTU SOAL

16 A
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah teks berikut!

Sore itu cerah. Dela menelepon Tina. Dela bermaksud mengajak Tina bersepeda bersama. Tina pun
mengiyakan. Selanjutnya mereka membuat janji bertemu di taman pada pukul 05.00. Sebelum merapikan rumah, Dela segera
mengambil sepedanya. Dengan hati riang, berangkatlah Dela menuju taman. Beberapa lama kemudian, Dela dan Tina sudah
terlihat bersepeda bersama di sekitar taman.
MATERI
Konjungsi yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring adalah...
a. akhirnya, setelah, tidak lama kemudian

INDIKATOR b. sebelum, sesudahnya, sementara itu
c. akhirnya, ketika, sebelumnya
d. sebelumnya, setelah itu, kemudian
e. ketika, sewaktu, tak lama kemudian

KARTU SOAL

17 E
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Perhatikan teks berikut...
Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan daun telinga laki-laki kurus itu. Biji
mata laki-laki itu melotot berputar-putar cepat seolah-olah ...
MATERI Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
Lelengkapi kalimat dengan majas A. Hendak menatap anaknya dengan kasih sayang
B. Mati memalingkan pemandangan bagiku
C. Mati melihat seseorang dengan jelas
D. Hendak mengawasi gerakan temannya
INDIKATOR E. Hendak melompat keluar dari kedua matanya
Peserta didik dapat melengkapi kalimat
dengan majas

KARTU SOAL

18 C
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Cermatilah kutipan cerpen berikut..
Cermati paragraf berikut...
Kasus infeksi saluran pernapasan atas akibat kabut asap terus meningkat. Di Jambi misalnya, kasus ISPA hingga
data kemarin sudah mencapai 90.747 kasus. Selain itu di Sumatera Selatan mencapai 101.333 kasus, dan di
Kalimantan Selatan terdapat 97.430 kasus. Indeks Standar Pencemaran Udara (ISPU) akibat kebakaran hutan di
MATERI
wilayah Sumatera dan Kalimantan, masih menunjukkan angka berbahaya. Seharusnya setiap orang berhak untuk
Memahami informasi tersurat
menghirup udara bersih. Untuk itu negara wajib melindungi hak tersebut. Pemerintah mesti mengumumkan setiap
jam berapa angka ISPU. Hal ini penting agar warga bisa memastikan apakah aman bagi dirinya dan keluarganya
beraktivitas di luar rumah saat kabut asap mengepung daerahnya.
INDIKATOR
Siswa dapat memahami informasi tersurat Maksud penulis dalam kalimat bercetak miring di atas adalah....
dalam teks A. menjelaskan pengertian penyakit ISPA kepada masyarakat.
B. menjelaskan ISPU di Indonesia.
C. menjelaskan gangguan kesehatan akibat kabut asap terus meningkat.
D. menjelaskan hak-hak masyarakat yang terdampak kabut asap.
E. menjelaskan asal-muasal kabut asap di Pulau Sumatera dan Kalimantan.
KARTU SOAL
19 A
Menemukan Ide Pokok RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Truk yang bermuatan cukup sarat itu gagal mendaki tanjakan licin pada penyeberangan sungai. Hujan lebat sebelumnya
menyebabkan kondisi jalan sangat berat untuk dilewati, sehingga truk terperosok mundur ke tengah sungai. Agar memudahkan
pendakian tanjakan, maka Ayub, pengemudi truk, meminta para penumpangnya turun. Dia bahkan mengingatkan kemungkinan
terjadinya banjir bandang dari sebelah hulu. Akan tetapi, para penumpang menolak permintaan itu.
Ide pokok paragraf di atas adalah…
MATERI a. Truk gagal mendaki tanjakan licin.
Ide Pokok b. Truk terperosok mundur ke tengah sungai.
c. Pengemudi truk meminta agar penumpang turun.
d. Supir mengingatkan kemungkinan terjadinya banjir bandang.
e. Penumpang menolak permintaan supir.
INDIKATOR
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik
dapat menentukan ide pokoknya.
Coret yang tidakperlu
KARTU SOAL
20 A Cerpen Jika Hujan Turun, J.E. Siahaan
Menemukan Isi tersirat dalam RUMUSAN BUTIR SOAL:

cerpen/novel
Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
….Ibu makin jarang di rumah. Tinggal aku dan ayah yang mengurus sawah. Terkadang ibu baru pulang setelah beberapa hari.
Tetapi, kejarangan ini tidak pernah menimbulkan rindu kami lagi. Walau adikku yang terkecil. Kami sudah biasa. Kami pun jarang
bertanya di mana ibu dan kapan pulang. Hari-hari ibu tidak pergi, pagi ia sudah ada di pinggir jalan. Dari rumah dibawanya
segulungan goni-goni dan siangnya goni itu sudah penuh berisi beras yang dicegatnya berdikit-dikit dari orang-orang kampung
lewat. Besoknya, jika hari pasar, beras ini dibawanya ke pasar dengan pedati sewaan. Dari pasar ibu membawa buntalan berisi
MATERI berbagai pakaian atau barang lain. Dan apabila hari pasar dibawanyalah ke pekan terdekat. Dan jika tidak habis laku, dibawanyalah
Membaca sastra ke luar kampung. Orang-orang kampung memang lebih suka pakaian-pakaian yang sudah jadi, yang tebal-tebal. Dan ibu memang
tahu kesukaan orang-orang kampung ini. Dari pembelinya, beraslah yang sering diterima ibu.
(Jika Hujan Turun, J.E. Siahaan)
INDIKATOR Tema yang tersirat dari kutipan cerpen di atas adalah…
Disajikan sebuah penggalan cerpen/novel, a. keuletan seorang ibu dalam mencari nafkah untuk keluarganya
peserta didik dapat menentukan isi tersirat b. ibu rajin ke pasar dan ayah rajin ke sawah
dalam paragraf penggalan cerpen/novel c. ibu berjualan dari kampung satu ke kampung yang lain
tersebut. d. dari pasar ibu membawa buntalan berisi berbagai pakaian atau barang lain
e. pakaian dibeli dengan beras
KARTU SOAL
21 D Cerprn Gerhana, Muhammad Ali
Siswa dapat menentuka nilai moral dalam RUMUSAN BUTIR SOAL:

karya sastra
Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!
”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena. Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?”
”Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar-
besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main
seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan
nyawa dan yang lain meringkuk di penjara.”
MATERI (Gerhana, Muhammad Ali)
Membaca sastra
Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas adalah…
a. Orang yang menebang pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah.
b. Orang yang menebang pohon milik orang lain dapat dimasukkan ke penjara.
INDIKATOR c. Kerukunan kampung dapat terganggu karena penebangan pohon pepaya.
Disajikan sebuah penggalan cerpen/novel, d. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan berakibat fatal.
peserta didik dapat menentukan nilai e. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang bertikai.
moral dalam penggalan cerpen/novel
tersebut.
KARTU SOAL
22 B Buku paket bahasa Indonesia
Peserta didik dapat Menyunting kata, RUMUSAN BUTIR SOAL:

kalimat, paragraf Cermati paragraf rumpang berikut ini!
Seberapa penting dan menentukankah pelemahan nilai tukar rupiah terhadap kehidupan masyarakat? ……….berlebihan kalau kita
katakan………..pengaruh itu tidak ada. Pelemahan nilai tukar yang terus terjadi menimbulkan efek psikologis yang tidak baik.
Apalagi, masyarakat pernah merasakan pengalaman pahit…………nilai terpuruk sehingga mengakibatkan barang-barang
menghilang dari pasaran. ………….ada, harganya tidak terjangkau lagi.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah…
a. Tentu saja, kalau, begitu, barangkali
MATERI b. Tentunya, bahwa, ketika, kalau
Konjungsi, kata bentukan sesuai dengan c. Namun, bahwa, begitu, bahkan
kaidah bentukan kata d. Namun, ketika, begitu, barangkali
e. Oleh karena itu, seandainya, selama, ketika
INDIKATOR
Disajikan sebuah paragraph rumpang,
peserta didik dapat melengkapi paragraph
tersebut.
KARTU SOAL
23 B Buku paket
Peserta didik dapat Menyunting kata, RUMUSAN BUTIR SOAL:

