PROPOSAL SKRIPSI

RANCANGAN BANGUN SISTEM INFORMASI

AKADEMIK BERBASIS WEB PADA
PAUD AT-THOYYIBAH

Oleh :
OKI TIARA DEWI
171011400640

PROGRAM STUDI TEKNIK INFROMATIKA

FAKULTAS TENIK
UNIVERSITAS PAMULANG
TANGERANG SELATAN
2021
DAFTAR ISI

ii
DAFTAR GAMBAR

iii
DAFTAR TABEL

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Teknologi informasi saat ini sudah banyak digunakan dari berbagai
kalangan. Teknologi informasi yang berkembang pesat sudah bukan menjadi
sesuatu yang baru lagi dikalangan anak hingga dewasa sehingga banyak
dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari karena teknologi informasi akan
memudahkan seseorang dalam mendapatkan informasi dan menyebarkan
informasi. Teknologi saat ini tidak hanya digunakan sebagai alat untuk
memperoleh informasi saja melaikan dapat digunakan sebagai alat bantu dunia
Pendidikan.

Lembaga Pendidikan segala tingkatan termasuk Pendidikan anak usia

dini (PAUD) membutuhkan system informasi akademik yang dapat membantu
meningkatkan kualitas Pendidikan yang diberikan. Terlebih Lembaga PAUD
memiliki instrument dan cara pengajaran serta penilaian yang unik. Perbedaan
inilah yang membuat pengembangan system informasi akademik pada
tingkatan PAUD menjadi jarang dan sulit sekali ditemukan. Hal ini juga dialami
oleh PAUD At-Thoyyibah yang terkendala dalam hal pencapaian target untuk
tentang keberhasilan terhadap penilaian anak. Saat pandemi seperti ini banyak
orang tua yang menunda anak-anak untuk bersekolah, dikarenakan mereka
kawatir soal tatap muka. Maka orang tua tidak perlu takut lagi karena teknologi
sekarang dapat di akses hanya melalui rumah saja tanpa harus kesekolah. Untuk
mengevaluasi dan mengamati perkembangan perilaku anak tidaklah mudah,
apalagi dengan fasilitas terbatas. Maka terjadilah penilaian secara subjektif dna
tidak berdasarkan pada data-data pengamatan yang jelas. Dengan demikian
kualitas atau perkembangan perilaku anakpun akan sulit untuk dievaluasi atau

5
 disimpulkan tanpa adanya bantuan data yang otentik. Secara garis besar selain
penilaian PAUD At- Thoyyibah juga mengalami kendala lain dalam mengolah
data pendaftaran, keuangan dan laporan-laporan lain.

(Lamatenggo,2011) mengemukakan teknologi infromasi adalah suatu

teknologi yang digunakan untuk mengolah data. Pengolahan itu termasuk
memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam
berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi
yang relevan, akurat dan tepat waktu. Penggunaan komputer menjadi hal yang
bisa diterapkan di dunia Pendidikan terutama dalam mengolah data-data
kesiswaan untuk pembuatan laporan. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis
tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “RANCANGAN BANGUN
SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA PAUD AT-
THOYYIBAH”.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka identifkasi masalah dalam
penelitian ini sebagai berikut :
a. Proses penilaian perkembangan belajar anak yang masih mengunakan
lembar penilaian manual.
b. Proses pendaftaran yang masih harus kesekolah untuk mengambil
formulir.

1.3 Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah diatas maka penulis merumuskan

masalah sebagai berikut :

a. Bagaimana sistem informasi akademik yang berjalan di PAUD At-

Thoyyibah ?
b. Bagaimana merancang sistem infromasi akademik di PAUD At-
Thoyyibah ?

6
 c. Bagaimana mengimplementasikan rancangan sistem informasi
akademik di PAUD At-Thoyyibah?

1.4 Batasan Penelitian

Adapun batasan penelitian dalam penulisan ini adalah :
a. Sistem ini dibuat untuk pendataan siswa atau siswi pada PAUD At-
Thoyyibah.
b. Sistem ini hanya berupa sistem informasi berbasis web. Hanya admin, guru
dan orang tua yang dapat mengaksesnya.
c. Pembangunan sistem ini menggunakan bahasa pemograman PHP dan
MySQL sebagai databasenya.

