BUKU PEDOMAN PRAKTIK

OBSERVASI LAPANGAN

Oleh :

HAULIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

STKIP HAMAR

2020
KATA PENGHANTAR

i
 Dengan diiringi puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, saya Berbaga
hati Pedoman Pra-Kondisi Ke-PAUD in selesai tertulis. Kehadiran Pedoman ini tentu
bukan hanya untuk pedoman bagi para mahasiswa dan dosen PGPAUD HAMZAR,
tetapi juga untuk guru PAUD yang sekolahnya menjadi tempat observasi. Harapannya
adalah agar Mahasiswa yang menempuh mata kuliah Pra- Kondisi ke-PAUD dapat
melakukan observasi, mencatat, merekam, mendokumentasikan dan melaporkan hasil
observasinya dengan baik, akurat, lengkap dan sesuai dengan kode etik pendidikan
khususnya di lingkungan PAUD

Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan dapat memotret kondisi riil

pendidikan di Indonesia khususnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) serta
tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan kualitas PAUD. Oleh karena itu,
Mahasiswa PGPAUD dibekali mata kuliah Pra-Kondisi ke-PAUD agar mereka dapat
melakukan pengamatan/observasi untuk mempelajari aspek pembelajaran dan
pengelolaan pendidikan di satuan pendidikan PAUD. Pengamatan yang dilakukan
diantaranya adalah pengamatan Kultur Sekolah, Pembiasaan Sikap Positif pada
Kegiatan Pembelajaran, Kegiatan Belajar dan Mengajar di Sekolah, Struktur
Organisasi dan Tata Kerja (SOTK), Pengelolaan Pendidikan, Peraturan dan Tata Tertib
Sekolah, Intrakurikuler, Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

Sekali lagi saya bersyukur dengan tersusunnya Pedoman Praktik Observasi

Lapangan. Semoga bermanfaat dan menjadi bagian dari amal kebaikan kita bersama.

Tirtanadi, 26 November 2020

HAULIYAH

ii
 DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL..............................................................................................i
KATA PENGANTAR...............................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iii
PENDAHULUAN.....................................................................................................1
A. Latar Belakang Praktik Observasi Lapangan..........................................1
B. Pengertian Praktik Observasi Lapangan..................................................3
C. Landasan Pelaksanaan................................................................................3
D. Tujuan Praktik Observasi Lapangan........................................................4
E. Ruang Lingkup Praktik Observasi Lapangan..........................................4
F. Capaian Pembelajaran dan BebanBelajar................................................5
G. Persayaratan.................................................................................................5
a. Mahasiswa peserta Praktik Observasi Lapangan harus...........................5
memenuhi persyaratan sebagai berikut....................................................5
b. Dosen pembimbing untuk mata kuliah Praktik Observasi.......................6
Lapangan haru memenuhi persyaratan sebagaiberikut............................6
c. Sekolah Mitra Sekolah mitra untuk Praktik Observasi............................6
Lapangan harus memenuhi persyaratan sebagaiberikut..........................6
H. Perencanaan.................................................................................................6
I. Pelaksanaan..................................................................................................7
J. Refleksi..........................................................................................................7
K. Format PenilaianLaporan...........................................................................8
L. Format Penilaian UjianLisan......................................................................9
M. Instrumen Observasi Lapangan Persekolahan.........................................9
Lampiran 1:....................................................................................................10
Surat pernyataan pelaksanaan observasi lapangan..................................10
Persekolahan...........................................................................................10
Lampira 2 :.....................................................................................................11
Lembar Observasi Pengamatan Kultur Sekolah............................................11
Lampiran 3:....................................................................................................13
Lembar Pengamatan Pembiasaan Sikap Positif.............................................13

iii
 Pada Kegiatan Pembelajaran..........................................................................13
Lampiran 4:....................................................................................................14
Lembar Pengamatan Kegiatan Belajar dan Mengajar...................................14
di Sekolah dan Kompetensi Profesional........................................................14
Lampiran 5:....................................................................................................16
Lembar Pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)...............16
Lampiran 6 :...................................................................................................18
Lembar Pengamatan Pengelolaan Pendidikan...............................................18
Lampiran 7 :...................................................................................................20
Lembar Pengamatan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah...............................20
Lampiran 8:....................................................................................................21
Lembar Pengamatan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah...........................21
Lampira 9 :.....................................................................................................22
Lembar Pengamatan Kegiatan Kokurikuler di Sekolah.................................22
Lampiran 10:..................................................................................................23
Lembar Pengamatan Kompetensi Dasar Pedagogik Guru.............................23
Lampiran 11:..................................................................................................24
Lembar Pengamatan Kompetensi Dasar Kepribadian...................................24
Lampiran 12 :.................................................................................................25
Lembar Pengamatan Kompetensi Dasar Sosial.............................................25
Lampiran 13:...........................................................................................26
Format Jurnal Harian.....................................................................................26
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................29
DATA PRIBADI MAHASISWA..............................................................................31

iv