kalimat, paragraf
Penulisan kata bergaris bawah berikut ini yang tidak tepat terdapat pada kalimat….
A. Warga komplek membangun gedung pertemuan secara swadaya.
B. Pada saat pascapanen, harga gabah sering melorot.
C. Setiap bus antarpropinsi harus dalam kondisi laik jalan.
D. Banyak pelajar melakukan kerja sosial untuk mengisi liburan.
E. Para tunawisma di jembatan lama akan ditertibkan.
MATERI
Konjungsi, kata bentukan sesuai dengan
kaidah bentukan kata
INDIKATOR
Peserta didik memilih kata yang tidak tepat
KARTU SOAL
24 D Cerpen ”Panggilan Rasul”, Hamsad Rangkuti
Membaca satra RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah kutipan cerpen berikut!
”Aku tidak percaya! Aku tidak percaya, jika hanya oleh melompat-lompat dan berkejaran semalaman penuh. Aku tidak percaya itu.
Aku mulai percaya desas-desus itu bahwa kau orang yang tamak. Orang yang kikir. Penghisap. Lintah darat. Inilah ganjarannya!
Aku mulai percaya desas-desus itu, tentang dukun-dukun yang mengilui luka sunatan anak-anak kita. Aku mulai yakin bahwa itu
karena kesombonganmu, kekikiranmu, angkuhmu, dan tak mau tahu dengan mereka. Aku yakin, mereka menaruh racun di pisau
MATERI dukun-dukun itu.”
Unsur intrinsik karya sastra (Watak Tokoh) (”Panggilan Rasul”, Hamsad Rangkuti)
Pendeskripsian watak tokoh ”aku” yang digunakan pengarang dalam kutipan cerpen di atas adalah….
A. menguraikan watak tokoh

INDIKATOR
Disajikan sebuah penggalan cerpen/novel, B. tanggapan tokoh lain
peserta didik dapat menentukan
pendeskripsian watak tokoh dalam C. dialog antar tokoh
paragraf penggalan cerpen/novel tersebut.
D. melalui pikiran tokoh
E. lingkungan sekitar tokoh
KARTU SOAL
25 B Buku paket
Menyunting paragraf RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah Paragraf berikut dengan saksama!

Dalam suasana hening, hasil belajar akan menjadi maksimal. Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain sedemikian
rupa. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas. Lapangan basket dan tempat bermain
tenes meja dijauhkan dari ruang-ruang kelas. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga diatur. Tamu atau masyarakat
luar asrama dibatasi. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari. Dan siswa tidak diizinkan makan pagi lewat
pukul 7.30 WIB.
MATERI Kalimat tidak padu yang terdapat pada paragraf diatas adalah kalimat nomor …
Kalimat padu a. Asrama yang dihuni oleh banyak siswa diusahakan jauh dari kebisingan lalu lintas.
b. Siswa tidak diizinkan makan pagi lewat pukul 7.30 WIB.
c. Waktu menonton televisi bagi penghuni asrama juga diatur.
d. Motor dan mobil tidak diizinkan masuk asrama pada pagi hari.
INDIKATOR
e. Itulah alasan mengapa lokasi dan ruang belajar di desain sedemikian rupa.
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik
dapat menentukan kaliamat tidak padu
dalam paragraf tersebut.
KARTU SOAL
26 C Kompas, 16 September 2000
Peserta didik dapat menyimpulkan isi RUMUSAN BUTIR SOAL:

tersirat dalam teks
Bacalah cuplikan artikel berikut ini!
Penderita kelainan katup jantung saat ini bisa semakin lega. Bila selama ini mereka hanya mempunyai beberapa pilihan untuk
memperbaiki katup jantungnya, seperti dengan katup jantung mekanis dan katup jantung biologis dari hewan mamalia, kini ada
tawaran baru, yaitu katup jantung dari jaringan tubuh pasien itu sendiri.
Alternatif yang baru diperkenalkan di Indonesia itu adalah bedah katup jantung dengan katup jantung biologis, yang diambil dari
jaringan tubuh penderita sendiri atau perikardium otograf. Katup ini berfungsi seperti katup aslinya. Penanganan dengan cara ini
MATERI terbukti dapat menekan tingkat kematian yang tergolong tinggi. Penggunaan katup biologis otograf tingkat mortalitasnya di bawah
Artikel/ karya ilmiah satu persen.
Pakar bidang jantung dari AS, Carlos Mg Duran yang juga penemu cincin rekonstruksi katup jantung memperkenalkan hal tersebut
dalam jumpa pers pada forum diskusi ilmiah ”Indonesia pada Kelainan Katup Jantung” di RS Jantung Harapan Kita, Jakarta.
(Kompas, 16 September 2000)
INDIKATOR
Cuplikan artikel di atas jika diringkas menjadi…
Disajikan sebuah penggalan artikel, peserta
a. Penderita kelainan katup jantung lega dengan ditemukannya katup jantung dengan katup biologis yang diambil dari jaringan tubuh
didik dapat menentukan isi
penderita sendiri.
tersirat/ringkasan dalam paragraf tersebut.
b. Carlos Mg Duran di Jakarta mengenalkan bedah jantung terbaru dengan menggunakan teknik perikardium otograf yang memiliki
tingkat keberhasilan tinggi.
c. Penderita penyakit jantung lega dengan ditemukannya bedah katup jantung biologis yang diambil dari jaringan tubuh penderita
sendiri yang terbukti dapat menekan kematian. Penemunya Carlos Mg Duran dari AS.
d. Pakar bedah jantung dari AS memperkenalkan bedah jantung dengan dengan teknik katup biologis yang diambil dari jaringan tubuh
penderita sendiri di RS Jantung Harapan Kita, Jakarta.
e. Harapan hidup penderita penyakit jantung di Indonesia semakin tinggi dengan ditemukannya bedah jantung yang menggunakan
teknik perikardium otograf.
KARTU SOAL
27 B Buku paket
Peserta didik dapat menyunting kata, RUMUSAN BUTIR SOAL:

kalimat, paragraf
Perhatikan paragraf rumpang berikut ini!
(1) Sejak Operasi Halilintar itu, polisi Irak juga berjaga-jaga di jalanan, baik siang maupun malam. (2)… (3) Karena itulah Operasi
Halilintar ini kurang mendapat simpati di kalangan Sunni Arab. (4) Pasalnya, yang kerap diperiksa dan digeledah rumahnya adalah
kaum Sunni Arab. (5) Banyak warga yang mengaku bahwa pasukan Irak atau pun AS kerap menangkap warga yang tidak bersalah.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang (2) agar menjadi paragraf yang lengkap dan padu adalah…
a. Polisi Irak dalam tugasnya berpakaian sipil, namun bersenjata.
MATERI b. Pos-pos pemeriksaan pun kini berada di hampir setiap jalan masuk ke kota.
Paragraf eksposisi c. Mereka bersenjata, lengkap dengan rompi antipelurunya.
d. Amerika pun tidak tinggal diam membantu polisi Irak tersebut.
e. Banyak yang tidak tahu, apa yang terjadi di Irak.
INDIKATOR
Disajikan sebuah paragraph rumpang,
peserta didik dapat melengkapi paragraf
tersebut.
KARTU SOAL
28 D Naskah drama Bunga-bunga Bangsa, Emil Sanosa
Memahami teks drama RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah kutipan drama berikut!