1.5 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penulisan penelitian ini adalah :
a. Untuk mengetahui sistem infromasi akademik yang sedang berjalan pada
PAUD At-Thoyyibah.
b. Merancang sistem informasi akademik di PAUD At-Thoyyibah.
c. Mengimplementasikan sistem informasi akademik yang telah dirancang
pada PAUD At-Thoyyibah.

1.6 Manfaat Penelitian

Adapun manfaat penelitian diantaranya :

a. Manfaat Bagi Penulis

Manfaat yang di harapkan oleh penulis setelah di buatnya proposal skripsi
ini baik bagi penulis dapat mengimplementasikan ilmu yang sudah di dapat
dalam perkuliahan, dan meningkatkan kemampuan untuk menyelesaikan
masalah selanjutnya.
b. Maanfaat Bagi Instansi

7
 Sistem yang dibuat dapat membantu para orang tua maupun operator
sekolah untuk meringankan pekerjaan mereka.
c. Manfaat bagi Akademik
Hasil dari penelitian diharapkan dapat menjadi dokumen akademik dan
kepustakaan di Universitas Pamulang, sehingga dapat digunakan untuk
referensi mahasiswa lain.

8
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Penelitian Terkait

Penelitian yang dilakukan oleh Suwarto, Ita Erliyani dan Mita Triana Putri,
dengan Nomor ISSN : 2461-1409, Volume 5 No. 2 Tahun 2019 dari Universitas
Raharja dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Penilaian Siswa Taman
Kanak-kanak Pada RA.Darussalam”. Penelitian ini membahas mengenai
perancangan sistem penilaian perkembangan anak berbasis website dengan metode
penelitian SWOT (Strenght Weakness, Opportunity, Threats) memudahkan
pengelola dan memudahkan orang tua dalam mengelola dan mendapatkan
informasi penilaian anak secara efektif dan juga efisien.

Penelitian yang dilakukan oleh Dicki Rizki Amarullah, Adam, dan Herlawati,
dengan Nomor ISSN : 2548-3331, Volume 3 No. 1 Tahun 2018 dari Universitas
Bina Insani dengan judul “Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Pada Paud At-
Thoyyibah Bekasi Selatan”. Berikut ini kesimpulan yang dapat penulis sampaikan
berdasarkan hasil pembahasan sebelumnya bahwa penelitian ini telah berhasil
menghasilkan sistem penerimaan siswa baru. Sistem ini dibuat dengan mengunakan
metode waterfall dengan model pengembangan SDLC yang mampu membuat
sistem secara bertahap. Sistem ini memudahkan pengelola dalam melakukan
penerimaan siswa baru serta pengelolaan informasi yang di dapat lebih efektif dan
efisien.

Penelitian yang dilakukan oleh Sarintan Kaharu dan Oki Sakina, dengan
Nomor ISSN: 2477-5290, Volume 2 No. 1, Tahun 2016 dari STMIK Bina Mulia
Palu dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Akademik
Pada Tk Al-Hidayah Lolu”. Berikut ini kesimpulan yang dapat penulis sampaikan
berdasarkan hasil pembahasan sebelumnya bahwa Sistem Pengolahan Data

9
Akademik ini mepermudah pengolahan data-data yang ada karena berada dalam
satu aplikasi sehingga mempermudah administrator dalam melakukan pengolahan
data maupun pencarian data-data yang sudah lama. Selain itu, Sistem Informasi
Pengolahan Data Akademik ini secara otomatis menghasilkan laporan-laporan yang
dibutuhkan.

Penelitian yang dilakukan oleh Fajar Agustian, Norma Pravitasari dan Riko,
dengan Nomor ISSN : 2527-5321, Volume 5 No. 1, Tahun 2021 dari Universitas
Indraprasta PGRI dengan judul “Sistem Informasi Pendaftaran Peserta Didik Pada
Paud Alip Al-Marwah Berbasis Desktop”. Penelitian ini membahas mengenai
sistem informasi pednaftaran peserta didik yang belum terintegrasi dengan basis
data yang berdampak pada sistem pelaporan manual. Metode yang digunakan
dalam pembuatan sistem ini adalah metode Research & Development yaitu metode
penelitian berdasarkan analisis kebutuhan dan uji keefektifan produk. Sistem ini
memudahkan semua kegiatan yang berhubungan dengan penginputan data
pendaftaran agar lebih cepat dan terupdate dengan mudah.