(1) Van Dijk : Tadi kan bilang, bahwa isrimu cantik, bukan? Cantik sekali dan kau cinta sekali kepadanya?
(2) Pedagang : yyya
(3) Van Dijk : Kau juga mengatakan padaku bahwa kau lebih cinta kepadanya daripada nyawamu sendiri. Masih ingat?
(4) Pedagang : Ya….!
(5) Van Dijk : Baik…..baik, nyawamu akan kuselamatkan, asal istrimu kau serahkan padaku….. Bagaimana……….. Setuju?
MATERI (6) Pedagang : Setuju major, setuju.
Watak tokoh dalam drama (7) Van Dijk : Tadi kau bilang kalau istrimu tak bisa dibeli; kini kau berikan untuk membeli nyawamu. Begitu mudah, begitu enteng!
(Bunga-bunga Bangsa, Emil Sanosa)

Dialog pada kutipan drama di atas yang mendukung watak tokoh Van Dijk yang jahat dan licik terdapat pada nomor …
INDIKATOR a. 1, 2, 5
Disajikan sebuah penggalan teks drama, b. 6, 3, 7
peserta didik dapat menentukan isi c. 3, 5, 6
tersirat/ watak dalam paragraf penggalan d. 3, 5, 7
teks drama tersebut. e. 4, 5, 7
KARTU SOAL
29 C
Peserta didik dapat menemukan ide pokok RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah wacana berikut dengan cermat!

Pemakaian batubara di negara kita hingga saat ini masih terbatas hanya pada PLTU dan pabrik semen. Teknologi pengolahan dan
kualitas batubara yang dimiliki bisa dikatakan masih rendah. Selain itu, masalah dana juga sangat terbatas. Di negara-negara maju,
batubara sudah bisa diolah menjadi sumber energi. Di samping itu, dengan teknologi tinggi, batubara sudah bisa menghasilkan
bahan baku industri kimia berupa gas sintetis.
Berikut ini yang bukan merupakan rincian gagasan yang dikemukakan pada wacana di atas adalah…..
MATERI a. teknologi pengolahan batubara masih rendah
Ide pokok b. kualitas batubara masih rendah
c. batubara menjadi sumber energi
d. batubara bahan baku industri kimia
e. pemakaian batubara masih terbatas
INDIKATOR
Disajikan sebuah wacana, peserta didik
dapat menentukan isi tersirat dalam
wacana tersebut.
KARTU SOAL
30 A Kompas, 12 November 2007
Memahami tajuk rencana RUMUSAN BUTIR SOAL:
Bacalah dengan seksama tajuk rencana berikut!

Sistem ujian SD/MI tahun 2008 dinamakan ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah. Ini adalah jalan tengah,
mempersiapkan sekolah beradaptasi dengan UN yang menetapkan peserta didik harus lulus Bahasa Indonesia, Matematika, dan
IPA. Jalan tengah itu diharapkan menghentikan protes penyelenggaraan UN tingkat
SD setelah pemerintah berseikeras pantang mundur dan menyelenggarakan UN jenjang SLTP dan SLTA. Protes selama ini berisi UN
tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan. UN hanya memotret sesaat, apalagi kemudian ternyata siswa didril
MATERI dengan tiga mata pelajaran yang diujikan nasional, sebab sekolah mengharapkan sebanyak mungkin lulus. Pemetaan mesti
Tajuk rencana ditempatkan dalam konteks proses dan bukan diorientasikan pada hasil saja. (Kompas,12 November 2007)
Simpulan yang tepat isi tajuk rencana diatas adalah…
a. Ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah adalah jalan tengah yang diharapkan menghentikan protes penyelenggaraan
UN tingkat SD.
INDIKATOR
b. Ujian nasional yang terintegrasi dengan ujian sekolah mempersiapkan sekolah beradaptasi dengan UN yang menetapkan peserta
Disajikan sebuah penggalan tajuk rencana,
didik harus lulus Matematika, IPA, Bahasa Indonesia.
peserta didik dapat menentukan isi tersirat
c. Protes selama ini berisi UN tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan yang hanya memotret sesaat, apalagi
kemudian ternyata siswa didril dengan tiga mata pelajaran yang diujikan.
d. UN hanya memotret sesaat dimana siswa hanya didril dengan tiga mata pelajaran yang diujikan nasional sementara sekolah
mengharapkan sebanyak mungkin lulus.
e. Pemerintah bersikeras pantang mundur menyelenggarakan UN jenjang SLTP dan SLTA dan SD meski protes selama ini berisi UN
tidak bisa dipakai untuk memetakan kondisi praktis pendidikan.
KARTU SOAL
31 A
Peserta didik dapat menggunakan RUMUSAN BUTIR SOAL:

konjungsi dengan benar Penggunaan kata penghubung korelatif dalam kalimat berikut ini yang tepat adalah…
a. Bukan hanya masalah PKL yang memusingkan Pemda Kota Malang tetapi juga masalah pemukiman liar.
b. Bukan hanya masalah PKL yang memusingkan Pemda Kota Malang melainkan juga masalah pemukiman liar.
c. Tidak hanya masalah PKL yang memusingkan Pemda Kota Malang melainkan juga adalah masalah pemukiman liar.
d. Tidak hanya masalah PKL yang memusingkan Pemda Kota Malang namun begitu juga masalah pemukiman liar.
e. Masalah PKL dan pemukiman liar sangat memusingkan Pemda Kota Malang.
MATERI
Konjungsi korelatif
INDIKATOR
Disajikan pilihan kalimat berkonjungsi,
siswa memilih yang paling tepat.
KARTU SOAL
32 E
Peserta didik dapat mengungkapkan isi RUMUSAN BUTIR SOAL:

tersirat dalam teks.
Bacalah paragraf berikut!
Keberadaan PKL cukup memusingkan Pemda Kota Malang, dan rupanya belum ada kebijakan dan konsep yang pas dalam
menanganinya. Bahkan banyak yang bermain “kucing-kucingan” baik para PKL-nya maupun aparatnya. Menurut penelitian Pusat
Studi Kependudukan Lingkungan Universitas Muhammadiyah Malang yang bekerja sama dengan Pemda/Bappeda kota Malang,
sebanyak 44,7% PKL meminta izin kepada perorangan/kelompok aparat. Hanya 42,1% izin resmi dari pemerintah daerah.
MATERI Masalah yang disoroti dalam paragraf di atas adalah…

Artikel a. PKL semakin marak mengais rezeki di pinggir-pinggir jalan di kota Malang.
b. PKL yang membludak mengakibatkan semerawutnya lalu lintas di sekitarnya.
c. Keberadaan PKL yang cukup membantu Pemda Malang.
d. Penelitian PKL oleh Pemda dan Universitas Muhammadiyah Malang.
INDIKATOR e. Keberadaan PKL kota Malang belum semua memiliki izin resmi.
Disajikan sebuah penggalan Artikel,
peserta didik dapat menentukan isi tersirat
KARTU SOAL
JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS,S.Pd.
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA 2. EDI SUANTO, S.Pd.
KELAS : XII MIA/IPS 3. LEIZA SUMARTINA, S.Pd.
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA TAHUN PELAJARAN : 2021
KOMPETENSI DASAR NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
3.6 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks editorial 33 B Teks editorial
MATERI RUMUSAN BUTIR SOAL:

Teks editorial Bacalah kedua teks berita berikut!
Teks 1
Penutupan penambangan pasir ilegal di kabupaten Lumajang, jawa Timur berdampak pada terpuruknya usaha
INDIKATOR penjualan pasir di Kabupaten Pamekasan. Sejumlah tempat penjualan pasir hitam dari Pasirian, Kabupaten Lumajang
Membandingkan isi, pola pun terancam gulung tikar.
penyajian , dan atau bahasa teks “Sekarang stok pasir sudah habis. Sudah tidak ada yang masuk lagi. Banyak pelanggan kecewa karena tidak terlayani.”
Kata Kholiq, pengusaha pasir di jalan Raya Palenggaan, kabupaten Pamekasan, Madura, Jawa Timur. Selasa, 6 Oktober 2015.
Teks 2
Tiga titik penambangan pasir ilegal yang beroperasi di sepanjang Sungai Serayu, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah ditutup.
Penutupan tersebut dilakukan oleh tim gabungan Polda Jawa Tengah dan Balai Energi Sumber Daya Mineral (ESDM) Wilayah
Serayu Selatan, Rabu (7/10/2015). Penutupan penambangan pasir tanpa perlawanan. Bahkan saat dilakukan penutupan,
mereka sudah kabur. Diduga penertiban tersebut sudah bocor. Ketiga penambangan pasir ilegal yang ditutup berada di Desa
Tumiyang, Kecamatan Kalibangor dan Desa Somakaton, Kecamatan Somagede. Penambangan tersebut berada di sepanjang
Sungai Serayu.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...
a. Teks 1 : apa, bagaimana, siapa, di mana, kapan
Teks 2 : siapa, apa, bagaimana, kapan, di mana
b. Teks 1 : apa, mengapa, siapa, di mana, kapan
Teks 2 : apa, siapa, kapan, bagaimana, di mana
c. Teks 1 : siapa, apa, di mana, mengapa, kapan
Teks 2 : bagaimana, kapan, siapa, apa, di mana
d. Teks 1 : mengapa, siapa, apa, di mana, kapan
Teks 2 : siapa, di mana, kapan, bagaimana, apa
e. Teks 1 : apa, mengapa, di mana, siapa, kapan
Teks 2 : siapa, kapan, mengapa, apa, di mana
KARTU SOAL

3.5 mengidentifikasi informasi
(pendapat, alternatif solusi, dan
34 D Teks editorial
simpulan terhadap suatu isu)
dalam teks editorial
Teks editorial Bacalah kedua teks berikut ini!
Teks 1
Badai kuat di Samudra Atlantik yang menghantam kawasan di Kepulauan Karibia menyebabkan kerusakan besar hingga
INDIKATOR di Puerto rico, Republik Dominica, Haiti dan Kuba; sebelum mendarat di negara bagian Florida, Amerika Serikat.
Menyimpulkan perbedaan atau Menurut seumlah laporan, Badai Irmamenyebabkan sedikitnya dua orang korban tewas di Kepulauan Saint Barthelemy
persamaan isi teks dan saint Martin.
“Kami sedang membicarakan mengenai dua orang korban tewas dan dua lainnya yang luka serius saat ini. Tentunya situasinya
berubah sangat cepat.” Kata Annick Giardin, Menteri luar Negeri Prancis kepada wartawan. Rabu, 6 September 2017.
Teks 2
Badai Irma telah mendarat di Kepulauan Karibia dan meninggalkan kerusakan parah. Badai yang masuk kategori lima
ini, menyebabkan sarana komunikasi antara Prancis dan pulau Saint Barthelemy serta Saint Martin di Karibia terputus.
Menteri Dalam Negeri Prancis, Gerard Collomb menyampaikan empat buah bangunan yang disebut paling kokoh di St.
Martin roboh akibat diterjang angin. Badan Pengamatan Cuaca Prancis pun menyampaikan kerusakan yang terjadi.
“Beberapa pulau mengalami kerusakan parah. Badai juga telah menyebabkan banjir besar di wilayah dataran rendah
dan wilayah yang dekat dengan garis pantai.” tulis keterangan resmi Badan Pengamatan Cuaca Prancis seperti dilansir Strait
Times, Kamis (7/9/2017). Saat ini Badai Irma bergerak ke wilayah daratan Amerika Serikat (AS) dan diperkirakan tiba di Florida
pada Jumat, 8 September 2017. Peringatan situasi darurat pun telah dikeluarkan pemerintah AS untuk wilayah Florida, Puerto
Rico, dan Kepulaun Virgin.
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ...
a. Jumlah korban tewas akibat Badai Irma.
b. Badai Irma yang menerjang Florida, AS.
c. Banjir di Pulau Karibia akibat Badai Irma.
d. Kerusakan akibat terjangan Badai Irma.
e. Fasilitas komunikasi di Kepulauan Saint Bartheley dan Saint Martin terputus.
KARTU SOAL

kebahasaan teks editorial 35 E Teks editorial

Teks editorial Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Daun tanaman ini tunggal, bertangkai, agak tebal, dan berupih sehingga termasuk daun tunggal sempurna. Selain itu,
INDIKATOR tanaman ini mempunyai circumsciptio bulat (orbicularis) dengan tepi menekuk ke atas sehingga menyerupai mangkuk. Zaman
Membandingkan penggunaan dahulu orang sering menggunakannya sebagai pengganti wadah makanan. Morfologi yang lain dari daun ini adalah
bahasa dan pola penyajian mempunayi basis folli berbentuk jantung (cordatus), tepi daun (apex folli) serratus, diameter 6-12 cm, dan berwarna hijau
beberapa jenis teks (berita, tua.
eksposisi, prosedur, editorialm
ulasan/resensi)
Teks 2
Tahukah kamu tumbuhan daun mangkokan? Tumbuhan ini sering ditanam sebagai tanaman hias atau tanaman pagar.
Namun, kita pun dapat menemukan tanaman ini tumbuh liar di ladang atau di tepi sungai. Tanaman ini tumbuh tegak dengan
tinggi mencapai 1-3 m. Jika kamu amati tumbuhan ini, kamu akan melihat bahwa tumbuhan ini memiliki bentuk daun yang
unik. Daunnya agak tebal dan berlekuk menyerupai mangkok. Makanya, daun ini dikenal dengan nama daun mangkokan.
Bahkan, zaman dahulu orang sering menggunakannya sebagai wadah makanan.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua bacaan tersebut adalah menggunakan ...
a. Teks 1 : bahasa populer
Teks 2 : bahasa kajian
b. Teks 1 : bahasa baku
Teks 2 : bahasa tidak baku
c. Teks 1 : bahasa resmi
Teks 2 : bahasa santai
d. Teks 1 : bahasa sehari-hari
Teks 2 : bahasa ilmiah
e. Teks 1 : bahasa kajian
Teks 2 : bahasa populer
KARTU SOAL

3.2 Mengidentifikasi ide pokok
teks nonsastra dari berbagai
36 D Media massa/koran
sumber melalui teknik membaca
cepat
Teks nonsastra dari berbagai Bacalah kutipan tajuk rencana berikut!
sumber Pendidikan Karakter
Selain masih belum maksimalnya pendidikan karakter bangsa ini, kita juga tentu telah melihat pendidikan dengan kurikulum
INDIKATOR internasional yang justru menghilangkan jati diri bangsa. Saat ini banyak sekolah dasar hingga menengah atas asing, yang hadir di
Mengomentari isi teks Indonesia. Sekolah-sekolah tersebut bukan hanya untuk para ekspatriat, namun sekarang juga terbuka untuk anak-anak Indonesia.
Berbekal kurikulum internasional, banyak masyarakat Indonesia yang tergiur memasukan anaknya ke sekolah tersebut meskipun
dengan biaya yang sangat besar.
...... dst
Tajuk Koran Sindo, 31 Januari 2018
Maksud penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah...
a. Menginformasikan pendidikan dengan kurikulum internasional malah menghilangkan jati diri bangsa.
b. Menyatakan beberapa sekolah dasar justru lebih mengenalkan bahasa asing dibandingkan bahasa Indonesia atau bahkan bahasa
daerah.
c. Menyampaikan informasi bahwa pendidikan karakter masih menjadi pekerjaan rumah yang besar bagi bangsa ini.
d. Menyatakan masuknya perguruan tinggi tinggi asing swasta semestinya tidak menambah persoalan pendidikan karakter bangsa
ini.
e. Menginformasikan bahwa menguasai bahasa asing di pendidikan dasar bukan jaminan kemajuan sebuah negara.
KARTU SOAL