2.2 Landasan Teori

2.2.1 Definisi Anak Usia Dini

Menurut (Achmad, 2016), anak usia dini secara umum adalah anak-anak
yang berusia dibawah 6 tahun. Jadi mulai dari anak itu lahir hingga ia mencapai
umur 6 tahun ia akan dikategorikan sebagai anak usia dini. Beberapa orang
menyebut fase atau masa ini sebagai “golden age” karena masa ini sangat
menentukan seperti apa mereka kelak jika dewasa baik dari segi fisik, mental
maupun kecerdasan.

10
2.2.2 Konsep Dasar Sistem Informasi

Menurut (Watung & Sinsuw, 2014) dalam (Yulianto et al, 2018),

menyimpulkan bahwa sistem informasi dapat didefinisikan sebagai kumpulan
elemen yang saling berhubungan satu sama lain yang membentuk satu kesatuan
untuk mengintegrasikan data memproses dan menyimpan serta mendistribusikan
infromasi”.

1. Komponen Sistem Informasi

Komponen-komponen dari sistem informasi menurut (Anggraeni & Irviani,

2017) adalah sebagai berikut :
a. Komponen input, adalah data yang masuk ke dalam sistem informasi.
b. Komponen model, adalah kombinasi prosedur, logika dan model
matematika yang memproses data yang tersimpan di basis data dengan
cara yang sudah ditentukan untuk menghasilkan keluaran yang
diinginkan.
c. Komponen output, adalah hasil informasi yang berkualitas dan
dokumentasi yang berguna untuk semua tingkatan manajemen serta
semua pemakai sistem.
d. Komponen teknologi, adalah alat dalam sistem informasi, teknologi
digunakan dalam menerima input, menjalankan model, menyimpan dan
mengakses data, menghasilkan dan mengirimkan output dan memantau
pengendalian sistem.
e. Komponen basis data, adalah kumpulan data yang saling berhubungan
yang tersimpan di dalam komputer dengan menggunakan software
database.
f. Komponen kontrol, adalah komponen yang mengendalikan gangguan
terhadap sistem informasi.

2. Fungsi Sistem Informasi

Fungsi sistem informasi menurut (Anggraeni & Irviani, 2017) adalah

sebagai berikut :

11
 a. Untuk meningkatkan aksesiblitas data yang ada secara efektif dan
efisien kepada pengguna, tanpa dengan perantara sistem informasi.
b. Memperbaiki produktivitas aplikasi pengembangan dan pemeliharaan
sistem.
c. Menjamin tersedianya kualitas dan keterampilan dalam memanfaatkan
sistem informasi secara kritis.
d. Mengidentifikasi kebutuhan mengenai keterampilan pendukung sistem
informasi.
e. Mengantisipasi dan memahami akan konsekuensi ekonomi
f. Menetapkan investasi yang akan diarahkan pada sistem informasi.
g. Mengembangkan proses perencanaan yang efektif.

2.2.3 Perancangan Sistem

Menurut (Iwan & Mirna, 2015), ” Perancangan sistem dapat disebut

sebagai suatu tahapan penggambaran, perencanaan dan pembuatan sketsa dari
kumpulan elemen-elemen sistem yang menjadi suatu kesatuan yang utuh dan
mempunyai fungsi dan makna”.
Menurut (Iwan & Mirna, 2015) perancangan sistem
dibagi dalam dua bagian, yaitu :
1. Perancangan sistem secara umum/perancangan konseptual,
perancangan logikal / perancangan secara makro
2. Perancangan sistem terinci / perancangan sistem secara phisik.

2.2.4 Metode WaterFall

Metode yang digunakan untuk membangun sistem ini adalah Model
Waterfall atau sering disebut dengan model air terjun. Model ini merupakan
sebuah pendekatan terhadap pengembangan perangkat lunak yang sistematik
dan sekuensial. Dalam pengembangannya metode waterfall memiliki beberapa
tahapan yang berturut, yaitu : (Sommervile, 2011)

12
 Gambar 2.1 metode waterfall

2.2.5 Database

Menurut Junindar (2008) dalam (Rambing et al., 2016), “Database

(basis data) merupakan kumpulan data yang saling berhubungan satu dengan
lainnya yang tersimpan di perangkat keras komputer dan diperlukan suatu
perangkat lunak untuk memanipulasi basis data tersebut”.