3.10 Mengevaluasi pengajuan,
penawaran, dan persetujuan
37 C Teks negoisasi
dalam teks negoisasi lisan
maupun tulisan
Teks negoisasi Cermati kalimat berikut ini!
Pembeli : Bang, sandal yang ini harganya berapa?
Penjual : sandal yang model ini enam puluh ribu rupiah.
INDIKATOR Pembeli : Kok mahal, Bang? Yang itu tadi lima puluh ribu.
Menunjukan bukti suatu Penjual : Iya, beda model beda harga.
simpulan Pembeli : Samakan saja harganya, buat langganan.
Penjual : Ya, boleh deh buat pelanggan.
Hal yang disepakati dalam dialog tersebut adalah...
a. Banyak sandal
b. Jenis sandal
c. Warna sandal
d. Harga sandal
e. Model sandal
KARTU SOAL

3.8 Membandingkan nilai-nilai
dan kebahasaan cerita rakyat 38 A Cerpen
dan cerpen
Gaya bahasa Bacalah kutipan kedua teks cerpen berikut!
Teks 1
Pak Lurah sangat heran melihat pak Sastro datang malam itu padanya. “Maafkan, pak Lurah, tidak usah repot-repot.
INDIKATOR Setelah pikir-pikir ada baiknya saya tinggalkan desa ini dulu. Ini kunci-kunci rumah saya. Semua sawah, kebun,
Membandingkan isi, pola penggilingan padi dan sapi, saya titipkan kepada desa ini melalui Pak Lurah, mohon dirawat baik-baik. Silakan
penyajian, dan bahasa karya menggunakan hasilnya sesuai dengan keperluan. Saya percayakan semuanya kepada Pak Lurah.”
sastra (berdasarkan gaya, tema, Pak Lurah hanya diam seribu bahasa tanpa bisa berkata sepatah pun. Paklurah bingung hanya mata Pak Lurah yang
dan unsur) terus memandang Pak Sastro yang terus berbicara.
Teks 2
Hatiku berdesir saat mendengar jeritan itu. Aku terpaku dan ternganga. Segera aku berpikir memutar otak untuk menemukan
dari arah mana datangnya suara itu. Jerit tangis kian menjadi seakan memanggil seluruh orang yang berada di sekitar
pekarangan untuk meminta tolong. Kaki ini kian melejit ke arah suara. Tubuhku gemetar, hatiku bergetar, dan anehnya tanpa
kusadari air mataku berlinang. Aku tak menyangka suara itu berasa dari kediaman kakakku yang tidak jauh dari rumahku.
Kenapa suara itu datang dari sumur? Ada apa dengan sumur itu? Hatiku penuh dengan sejuta pertanyaan yang tak mampu
aku sendiri menjawabnya.
Setelah membaca kedua penggalan teks cerpen di atas, perbandingan kaidah kebahasaan berupa majas atau gaya bahasa yang
terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
a. Teks 1 , tanpa bisa berkata sepatah pun.
Teks 2, jerit tangis kian menjadi seakan memanggil seluruh orang untuk meminta pertolongan.
b. Teks 1, Pak Lurah bingung hanya mata Pak Lurah yang terus memandang Pak Sastro yang terus bicara.
Teks 2, hatiku berdesir saat mendengar jeritan itu.
c. Teks 1, silakan menggunakan hasilnya sesuai kebutuhan.
Teks 2, segera aku berpikir memutar otak untuk menemukan arah datangnya suara itu.
d. Teks 1, setelah dipikir-pikir ada baiknya saya meninggalkan desa ini.
Teks 2, hatiku penuh dengan sejuta pertanyaan
e. Teks 1, setelah dipikir-pikir ada baiknya saya tinglkan desa ini dulu.
Teks 2, jerit tangis kian menjadi seakan memanggil seluruh orang untuk meminta pertolongan.
KARTU SOAL

3.9 Menganalisa unsur-unsur
pembangun cerita pendek dalam 39 E cerpen
kumpulan buku cerita pendek
Mengidentifikasi cerpen dengan Bacalah kutipan cerpen berikut!
memperhatikan unsur-unsur “Mereka mau membangun mal” ucapnya dingin.
pembangun cerpen “Maksudmu?”
“Mereka memaksaku untuk menjual tanah ini dan hendak membangun mal di atas lahan ini.”
INDIKATOR “Hmm... kalau harganya bagus, kenapa tidak dilepas?”
Menganalisis hubungan “Harganya bagus, tapi aku tidak mau melepas.”
antarbagian karya sastra “Kenapa?”
Dia diam, menarik napas dalam-dalam dan mengembuskannya dengan sedikit kesal.
“Lantas, di mana aku menanam mawar-mawarku?”
(Bukit Mawar, Yanusa Nugroho)
Simpulan yang menunjukan hubungan antarbagian dalam kutipan cerpen tersebut adalah...
a. Kutipan tersebut menunjukan komplikasi, yakni berupa sarana pengekspresian watak tokoh secara fisik.
b. Kutipan tersebut menunjukan komplikasi, yakni berupa penyajian solusi dari segala kerumitan atau konflik yang dialami
tokoh.
c. Kutipan tersebut menunjukan komplikasi, yakni dengan memunculkan konflik/kerumitan. Pada bagian ini, kualitas moral
tokoh diekspresikan lewat tindakan tokoh.
d. Kutipan tersebut menunjukan komplikasi, pada bagian ini dihadirkan ringkasan atau inti cerita yang akan dikembangkannya
menjadi rangkaian peristiwa yang dialami tokoh.
e. Kutipan tersebut menunjukan komplikasi, pada bagian ini digambarkan karakter tokoh dan kerumitan, berupa konflik batin,
yang dialami tokoh yang diekspresikan melalu dialog antar tokoh.
KARTU SOAL

15.2 Menemukan nilai-nilai yang
terkandung di dalam sastra 40 D Buku kumpulan karya sastra Melayu klasik
Melayu klasik
Naskah sastra Melayu klasik Bacalah kutipan teks berikut!
 Nilai budaya
Maka tersebutlah perkataan Merah Silu (diam) di Rimba Jerau itu. Sekali peristiwa
 Nilai moral
pada suatu hari, Merah Silu pergi berburu. Ada seekor anjing dibawanya akan
 Nilai agama
perburuan merah Silu itu, bernama si Pasai. Pun duduklah ia di sana; dengan segala
 Nilai politik
hulubalangnya dan segala rakyatnya diam, ia di sana. Dinamai oleh Merah Silu negeri
INDIKATOR
Mengaitkan isi dengan itu Samudera, artinya semut yang amat yang amat besar (=raja); di salah ia diam raja
kehidupan saat ini itu.
(Bunga Rampai Melayu Kuno, 1952)
Nilai moral dalam karya sastra tersebut yang masih relevan dengan kehidupan sehari-hari adalah...
a. Kejujuran
b. Keharmonisan
c. Ketaatan
d. Kerukunan
e. Kejujuran
KARTU SOAL
8.2 Mengaplikasikan prinsip-
prinsip penulisan resensi 41 B Komposisi, Gorys Keraf

Unsur-unsur resensi Cermatilah kutipan novel berikut!
 Keunggulan buku Aku harus ke Bali. Malam ini juga. BOM. Aku harus memastikan keselamatan mereka. Tidak pakai menunggu telepon. Harus melihat
 Kelemahan buku langsung. Aku mengusap wajah. Lihatlah, lima tahun yang selama ini matang menyikapi banyak masalah, mapan dalam karier,
INDIKATOR berkelimpahan materi, tidak terbayangkan mendesah berkali-kali memandangi wajah sendiri di cermin lift. (Senja Bersama Rosie,
Menilai kelemahan/keunggulan Darwis).
karya sastra
Kalimat komentar yang menyatakan keunggulan sesuai isi kutipan tersebut adalah ...
a. Penulis menggambarkan ketegangan tokoh secara berbelit-belit.
b. Penulis berhasil menggambarkan ketegangan yang dialami tokoh.
c. Pembaca agak kesulitan memahamai prilaku tokoh.
d. Penulis berhasil menggunakan perlambangan untuk menggambarkan ketegangan tokoh.
e. Pembaca mudah memahami isi cerita yang menyajikan tokoh dengan watak tanggung jawab.
KARTU SOAL