Sedangkan menurut (Mardiani et al., 2016) mengemukakan bahwa,

“Database adala suatu susunan/kumpulan data operasional lengkap dari suatu
organisasi/perusahaan yang diorganisir/dikelola dan disimpan secara
terintegrasi menggunakan metode tertentu, dengan menggunakan komputer
sehingga mampu menyediakan informasi secara optimal yang diperlukan
pemakainya”. Pada waktu itu PHP bernama FI (Form Interpreter). Pada saat
tersebut PHP adalah sekumpulan script yang digunakan untuk mengolah data
form dari web. Perkembangan selanjutnya adalah Rasmus melepaskan kode
sumber tersebut dan menamakannya PHP/FI, pada saat tersebut kepanjangan
dari PHP/FI adalah Personal Home Page/Form Interpreter. Pelepasan kode
sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang tertarik untuk
ikut mengembangkan PHP.

13
 2.2.6 Pengertian PHP
PHP adalah bahasa pemograman web atau scripting language yang
dijalankan diserver. PHP dibuat pertama kali oleh Rasmu Lerdorf, yang pada
awalnya dibuat untuk menghitung jumlah pengunjung pada homepagenya.

2.2.7 Website
Menurut (Abdulloh, 2018), website dapat diartikan sebagai kumpulan
halaman yang berisi informasi data digital baik berupa teks, gambar, animasi,
suara dan video atau gabungan dari semuanya yang disediakan melalui jalur
koneksi internet sehingga dapat diakses dan dilihat oleh semua orang di seluruh
dunia”.

2.3 Kerangka Pemikiran

Gambar 1. Kerangka Pemikiran

14
 BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Analisa Kebutuhan

3.1.1 Hardware

Hardware atau perangkat keras adalah komponen pada komputer

yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik. Jadi rupa secara fisik dari
komputer dapat kita sebut sebagai hardware / perangkat keras. Perangkat
Hardware antara lain :

1. Prosesor Intel Dual Core (2,8 GHz)

2. RAM 4 GB
3. Grapich NVDA Gforce GT 210
4. Hard Disk 500 GB HDD

3.1.2 Software

Software atau perangkat lunak adalah data-data yang terdapat pada

sebuah komputer yang diformat kemudian disimpan secara digital. Bisa
dibilangt bahwa software merupakan komponen yang tidak terlihat secara
fisik, tertapi terdapat dalam sebuah komputer. Spesifikasi software yang
digunakan adalah :

1. Sistem operasi : windwos 10 / 7

2. Website Server : XAMPP
3. Website Browser : Mozila Firefox 44.0b1 / Google Chrome

15
3.2 Metode Penelitian

3.1.1 Metode Penelitian

Dalam penulisan proposal ini, penulis menggunakan
beberapa metode untuk pengumpulan data, antara lain :
1. Observasi
Pada metode ini, Penulis melakukan observasi langsung dengan
cara mengamati proses pengolahan data kegiatan akademik di
Paud At-Thoyyibah Pamulang.
2. Wawancara
Penulis melakukan wawancara langsung dengan cara
melakukan tanya jawab secara langsung kepada pihak-pihak
terkait dengan kegiatan akademik di Paud At-Thoyyibah
Pamulang, seperti guru-guru dan kepala sekolah.
3. Kuesioner
Pada metode ini, penulis melakukan pengumpulan data dengan
cara mengajukan beberapa pertanyaan secara tertulis kepada
beberapa orang tua murid guna mengidentifikasi kebutuhan
pengguna dari orang tua murid yang mengikuti kegiatan
akademik di Paud At-Thoyyibah Pamulang.
4. Studi Pustaka
Penulis melakukan pengumpulan bahan dari beberapa sumber
referensi, seperti jurnal penelitian terkait, sumber internet yang
terpercaya, serta beberapa buku yang berkaitan dengan
penelitian.

3.1.2 Metode Pengembangan Sistem

Model pengembangan sistem yang penulis gunakan dalam

penelitian ini adalah model waterfall. Pada model ini menyediakan
pendekatan alur hidup perangkat lunak secara sekuensial atau terurut,

16
 dimulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, sampai
pemeliharaan (Sukamto & Shalahuddin, 2018).