3.16 Membandingkan isi
berbagai resensi untuk
menemukan sistematika sebuah 42 A Buku paket Bahasa Indonesia untuk SMA kelas XI
resensi

Resensi novel sastra dengan Bacalah teks cerpen berikut!
memperhatikan unsur-unsur Semua ini terjadi gara-gara ia ingin memaksaku untuk menjadi sarjana. Sebenarnya aku tidak keberatan. Ia punya untuk menyokong
resensi sekolahku. Ia pantas punya cita-cita seperti itu. Akan tetapi, ia tidak melihat kondisiku. Otakku, karena sesuatu hal berbeda dengan
INDIKATOR otaknya. Ia sendiri pintar, enerjik, dan ulet. Akan tetapi, aku tidak. Aku seorang pembosan. Otakku tidak tahan utuk menekuni
Meringkas isi karya sastra sesuatu.
“Ayah” kataku suatu ketika. “Saya kira saya tidak kuat belajar. Saya ingin mencari kursus kejuruan saja. Biarlah adik-adik yang nanti
jadi sarjana untuk meneruskan jejak ayah.” (Moh. Putu Wijaya).
Isi ringkasan teks cerpen tersebut adalah...
a. Keinginan seorang ayah agar anaknya sekolah dan menjadi seorang sarjana seperti dirinya, tetapi anaknya merasa otaknya
tidak mampu dan memilih untuk kursus kejuruan saja.
b. Seorang ayah menginginkan anak-anaknya kuliah agar sama seperti dirinya, tetapi anak-anaknya menolak karena merasa
otaknya tidak mampu.
c. Ia di suruh kuliah sampai sarjana sama dengan anak yang lainnya, tetapi ia menolak karena merasa tidak mampu.
d. Anaknya di suruh kuliah sampai sarjana, tetapi anaknya menolak karena persoalan ekonomi.
e. Ia di suruh kuliah orang tuanya untuk kuliah sampai mendapat gelar sarjana, tetapi menolak dan memilih untuk kursus
karena biaya lebih murah.
KARTU SOAL

4.15 Mengontruksi sebuah karya
ilmiah dengan memperhatikan 43 D Buku Bahasa Indonesia untuk SMA kelas XI
isi, sistematika, dan kebahasaan
Unsur kebahasaan karya ilmiah Cermatilah paragraf berikut!
Republika.co.id, Bogor-Perhimpunan Hotel dan Restoran Indonesia (PHRI) Kabupaten Bogor mencatat, musibah longsor di jalur
Puncak, Bogor pada Senin (5/2) memberikan dampak signifikan terhadap okupansi hotel. Setidaknya, terjadi penurunan 60
INDIKATOR persen untuk hotel-hotel yang berada di kawasan Cisarua dan sekitarnya.
Memvariasikan kata yang Makna kata okupansi pada pargraf tersebut adalah ...
bermakna sama a. Langganan
b. Keuntungan
c. Masukan
d. Hunian
e. Penghasilan
KARTU SOAL

3.14 mengidentifikasi informasi,
tujuan dan esensi karya ilmiah 44 C Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA kelas XI
yang diperlukan
Unsur kebahasaan karya ilmiah Bacalah teks berikut!
Domestikasi hewan diduga telah dilakukan manusia pada saat mereka belum mengenal budi daya dan merupakan kegiatan
pemeliharaan serta pembudidayaan hewan yang pertama kali.
INDIKATOR Makna istilah domestikasi dalam kalimat di atas adalah...
Memvariasikan kalimat yang a. Proses mengadopsi hewan liar ke dalam kehidupan manusia.
bertujuan sama b. Proses menjinakan hewan liar untuk kepentingan hidup manusia.
c. Proses menyeleksi dan memperbaiki keturunan hewan liar.
d. Proses perubahan perilaku dari organisme hewan liar.
e. Proses pemeliharaan dan pembudidayaan hewan.
KARTU SOAL

kebahasaan teks eksposisi 45 A Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA

Struktur teks eksposisi Bacalah dua kalimat di bawah ini!
(1) Gadis cantik yang bermata sayu itu sudah lama tidak menyapaku.
(2) Ia harus mengikuti orang tuanya berpindah tugas menjadi duta besar di Argentina.
INDIKATOR Konjungsi klausal yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat tersebut adalah...
Menggabungkan beberapa a. Karena
kalimat dengan konjungsi yang b. Setelah
sesuai c. Oleh karena itu
d. Jika
e. Sehingga
KARTU SOAL

1.4 Membahas isi puisi
berkenaan dengan gambaran
pengindraan, perasaan, pikiran, 46 D Buku kumpulan puisi dan buku panduan terkait
dan imajinasi melalui diskusi

Puisi Cermatilah pusi berikut!
 Maksud puisi
DOA
INDIKATOR Tuhanku
Megubah bentuk teks lain Dalam termangu
Aku masih menyebut namamu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau penuh seluruh
...
(Chairil Anwar)
Jika penggalan puisi tersebut di ubah ke dalam bentuk teks biasa maka pernyataan yang mewakili puisi tersebut adalah...
a. Tuhanku. Dalam termangu, aku akan tetap selalu menyebut nama-Mu. Aku akan tetap selalu mengingat Kau penuh hasrat
dan seluruh jiwaku.
b. Tuhanku. Dalam termangu, aku akan tetap selalu menyebut nama-Mu. Sekarang aku dalam keadaan susah dan sungguh
sulit. Maka, akupun mengingatmu.
c. Ya Tuhan,aku akan menyebut nama-Mu, hanya dalam keadaan susah. Namun, aku akan selalu mengingat-Mu dalam setiap
gerak langkahku.
d. Tuhanku. Dalam termangu, aku akan tetap menyebut nama-Mu, ya Tuhan. Biar pun aku dalam keadaan susah dan sungguh
sulit, aku akan tetap selalu mengingat Kau penuh hasrat dan seluruh jiwaku.
e. Ya Tuhan. Engkaulah penggerak alam semesta yang layak aku sebut nama-Mu. Ya Tuhan keadaan suka beralih duka telah
membuatku ingat atas karunia-Mu. Ya Tuhan, golongkanlah hamba menjadi hamba-Mu yang kaan selalu ingat akan dir-Mu.
KARTU SOAL

3.11 Menganalisis kebahasaan
artikel dan/atau buku ilmiah 47 D Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA

Aspek kebahasaan artikel Cermatilah paragraf berikut!
Salah satu prosesi adat pernikahan dalam masyarakat Melayu Indragiri Hulu, Riau adalah membacakan “Surat Kapal” yang
dikenal juga dengan “Syair Cerdrawasih”. Syair ini berupa pantun yang khusus dibacakan ketika keturunan bangsawan (raja)
INDIKATOR maupun satu di antaranya. Isi pantun berupa filofis perjalanan kapal yang menganalogikan bagaimana melawan ombak
Memperbaiki kesalahan (masalah) dalam perkawinan, riak kecil, dan rintangan lainnya. Berbagai cara yang dilakukan oleh masyarakat untuk berpantun.
pengunaan kalimat Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat yang bercetak miring adalah...
a. Sudah seharusnya pemuda Indragiri peduli terhadap kebudayaan tradisional, terutama di lingkungan sendiri.
b. Begitulah cara masyarakat Melayu Indragiri menyampaikan pantun dengan melihat situasi dan kondisi setempat.
c. Jadi, pantun dalam masyarakat Melayu Indragiri Hilir digunakan pula dalam acara adat istiadat setempat.
d. Dengan demikian, pantun bernilai seni tinggi dan bermanfaat bagi kehidupan seperti yang tampak di masyarakat Indragiri
Hilir tersebut.
e. Karena itu, pantun di lingkungan masyarakat Melayu Indragiri Hulu dilestarikan oleh generasi di lingkungan mereka.
KARTU SOAL
4.11 Mengontruksi sebuah
artikel dengan memperhatikan 48 E Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
fakta dan kebahasaan
Artikel Cermatilah paragraf berikut!
(1) Sekolah menyenangkan adalah sekolah yang memberikan pembelajaran bermakna, bermanfaat, dan relevan dengan
kehidupan siswa. (2) Akan tetapi, sekolah tersebut tidak terlepas dari tantangan para guru dan siswa dalam banyak hal. (3) Guru
INDIKATOR dituntut belajar dan mengembangkan wawasannya. (4) Banyak cara membuat orang agum terhadap sekolah. (5) Karya-karya
Memperbaiki kesalahan paragraf guru dan siswa tersebut sebagai salah satu wujud keberhasilan dalam prestasi siswa.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat nomor (4) agar paragraf tersebut menjadi padu adalah ...
a. Kebanggaan mereka terlihat apabila mereka memiliki keberhasilan.
b. Tidak sia-sia mereka menghasilkan berbagai aktivitas.
c. Orang luar akan memandang keberhasilan sekolah dari karya guru.
d. Siswa diharapkan dapat menghasilkan karya inovasi pendidikan.
e. Siswa dan guru sama-sama memiliki kereativitas.
KARTU SOAL

3.3 Mengidentifikasi informasi
yang mencakup orientasi,
rangkaian kejadian yang saling
49 E Artikel
berkaitan, komplikasi dan
resolusi dalam cerita sejarah
lisan maupun tulis
Teks Bacalah teks berikut!
Sejak dahulu hingga kini, ilmu bahasa mengalami perkembangan yang sangat pesat. Perkembangan itu terjadi berkat berbagai
temuan baru dalam bidang tersebut. Kajian-kajian baru muncul karena ketidakpuasan terhadap hasil kajian sebelumnya yang
INDIKATOR menunjukan ketidaktuntasan dalam menyusun deskripsi bahasa. Di samping itu, perkembangan ilmu bahasa ini disebabkan juga
Menentukan alasan dari segi oleh adanya perbedaan sudut pandang yang digunakan oleh para ahli dalam meneliti bahasa. Akhirnya, perkembangan ini
pilihan kata/kalimat dalam berpengaruh pada praktik pengajaran bahasa.
paragraf Pernyataan berikut ini yang memiliki kesamaan dengan isi paragraf tersebut adalah...
a. Pembelajaran bahasa Indonesia mengalami perkembangan dari waktu ke waktu.
b. Perkembangan ilmu bahasa disebabkan oleh praktik pengajaran bahasa di sekolah.
c. Hasil kajian bahasa selalu tidak memuaskan para pemakai bahasa sehingga terus menerus dilakukan penelitian.
d. Sampai saat ini belum ada deskripsi bahasa yang lengkap dan utuh yang didasarkan pada hasil kajian bahasa.
e. Pengajaran bahasa tidak akan mengalami perkembangan jika tidak ada kajian bahasa.
KARTU SOAL

4.11 Mengontruksi sebuah
artikel dengan memperhatikan 50 D Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
fakta dan kebahasaan
Unsur kebahasaan artikel Cermatilah paragraf berikut!
Bahasa Indonesia mempunyai azas atau aturan baku dalam penggunaannya. Akan tetapi, dalam prakteknya sering terjadi
penyimpangan dari aturan yang baku tersebut. Kata-kata yang menyimpang disebut kata non-baku. Salah satu penyebabnya
INDIKATOR adalah faktor lingkungan. Faktor ini mengakibatkan daerah yang satu berdialek berbeda dengan dialek di daerah yang lain.
Memperbaiki kesalahan Kesalahan penggunaan kata dalam paragraf tersebut adalah...
penulisan kesalahaan ejaan a. Faktor seharusnya paktor
b. Akan tetapi seharusnya tetapi
c. Penyimpangan seharusnya menyimpang
d. Azas seharusnya asas, praktik seharusnya praktik
e. Nonbaku seharusnya non baku, dialek seharusnya dialektika
KARTU SOAL

3.15 Menganalisis sistematika
dan kebahasaan karya ilmiah 51 B Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA

Karya ilmiah Cermatilah paragraf berikut!
Dalam berita demo menentang revisi U.U. KPK yang ramai dimuat media cetak, ada beberapa poster dengan tulisan yang
patut dicermati.
INDIKATOR Kesalahan penggunaan tanda baca dalam kaimat di atas terdapat pada ...
Memperbaiki kesalahan a. Penggunaan huruf kapital dalam UU KPK
penggunaan tanda baca b. Penggunaan tanda titik (.) pada U.U.
c. Penggunaan huruf kecil pada kata media cetak
d. Penulisan kata poster yang ditulis dengan huruf biasa
e. Penulisan kata dicermati yang diserangkaikan
KARTU SOAL


4.15 Mengontruksi sebuah karya
ilmiah dengan memperhatikan 52 B Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
isi, sistematika, dan kebahasaan
Karya ilmiah Cermatilah kalimat berikut!
Dalam fikiran yang sehat tentu bersemayam jiwa yang kuat.
Alasan kesalahan penggunaan ejaan dalam kalimat tersebut karena...
INDIKATOR a. Penulisan kata Dalam yang menggunakan huruf kapital pada fonem ‘d’
Menentukan alasan kesalahan b. Penulisan kata fikiran yang menggunakan fonem ‘f’
dari segi ejaan dan tanda baca c. Penulisan kata sehat yang seharusnya sihat
d. Penulisan kata bersemayam yang seharusnya bersemalam
e. Penulisan kata kuat yang seharusnya kuwat
KARTU SOAL

BENTUK SOAL : ESSAI TAHUN PELAJARAN : 2021
kebahasaan teks eksplanasi Pembagian struktur teks eksplanasi pada soal adalah
sebagai berikut:
a. Paragraf ke-1 termasuk pernyataan umum
atau identifikasi fenomena
1 Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
b. Paragraf ke-2 termasuk urutan
sebab-akibat/rangkaian kejadian
c. Paragraf ke-3 termasuk simpulan/ulasan

Teks eksplanasi Cermatilah teks eksplanasi berikut ini!
Pelangi merupakan suatu fenomena alam yang berupa busur spektrum besar. Pelangi dianggap sebagai gejala optik dan
meteorologi yang tampak di langit atau medium lainnya berupa cahaya beraneka warna yang sejajar. Selain terlihat di langit
INDIKATOR setelah hujan ringan, pelangi juga bisa muncul di air terjun.
Pelangi terlihat karena adanya pembiasan dan penyimpangan cahaya yang menjauhi partikel. Hal tersebut juga terjadi
pada efek cahaya lainnya, misalnya warna kemerahan pada langit ketika matahari terbenam. Karena merupakan efek pembiasan
cahaya, maka pelangi tidak akan terlihat ketika malam hari atau sedang mendung.
Pelangi hanya akan tampak apabila posisi antara pengamat dan hujan, yang bersamaan dengan matahari yang bersinar,
berada di sisi yang berlawanan. Antara pengamat, matahari, dan pelangi harus berada dalam satu garis lurus. Jika tidak demikian,
maka pelangi tidak dapat terlihat.
Menurut pembagian strukturnya,
a. Paragraf ke-1 termasuk bagian struktur yang disebut...
b. Paragraf ke-2 termasuk bagian struktur yang disebut...
c. Paragraf ke-3 termasuk bagian struktur yang disebut...
KARTU SOAL

4.15 Mengontruksi sebuah karya Jawaban siswa dapat bervariasi dengan memenuhi
ilmiah dengan memerhatikan isi, karakteristik penulisan latar belakang karya tulis
sistematika, dan kebahasaan ilmiah. Latar belakang yang dapat dibuat dengan
topik “pengaruh media sosial terhadap belajar
siswa”, diantaranya sebagai berikut:
Saat ini, internet bukanlah hal yang asing di kalangan
masyarakat. Internet sudah merambah ke berbagai
2 kalangan. Internet pun mulai dimanfaatkan untuk Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
membuka jejaring pertemanan yang dikenal dengan
media sosial. Media interaksi sosial tersebut
digunakan pula oleh kalangan pelajar. Sayangnya,
penggunaan media sosial oleh kalangan pelajar ini
dapat memengaruhi berbagai lini kehidupan,
termasuk minat belajar mereka.