3.3 Perancangan Penelitian

1) Identifikasi dan Perumusan Masalah

Pada tahap identifikasi dan perumusan masalah nantinya penulis

masalah nantinya penulis melakukan identifikasi pada permasalahan
perancangan sisten informasi akademik berbasis web untuk diangkat
sebgai studi kasus daslam penelitian, setelah didapatkan
permasalahan dibuatkan perumusan masalah sebagai solusi untuk
proses penyelesaian masalah.

2) Pengumpulan Data

Pada tahap pengumpulan data dilakukan observasi dan studi

pustaka.

3) Analisa Sistem

Pada tahap analisa metode ini, penulis melakukan analisa proses

penyelesaian masalah yang terjadi, dan berusaha mendapatkan
soslusi penyelesaiannya sampai mendapatkan hasilnya.

4) Perancangan Sistem

Merupakan tahap desain implementasi perancangan sistem

informasi akademik berbasis web dari sistem dan proses
penyelesaiannya.

5) Pembuatan Sistem

Pada tahap ini, penulis akan membuat sistem berdasarkan rancangan

yang telah di buat sebelumnya sesuai dengan kebutuhan pihak
terkait.

6) Testing dan Evaluasi

17
 Merupakan tahap pengujian metode perancangan sistem infromasi
akademik berbasis web yang telah dibuat sekaligus mengevalusai
hasil yang telah diberikan oleh metode secara manual.

3.4 Metode Analisis

Metode Waterfall atau sering disebut dengan model air terjun. Model ini
merupakan sebuah pendekatan terhadap pengembangan perangkat lunak
yang sistematik dan sekuensial. Dalam pengembangannya metode waterfall
memiliki beberapa tahapan yang berurut, yaitu : ( Sommervile,2011)

1. Analisa (Analysis)

2. Desain (Design)

3. Program (Coding)

4. Pengujian (Testing)

5. Perawatan (Maintenance)

3.5 Jadwal dan Biaya

3.5.1 Jadwal Penyusunan Skripsi

Bulan
No Kegiatan Maret April Mei
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Permohonan
1
Penelitian
2 Pengumpulan Data
3 Identifikasi Masalah

18
 4 Analisis
5 Perancangan
6 Testing
Penyusunan
7
Laporan
Tabel 1. Jadwal Penyusunan Skripsi

3.5.2 Biaya Penyusunan Skripsi

Adapun biaya dalam penyusunan skripsi yang dikeluarkan oleh penulis
adalah sebagai berikut :
No Kegiatan Biaya yang dibutuhkan
1 Pengumpulan dan Analisis Data Rp. 200.000,-
2 Seminar Proposal Rp. 100.000,-
3 Biaya Bimbingan Rp. 1000.000,-
4 Akomodasi Rp. 200.000,-
5 Administrasi Rp. 200.000,-
6 Laporan Akhir Rp. 200.000,-
7 Testing Rp. 200.000,-
8 Biaya Lain-lain Rp. 100.000,-
Total Rp. 2.200.000,-
Tabel 2. Biaya Penyusunan Skripsi

19
 DAFTAR PUSTAKA
Suwarto, Ita Erliyanti, Mita Triana Putri (2019). Perancangan Sistem Informasi
Penilaian Siswa Taman Kanak-kanak pada R.A Darussalam. Jurnal Universitas
Raharja Vol 5, No.1.
Kaharu, S., & Sakina, O. (2016). Perancangan Sistem Informasi Pengolahan
Data Akademik pada TK AlHidayah Lolu. Jurnal Elektronik Sistem Informasi dan
Komputer, 30-40.
Putri, N, J. ( 2020). Perancangan Sistem Informasi Penilaian Perkembangan
Belajar Anak Usia Dini Berbasis Web Pada Paud Melati. Skripsi Teknik
Informatika Universita Pamulang.
Agustian, F., Pravitasari, N., & Riko (2021). Sistem Informasi
Pendaftaran Peserta Didik Pada Paud Alip Al-Marwah Berbasis Desktop.
Jurnal Universitas Indraprasta PGRI Vol5 No. 1.

20