Karya ilmiah Buatlah satu buah paragraf latar belakang dari sebuah karya tulis ilmiah dengan tema berikut!
Pengaruh Media Sosial terhadap Minat Belajar Siswa
INDIKATOR
Menulis karya ilmiah dengan
memerhatikan isi, sistematika,
dan kebahasaan
KARTU SOAL

3.8. Mengidentifikasi nilai-nilai Watak tokoh Mas Gagah dalam cerpen “Ketika Mas Gagah
kehidupan yang terkandung Pergi” karya Helvy Tianna Rosa diantaranya sebagai berikut:
dalam kumpulan cerita pendek 1. Penuh kepedulian, perhatian, dan kasih sayang
yang dibaca. Bukti kalimatnya
a. Ah, ternyata Mas Gagah telah mempersiapkan
kado untuk hari ulang tahunku.
3 Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
b. Aku rindu panggilan ‘dik manis’.
2. Religius
Bukti kalimatnya Rindu suara merdu Mas Gagah
melantunkan kalam ilahi yang selamanya tidak akan
kudengar lagi.

Cerita pendek Cermatilah kutipan cerpen berikut ini!
Kubaca berulang kali kartu ucapan Mas Gagah. Keharuan memenuhi rongga-rongga
INDIKATOR dadaku. Gamis dan jilbab hijau muda, manis sekali. Ah, ternyata Mas Gagah telah
Menganalisis unsur-unsur cerita mempersiapkan kado untuk hari ulang tahunku. Aku tersenyum miris.
Kupandangi kamar Mas Gagah yang kini lengang. Aku rindu panggilan ‘dik manis’.
Aku rindu suara nasyid. Rindu diskusi-diskusi di kamar ini. Rindu suara merdu Mas Gagah
melantunkan kalam ilahi yang selamanya tiada kudengar lagi. Hanya wajah para mujahid di
dinding kamar yang menatapku. Pusi-puisi sutisfik yang seolah bergema di ruang ini.
Bagaimana watak tokoh Mas Gagah? Tuliskan bukti kalimatnya!

KARTU SOAL

3.6 Menganalisis struktur dan Novel ini sangat kaya bahasa karena menggunakan
kebahasaan teks editorial 4 bahasa Indonesia, Inggris, Jerman, dan Spanyol. Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA

Teks editorial Bacalah teks berikut!
Gaya bahasa yang diguakan merupakan gaya bahasa populer dan renyah yang mudah dipahami oleh pembaca dari segala
kalangan. [...] Selain itu, di dalamnya terdapat arti bahasa-bahasa asing tersebut dalam bahasa Indonesia. Dengan demikian,
INDIKATOR pembaca pun dapat menguasai bahasa tersebut.
Menyususn teks editorial yang Kalimat untuk melengkapi teks di atas adalah...
sesuai topik, struktru, dan
kebahasaan
Kalimat untuk melengkapi teks di atas adalah...
KARTU SOAL

4.2 Mengembangkan teks Berikut langkah untuk melengkapi petunjuk tersebut:
prosedur dengan (1) Rebus kentang kemudian haluskan
memperhatikan hasil analisis 5 (5) Bulatkan adonan kemudian goreng dalam Buku cetak Bahasa Indonesia untuk SMA
terhadap isi, struktur, dan minyak panas.
kebahasaan
Teks prosedur 1. Cermatilah teks berikut!
(1) [...] (2) Kemudian, campurkan tepung terigu, susu bubuk, gula, dan ragi instan, aduk sampai merata. (3) Masukkan
kentang yang sudah dihaluskan, kuning telur, dan air dingin, lalu aduk. (4) Setelah itu, diamkan adonan ini selama 15 menit.
INDIKATOR (5) [...] (6) Selagi digoreng, lubangi adonan donat di bagian tengah. (7) Angkat dan tiriskan donat kemudian beri topping
Melengkapi paragraf menjadi sesuai selera.
teks prosedur yang padu Kalimat untuk melengkapi petunjuk membuat donat kentang (kalimat 1 dan 5) adalah ...
KARTU SOAL

KOMPETENSI DASAR: NOMOR KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
SOAL
6 a.( personifikasi) Tetes-tetes embun jatuh menimbulkan suara desahan-desahan musik
yang serempak
b. Metapora ,Dia menari seperti mengapung di udara lincah dan bebas lepas. Kadang seperti
burung beranjangan, berdiri di atas satu titik meski sayap dan paruhnya terus bergetar.Kadang seperti
bangau yang melayang meniti arus angin.
RUMUSAN BUTIR SOAL:

Analisislah majas yang terkandung dalam teks berikut
a. Suasana pagi tampak di segala pepohonan terdapat embun yang secara bergantian menetes,
dengan demikian menimbulkan suara-suara bagai musik yang serempak.
T o h a r i menggambarkan kehidupan Dukuh Paruk yang masih alami sama sekali belum tersetuh
t e k n o l o g i m o d e r n , s e ti a p p a g i h a n y a d i h i a s i , d i h i b u r o l e h s u a r a m u s i k d a r i t e t e s - t e t e s
embun yang berjatuhan dari atas pohon.
MATERI b. Dia menari seperti mengapung di udara lincah dan bebas lepas. Kadang seperti
Menentukan manka
burung beranjangan, berdiri di atas satu titik meski sayap dan paruhnya terus bergetar. Kadang seperti bangau yang
majas
melayang meniti arus angin.
INDIKATOR
Peserta didik dapat
menidentifikasi majas
dalam teks

KARTU SOAL

7 akhirnya, setelah, tidak

lama kemudian
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Perbaikilah penulisan kata bercetak miring di bawah ini.. !

Sore itu cerah. Dela menelepon Tina. Dela bermaksud mengajak Tina bersepeda bersama. Tina pun
mengiyakan. Selanjutnya mereka membuat janji bertemu di taman pada pukul 05.00. Sebelum merapikan rumah, Dela segera
mengambil sepedanya. Dengan hati riang, berangkatlah Dela menuju taman. Beberapa lama kemudian, Dela dan Tina sudah
terlihat bersepeda bersama di sekitar taman.
MATERI
Menggunakan kata hubung
INDIKATOR
Peseta didik dapat menggunakan kata
hubung dengan tepat

B. Indonesia - Kisi-Kisi Dan Kartu Soal B. Indoesia US Tahun 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

B. Indonesia - Kisi-Kisi Dan Kartu Soal B. Indoesia US Tahun 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI UJIAN SEKOLAH SMA 2021

MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermati paragraf berikut

 Coret yang tidakperlu

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermati kalimat-kalimat berikut

 Coret yang tidakperlu

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Bacalah teks berikut ini dengan seksama!

Makna kata domestik dalam paragraf tersebut yakni ....

 Coret yang tidakperlu

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermatilah kutipan teks berikut..

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermatilah kutipan cerpen berikut..

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermatilah kutipan paragraf berikut..

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermatilah gurindam berikut..

Mudahlah tuhan mengapun dosa

MATERI Maksud dari gurindam tersebut adalah

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermatilah paragraf berikut..

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermati Paragraf Berikut!

 Coret yang tidakperlu

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Cermati Paragraf Berikut!

 Coret yang tidakperlu

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL:

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini :

Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …

 Coret yang tidakperlu

JENJANG SEKOLAH : SMA PENYUSUN : 1. MUHAMMAD DUAN SALIS, S.Pd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL: