Anda di halaman 1dari 103

Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma

Bentuk Pangkat Bentuk Akar Logaritma

• Pangkat bulat positif, nol, dan • Akar pangkat n suatu bilangan • Konsep logaritma
negatif • Konsep bentuk akar • Sifat-sifat logaritma
• Sifat-sifat pada pangkat bulat • Operasi hitung bentuk akar • Operasi hitung logaritma
• Operasi hitung bentuk pangkat • Merasionalkan penyebut
bulat • Pecahan bentuk akar
• Konsep pangkat pecahan
• Hubungan pangkat pecahan
dengan bentuk akar
• Operasi hitung bentuk pangkat
pecahan

• Bersikap cermat dan percaya diri dalam menyelesaikan permasalahan sehari-hari dan
permasalahan yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
• Mampu mendeskripsikan bilangan berpangkat bulat positif, nol, dan negatif.
• Mampu menentukan hasil operasi hitung bilangan berpangkat.
• Mampu menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat dalam menyelesaikan perhitungan.
• Mampu menyelesaikan persamaan pangkat sederhana.
• Mampu mendeskripsikan bentuk akar.
• Mampu menentukan hasil operasi hitung bentuk akar.
• Mampu menggunakan sifat-sifat bentuk akar dalam menyelesaikan perhitungan.
• Mampu merasionalkan penyebut bentuk akar.
• Mampu mendeskripsikan bilangan berpangkat pecahan.
• Mampu menentukan hasil operasi hitung bilangan berpangkat pecahan.
• Mampu menjelaskan pengertian logaritma.
• Mampu menentukan nilai logaritma suatu bilangan.
• Mampu menentukan hasil operasi hitung logaritma .
• Mampu menggunakan sifat-sifat logaritma dalam menyelesaikan perhitungan.
• Mampu menyelesaikan persamaan logaritma sederhana.

Matematika Kelas X 1
5. Jawaban: d
A. Pilihlah jawaban yang tepat.
−1
⎛ 3a −2b3 c 4 ⎞ 15a 3b −5 c −2
1. Jawaban: d ⎜⎜ 3 −5 −2 ⎟
⎟ =
⎝ 15a b c ⎠ 3a −2b3 c 4
−2 −2
⎛ 18x 2 ⎞ ⎛ 2 × 32 × x 2 ⎞ = 5a3 – (–2)b–5 – 3c–2 – 4
⎜ ⎟ = ⎜ ⎟
⎝ 10 ⎠ ⎝ 2×5 ⎠ = 5a5b–8c–6
−2
⎛ 32 x 2 ⎞ 5a 5
= ⎜ ⎟ =
⎝ 5 ⎠ b8 c 6
2
⎛ 5 ⎞
= ⎜ 2 2⎟ 6. Jawaban: c
⎝3 x ⎠
2 −2 −2 −2
5 ⎛ 8p −3 q−2 ⎞ ⎛ 1q−2 −( −4) ⎞ ⎛ q2 ⎞
= ⎜⎜ −1 −4 ⎟ = ⎜⎜ −1−( −3) ⎟⎟ = ⎜⎜ 2 ⎟⎟
34 x 4 ⎟
⎝ 16p q ⎠ ⎝ 2p ⎠ ⎝ 2p ⎠
25
= 2
81x 4 ⎛ 2p2 ⎞
= ⎜⎜ 2 ⎟⎟
2. Jawaban: b ⎝ q ⎠
−2 −2
⎛ 1⎞
− ⎛⎜⎜
1⎞ 4p4 4
⎜⎜ 5 ⎟⎟
⎝ ⎠
⎟⎟
⎝3⎠ (5−1)−2 −(3−1)−2 = = 4 ⎛⎜ p ⎞⎟
= q4 ⎝ q⎠
23 23
52 − 32 7. Jawaban: c
=
23 ⎛ 24 xy −5 ⎞
−1
⎛ 22 x −2 y −1 ⎞
2

25 − 9 ⎜⎜ 5 2 ⎟⎟ ⎜⎜ −1 ⎟⎟
= 8 ⎝ 3 y ⎠ ⎝ 3x y ⎠

16 ⎛ 35 y 2 ⎞ ⎛ 24 x −4 y −2 ⎞
= 8 = ⎜⎜ 4 −5 ⎟⎟ ⎜⎜ 2 −2 2 ⎟⎟
⎝ 2 xy ⎠ ⎝ 3 x y ⎠
=2 = 35 – 224 – 4x–4 – 1 – (–2)y2 + (–2) – (–5) – 2
= 3320x–3y3
3. Jawaban: e
33 y 3
(15 × 11)5 × 47 (3 × 5 × 11)5 × (22 )7 =
= x3
(30 × 22)5 (3 × 2 × 5 × 2 × 11)5
27y 3
(3 × 5 × 11)5 × (22 )7 =
= x3
(22 × 3 × 5 × 11)5
8. Jawaban: b
35 × 55 × 115 × 214
= ab−1 − a −1b
a

b
210 × 35 × 55 × 115 = b a
a −1 + b−1 1
+
1
214 a b
= = 214 – 10 = 24 = 16
210 a 2 − b2
ab
4. Jawaban: e = b+a
ab
3 −4 −6 3 −4 −6
7x y z 7x y z
= a 2 − b2
84x −7 y −1z −4 3 × 4 × 7 × x −7 y −1 z −4 ab
= × a+b
ab
71 − 1 x 3 − ( −7) y −4 − ( −1)z −6 − ( −4)
=
3×4 a 2 − b2
=
70 x10 y −3 z −2 a+b
=
12 (a + b)(a − b)
x10 = (a + b)
=
12y 3 z2 =a–b

2 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


9. Jawaban: d 1
5×7× 8
−4
⎛ 1⎞
4x − 3 = 7×
1
343x – 1 = ⎜7⎟ 2
⎝ ⎠
35 32
⇔ (73)x – 1 = (7–1)4x – 3 8
− 8
⇔ 73(x – 1) = 7(–1)(4x – 3) = 7
2
⇔ 73x – 3 = 7–4x + 3
⇔ 3x – 3 = –4x + 3 3 2
= 8 × 7
⇔ 7x = 6
6 3
⇔ x= 7 = 28
6
Jadi, nilai yang memenuhi adalah 7 .
2 2
⎛ a −1 + b−1 ⎞ ⎛ 1+1 ⎞
10. Jawaban: b 2. a. ⎜ −2 ⎟ = ⎜ a b ⎟
⎝ a − b−2 ⎠ ⎜ 1 − 1 ⎟
3x + 1 + 3x + 2 + 3x + 3 ⎝ a 2 b2 ⎠
= 27
39
2
⎛ b + a ⎞
3x + 1 + 3x + 1 + 1 + 3x + 1 + 2 = ⎜ ab ab ⎟
⇔ = 27 ⎜ b − a ⎟
2 2
39 ⎝ a b a 2 b2 ⎠
2 2

3 x + 1 + 3 ⋅ 3 x + 1 + 32 ⋅ 3 x + 1 2
⇔ = 27 ⎛ a+b ⎞
39 = ⎜ ab ⎟
⎜ b2 − a 2 ⎟
3x + 1(1 + 3 + 32 ) ⎜ a 2 b2 ⎟
⇔ = 27 ⎝ ⎠
39
2
3 x + 1( 13 ) = ⎛⎜ a + b × (ab) ⎞⎟
2
⇔ = 27 2 2
393 ⎝ ab b −a ⎠
3x + 1 ⎛ (a + b)(ab) ⎞
2
⇔ = 27 = ⎜ 2 ⎟
3 ⎝ b − a2 ⎠
⇔ 3x + 1 – 1 = 27 2
⎛ ( a + b )(ab) ⎞
⇔ 3x = 33 = ⎜ ⎟
⎜ ( a + b )(−a + b) ⎟
⇔ x=3 ⎝ ⎠
2
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 3. ⎛ ab ⎞
= ⎜ ( −a + b) ⎟
⎝ ⎠
B. Kerjakan soal-soal berikut. a 2b 2
=
(−a + b)2
2−3 × 9−2 612 × 24−2
1. a. + (a + b)−1(a −2 − b−2 )
1 ⎛ 1

1⎞
a + b ⎜⎝ a2 b2 ⎟⎠
18 −3 123
b. =
(a −1 + b−1)(ab−1 − a −1b) ⎛ 1 1 ⎞⎛ a b ⎞
⎜ + ⎟⎜ − ⎟
2−3 × (32 )−2 (2 × 3)12 × (23 × 3)−2 ⎝ a b ⎠⎝ b a ⎠
= (2 × 32 )−3 + (22 × 3)3 1 ⎛ b2 − a 2 ⎞
⎜ ⎟
a + b ⎝⎜ a2 b2 ⎟⎠
2−3 × 3−4 212 × 312 × 2−6 × 3−2 = ⎛ 2 2 ⎞
= 2−3 × 3−6 + 26 × 33
b+a a −b

ab ⎝ ab ⎠

=2 –3 – (–3) ×3–4 – (–6) + 212 + (–6) – 6 × 312 + (–2) – 3 1 ⎛ ( b + a )(b − a) ⎞


⎜ ⎟
0 2
=2 ×3 +2 ×3 0 7 a + b ⎜⎝ a 2 b2


= a + b ⎛ (a + b)(a − b) ⎞
= 9 + 2.187 ab ⎝

ab


= 2.196 b−a
(ab)2
(72 × 2−3 × 53 ) − (52 × 7 × 22 ) =
b. 72 × 2−1 × 52
(a + b)2 ( a − b)
(ab)2

52 × 7 × (5 × 7 × 2−3 − 22 ) b−a
= = (a + b)2 (a − b)
2 −1
5 ×7 ×7×2

5 × 7 × 2−3 − 22 −( a − b )
= =
7 × 2−1 (a + b)2 ( a − b )

1
=–
(a + b)2

Matematika Kelas X 3
n−1 + mn−2 5 −1 + 3 × 5 −2 (9 x + 2 )2
3. a. = b. = 81
1 − m2n−2 1 − 32 × 5 −2 27 x

((3 ) )
2
2 x+2
1 3

=
+
5 25 ⇔ = 34
9 (33 )x
1 − 25
(32x + 4 )2
5
+
3 ⇔ = 34
25 25 33x
= 25 9

25 25 34x + 8
⇔ = 34
8 33x

=
25 ⇔ 34x + 8 – 3x = 34
16
25 ⇔ 3x + 8 = 34
⇔ x+8=4
8
= 16 ⇔ x = –4
Jadi, nilai x = –4.
1
= 2 5. a. Rumus ketinggian bola:
n
h(n) = 243 × ⎛⎜ ⎞⎟
2 2
m + n⎞ 1
b. (m – n)–3 ⎛⎜ ⎟ × (m + n)−3
3 ⎝ ⎠
⎝m −n⎠
2n
2 1
= 243 ×
3+5⎞ 3n
= (3 – 5)–3 × ⎛⎜ ⎟ × (3 + 5)−3
⎝3−5⎠
2n
= 35 ×
−2 1 3n
= (–2)–3 × ⎛⎜ ⎞⎟
8
× (8)−3 = 35 – n × 2n
⎝ −2 ⎠
= (–2)–3 × (–4)–2 × (8)3 Ketinggian bola pada pemantulan ke-6:
h(6) = 35 – 6 × 26
83 = 3–1 × 26
=
(−2)3 (−4)2
1
3 3
= 3 × 64
(2 )
= 64
(−1× 2)3 × (−1× 22 )2
= 3 cm
29 Jadi, ketinggian bola pada pemantulan ke-6
=
(−1) × 2 × (−1)2 × 24
3 3
64
adalah 3 cm.
29
= b. Tinggi bola pada pemantulan ke-10:
−1× 2 × 1× 24
3

= –29 – 3 – 4 h(10) = 35 – 10 × 210


= –22 = 3–5 × 210
= –4 1
= 243 × 1.024
x +1
⎛ 1⎞ 1 1.024
4. a. 2–x × ⎜4⎟= 32 = 243 cm
⎝ ⎠
Jadi, ketinggian bola pada pemantulan ke-10
⇔ 2–x × (2–2)x + 1 = 2–5
⇔ 2–x × (2–2x – 2) = 2–5 1.024
adalah 243 cm.
⇔ 2–x + (– 2x – 2) = 2–5
⇔ 2–3x – 2 = 2–5
⇔ –3x – 2 = –5
⇔ –3x = –3
⇔ x=1
Jadi, nilai x = 1.

4 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


8. Jawaban: c
A. Pilihlah jawaban yang tepat.
45 − 28 − 3( 125 − 63)
1. Jawaban: b
Oleh karena 121 = 11 maka 121 bukan = 9 × 5 − 4 × 7 − 3( 25 × 5 − 9 × 7)
merupakan bentuk akar. = 3 5 – 2 7 – 3 (5 5 – 3 7 )
2. Jawaban: b
= 3 5 – 2 7 – 15 5 + 9 7
48 + 243 = 16 × 3 + 81× 3
= (3 − 15) 5 + (−2 + 9) 7
= 16 × 3 + 81 × 3
= –12 5 + 7 7
=4 3 +9 3
9. Jawaban: c
= 13 3
(2 2 – 6 )( 2 + 6 )
3. Jawaban: a
=2 2( 2 + 6)– 6( 2 + 6)
18 × 32 = 18 × 32 = 576 = 24
=2 2 2 +2 2 6 – 6 2 – 6 6
4. Jawaban: d
=2×2+2 2 2 3 – 3 2 2 –6
4 4 4 4
2 × 12 × 54 = 2 × 12 × 54
=4+4 3 –2 3 –6
4
= 1.296
=2 3 –2
= 1.296 = 2( 3 – 1)

= 36 = 6 10. Jawaban: a
x2 – y2 + 2xy
5. Jawaban: c = (x + y)(x – y) + 2xy
3 2×3
8.192 = 8.192 = (2 – 3 +2+ 3 )( 2 – 3 – 2 – 3)
6
= 4.096 × 2 + 2(2 – 3 )(2 + 3)
6 6
= 4 ×2 = (4)(–2 3 ) + 2(2 – 3 )(2 + 3)
= 46 2 = –8 3 + 2(4 – 3)
6. Jawaban: e = –8 3 + 2
3 50 − 8 + 128 − 5 18 =2–8 3
= 3 25 × 2 − 4 × 2 + 64 × 2 − 5 9 × 2 11. Jawaban: b
3
= 3(5 2) − 2 2 + 8 2 − 5(3 2) 233 × 72 – 4
125 × 4
5
= 2 3 × 72 − 125 × 5
3 4
= (15 – 2 + 8 – 15) 2
=6 2 = 2 3 216 − 4 625
3 4
7. Jawaban: a = 2 63 − 54
1.100 − 5 44 + 275 − 2 11 =2×6–5
= 12 – 5
= 100 × 11 − 5 4 × 11 + 25 × 11 − 2 11 =7
= 10 11 − 5 × 2 11 + 5 11 − 2 11
= (10 – 10 + 5 – 2) × 11
= 3 11

Matematika Kelas X 5
12. Jawaban: d
= 24 3 – 8 45 + 10 3 – 12 5 + 4 75 – 5 5
Diketahui 6 + 6 + 6 +. . . = x . . . (1) = 24 3 – 8 × 3 5 + 10 3 – 12 5
Kedua ruas dikuadratkan diperoleh: +4×5 3 –5 5
= 24 3 – 24 5 + 10 3 – 12 5 + 20 3 – 5 5
6+ 6 + 6 + 6 + . . . = x2 . . . (2)
Kurangkan (1) dari (2) diperoleh: = 24 3 + 10 3 + 20 3 – 24 5 – 12 5 – 5 5
= 54 3 – 41 5
6+ 6 + 6 + 6 + . . . = x2
Jadi, volume kubus (54 3 – 41 5 ) cm3.

6 + 6 + 6 +. . . = x
B. Kerjakan soal-soal berikut.
––––––––––––––––––––––––– –
6 = x2 – x
1. a. 2 175 – 5 343 – 63 – 3 112
⇔ x2 – x – 6 = 0
⇔ (x + 2)(x – 3) = 0 = 2 25 × 7 – 5 49 × 7 – 9 × 7 – 3 16 × 7
⇔ x = –2 atau x = 3
= 2 25 × 7 – 5 49 × 7 – 9 × 7
Oleh karena 6 + 6 + 6 + . . . mempunyai nilai – 3 16 × 7
x dengan x berupa bilangan positif maka diambil =2×5 7 –5×7 7 –3× 7 –3×4 7
x = 3. = 10 7 – 35 7 – 3 7 – 12 7
Jadi, nilai x adalah 3.
= –40 7
13. Jawaban: b
( 2 + 3 + 2 + 5)(− 2 + 3 + 2 − 5) b. (5 27 – 6 2 )(6 27 – 8)
= 5 27 × 6 27 – 6 2 × 6 27
= (( 3 + 2) + ( 5 + 2 )) (( 3 + 2) − ( 5 + 2 ))
– 5 27 × 8+6 2 × 8
= ( 3 + 2) − ( 5 + 2 )
2 2
= 5 × 6 × 27 – 6 × 6 × 2 × 9×3
= (3 + 4 3 + 4) – (5 + 2 10 + 2) –5× 9×3 × 4×2 + 6 × 2 × 4×2
= 3 + 4 3 + 4 − 5 − 2 10 − 2 = 810 – 6 × 6 × 2 ×3 3 –5×3 3 ×2 2
= −2 10 + 4 3 +6× 2 ×2× 2
14. Jawaban: d = 810 – 108 6 – 30 6 + 24
L=p×A
= 834 – 138 6
= (9 2 − 5 3 ) ( 3 2 + 3 )
c. 3 3 54 – 2 4 48 + 2 3 432 – 4
768
=9 2 ×3 2 +9 2 × 3 –5 3 ×3 2
= 3 3 27 × 2 – 2 4 16 × 3 + 2 3 216 × 2
–5 3 × 3
– 4 256 × 3
= 54 + 9 6 – 15 6 – 15
= 39 – 6 6 = 3 3 27 × 3
2 – 2 4 16 × 4
3

Jadi, luas persegi panjang ( 39 − 6 6 ) cm2.


3 3 4 4
+ 2 216 × 2 – 256 × 3
3 4 3 4
15. Jawaban: e = 3×3 × 2 –2×2 × 3 +2×6 × 2 – 4 × 3
Volume kubus = 9 3 2 – 4 4 3 + 12 3 2 – 4 4 3
= r3
= (9 + 12) 3 2 + (–4 – 4) 4 3
= (2 3 – 5 )3
= 21 3 2 – 8 4 3
= (2 3 – 5)(2 3 – 5)(2 3 – 5)
= (12 – 4 15 + 5)(2 3 – 5)

6 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


2. Misalkan AB dan AC merupakan sisi siku-siku dan ⇔ 90x = 383
BC merupakan sisi miring. 383
2 ⇔ x = 90
AB2 = ( 5 + 3 − 2)
⎯1
Misalkan y = 1,
= ( 5 + 3 – 2 )( 5 + 3 – 2 ) ⎯1
10y = 11,
= 5( 5 + 3 − 2) + 3( 5 + 3 − 2) ⎯1 – 1,
10y – y = 11, ⎯1
⇔ 9y = 10
− 2( 5 + 3 − 2) 10
⇔ y = 9
= 5 + 15 − 10 + 15 + 3 − 6 − 10
383 10
− 6 +2 ⎯5 – 1,
42, ⎯1 = 90 – 9
= 5+3+2+ 15 + 15 – 10 – 10 383 100
= 90 – 90
– 6– 6
= 10 + 2 15 – 2 10 – 2 6 283
= 90

AC2 = ( 3 − 5 + 2)2 b. Misalkan x = 3,412


= ( 3 − 5 + 2)( 3 − 5 + 2) ⇔ 10x = 34,12

= 3( 3 − 5 + 2) − 5( 3 − 5 + 2) ⇔ 1.000x = 3.412,12

+ 2( 3 − 5 + 2) 1.000x – 10x = 3.412,12 – 34,12


⇔ 990x = 3.378
= 3 − 15 + 6 − 15 + 5 − 10 + 6
3.378 563
− 10 + 2 ⇔ x = 990 = 165

= 3 + 5 + 2 – 15 – 15 – 10 – 10 + 6 + 6 Misalkan y = 1,06
= 10 – 2 15 – 2 10 + 2 6 ⇔ 10y = 10,6
BC2 = AB2 + AC2
⇔ 100y = 106,6
= (10 + 2 15 – 2 10 – 2 6 ) + (10 – 2 15
100y – 10y = 106,6 – 10,6
– 2 10 + 2 6 )
⇔ 90y = 96
= 10 + 10 + 2 15 – 2 15 – 2 10 – 2 10 96 16
⇔ y = 90 = 15
–2 6 +2 6
= 20 – 4 10 563 16
⎯6 = 165 : 15
3,412 : 1,0
= 4(5 – 10 )
563 15 563
= 165 × 16 = 176
BC2 = 4(5 − 10)

⇔ BC = 4(5 − 10) 4. a. (2 x + y )(3 x – 5 y ) x 3 y 3


= (2 5 − 10 ) cm = (2 x × 3 x + y × 3 x – 2 x × 5 y
Jadi, panjang sisi miring segitiga tersebut
– y × 5 y ) x3y3
(2 5 − 10 ) cm.
= (6x + 3 xy – 10 xy – 5y) x 3 y 3
3. a. Misalkan x = 4,25
10x = 42,5 = (6x – 7 xy – 5y) xy xy

100x = 425,5 = 6x × xy xy – 7 xy × xy xy – 5y × xy xy
100x – 10x = 425,5 – 42,5 = 6x2y xy – 7x2y2 – 5xy2 xy

Matematika Kelas X 7
5. Keliling = 2 × (p + A)
3
16x 3 y 4 + 4 32x 5 y 7
b. = 2 × (x +
3
y2 + (x – 3
y2 ))
2xy
= 2 × (2x)
3
16x 3 y 4 4
32x 5 y 7 = 4x
= +
2xy 2xy
Luas = p × A
3
16x 3 y 4 4
32x 5 y 7 3
y2 )(x – 3
y2 )
= + = (x +
3
(2xy)3 4
(2xy)4
=x×x+
3
y2 × x – x × 3
y2
3
16x 3 y 4 4
32x 5 y 7
= +
3
8x 3 y 3 4
16x 4 y 4 –
3
y2 × 3
y2
3 2 3 2
16x 3 y 4 32x 5 y 7 = x2 + x y – x y –
3
y4
= 3 + 4
8x 3 y 3 16x 4 y 4
2 3 4
= x − y
3 4 3
= 2y + 2xy
3
= x2 – y y
Jadi, keliling persegi panjang 4x cm dan luasnya
3
(x2 – y y ) cm2.

3. Jawaban: a
A. Pilihlah jawaban yang tepat.
9 9 2 2+ 5
1. Jawaban: e = ×
2 2− 5 2 2− 5 2 2+ 5
Bentuk sekawan dari 3 – 5 adalah 3 + 5.
9(2 2 + 5)
Bentuk sekawan dari 2 – 1 adalah 2 + 1. = (2 2)2 − ( 5)2
Bentuk sekawan dari 3 – 5 adalah 3 + 5 .
18 2 + 9 5
Bentuk sekawan dari 6 – 2 adalah 6 + 2 . =
8−5
Jadi, pasangan bilangan yang saling sekawan
18 2 + 9 5
adalah iii) dan iv). =
3
2. Jawaban: b
= 6 2 +3 5
6 6 2+ 3
= × 4. Jawaban: b
2− 3 2− 3 2+ 3
21 21 2 3− 5
6(2 + 3) = ×
= 2 3+ 5 2 3+ 5 2 3− 5
22 − ( 3)2
21(2 3 − 5)
6(2 + 3) = (2 3)2 − ( 5)2
=
4−3

= 6(2 + 3) 42 3 − 21 5
=
12 − 5

42 3 − 21 5
=
7

= 6 3 −3 5

8 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


5. Jawaban: e 9. Jawaban: e
5 +2 3 5 +2 3 5 +3 3
K= 4 × s
= ×
5 −3 3 5 −3 3 5 +3 3 1
=4×
3 −1
5 × 5 +2 3 × 5 + 5 ×3 3 +2 3 ×3 3
= 4 3 +1
( 5)2 − (3 3)2 = ×
3 −1 3 +1
25 + 2 15 + 3 15 + 6 9 4( 3 + 1)
= =
( 5)2 − (3 3)2 3 −1

5 + 5 15 + 18 4 3+4
= =
5 − 27 2

23 + 5 15 =2 3 +2
=
−22
Jadi, keliling persegi ( 2 3 + 2 ) cm.
6. Jawaban: d
4(2 + 3)(2 − 3) 4(22 − ( 3)2 ) 3− 5 10. Jawaban: d
= × Volume tabung:
(3 + 5) 3+ 5 3− 5
V = πr 2 t
4(4 − 3)(3 − 5) 4 (3 − 5 )
= = 2
⎛ 6 3 ⎞
32 − ( 5)2 9−5 ⎛ 2 − 1⎞
= π ⎜⎜ ⎟⎟ ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 2 + 1⎠ ⎝2 2 +3⎠
4(3 − 5)
= =3– 5
4
⎛ 2 − 2 2 + 1⎞ ⎛ 6 3 ⎞
7. Jawaban: c = π ⎜⎜ ⎟⎟ ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 2 + 2 2 + 1⎠ ⎝2 2 +3⎠

5+2 6 (3 + 2) + 2 3 × 2
= ⎛3−2 2 ⎞ ⎛ 6 3 ⎞
5−2 6 (3 + 2) − 2 3 × 2 = π ⎜⎜ ⎟⎟ ⎜⎜ ⎟⎟
⎝3+2 2 ⎠ ⎝2 2 +3⎠

( 3 + 2)2
= ⎛ 6 3(3 − 2 2) ⎞
( 3 − 2)2 = π ⎜⎜ 2 ⎟

⎝ (2 2 + 3) ⎠
3+ 2 3+ 2
= × ⎛ ⎞
3− 2 3+ 2 18 3 − 12 6
= π ⎜⎜ ⎟⎟
⎝8+6 2 +6 2 +9⎠
3× 3+ 2× 3+ 3× 2+ 2× 2
=
( 3)2 − ( 2)2 ⎛ 18 3 − 12 6 ⎞ 12 2 − 17
= π ⎜⎜ ⎟⎟ ×
⎝ 12 2 + 17 ⎠ 12 2 − 17
3+ 6 + 6 +2
=
3−2
⎛ 18 3 × 12 2 − 12 6 × 12 2 − 18 3 × 17 + 12 6 × 17 ⎞
5+2 6 = π ⎜⎜ ⎟

= =5+2 6 ⎝ (12 2)2 − 172 ⎠
1
⎛ 216 6 − 288 3 − 306 3 + 204 6 ⎞
8. Jawaban: d = π ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 288 − 289 ⎠
18 − 12 5
+
18 + 12 1+ 6 ⎛ 420 6 − 594 3 ⎞
=π⎜ ⎟
⎝ −1 ⎠
18 − 12 18 − 12 5 1− 6
= × + ×
18 + 12 18 − 12 1+ 6 1− 6
= (594 3 – 420 6 )π cm3
= 18 − 2 18 × 12 + 12 + 5−5 6
Jadi, volume tabung (594 3 – 420 6 )π cm3.
18 − 12 1− 6

30 − 12 6 5−5 6
= + −5
6

= (5 − 2 6) + (−1 + 6)

= 4− 6

Matematika Kelas X 9
B. Kerjakan soal-soal berikut. 7 − 35 − 2 7 + 2 5
=
( 7)2 − (2)2
1. a. 9+4 5 = 4 + 2×2 5 + 5
= 7 − 35 − 2 7 + 2 5
7−4
= 22 + 2 × 2 5 + ( 5)2
= 7 − 35 − 2 7 + 2 5
= (2 + 5)2 3

=2+ 5 26 − 612 (17 + 9) − 2 17 × 9


d. =
21 − 272 (17 + 4) − 2 17 × 4
Jadi, 9+4 5 = 2 + 5 .
17 − 9
b. 16 − 8 3 = 12 − 2 × 4 3 + 4 =
17 − 4

= (2 3)2 − 2 × 2 × 2 3 + 22 17 − 3 17 + 2
= ×
17 − 2 17 + 2
= (2 3 − 2)2
17 − 3 17 + 2 17 − 6
=
=2 3 –2 ( 17)2 − (2)2

17 − 17 − 6
Jadi, 16 − 8 3 = 2 3 – 2. =
17 − 4

36 36 11 − 17
11 − 5 =
2. a. 11 + 5
= × 13
11 + 5 11 − 5

1 1 x −1+ x
36( 11 − 5) 3. a. = ×
= 2 2 x −1− x x −1− x x −1+ x
( 11) − ( 5)
x −1+ x
36( 11 − 5)
=
= (x − 1) − x
11 − 5
x −1+ x
36 = −1
= 6
( 11 − 5 )
= − x −1− x
= 6( 11 − 5 )
1 1 x+h + x−h
b. x +h − x −h
= ×
10 − 3 13 x +h − x −h x+h + x−h
b.
2 13 − 7
x +h + x −h
10 − 3 13 2 13 + 7 = (x + h) − (x − h)
= ×
2 13 − 7 2 13 + 7

10 × 2 13 − 3 13 × 2 13 + 10 × 7 − 3 13 × 7 x +h + x −h
=
= 2
(2 13) − 7 2 2h

20 13 − 6 × 13 + 70 − 21 13 3 6 −4 2
= 4. a.
52 − 49 5 2 −2 6

− 13 − 8
=
3 3 6 −4 2 5 2 +2 6
= ×
5 2 −2 6 5 2 +2 6
7− 5 7− 5
c. =
11 + 2 28 (7 + 4) + 2 7 × 4 3 6 ×5 2 −4 2 ×5 2 +3 6 ×2 6 −4 2 ×2 6
=
(5 2)2 − (2 6)2
7− 5 7 −2
= ×
7 +2 7 −2 30 3 − 40 + 36 − 16 3
=
50 − 24

10 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


14 3 − 4 4 5 − 17
= = a + b 85
26 3 5 − 2 17
7 2 26 ⎛ −5 ⎞
= 13 3 – 13 = – 23 + ⎜ 23 ⎟ 85
⎝ ⎠

3 6 −4 2 7 2 26 5
= a 3 – b = 13 3 – 13 Diperoleh a = – 23 dan b = – 23
5 2 −2 6

7 2
Diperoleh a = 13 dan b = 13 . 5. m =
m0
v2
1−
4 5 − 17 c2
b. 3 5 − 2 17

4 5 − 17 3 5 + 2 17 m0
= × =
3 5 − 2 17 3 5 + 2 17 c2 − v 2
c2
4 5 × 3 5 − 17 × 3 5 + 4 5 × 2 17 − 17 × 2 17
=
(3 5)2 − (2 17)2
m0
60 − 3 85 + 8 85 − 34 =
= c2 − v 2
45 − 68
c2
26 + 5 85
=
−23
m0 × c c2 − v 2
⎛ −5 = ×
=–
26
+ ⎜ 85 ⎞⎟ c2 − v 2 c2 − v 2
23 ⎝ 23 ⎠

m0 × c c 2 − v 2
=
c2 − v2

A. Pilihlah jawaban yang tepat. 2. Jawaban: e


1 1
1. Jawaban: c 36 2 ( 62 ) 2
=
()
2 −2 2
2 3 3
8
2 3 3
23 27 3 −
1
( 33 ) 3 − ( 2−1 )−2
27 + 16 –
3 4

2 = (33) + (24) –
3 4

2
2

8 3 (23 ) 3
6
3 3
= 32 − 22
2 3 2
3× 4×
=3 3 +2 4 – 3 × ⎛⎜ − ⎞⎟
2
2 ⎝ 3⎠ 6
2 = 9−4
= 32 + 23 –
2 −2
= 32 + 23 – 2 × 22 6
= 5
=9+8–8=9

Matematika Kelas X 11
12 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma
3. Jawaban: b 6. Jawaban: a
−1
5 7 5 7 ⎛ 23 ⎞ 2 1 ⎛ 21 ⎞
3 × 12 3 × (3 × 22 )
6 ⎜a ⎟ 2 ⎜b ⎟
6 12
=
12
⎜ 1⎟
× (a b ) : 3 2
⎜ 1 ⎟
2

1 2

1
⎜ b2 ⎟ ⎜ a3 ⎟
63 × 2 4 (3 × 2) 3 × 2 4 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ − 23 ⎞ 4 ⎛ 21 ⎞
a ⎜b ⎟
3 ×3
5
6
7
12 ×2
14
12
= ⎜⎜ − 1 ⎟
⎟ × (a b ) : 3 1
⎜ 1 ⎟
= ⎜b 2 ⎟ ⎜ a3 ⎟
2 2

1 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
3 ×2 ×2
3 3 4

2 4 1
5 7 2 14 2 1 −
+ − − − (− ) a 3 a 3b a3
= 36 12 3 × 2 12 3 4
= −
1 × 1

3 3 b 2 b2
= 3 ×2 4 4

2
+
4
+
1
1 − (− ) −
1 1

3 = a 3 3 3b 2 2

= (3 × 2) 4
= a1b1 = ab
3
7. Jawaban: e
= 64
2 1

(1 + a)2 − 2a (1 + a)−1
= (1 + a) − 2a(11 + a)
2 2
4. Jawaban: c
1 (1 + a)
125x 7 ⎛ 125x 7 ⎞ 3 (1 + a) 2
3 =
64y12 ⎜⎜ 64y12 ⎟⎟
⎝ ⎠ −
1
1 (1 + a)1 2a(1 + a) 2
⎛ 53 x 7 ⎞ 3 = 1 – 1
= ⎜⎜ 3 12 ⎟⎟ (1 + a) 2 (1 + a) 2
⎝4 y ⎠
1 1 1 1 1
5

3 x

3 = (1 + a)1 – 2 – 2a(1 + a)– 2 – 2
= 1 1 1
3× 12 ×
4 3 y 3
= (1 + a) 2 – 2a(1 + a)–1
1
2
51 x 3 2a
= = 1+ a –
41 y 4 1+ a
1
5x 2 x 3 8. Jawaban: a
=
4y 4
1
3 3 3
5x 2 3 x 84 3 8 8 84 8 × 8 2
= =
4y 4 83 8 1
8 × 83
5. Jawaban: d 1 1
1 3
9x 4 y 3 4 84 (8 × 8 2 ) 3
(9x y3 )2 =
= 1
1 1
3
8x 6 y 3 (8x 6 y 3 ) 3
(8 × 8 3 ) 2
1 1 1
4× 3× 1 1
(32 ) 2 × x 2 ×y 2 3
84 8 3 8 6
= 1

1

1
= 1 1
(23 ) × x3 3 ×y 3
(8 × 8 3 ) 2
3 1 1 1
3x 2 y 2 (84 8 3 8 6 ) 3
= =
2x 2 y1 1 1
(8 × 8 3 ) 2
3
3 −1
= 2 x2 – 2 y 2 4 1 1
8 3 8 9 8 18
3
1 = 1 1

= 2 x0y 2 8286
4 1 1 1 1
+ + − −
3 = 83
= y 9 18 2 6
2 5
= 86
5
= 23 × 6

1
= 22 2
= 22 2 = 4 2

Matematika Kelas X 13
9. Jawaban: b 1

3 3
= (24 32 + 2 – (–1))– 3 × 22 × 3 × 3–4 × 3–1
− −
7x 2 6
y5 7 × 4 × 275 2 6 1
5

1 = 5 1 = (24 35)– 3 × 22 × 3 × 3–4 × 3–1
−2 − −2
(x − 6y )x
4 3
(4 − 6 × 27 )4
4 3
4 5
2 × (− )
3
6 3×5
= 2– 3 × 3– 3 × 22 × 3 × 3–4 × 3–1
7×2 2 × 3 4 5
=
(2

5
4 − 6×3
3 × (− )
1
3 )2 2 × ( −2) = 2– 3 +2
× 3– 3 +1–4–1

2 2
–5 3
15 =2 ×3 3
7 × 2−3 × 3 6
= 5 2
3
(2 − 6 × 3−1)2−4
2 23 22
= 2 = 3
2
1
3
5
3 35 32
7 × 2−3 − ( −4) × 3 2
= 1 3 3 3 3
2 6 4 3 12 12
2 2 − 3 = 3 3
= 3
=
1 2
243 9 3 243 27 729
7×2 ×3 × 3
=
4 2 −2 −
1

1

3
3 × ⎛⎜ − ⎞⎟
1
2 × ⎛⎜ − ⎞⎟ − 3
1
(27 3 + 4 2) 2
(3 ⎝ 3⎠
+2 ⎝ 2⎠
) 2
b. =
7× 2 ×9× 3 30 5× 6
=
2 (2 2 − 1) −
3
(3 −1 + 2 −1) 2
= 1 1
63 3 2 2 +1 52 × 62
= ×
2 2 −1 2 2 +1 3

( )

1 1 2
+

63 3(2 2 + 1)
= 3 2
1 1
= 62 × 52
8 −1
3

()

63 3(1 + 2 2) 5 2
= = 6
7 1 1
62 × 52
= (1 + 2 2 ) 9 3 −
3
5 2

10. Jawaban: d = 3 1 1

6 2 × 62 × 52
−(3x + 3)
⎛ ⎞ 1
92x + 4 = ⎜⎝ 3 ⎟⎠ 5

3 1

2 2
= 3 1
− +
1 −(3x + 3) 6 2 2
⎛ 1⎞
⇔ (92x + 4) 2 = ⎜ ⎟ 5 −2 61 6
⎝3⎠ = = = 25
6 −1 52
1 −(3x + 3)
((32)2x + 4) 2 = ⎛⎜ ⎞⎟
1
⇔ 1
3 ⎝ ⎠ 27x13 (3 x ) 3
1 3 13
2. a. 16x 6 y 4 × 3
= (42 x 6 y 4 ) 2
1
64y12 1
⇔ 32 × (2x + 4) × 2 = 3–1 × – (3x + 3) (43 y12 ) 3
⇔ 32x + 4 = 33x + 3 13
3x 3
⇔ 2x + 4 = 3x + 3 = (4x3y2)
4y 4
⇔ 2x – 3x = 3 – 4
⇔ –x = –1 13
4x 3 y 2 3x 3
⇔ x=1 =
4y 4
Jadi, himpunan penyelesaiannya {1}.
13
3 +
= 3x 3 y2 − 4
B. Kerjakan soal-soal berikut. 7
1
= 3x 3 y −2
1

⎛ 122 × 9 ⎞ 3 1 1 3x 7 3 x
1. a. ⎜ ⎟ : = 3x 7 3 x =
⎝ 3−1 ⎠ 12 × 9 −2
×3 −1 y2 y2
3

(1 − ( ) ) (1 − )
3
1 − −
− y
2 2 y2 2
⎛ (22 × 3)2 × 32 ⎞ 3 12 × 9 −2 × 3 −1 2
= ⎜ ⎟ × b. x
= x

()
⎝ 3−1 ⎠ 1 x
2 x2
−1 −1
y y2
3

( )
1 −
− x2 − y2 2
⎛ 24 × 32 × 3 2 ⎞ 3
= ⎜ ⎟ × (22 × 3) × (32)–2 × 3–1 = x 2

⎝ 3−1 ⎠ x2 − y2
y2

14 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma



3 ⇔ 9x = 1
2 2 2 2
= (x −3 y ) × y ⇔ x =
1

2 × (x − y ) 2 2 9
(x 2 )
x3y2 1
= Jadi, penyelesaiannya x = 9
.
3
1− ( − )
(x 2 − y 2 ) 2

1 x−4
3x + ⎛ 1 ⎞
x3 y2 b. 2 2 = ⎜ 32 ⎟
= 2
1 ⎝ ⎠
(x 2 − y 2 ) 2

x−4
x3y2 3x +
1
= ⎛⎜ ⎞⎟
= 1 2
⇔ 2 2
(x 2 − y 2 )2 x 2 − y 2 32⎝ ⎠

1 x−4
3 3x +
⎛ −
1
⎞4 ⇔ 2 2 = (2−5 ) 2
⎜ 5 1 3 ⎛ ab 2 ⎞
1 1 2

3. ⎜ a 6 ⎜⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎟
⎜ ⎝ ab ⎟⎠ ⎜⎜ 21 23 ⎟
⎟ ⎟ 1 ⎛x −4⎞
⎜ ⎝a b ⎠ ⎟ ⇔ 3x + = –5 ⎜ ⎟
⎝ ⎠ 2 ⎝ 2 ⎠
3
⎛ 56 −
1

1
⎞4 ⇔ 6x + 1 = –5x + 20
⎜ a × a 2b 4 ⎟
= ⎜ 1 1 1 1 ⎟ ⇔ 11x = 19
⎜ a 3 b 3 a − 4 b− 3 ⎟
⎝ ⎠
19
⇔ x = 11
3
⎛ 5 + (− 1) − 1 − (− 1) − 1 − 1 − (− 1) ⎞ 4
= ⎜ a6 2 3 4 b 4 3 3 ⎟ 19
⎝ ⎠ Jadi, penyelesaiannya x = 11 .

3 3

⎛ 1 − 1 ⎞4 3

3
5. a. 83x + 2 = (16) 4
= ⎜ a 4 b 4 ⎟ = a 16 b 16 3x + 2 3
⎝ ⎠ ⇔ 8 2 = (24)

4

3x + 2 3
Untuk a = 256 dan b = 81: ⇔ 23 × 2 = 24 × (− )
4
3 3 3
(3x + 2)
= (256)16 (81)

16 ⇔ 22 = 2–3
3
3

3
⇔ 2 (3x + 2) = –3
= (28 )16 (34 ) 16
3

3 ⇔ 3x + 2 = –2
= 22 3 4
4
3
⇔ x =–3
2 2
= 3 4
34 Jadi, himpunan penyelesaiannya {– 3 }.
2 2 2 2 5
= = b.

92x + 1 = (81)
4 4 3 4
33 27
1 5

81
⇔ (92x + 1) 3 = (92) 4

4. a. 92x + 1 = 2x + 1 5
3x − 1 –
⇔ 9 3 =9 2

1
⎛ 34 ⎞ 2 2x + 1 5
⇔ (32)2x + 1 = ⎜⎜ x − 1 ⎟⎟
⇔ =–
3 2
⎝3 ⎠
⇔ 2(2x + 1) = –5 × 3
1
⇔ 34x + 2 = (34 – x + 1) 2 ⇔ 4x + 2 = –15
5−x ⇔ 4x = –17
⇔ 34x + 2 = 3 2
17
5−x ⇔ x=– 4
⇔ 4x + 2 = 2
17
⇔ 2(4x + 2) = 5 – x Jadi, himpunan penyelesaiannya {– 4 }.
⇔ 8x + 4 = 5 – x

Matematika Kelas X 15
A. Pilihlah jawaban yang tepat. 7. Jawaban: e
2 50
1. Jawaban: b
2
log 50 − 2 log 5 log 5
2 = 6 × 10
Perhatikan: an = b ⇔ alog b = n. log 6 + 2 log 10 − 2 log 12 2
log 12
1) 2log 3 = 8 ⇔ 3 = 28 (salah)
2
Pernyataan pada pilihan a salah. =
log 10
2) 2log 8 = 3 ⇔ 8 = 23 (benar) 2
log 5
Pernyataan pada pilihan b benar. log 10
=
3) 2log 9 = 3 ⇔ 9 = 23 (salah) log 5
Pernyataan pada pilihan c salah. = 5log 10
4) 3log 2 = 8 ⇔ 2 = 38 (salah)
Pernyataan pada pilihan d salah. 8. Jawaban: b
5) 3log 2 = 9 ⇔ 2 = 39 (salah) 3
log 25 × 5log 81 + 4log 2
Pernyataan pada pilihan e salah. 3
log 36 − 3log 4
Jadi, pernyataan yang benar pada pilihan b. 2
3
log 52 × 5log 34 + 2 log 21
2. Jawaban: a = 3
log 36 − 3log 4
Misalkan: 3log 81 = x ⇔ 3x = 81 ⇔ 3x = 34 ⇔ x = 4
Jadi, nilai 3log 81 = 4. 2 × 4 × 3log 5 × 5log 3 +
1
× 2log 2
= 3
2

3. Jawaban: b log 9
ylog 64 = 3 ⇔ 64 = y3
1 2
8 × 3log 3 + × log 2
⇔ y= 3
64 = 4 = 3
2
2
log 3
4. Jawaban: d 8 × 1 + 21 × 1
=
2log 6×4 2
6 + 2log 4 – 2log 3 = 2log 3
17
= 2log 8 = 2
= 17
= 2log 23 2 4
= 3 × 2log 2 9. Jawaban: a
=3×1
3
=3 log 6
( log 18)2 − (3 log 2)2
3

5. Jawaban: d
1
3log 3
3 3 + 3log 54 – 3log 2 3 =
log 6 2
( log 18 + log 2)(3 log 18 − 3log 2)
3 3

3 3 × 54
= 3log 1
× 3log 6
2 3 = 2

= 3log 81
(3 log (18 × 2)) ( 3
log ⎛⎜ 18 ⎞⎟
⎝ 2 ⎠ )
= 3log 34 1
× 3log 6
= 4 × 3log 3 = 3
2
log 36 × 3log 9
=4×1
=4 1
× 3log 6
= 2
6. Jawaban: d 3
log 62 × 3log 32
1 1 2
1
= 6log 63 + log ⎛⎜ ⎞⎟
6log 1
216 + log
7
49
7 1
× 3 log 6
⎝7⎠
= 2
1
1 (2 × 3 log 6 )(2 × 3log 3)
= 3 × 6log 6 + 2 × 7 log 7 1
1
=3×1+2×1 = 2
= 8
2× 2×1
=5

16 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


10. Jawaban: a Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 8.
3
1 log 4
2log 3 5log 2 15. Jawaban: d
8 + 25 – 3
5
log 2
5 plog 1
−1 3 log 4
6 – plog 9 + plog 2 = –1
2log 5log (3 )
= (23) 3 + (52) 2 – 5
log 2 1
5 ⇔ plog 6 + plog 2 – plog 9 = –1
3
2log 5log 3( −1) log 4
= 23 × 3 + 52 × 2 – 1
plog 6 ×
5
log 2
5
⇔ 2
= –1
3
3
log 4−1 9
2log 33 5log 22
=2 +5 – 5
plog 1
log 2
5
−1
⇔ 3
= –1
4
= 33 + 22 –
2
⇔ plog 1 = plog p–1
1 7 3
= 27 + 4 –8 = 30 8 ⇔ 3–1 = p–1
⇔ p=3
11. Jawaban: b
2log 45 = 2log (9 × 5) Jadi, nilai p yang memenuhi adalah 3.
= 2log 9 + 2log 5
= 2log 32 + 2log 5 B. Kerjakan soal-soal berikut.
= 2 × 2log 3 + 2log 5
= 2p + q 3log 1 25 5
1. a. 7 2 – 3log 36 + 3log 6 – 4
12. Jawaban: a
15 5 25
25log log 81 = 3log 2 + 3log 6 – 3log 36 – 3log 34
81 = log 25
15 5 25
3
log 81 = 3log 2 + 3log 6 – 3log 36 – 3log 81
= 3
log 25
⎛ 15 ⎞×
5

3 4 = 3log ⎜ 252 ⎟ 6
log 3 ⎜ ⎟
= 3 ⎝ 36 × 81⎠
log 52
4 × 3log 3 ⎛ 15 5 36 1⎞
= = 3log ⎜⎝ 2 × 6 × 25 × 81⎟
2 × 3log 5 ⎠

4 ×1 ⎛ 1⎞
= 2×p
= 3log ⎜ 9 ⎟
⎝ ⎠

2
= 3log 3–2
= p = –2
1
13. Jawaban: d 2log 5 300 × 2
−4 −4
2log ⎛ 300 × 2 ⎞ 5
b. = ⎜ ⎟
Diketahui b = a4 3 × 52 ⎝ 3 × 52 ⎠
alog b – blog a = alog a4 – a4log a
1
1
= 4 × alog a – 4 alog a = 2log ⎛⎜ 300 ⎞5

⎝ 16 × 3 × 25 ⎠
1
=4×1– 4 ×1 1 ⎛ 300 ⎞
= 5 × 2log ⎜ 1.200 ⎟
1 3 ⎝ ⎠
=4– 4
= 34
1 ⎛ 1⎞
= 5 × 2log ⎜⎝ 4 ⎟⎠
14. Jawaban: c
3log (4x – 5) = 3
1
= 5 × 2log 2–2
⇔ 3log (4x – 5) = 3log 33
⇔ 4x – 5 = 33 1
⇔ 4x – 5 = 27 = 5 × (–2) × 1
⇔ 4x = 27 + 5 2
⇔ 4x = 32 =–5
⇔ x=8

Matematika Kelas X 17
4 5
alog 3 × 3
13 3
log a
a2 + log b2 − log ab2 ⇔ =6
2. a. 3 6
log ab
2 2
⇔ alog 34 + 5 – 6
=6
1
log a × a 3 + log b 3 − log ab2 ⇔ alog 33=6
=
log ab ⇔ alog 27 = 6

log a

1
3 + log b 3 − log ab2
2
⇔ 27 = a6
= 6
log ab ⇔ a= 27
1 2
− 1
3 × b3
log
a
ab2
= (33) 6
= 1
log ab = 32 = 3
1 2
log a

3
−1
b 3
−2 Jadi, nilai a adalah 3.
=
log ab 4. a. 3log (4x + 2) – 3log (x – 2) = 2
4 4
3log 4x + 2
− −
log a 3 b 3
⇔ =2
= x−2
log ab
4 ⇔ 3log 4x + 2 = 3log 32

log (ab) 3 x−2
=
log ab 4x + 2
⇔ x−2
=9
4

= ab log (ab) 3
⇔ 4x + 2 = 9x – 18
1
(ab) 2 –
4
⇔ –5x = –20
= log (ab) 3
⇔ x=4
4
−3 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 4.
= ablog ab
1
2 b. 2log 2log x – 2log 2log 2log 16 = 2
4 8 ⇔ 2log 2log x – 2log 2log (2log 24) = 2
=–3 ×2×1=–3
⇔ 2log 2log x – 2log 2log 4 = 2

b. alog 1 × blog
1
× clog
1
× dlog
1
× elog
1 ⇔ 2log 2log x – 2log (2log 22) = 2
b c2 d3 e4 a5 ⇔ 2log 2log x – 2log 2 = 2
= alog b–1 × blog c–2 × clog d–3 × dlog e–4 × elog a–5 ⇔ 2log 2log x – 1 = 2

= (–1) × alog b × (–2) × blog c × (–3) × clog d ⇔ 2log 2log x = 3

× (–4) × dlog e × (–5) × elog a ⇔ 2log x = 23

⇔ 2log x = 8
= (–1)(–2)(–3)(–4)(–5)alog b × blog c × clog d
⇔ 2log x = 2log 28
× dlog e × elog a ⇔ 2log x = 2log 256

= –120 × alog a ⇔ x = 256


= –120 × 1 = –120 Jadi, nilai x yang memenuhi 256.
3. a. (alog 3 – 1) 3log a = 5
5. Diketahui: TI = 70 dB
⇔ alog 3 × 3log a – 3log a = 5
⇔ alog a – 3log a = 5 I0 = 10–12 Wm–2
⇔ 1 – 3log a = 5 TI = 10 log
I
⇔ 1 – 5 = 3log a I0
I
⇔ –4 = 3log a ⇔ 70 = 10 log
10−12
1
⇔ a = 3–4 = 81 I
⇔ 7 = log
1 10−12
Jadi, nilai a adalah 81 . I
⇔ log 107 = log
10−12
b. alog
81 – 2 × alog 27 + alog 243 = 6
I
⇔ alog
81 – alog 272 + alog 243 = 6 ⇔ 107 =
10−12

⇔ alog 81 × 243 =6 ⇔ I = 107 · 10–12 = 107 – 12 = 10–5


272
Jadi, intensitas kebisingan truk tersebut 10–5 Wm–2.

18 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


A. Pilihlah jawaban yang tepat. m+2
m m
= m−2 × (m – 2) × 2
1. Jawaban: e 2m

8−2 × 244 (23 )−2 × (23 × 3)4 m+2 2m m


= = × m − 2 × (m – 2) × 2
m
365 × 256−1 (22 × 32 )5 × (28 )−1
= m(m + 2)
2−6 × 212 × 34
= 6. Jawaban: c
210 × 310 × 2−8
= 2–6 + 12 – 10 – (–8) × 34 – 10 (1 + 3 2 ) – ( 4 − 50 ) = 1 + 3 2 – 4 + 25 × 2
= 24 × 3–6
24 =1–4+3 2 +5 2
=
36 = –3 + 8 2
16
= 729 =8 2 –3
2. Jawaban: b 7. Jawaban: b
5 −3 5 −3 6
15p q
(q2)3 =
15p q q 3 24 + 2 3( 32 − 2 18)
3p2 q 3p2 q
= 3 24 + 2 3 × 32 × 2 3 × 2 18
3 × 5 × p5q−3 q6
= = 3 4 × 6 + 2 3 16 × 2 − 4 3 9 × 2
3p2 q
= 5p5 – 2q–3 + 6 – 1 = 3(2 6) + 2 3(4 2) − 4 3(3 2)
= 5p3q2
= 6 6 + 8 6 − 12 6
3. Jawaban: b
= 2 6
2n + 2 6n − 4 2n + 2 (2 × 3)n − 4
= 8. Jawaban: a
12n − 1 (22 × 3)n − 1

2n + 2 × 2n − 4 × 3n − 4
( 2 + 3 − 5) ( 2 + 3 + 5)
= = (( 2 + 3) − 5)(( 2 + 3) + 5))
22(n − 1) × 3n − 1
= 2(n + 2) + (n – 4) – 2(n – 1) × 3(n – 4) – (n – 1) = ( 2 + 3)2 − ( 5)2
= 2n + 2 + n – 4 – 2n + 2 × 3n – 4 – n + 1
= 20 × 3–3 = (2 + 2 6 + 3) – 5
= 3–3 =2 6
1
= 9. Jawaban: e
27

4. Jawaban: c (( 3 + 2) − ( 5 + 2 )
2 2
)( 10 + 2 3 )
f(x) = 7x
f(2x + 5) = 72x + 5 = 72x × 75 = ( 3 + 4 3 + 4 − 5 − 2 10 − 2 ) ( 10 + 2 3 )
f(x – 3) = 7x – 3 = 7x × 7–3
= ( −2 10 + 4 3 ) ( 10 + 2 3 )
f(3x + 1) = 73x + 1 = 73x × 71
f(2x + 5) × f(x − 3) (72x × 75 )(7x × 7−3 ) = –20 – 4 30 + 4 30 + 24
f(3x + 1)
=
73x × 71 =4
= 72x + x – 3x × 75 + (–3) – 1
10. Jawaban: b
= 70 × 71
=7 3 5 3 5
1.024a15b30 = 2 210 a15b30
5. Jawaban: b
= 3 5
⎛ 1 + 2m−1 ⎞ ⎛ m − 2 ⎞ 1+
2 (22 a 3b6 )5
m−2
⎜⎜ −1 −1 ⎟
⎟⎜ −1 ⎟ = m
×
⎝ 2 − m ⎠ ⎝ 2m ⎠
1
− 1 2
2 m m = 3
22 a 3 b6

Matematika Kelas X 19
(a + b)(a − b) − (a − b) ab
= 3
(ab2 )3 × 22 =
a−b

= ab2 3 22 = a + b – ab
= ab2 3 4 14. Jawaban: c
11. Jawaban: d
19 + 8 3 (16 + 3) + 2 16 × 3
7 −2 5
=
3 +1 1+ 3
7 +2 5
16 + 3
7 −2 5 7 −2 5
=
= × 1+ 3
7 +2 5 7 −2 5
4+ 3 1− 3
= ×
7× 7 −2 5× 7 − 7×2 5 +2 5×2 5 1+ 3 1− 3
= ( 7)2 − (2 5)2 4 × 1+ 3 × 1− 4 × 3 − 3 × 3
=
(1)2 − ( 3)2
7 − 2 35 − 2 35 + 20
=
7 − 20 4−3 3 −3
=
1− 3
27 − 4 35
=
−13 1− 3 3
=
−2
4 35 − 27
=
13 3 3 −1
=
2
12. Jawaban: a 15. Jawaban: b
6 3
− 7 5 7 5
3+ 2 2+3 2 1212 × 18 6 (22 × 3)12 × (2 × 32 ) 6
−4 1 = 1
⎛2⎞ 2−4
× 34 × 34
3− 2 3
× 2−3 2
6 ⎜ ⎟ −4
= × – ⎝3⎠ 3
3+ 2 3− 2 2+3 2 2− 3 2
7 7 5 10
2 6 × 3 12 × 2 6 × 3 6
= 18 − 6 2 6 − 9 2
− = 1
9−2 4 − 18 2 −4 × 34 × 3 4
7 5 7 10 1
18 − 6 2 6 − 9 2
= − = 2 6 + 6 – (–4) × 3 12 +
6
–4– 4
7 −14
= 26 × 3–2
2(18 − 6 2) + (6 − 9 2)
= 26
14 =
32
36 − 12 2 + 6 − 9 2
= 64
14 = 9
42 − 21 2
= 16. Jawaban: c
14
2
3 ⎛ 21 −
1
⎞ ⎛ 3− 1 ⎞
2
=3– 2 ⎜ (3) − (2) 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟
2 ⎜ 1 1
⎜ 2 2 − (3)− 2


= ⎜ 2− 1 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ 3 ⎠
13. Jawaban: a
2
a a +b b a− b ⎛ 6 −1⎞

× ⎜ 2 ⎟
a+ b a− b = ⎜⎜ 6 −1⎟

⎝ 3 ⎠

a a( a − b) + b b( a − b)
= ⎛ 6 −1
2
( a)2 − ( b)2 3 ⎞
= ⎜⎜ × ⎟
⎝ 2 6 − 1⎟⎠
a 2 − a ab + b ab − b2
= a−b 2
⎛ 3⎞
= ⎜⎜ ⎟⎟
a 2 − b2 + ( −a + b) ab ⎝ 2⎠
= a−b
3
= 2

20 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


17. Jawaban: a 1 5
(32 ) 2 (23 ) 6
1 3 2
= 5

1
(32 ) 4 − 6(23 )
1 3 2 3
3 25 × 16 × 27
2 4 3 (52 ) 2 × (24 ) 4 × (33 ) 3
= 3 1 1 5
6250,25 × 810,5 (54 ) 4 × (34 ) 2 (31)(2 2 )
= 5
3 2 − 6(2−1)
1 3 2
= 3 5 ×2 ×3
51 × 32 3×4 2
=
9 3 −3
= 3 23
=2 3 ×4 2 (3 3 + 1)
= ×
3 (3 3 − 1) (3 3 + 1)
18. Jawaban: c
3 1 1 4 4 2(3 3 + 1)
3 − − 3
(a 2 )−2 b 3 =
(a 2 b 3 )2 : (3 3)2 − 12

1 4 1
3 1 2 4 2(3 3 + 1)
= (a

2
− −2
b 3 ) 3 : ((a 2 ) (b 3 )) 3 =
27 − 1


2

1 4 2
= a–1b 9 : (a 3 b9) = 13 2 (3 3 + 1)
2
a −1b

9 21. Jawaban: e
= −
a b
1
3
4
9 Diketahui 2log 5 = p.
20log 125 log 125
−1 +
1

2 4
− =
=a 3 ×b 9 9 log 20
2 2 2
− − log 125
=a 3 b 3 = 2
2 log 20

= (ab) 3
2
log 53
1 = 2
= log (22 × 5)
3
(ab)2
3 × 2log 5
=
19. Jawaban: a 2
log 22 + 2log 5

x−4 x−4 3×p 3p


3x + 1 3x + 1
= ⎛⎜
1 ⎞ = =
3 2 ⎟ ⇔ 3 2 = (35) 2
2 × 2log 2 + p 2+p
⎝ 243 ⎠
3x + 1 5
x – 10
⇔ 3 2 = 32 22. Jawaban: b
1 5 x +1
⇔ 3x + 2
= x – 10 6x – 1 = ⎛⎜ ⎞⎟
2
2
3 ⎝ ⎠
5 1
⇔ 3x – x = –10 – 2 x +1
2
(2 × 3)x – 1 = ⎛⎜ ⎞⎟
2

1 21 3 ⎝ ⎠
⇔ 2
x=– 2
2 x +1
⇔ x = –21 ⇔ 2x – 1 × 3x – 1 =
3 x +1

20. Jawaban: b 2 x +1
⇔ 3x – 1 × 3x + 1 =

3

3
− ( −2)
5 2 x −1
x 2 6
y5 x 2 y 6

5

1 = 5

1 ⇔ 3x – 1 + (x + 1) = 2x + 1 – (x – 1)
−2
(x − 6y )x
4 3 (x − 6y 3 )
4

1 5
⇔ 32x = 22
=
x2y6 ⇔ 32x = 4
5 1

x 4 − 6y 3
⇔ 2x = 3log 4
1 5
x2y6 ⇔ 2x = 3log 22
Substitusikan x = 9 dan y = 8 ke dalam 5 1 .
x 4 − 6y

3 ⇔ 2x = 2 × 3log 2
1
(9) 2 (8) 6
5
⇔ x = 3log 2
= 5

1
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 3log 2.
(9) 4 − 6(8) 3

Matematika Kelas X 21
23. Jawaban: c 1
1
⎛ p − 1⎞ 2
6log 14
2
log 14 = log ⎜ p + 1⎟ + log ((p – 1)(p + 1) 2 )
= 2 ⎝ ⎠
log 6
1
1 1
⎛ p − 1⎞ 2
2
log (2 × 7) = log ⎜ p + 1⎟ + log ((p – 1) 2(p + 1) 2)
= 2 ⎝ ⎠
log (2 × 3)
⎛ 1
1 1

2
log 2 + 2log 7 = log ⎜ (p − 1) 2 × (p – 1) 2 × (p + 1) 2 ⎟

= ⎜ 1
2
log 2 + 2log 3 ⎜ (p + 1) 2 ⎠

1 1
+
= 1+ a = log (p – 1) 2 2
1+ b
= log (p – 1)
= a +1
b +1 28. Jawaban: c
24. Jawaban: a (3 log 36)2 − (3 log 4)2
3
2log log 12
12x + 4 = 3
(3 log 36 + 3log 4)(3 log 36 − 3log 4)
⇔ 2log
12x + 4 = 2log 23 = 1
3
log (12) 2
⇔ 12x + 4 = 8
(3 log 36 × 4)(3 log 36
)
= 4

( )
2 1 3
× log 12
⇔ 12x + 4 = 82 2

3
⇔ 12x + 4 = 64 log 144 × 3log 9
= 1
× 3log 12
⇔ 12x = 60 2

⇔ x=5 3
log 122 × 3log 32
=
Nilai 3x = 3(5) = 15 1
2
× 3log 12

25. Jawaban: e 2 × 3log 12 × 2 × 3log 3


=
2
4
4
2
1
2
× 3log 12
plog q + qlog p = log 3 + log 39
9 2 × 2 ×1
2 = 1
2 2 ⎛2⎞ 1
⎛2⎞ ⎜ ⎟ ⎛2⎞ 2
= log3
⎜3⎟ + ⎝3⎠
log ⎜3⎟ =8
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
1 29. Jawaban: a
=2+ 2 5
log 5
3log 2 4 log 2 5
1
9 + 16 – 3
log 3
3
= 22
3log 4log 5
= (32) 2 + (42) 2 – 3
26. Jawaban: c
3log 22 4log 22 5
3log 1 1 =3 +4 – 3
15 – 50 + 30
log 3 log 3
5
1 1 = 22 + 22 – 3
= 3log 15 – log 3 + log 3
log 50 5
log 30
=4+4– 3
log 50 log 30
= 3log 15 – + 19
log 3 log 3 = 3
= 3log 15 – 3log 50 + 3log 30
30. Jawaban: e
15 × 30 2 × 3log y = 3log (x + 1) + 2
= 3log 50
⇔ 2 × 3log y = 3log (x + 1) + 3log 32
= 3log 9 = 3log 32 = 2
⇔ 3log y2 = 3log (x + 1)9
27. Jawaban: a
⇔ y2 = (x + 1)9
p −1 1
log p+1
+ 2 × log (p2 – 1) ⇔ y2 = 9(x + 1)
1
1
⎛ p − 1⎞ 2
= log ⎜ p + 1⎟ + log (p2 – 1) 2
⎝ ⎠

22 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


1 (y − x)(y + x)
B. Kerjakan soal-soal berikut. x−y
×
(xy)2
= (y − x)2 (x − y)(x + y)
×
(x y)2 xy
2 −3 3 2 2
(7 × 2 × 5 ) − (5 × 7 × 2 )
1. a. 72 × 2−1 × 52
1
×
( y − x )(y + x)
−( y − x ) (xy)2
2 −3 3 2 2
= (y − x)2 ×( −(y − x)(x + y))
7 ×2 ×5 5 ×7×2
= – (xy)3
72 × 2−1 × 52 72 × 2−1 × 52
y+x (xy)3
= 72 – 22–3 – (–1)53 – 2 – 52 – 271 – 222 – (–1) = 2
× −(y − x)3 (y + x)
−(xy)
= 702–251 – 507–123 =
xy
(y − x)3
5 8
= 4−7
3. a. (5 + 75) (6 + 12 ) – 2(2 – 12 )
35 32
= 28
– 28 = (5 + 25 × 3) (6 + 4 × 3 ) – 2 (2 − 4 × 3)
3 = (5 + 5 3) (6 + 2 3 ) – 2 (2 − 2 3)
= 28
=5×6+5 3×6+5×2 3+5 3 ×2 3
1 14 –4+4 3
b. 3
4
× 2 2 ×
2
4 × 4 6 16
3
= 30 + 30 3 + 10 3 + 30 – 4 + 4 3
6
2 −2 × 2 2 × 2–1 × 22 × 22 × 24
3 4
= = 56 + 44 3
2 3 1 2

= 2 3 × 2 × 2−1 × 2 × 22 × 2
2 2 3
b. 1) 11 − 120 = (6 + 5) − 4 × 6 × 5
2 3 1 2
− + − 1+ + 2 +
= 2 3 2 2 3 = (6 + 5) − 2 6 × 5
3 1
= 22 +
2
–1+2 = 6 – 5
= 23 1 1 6+ 5
2) = ×
6− 5 6− 5 6+ 5
=8
6+ 5
7x 2 y −3 z2 27xy −1 z −8 =
2. a. × 6−5
54x −1 y −5 z −4 84x −6 y 4 z −2
= 6 + 5
7x 2 − ( −1) y −3 − ( −5) z2 − ( −4) 27x1 − ( −6) y −1 − 4 z −8 − ( −2)
= ×
54 84 3) 24 = 4×6 = 2 6
3 2 6 7 −5 −6
7x y z 27x y z Sehingga:
= ×
54 84
1
7 × 27 2 11 − 120 + – 24
= x3 + 7 y2 + (–5) z6 + (–6) 6− 5
542 × 12 84

1 = 2( 6 − 5) + ( 6 + 5) − 2 6
= 24 x10 y–3 z0
= 2 6 –2 5 + 6 + 5 –2 6
1 10 x10
= x y–3 = = 6 – 5
24 24y 3

(x − y)−1(x −2 − y −2 ) 1
b. (x −1 − y −1)2 (xy −1 − x −1 y) ⎛ ⎛ 1 ⎞2x + 6 ⎞ 6 1
4. a. 52 × ⎜⎜ ⎜ ⎟ ⎟⎟ = 25
1
×⎜
⎛ 1

1 ⎞ ⎝ ⎝ 25 ⎠ ⎠

x − y ⎜⎝ x 2 y2 ⎟⎠
= 2
1
⎛ 1 1⎞ ⎛ x y ⎞
⎜ − ⎟ ⎜ − ⎟
⇔ 52 × ((5–2)2x + 6) 6 = 5–2
⎝x y⎠ ⎝y x⎠ 1

1 y2 − x2
⇔ 52 × 5–2 × (2x + 6) × 6 = 5–2
× 2
x−y 2 2
x y – x–2
= ⎛ y−x ⎞
2
x2 − y2
⇔ 52 × 5 3 = 5–2
⎜ ⎟ × 2
⎝ xy ⎠ xy 2+ (– x – 2)
⇔ 5 3 = 5–2

Matematika Kelas X 23
2
⇔ 5
– x
3 = 5–2 6. D C

2
⇔ – x = –2 x x
3
⎛ 3⎞
⇔ x = –2 × ⎜ − ⎟
⎝ 2⎠ A E x B
x
⇔ x =3
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 3. BC = BE2 + CE2
2
⎛ 1⎞ =
b. ⎜ ⎟ × 3
72x +1 = 343 x2 + x2
⎝7⎠
1
= x 2
⇔ (7–1)2 × (72x + 1) 3 = 73 AB = AE + EB
2 1
x+
⇔ 7–2 × 7 3 3 = 73 =x+x
2 1 = 2x
–2 + ( x+ 3)
⇔ 7 3 = 73 a. Keliling trapesium ABCD = 28
⇔ 7
2
3
x–
5
3 = 73 ⇒ AB + BC + CD + AD = 28

2 5
⇒ 2x + x 2 + x + x = 28
⇔ x– =3
3 3 ⇔ 4x + x 2 = 28
2 14 ⇔ x(4 + 2 ) = 28
⇔ x= 3
3
28
14 3 ⇔ x=
⇔ x= 3 × 2 =7 4− 2

Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 7. 28 4+ 2


⇔ x= ×
3 1 1 1 4− 2 4+ 2

5. p = (x + x )(x – x
2 2 3 3 )
3 1 1 1 3 1 1 1
28 × 4 + 28 2
= x 2 × x 3 + x 2 × x 3 – x 2 × x– 3 – x 2 × x– 3 =
16 − 2
3 1 1 1 3 1 1 1
+ + – –
= x2 3 + x2 3 – x2 3 – x2 3
112 + 28 2
11 5 7 1 =
= x 6 + x6 – x6 – x6 14
1 5 2
= x 6 (x 3 + x 3 – x1 – x0) =8+2 2
1 1
q = (x 2 + x

2 )(x – x 3 )
1
Jadi, nilai x = 8 + 2 2 .
1 1 1 1 1 1
– –
= x2x + x 2 x – x2x3 – x 2 x3 b. Panjang AB = 2x = 2 × (8 + 2 2 )
1 1 1 1 1 1
=x 2
+1
+x

2
+1
–x 2
+
3 –x

2
+
3 = (16 + 4 2 ) cm
3 1 5 1
= x2 + x2 – x6 – x

6
Panjang BC = x 2 = (8 + 2 2 ) 2

1 5 2
= (8 2 + 4) cm
=x 6 (x + x – x1 – x0)
3 3

1 5 2
Jadi, panjang AB = (16 + 4 2 ) cm dan
p x 6 (x 3 + x 3 − x1 − x 0 )
q
= −
1 5 2 BC = (8 2 + 4) cm.
x 6 (x 3 + x 3 − x1 − x 0 )
c. Luas trapesium ABCD
1 1
– (– )
= x6 6 1
2
= 2 × (AB + CD) × AD
=x 6

1 1
= x3 = 2 × (3x) × x
3
= x 3
= 2 x2

3
= 2 (8 + 2 2 )2

24 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


3 3
12log 112 log 112
= 2 (64 + 32 2 + 8) a. = 3
log 12
3 3
log 24 × 7
= 2 (72 + 32 2 ) = 3
log 22 × 3
= 108 + 48 2 3
log 24 + 3log 7
= 3
log 22 + 3log 3
Jadi, luas trapesium ABCD (108 + 48 2) cm2.
4 × 3log 2 + 3log 7
5
5
log 3 =
3log 5 2log 1
2 × 3log 2 + 3log 3
7. a. 27 + 16 3 – 2
log 3
8 b 1
4× 2 +
1
5
log 3 = a
3log 2log – 5 2× +1
b
= 33 × 5 + 24 × 3 2 – 2 2
23 × log 3
2ab +1

1
5
5
log 3 = a
3log 53 2log (3

2 )4 b +1
=3 +2 – 2
log 3 3
2
2ab + 1
5
= a(b + 1)
log 3
3log 125 2log
1 5
=3 +2 9 – 2 3
2 log 27
6log 686 log 686
b. = 3
log 6
1 3
= 125 + 9 – 27 3
log 73 × 2
=
= 125 3
log 2 × 3
1 1 1 3
log 73 + 3log 2
b. 8 log 32 2 × 32 log 64 4 2 – 4 log 64 = 3
11 25 3 log 2 + 3log 3
–3 –5 –1
= 2 log 2 2 × 2 log 2 4 – 4 log 4 2
3 × 3log 7 + 3log 2
11 25 3 = 3
2 4 2
log 2 + 1
= −3
× −5
– −1
1 b
−11 −5 3 3× a +
= 6 × 4 + 2 = b
2

2
+1
55 36
= 24
+ 24 6 + ab
2a
= b+2
91
= 24 2

1 6 + ab 2
5log 1 = × b+2
c. 25
– 3log 81 – 0,1log (0,01) 3 2a
1 6 + ab
= 5log 5–2 – 3log 34 – 0,1log ((0,1)2) 3 = a(b + 2)
2
= 5log 5–2 – 3log 34 – 0,1log (0,1) 3 9. a. xlog x2y + ylog x3y–1 – xlog y
2 2 = xlog x2 + xlog y + ylog x3 + ylog y–1 – xlog y
= –2 – 4 – 3 = –6 3
= 2 + xlog y + 3 × ylog x – 1 – xlog y
= 1 + 3 × ylog x (terbukti)
log 3
8. 7log 3=a ⇔ log 7
=a 3
b. 2 × 4log 45 – 4log 5 – 3 × 4log 5
log 7 1
⇔ log 3
= a −1
⎛5⎞
= 4log 452 – 4log ⎜3⎟ + (–3) × 4log 5
⎝ ⎠
1
⇔ 3log 7 = a
5
3log 4 = b ⇔ 3log 22 = b = 4log 452 + 4log 3 + 4log 5–3
⇔ 2 3log 2 = b 5 1
= 4log (452 × 3 × 3 )
b 5
⇔ 3log 2 = 2

Matematika Kelas X 25
5 1 −
1
= 4log ((32 × 5)2 × 3 × 3 ) ⇔ 16log 4
(x – 2) – 16log (x – 2)2 = 16log (2 ) 2
5
5 1
⇔ 16log (x − 2) = 16log 2–2
= 4log (34 × 52 × 3 × 3 )
5 (x − 2)2
4
= log 3 4 – 1 ×52 + 1 – 3
1 1
= 4log 33 × 50 ⇔ 16log
x−2
= 16log 4
= 4log 33
1 1
= 3 × 4log 3 (terbukti) ⇔ = 4
x−2
1 ⇔ x–2=4
10. 16 16 ⇔ x=6
log (x − 2) − log (x 2 − 4x + 4)
= –2 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 6.
1
⇔ 16log (x – 2) – 16log (x2 – 4x + 4) = −2
1

⇔ 16log (x – 2) – 16log (x – 2)2 = 16log 16 2

26 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma


Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat

Pertidaksamaan Pemakaian
Fungsi Persamaan Kuadrat Fungsi Kuadrat
Kuadrat dan Diskriminan
Pertidaksamaan Satu Persamaan Kuadrat
Variabel dan Pemakaian
Persamaan Kuadrat

• Konsep fungsi • Penyelesaian persa- • Unsur-unsur grafik • Pertidaksamaan • Permasalahan


• Domain, kodomain, maan kuadrat fungsi kuadrat linear d e t e r m i n a n
dan range fungsi • Jenis-jenis akar per- • Grafik fungsi kuadrat • Pertidaksamaan persamaan kuadrat
• Grafik fungsi samaan kuadrat • Fungsi kuadrat baru kuadrat • Permasalahan
• Jumlah dan hasil kali • Pertidaksamaan sehari-hari yang
akar-akar persa- pecahan berkaitan dengan
maan kuadrat persamaan kuadrat
• Persamaan kuadrat
baru

• Bersikap kreatif menggunakan alternatif lain dalam menyelesaikan masalah.


• Mampu mendeskripsikan konsep fungsi
• Mampu menentukan domain, kodomain, dan range fungsi
• Mampu menggambar grafik fungsi
• Mampu menentukan penyelesaian persamaan kuadrat
• Mampu menentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat
• Mampu menentukan jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat
• Mampu menyusun persamaan kuadrat
• Mampu menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat
• Mampu menggambar grafik fungsi kuadrat
• Mampu menyusun fungsi kuadrat
• Mampu menentukan penyelesaian pertidaksamaan linear
• Mampu menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat
• Mampu menentukan penyelesaian pertidaksamaan pecahan
• Mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

Matematika Kelas X 27
g((–3)2) = g(9) = –9 – 2 = –11
A. Pilihan Ganda
Untuk x = –3 maka:
1. Jawaban: c
2(g(x))2 + g(x2) – 3g(x) = 2(g(–3))2 + g((–3)2) – 3g(–3)
Fungsi adalah relasi yang mengawankan setiap
anggota domain (A) dengan tepat satu anggota = 2 × 12 + (–11) – 3 × 1
kodomain (B). = 2 – 11 – 3
a. Bukan fungsi karena ada anggota domain A = –12
yang mempunyai dua kawan di B. 7. Jawaban: b
b. Bukan fungsi karena ada anggota domain A
Oleh karena x = –2 < 2, maka menggunakan
yang tidak mempunyai kawan di B.
rumus f(x) = 4 – 2x.
c. Fungsi karena setiap anggota domain A
mempunyai tepat satu kawan di B. f(–2) = 4 – 2(–2) = 4 + 4 = 8
d. Bukan fungsi karena ada anggota domain A 8. Jawaban: e
yang mempunyai dua kawan di B. f(2x + 3) = 5x – 3
e. Bukan fungsi karena ada anggota domain A Untuk x = –2 diperoleh:
yang tidak mempunyai kawan di B.
f(2(–2) + 3) = 5(–2) – 3
Jadi, diagram panah yang menggambarkan fungsi
⇔ f(–4 + 3) = –10 – 3
adalah c.
⇔ f(–1) = –13
2. Jawaban: b Jadi, nilai f(–1) = –13.
Fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah
pengawanan yang mengawankan setiap anggota
9. Jawaban: c
P dengan tepat satu anggota Q, misalkan
pengawanan (i) dan (iii). Pengawanan (ii) dan (iv) Fungsi pecahan tak terdefinisi apabila penyebutnya
bukan fungsi karena ada anggota P yang nol. Jadi, fungsi f(x) tak terdefinisi apabila:
mempunyai dua kawan di Q. 4 – 2x = 0
3. Jawaban: d ⇔ –2x = –4
Range adalah himpunan dari anggota kodomain ⇔ x=2
yang memiliki pasangan dengan anggota domain.
Pada fungsi g yang dinyatakan dalam pasangan 10. Jawaban: a
berurutan, rangenya adalah bilangan kedua pada 1
setiap pasangan berurutan. f(w) = terdefinisi jika memenuhi syarat:
2w + 3
Jadi, range pada fungsi g adalah {1, 2, 3, 4}. 3
2w + 3 > 0 ⇔ 2w > –3 ⇔ w > – 2
4. Jawaban: d
Dari diagram panah diperoleh g(–2) = 2 dan Jadi, daerah asal alami fungsi tersebut
g(2) = 3. 3
{w | w > – 2 , w ∈ R}.
Jadi, g(–2) + g(2) = 2 + 3 = 5.
11. Jawaban: b
5. Jawaban: a –3 ∈ x < –2, jadi f(–3) = (–3)2 – (–3) = 9 + 3 = 12
x –2 ∈ –2 ≤ x < 2, jadi f(–2) = (–2) – 5 = –7
h(x) =
x−3 –1 ∈ –2 ≤ x < 2; jadi f(–1) = (–1) – 5 = –6
3
3
2 3 3 0 ∈ –2 ≤ x < 2; jadi f(0) = (0) – 5 = –5
h( ) = 2
× = = = –1
2 3
2
−3 2 3−6 −3 1 ∈ –2 ≤ x < 2; jadi f(1) = (1) – 5 = –4
2 ∈ –2 ≤ x ; jadi f(2) = –1 – 8(2) = –17
3
Jadi, nilai h( ) = –1. Range = {–17, –7, –6, –5, –4, 12}.
2

6. Jawaban: d 12. Jawaban: b


g(x) = –x – 2 Himpunan pasangan berurutan pada pilihan b
merupakan suatu fungsi satu-satu karena setiap
Untuk x = –3 diperoleh:
anggota domain mempunyai pasangan berbeda
g(–3) = –(–3) – 2 = 3 – 2 = 1
di kodomain.

28 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


13. Jawaban: b f(–2) = 18 ⇒ (–2)2 + 3(–2) + m = 18
Diagram panah pada pilihan b menunjukkan suatu ⇔ 4 – 6 + m = 18
fungsi dari A ke B yang surjektif karena setiap ⇔ m – 2 = 18
anggota B mempunyai prapeta di A. ⇔ m = 18 + 2
14. Jawaban: a ⇔ m = 20
Grafik (i) dan (ii) menunjukkan fungsi berkores- Diperoleh f(x) = x2 + 3x + 20.
pondensi satu-satu karena setiap garis tegak ber- f(–1) = (–1)2 + 3(–1) + 20
temu tepat satu titik dengan grafik dan setiap garis = 1 – 3 + 24
mendatar bertemu tepat satu titik dengan grafik. = 18
15. Jawaban: b Diperoleh grafik f(x) melalui titik (–1, 18) sehingga
Fungsi linear: f(x) = 2x + n nilai n = 18.
Grafik fungsi f(x) melalui titik (–3, –12), berarti: Jadi, nilai m – n = 20 – 18 = 2.
f(–3) = –12 ⇒ 2(–3) + n = –12
B. Uraian
⇔ –6 + n = –12
⇔ n = –12 + 6 1. a. fungsi f: P → Q
⇔ n = –6 Domain: P = {–2, –1, 0, 1, 2}
Diperoleh f(x) = 2x – 6. Kodomain: Q = {–8, –6, –4, –2, 0, 2}
f(5) = 2(5) – 6 = 4 Range: R = {–6, –2, 0}
Jadi, nilai f(5) = 4. b. Fungsi f = {(–2, –6), (–1, –2), (0, 0), (1, –2),
16. Jawaban: e (2, 0)}
Fungsi: f(x) = 2x2 – 4x + 3 2. x2 – 4 untuk x ≥ 2



Grafik fungsi f(x) memotong sumbu Y jika x = 0. f(x) =
2 – x untuk x < 2
f(0) = 2(0)2 – 4(0) + 3 = 3 a. Oleh karena 5 ≥ 2 maka:
Jadi, grafik fungsi f(x) memotong sumbu Y di titik f(5) = 52 – 4 = 25 – 4 = 21
(0, 3). Oleh karena –5 < 2 maka:
17. Jawaban: b f(–5) = 2 – (–5) = 7
g(x) = 5 – 3x Jadi, nilai fungsi f untuk x = 5 adalah 21 dan
Grafik fungsi g(x) melalui titik (a, –19), berarti: nilai fungsi f untuk x = –5 adalah 7.
g(a) = –19 ⇒ 5 – 3a = –19 b. f(2) = 22 – 4 = 4 – 4 = 0
⇔ –3a = –19 – 5
f(–2) = 2 – (–2) = 2 + 2 = 4
⇔ –3a = –24
Jadi, f(2) + f(–2) = 0 + 4 = 4.
⇔ a=8
Jadi, nilai a = 8. 3. a. f(x) = 10 – 2x
18. Jawaban: b f(1) = 10 – 21 = 10 – 2 = 8
Fungsi linear: f(x) = 2x – 10 f(2) = 10 – 22 = 10 – 4 = 6
f(0) = 2(0) – 10 = 0 – 10 = –10 f(3) = 10 – 23 = 10 – 8 = 2
Diperoleh titik potong dengan sumbu Y (0, –10). f(4) = 10 – 24 = 10 – 16 = –6
f(x) = 0 ⇒ 0 = 2x – 10 f(5) = 10 – 25 = 10 – 32 = –22
⇔ 2x = 10 daerah hasil = {–22, –6, 2, 6, 8}.
⇔ x=5 x 2 + 2x − 15
Diperoleh titik potong dengan sumbu X (5, 0). b. f(x) = x+5
Gambar yang sesuai ada pada pilihan b. 1 + 2 − 15 −12
f(1) = 1+ 5
= 6 = –2
19. Jawaban: b
g(x) = 2x2 – x + 5 4 + 4 − 15 −7
f(2) = 2+5
= 7 = –1
g(–2) = 2(–2)2 – (–2) + 5
9 + 6 − 15 0
= 8 + 2 + 5 = 15 f(3) = 3+5
= 8 =0
Grafik fungsi kuadrat g(x) melalui titik (–2, 15). 16 + 8 − 15 9
f(4) = = 9 = 1
20. Jawaban: b 4+5
25 + 10 − 15 20
f(x) = x2 + 3x + m f(5) = = 10 =2
5+5
Grafik f(x) melalui titik (–2, 18), berarti:
Daerah hasil = {–2, –1, 0, 1, 2}.

Matematika Kelas X 29
4. f(x) = px – 6 c. Diagram kartesius:
Dari diagram garis diperoleh f(2) = 14, f(5) = a, Y
dan f(b) = –8. 5
4
f(2) = 14 ⇒ 2p – 6 = 14
3
⇔ 2p = 14 + 6 2
⇔ 2p = 20 1
⇔ p = 10 0
X
–2 –1
–1 1 2 3 4
Diperoleh f(x) = 10x – 6.
–2
f(5) = a ⇒ a = 10(5) – 6 = 50 – 6 = 44 –3
f(b) = –8 ⇒ 10b – 6 = –8 –4
⇔ 10b = –8 + 6
⇔ 10b = –2 8. a. f(x) = 4x – 8
⇔ b = –0,2 f(0) = 0 – 8 = –8 melalui titik (0, –8)
Jadi, nilai p = 10, a = 44, dan b = –0,2. f(2) = 8 – 8 = 0 melalui titik (2, 0)
5. f(x) = x2 + 1 A B
Grafik fungsi f(x) = 4x – 8:
Y
f(0) = 02 + 1 = 1 0 1
X
2 0 2
f(1) = 12 + 1 = 2 1 3
f(2) = 22 + 1 = 5 4
2 5

Fungsi f(x) adalah fungsi injektif karena setiap


anggota himpunan A mempunyai bayangan ber-
beda di B. Fungsi f(x) bukan fungsi surjektif karena –8
3 ∈ B dan 4 ∈ B tidak memiliki prapeta di A. Karena
f(x) bukan fungsi surjektif, pasti f(x) bukan fungsi 2
bijektif. Jadi, f(x) merupakan fungsi injektif saja. b. g(x) = – 3 x + 12

6. f(x) = 2x – 3 g(0) = 0 + 12 = 12
a. Grafik fungsi f(x) melalui (4, n), berarti: g(6) = –4 + 12 = 8
f(4) = n ⇒ n = 2(4) – 3 = 8 – 3 = 5 2
Grafik fungsi g(x) = – 3 x + 12:
Jadi, nilai n = 5. Y
b. Grafik fungsi f(x) melalui (n, –7), berarti: 12
f(n) = –7 ⇒ 2n – 3 = –7
⇔ 2n = –4 8
⇔ n = –2
7. f(x) = x2 – 2x – 3
Domain: A = {–2, –1, 0, 1, 2, 3, 4}
f(–2) = (–2)2 – 2(–2) – 3 = 4 + 4 – 3 = 5 X
0 6
f(–1) = (–1)2 – 2(–1) – 3 = 1 + 2 – 3 = 0
f(0) = (0)2 – 2(0) – 3 = 0 – 0 – 3 = –3
9. a. h(x) = 2 – x – x2
f(1) = (1)2 – 2(1) – 3 = 1 – 2 – 3 = –4
f(2) = (2)2 – 2(2) – 3 = 4 – 4 – 3 = –3 x –3 –2 –1 0 1 2 3
f(3) = (3)2 – 2(3) – 3 = 9 – 6 – 3 = 0
h(x) –4 0 2 2 0 –4 –10
f(4) = (4)2 – 2(4) – 3 = 16 – 8 – 3 = 5
a. Daerah hasil: Rf = {–4, –3, 0, 5} Koordinat titik-titiknya (–3, –4), (–2, 0), (–1, 2),
b. Fungsi f = {(–2, 5), (–1, 0), (0, –3), (1, –4), (0, 2), (1, 0), (2, –4), (3, –10).
(2, –3), (3, 0), (4, 5)}

30 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


b. Gambar grafik h(x) = 2 – x – x2 Gambar titik-titik bantu pada koordinat
Y kartesius, kemudian hubungkan dengan kurva
3
mulus.
2 Y
1 5
4
X
–4 –3 –2–1 0 1 2 3 4 5 3
–1
2
–2
1
–3
–4 h(x) = 2 – x – x2 0 1 2 3 4 5 6 X
–5 –1
–6 –2
–3
–7
–8 –4
–5 (0, –5)
–9 (6, –5)
x=3
–10
b. Dari grafik diperoleh pembuat nol fungsi:
10. a. f(x) = –x2 + 6x – 5 dengan daerah asal x = 1 dan x = 5
{x | 0 ≤ x ≤ 6, x ∈ R}. Persamaan sumbu simetri: x = 3.
Ambil beberapa titik bantu. Nilai balik maksimum: y = 4.
x 0 1 2 3 4 5 6 Koordinat titik balik (3, 4).
Daerah hasil {y | –5 ≤ y ≤ 4, y ∈ R}.
–x2 0 –1 –4 –9 –16 –25 –36

6x 0 6 12 18 24 30 36

–5 –5 –5 –5 –5 –5 –5 –5

f(x) –5 0 3 4 3 0 –5

(x, f(x)) (0, –5) (1, 0) (2, 3) (3, 4) (4, 3) (5, 0) (6, –5)

A. Pilihan Ganda Mencari akar-akar persamaan kuadrat dengan


rumus abc.
1. Jawaban: d
Mencari akar-akar persamaan kuadrat dengan −b ± D −(−6) ± 20 6±2 5
x= = 2×1
= =3± 5
cara memfaktorkan. 2a 2
3x2 – 2x – 8 = 0 Jadi, salah satu akar persamaan kuadrat tersebut
⇔ (3x + 4)(x – 2) = 0 adalah 3 + 5.
⇔ 3x + 4 = 0 atau x – 2 = 0
⇔ 3x = –4 atau x = 2 3. Jawaban: e
4 (2x – 3)2 – 12 = 0
⇔x= –3 atau x = 2
⇔ (2x – 3)2 = 12
4
Diperoleh penyelesaian x = – 3 atau x = 2. ⇔ 2x – 3 = ± 12
4 ⇔ 2x = 3 ± 2 3
Jadi, himpunan penyelesaiaannya {– 3 , 2}.
3
⇔ x= 2 ± 3
2. Jawaban: a
Persamaan kuadrat: x2 – 6x + 4 = 0 3 3
Jadi, penyelesaiannya 2 + 3 atau – 3.
Diperoleh a = 1, b = –6, dan c = 4 sehingga: 2
D = b2 – 4ac
= (–6)2 – 4(1)(4)
= 36 – 16
= 20

Matematika Kelas X 31
4. Jawaban: d 9. Jawaban: e
2x2 – 13x – 7 = 0 x 1 dan x 2 akar-akar persamaan kuadrat
⇔ (2x + 1)(x – 7) = 0 3x2 + x – 2 = 0.
1 b 1
⇔ x = – 2 atau x = 7 Diperoleh: x1 + x2 = – a = – 3 dan
1 c 2
Oleh karena x2 > x1, maka x1 = – 2 dan x2 = 7. x1 x2 = a =–3
1
2x1 + 3x2 = 2(– 2 ) + 3(7) = –1 + 21 = 20 1 2
9(x1 + x2)2 – 6x1x2 = 9(– 3 )2 – 6(– 3 )
Jadi, nilai 2x1 + 3x2 = 20.
1
= 9( 9 ) + 4
5. Jawaban: e
Substitusikan x = 2 ke persamaan kuadrat: =5
ax2 + 5x – 12 = 0 10. Jawaban: d
⇔ a(2)2 + 5(2) – 12 = 0 2x2 + 3x – 6 = 0
⇔ 4a + 10 – 12 = 0
Diperoleh: a = 2, b = 3, c = –6
⇔ 4a – 2 = 0
b 3
⇔ 4a = 2 x1 + x2 = – a = – 2
1
⇔ a= 2 c −6
x1x2 = a = 2 = –3
1
Diperoleh persamaan kuadrat: 2 x2 + 5x – 12 = 0 2x1x22 + 2x12x2 = 2x1x2(x1 + x2)
1 2 3
2
x + 5x – 12 = 0 = 2(–3) (– 2 )
⇔ x2 + 10x – 24 = 0 =9
⇔ (x + 12)(x – 2) = 0
11. Jawaban: a
⇔ x = –12 atau x = 2
Jadi, akar yang lain adalah –12. Dari persamaan kuadrat 3x2 – x + 9 = 0, diperoleh:
b −1 1
6. Jawaban: e x1 + x2 = – a = – 3 = 3
Misalkan y = 2p + 3
c 9
(2p + 3)2 + 3(2p + 3) – 10 = 0 x1x2 = a = 3 = 3
⇒ y2 + 3y – 10 = 0
x12 + x22 = (x1 + x2)2 – 2x1x2
⇔ (y + 5)(y – 2) = 0
1
⇔ y = –5 atau y=2 = ( 3 )2 – 2(3)
⇔ 2p + 3 = –5 atau 2p + 3 = 2
1
⇔ 2p = –8 atau 2p = –1 = 9 –6
1
⇔ p = –4 atau p=–2 53
=– 9
1
Jadi, HP = {–4, – 2 }. 53
x1 x2 x12 + x12 − 53
+ = = 9
= – 27
7. Jawaban: a x2 x1 x1x 2 3
x2 – 8x + c = 0
Persamaan kuadrat di atas mempunyai 12. Jawaban: e
penyelesaian tunggal apabila: Akar-akar x2 + (a – 1)x + 6 = 0 adalah x1 dan x2.
D = 0 ⇔ (–8)2 – 4 × 1 × c = 0 b
x1 + x2 = – a = –(a – 1) = 1 – a
⇔ 64 – 4c = 0
c
⇔ 4c = 64 x1 × x2 = a = 6
⇔ c = 16
Oleh karena berlaku x12 + x22 = 13 maka:
8. Jawaban: b
x12 + x22 = 13 ⇔ (x1 + x2)2 – 2x1x2 = 13
2x2 – 7x + a = 0
⇔ (1 – a)2 – 2 × 6 = 13
Persamaan kuadrat tidak mempunyai penyelesaian
⇔ 1 – a = ± 25
apabila:
D < 0 ⇔ (–7)2 – 4 × 2 × a < 0 ⇔ a = 1 ±5
⇔ 49 – 8a < 0 ⇔ a = –4 atau a = 6
⇔ 49 < 8a Oleh karena a > 0 maka yang memenuhi a = 6.
49
⇔ a> 8

32 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


13. Jawaban: d 16. Jawaban: a
Persamaan kuadrat: x2 + (p + 1)x + 8 = 0 Akar-akar persamaan kuadrat:
Diperoleh: α + β = –(p + 1) dan α × β = 8
x1 = 2 + 3 dan x2 = 2 – 3
1
Diketahui α = 2 β, maka:
x1 + x2 = (2 + 3 ) + (2 – 3)=4
1
α×β=8 ⇔ 2
β×β=8 x1x2 = (2 + 3 )(2 – 3 )
⇔ = 16 β2 =4–3=1
⇔ β = ±4 Persamaan kuadratnya:
β positif, maka β = 4. x2 – 4x + 1 = 0
1 1
α= 2β= 2 ×4=2 17. Jawaban: e
α + β = –(p + 1) ⇔ 4 + 2 = –p – 1 2x2 – 5x + 1 = 0
⇔ p = –1 – 4 – 2 Diperoleh: a = 2, b = –5, c = 1
⇔ p = –7 b −5 5
x1 + x2 = – a = – 2 = 2
Jadi, nilai p = –7.
c 1
14. Jawaban: d x1x2 = a = 2
Oleh karena α dan β adalah akar-akar dari Akar-akar persamaan kuadrat baru α = (x1 – 1)
persamaan x2 + ax + b = 0 maka α × β = b dan dan β = (x2 – 1).
α + β = –a.
α + β = (x1 – 1) + (x2 – 1)
α2β + αβ2 = 6 ⇔ αβ(α + β) = 6
= x1 + x2 – 2
⇔ (–a)b = 6 5 1
−6 = 2 –2= 2
⇔ b= a
αβ= (x1 – 1)(x2 – 1)
3 α+β 3
α–1 + β–1 = ⇔ = = x1x2 – x1 – x2 + 1
2 αβ 2
−a 3 = x1x2 – (x1 + x2) + 1
⇔ b
= 2 1 5
= 2 – 2 +1
3
⇔ –a = 2 b = –1
3 −6 Persamaan kuadrat baru:
⇔ –a = 2 × a
1
x2 – 2 x – 1 = 0
⇔ –a2 = –9
⇔ a2 = 9 ⇔ 2x2 – x – 2 = 0
−6 36 36 18. Jawaban: d
b2 = ( a )2 = 2 = 9 = 4
a
x2 – 5x – 1 = 0 mempunyai akar p dan q
Jadi, nilai a2 – b2 = 9 – 4 = 5. p + q = 5 dan pq = –1
15. Jawaban: c Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
x2 + bx – 2 = 0 mempunyai akar-akar x1 dan x2 2p + 1 dan 2q + 1 adalah:
x1 + x2 = –b dan x1 × x2 = –2 x2 – (2p + 1 + 2q + 1)x + (2p + 1)(2q + 1) = 0
x1 1 ⇔ x2 – (2(p + q) + 2)x + (4pq + 2(p + q) + 1) = 0
2x 2
= (x1 – 2 ) ⇔ x2 – (2(5) + 2)x + (4(–1) + 2(5) + 1) = 0
1 ⇔ x2 – 12x + 7 = 0
⇔ x1 = 2x2(x1 – 2 )
2
Jadi, persamaan kuadrat baru x – 12x + 7 = 0.
1
⇔ x1 = 2x2 × x1 – 2x2 × 2
19. Jawaban: e
⇔ x1 = 2x2 × x1 – x2
2x2 + 6x + 3 = 0 mempunyai akar x1 dan x2
⇔ x1 + x2 = 2x1 × x2
3
⇔ –b = 2(–2) x1 + x2 = –3 dan x1 × x2 = 2
⇔ b=4 3
Misalkan a = x1 + x2 = –3 dan b = x1 × x2 = 2 .

Matematika Kelas X 33
Persamaan kuadrat dengan akar-akar a dan b: −b ± D
x1,2 =
x2 – (a + b)x + ab = 0 2a
3 3 4 − 24
⇔ x2 – (–3 + 2 )x + (–3) 2 = 0 =
4
3 9 1
⇔ x2 + 2 x – 2 = 0 =1± 2 6
⇔ 2x2 + 3x – 9 = 0 Jadi, akar-akar persamaan kuadrat tersebut
20. Jawaban: b 1 1
1 + 2 6 atau 1 – 2 6 .
Persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0 mempunyai
akar α dan β. 2. a. (x + 2)2 = 2(x + 5) – 3
−b c ⇔ x2 + 4x + 4 = 2x + 10 – 3
α + β = a dan α × β = a
⇔ x2 + 2x – 3 = 0
Persamaan kuadrat baru yang akarnya –α dan ⇔ (x + 3)(x – 1) = 0
–β adalah ⇔ x = –3 atau x = 1
x2 – (–α + (–β))x + (–α)(–β) = 0 Jadi, himpunan penyelesaiannya {–3, 1}.
⇔ x2 – (–(α + β))x + α × β = 0 b. (5 – 2x)2 – 7 = 1
⇔ x2 + (α + β)x + α × β = 0 ⇔ (5 – 2x)2 = 8
−b c
⇔ x2 + a x + a = 0 ⇔ 5 – 2x = ± 8
–––––––––––––––––––––– × a
⇔ ax2 – bx + c = 0 ⇔ 2x = 5 ± 2 2
5
B. Uraian ⇔ x= 2 ± 2
5
1. a. x2 – 5x + 6 = 0 Jadi, himpunan penyelesaiannya { 2 + 2,
⇔ (x – 2)(x – 3) = 0 5
– 2 }.
⇔ x = 2 atau x = 3 2
Jadi, akar-akar persamaan kuadrat tersebut c. Ingat: a2 – b2 = (a + b)(a – b)
2 atau 3. (2x – 3)2 – (x + 5)2 = 0
b. x2 + 3x – 2 = 0 ⇔ ((2x – 3) + (x + 5))((2x – 3) – (x + 5)) = 0
a = 1, b = 3, c = –2 ⇔ (3x + 2)(x – 8) = 0
D = b2 – 4ac 2
⇔ x = – 3 atau x = 8
= 32 – 4(1)(–2) 2
=9+8 Jadi, himpunan penyelesaiannya {– 3 , 8}.
= 17 d. Ingat: a2 – 3a – 18 = (a + 3)(a – 6)
−b ± D −3 ± 17 (x – 5)2 – 3(x – 5) – 18 = 0
x1,2 = = ⇔ ((x – 5) + 3)((x – 5) – 6) = 0
2a 2
Jadi, akar-akar persamaan kuadrat tersebut ⇔ (x – 2)(x – 11) = 0
⇔ x = 2 atau x = 11
−3 + 17 −3 ± 17
atau . Jadi, himpunan penyelesaiannya {2, 11}.
2 2
c. 3x2 + 8x + 4 = 0 3. Misal: x1 akar x2 – 3x + p = 0 maka x1 + 3 akar
⇔ (3x + 2)(x + 2) = 0 x2 – 3x – 2p = 0 sehingga berlaku:
2 (x1 + 3)2 – 3(x1 + 3) – 2p = 0
⇔ x = – 3 atau x = –2
⇔ x12 + 6x1 + 9 – 3x1 – 9 – 2p = 0
Jadi, akar-akar persamaan kuadrat tersebut ⇔ x12 + 3x1 – 2p = 0 . . . (1)
2 2
– 3 atau –2. x1 akar x – 3x + p = 0 maka
x12 – 3x1 + p = 0 . . . (2)
d. 2x2 – 4x – 1 = 0
a = 2, b = –4, c = –1 Eliminasi x12 dari (1) dan (2):
D = b2 – 4ac = (–4)2 – 4(2)(–1) x12 + 3x1 – 2p = 0
= 16 + 8 x12 – 3x1 + p = 0
–––––––––––––––– –
= 24 p
6x1 – 3p = 0 ⇔ 6x1 = 3p ⇔ x1 = 2

34 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


p Oleh karena D = 0 maka persamaan kuadrat
Substitusi x1 = 2 ke (2): 4y2 + 20y + 25 = 0 mempunyai akar real yang
x12 – 3x1 + p = 0 sama.
p p b. 2p2 – 3p + 8 = 0
⇔ ( 2 )2 – 3( 2 ) + p = 0
a = 2, b = –3, c = 8
p2 3p D = b2 – 4ac
⇔ – 2 +p=0
4
––––––––––––––––––– × 4 = (–3)2 – 4 × 2 × 8
⇔ p2 – 6p + 4p = 0 = 9 – 64
⇔ p2 – 2p = 0 = –55 < 0
⇔ p(p – 2) = 0 Oleh karena D < 0 maka persamaan kuadrat
2p2 – 3p + 8 = 0 tidak mempunyai akar real.
⇔ p = 0 atau p = 2
Jadi, p = 2 (karena p bilangan asli). c. 3a2 + 2 2 a – 5 = 0

4. a. x4 – 25 = 0 a = 3, b = 2 2 , c = –5
⇔ (x2 – 5)(x2 + 5) = 0 D = b2 – 4ac
⇔ x2 = 5 atau x2 = –5 (TM) = (2 2 )2 – 4 × 3 × (–5)
⇔ x =± 5 = 8 + 60
Jadi, himpunan penyelesaiannya {– 5 , 5 }. = 68 > 0
Oleh karena D > 0 maka persamaan kuadrat
b. x – 2 x – 15 = 0
3a2 + 2 2 a – 5 = 0 mempunyai dua akar
⇔ ( x )2 – 2 x – 15 = 0 real berbeda.
⇔ ( x – 5)( x + 3) = 0 d. m2 – 3 3 m + 10 – 3 =0
⇔ x = 5 atau x = –3 (TM) a = 1, b = –3 3 , c = 10 – 3
⇔ x = 25 D= b2 – 4ac
Jadi, himpunan penyelesaiannya {25}. = (–3 3 )2 – 4 × 1 × (10 – 3)
x 5
c. (4 – x
+ 2 = 0) × 4x = 27 – 40 + 4 3
⇔ x2 – 20 + 8x = 0 = 4 3 – 13
⇔ x2 + 8x – 20 = 0 ≈ –6,07 < 0
⇔ (x + 10)(x – 2) = 0 Oleh karena D < 0 maka persamaan kuadrat
⇔ x = –10 atau x = 2 m2 – 3 3 m + 10 – 3 = 0 tidak mempunyai
Jadi, himpunan penyelesaiannya {–10, 2}. akar nyata.
d. x+5 –x+1=0 6. D = b2 – 4ac = (–(2n – 1))2 – 4 × n × n
= 4n2 – 4n + 1 – 4n2
⇔ x+5 =x–1
= –4n + 1
⇔ x + 5 = (x – 1)2
⇔ x + 5 = x2 – 2x + 1 a. Persamaan kuadrat mempunyai akar real jika
D ≥ 0:
⇔ 2
x – 3x – 4 = 0
–4n + 1≥ 0
⇔ (x + 1)(x – 4) = 0
⇔ –4n ≥ –1
⇔ x = –1 atau x = 4
1
Oleh karena (−1) + 5 – (–1) + 1 ≠ 0, maka ⇔ n≤ 4
x = –1 bukan penyelesaian. b. Persamaan kuadrat mempunyai akar kembar
Jadi, himpunan penyelesaiannya {4}. jika D = 0:
–4n + 1= 0
5. a. 4y2 + 20y + 25 = 0
⇔ –4n = –1
a = 4, b = 20, c = 25
1
D = b2 – 4ac ⇔ n= 4
= 202 – 4 × 4 × 25
= 400 – 400 = 0

Matematika Kelas X 35
c. Persamaan kuadrat mempunyai akar real dan 8. a. (p – 2)x2 – 2px + 2p – 7 = 0
berlainan jika D > 0: a = p – 2, b = –2p, c = 2p – 7
–4n + 1> 0 Persamaan kuadrat mempunyai dua akar
⇔ –4n > –1 yang saling berkebalikan, berarti:
1 2p − 7
⇔ n< 4 x1 × x2 = 1 ⇒ p−2
=1
d. Persamaan kuadrat mempunyai akar imajiner ⇔ 2p – 7 = p – 2
jika D < 0: ⇔ p=5
–4n + 1< 0 Jadi, nilai p = 5.
⇔ –4n < –1 b. (p – 2)x2 – 2px + 2p – 7 = 0
1
⇔ n> 4 ⇒ (5 – 2)x2 – 2(5)x + 2(5) – 7 = 0
⇔ 3x2 – 10x + 3 = 0
7. 3x2 + 2x – 18 = 0
⇔ (3x – 1)(x – 3) = 0
b 2
x1 + x2 = – a = – 3 1
⇔ x = 3 atau x = 3
c −18
x1 × x2 = a = 3 = –6 1
Jadi, akar-akar persamaan kuadrat adalah 3
a. x12 + x22 = (x1 + x2)2 – 2x1x2 atau 3.
2
= (– 3 )2 – 2(–6) 9. a. x1 = –8 dan x2 = 5
4 4 x1 + x2 = –8 + 5 = –3
= 9 + 12 = 12 9
x1 × x2 = –8 × 5 = –40
1 1 x 22 x12
b. + = + Persamaan kuadrat: x2 + 3x – 40 = 0
x12 x22 x12 x 22 x12 x 22
2
x 22 + x12 b. x1 = 3 dan x2 = 6
=
x12 x 2 2 2
x1 + x2 = 3 + 6
x12 + x 2 2
=
(x1 x 2 )2 2
=63
4
12 9
= 20
( −6)2 = 3
112 2
= 9 ⋅ 36 x1 × x2 = 3 × 6 = 4
28 Persamaan kuadrat:
= 81
20
x2 – 3 x + 4 = 0
c. x13 + x23 = (x1 + x2)3 – 3x12 x2 – 3x1x22
⇔ 3x2 – 20x + 12 = 0
= (x1 + x2)3 – 3x1x2(x1 + x2)
2 2 c. x1 = – 3 dan x2 = –3 3
= (– 3 )3 – 3(–6)(– 3 )
x1 + x2 = – 3 + (–3 3 ) = –4 3
8
= – 27 – 12
x1 × x2 = – 3 × (–3 3 ) = 9
8
= –12 27 Persamaan kuadrat: x2 + 4 3 x + 9 = 0
x12 x22 x13 x 23 d. x1 = 4 – 5 dan x2 = 4 + 5
d. + = +
x2 x1 x1 x 2 x1 x 2
x1 + x2 = (4 – 5 ) + (4 + 5)=8
x13 + x 23
= x1 × x2 = (4 – 5 )(4 + 5 ) = 16 – 5 = 11
x1 x 2
8
−12 27 Persamaan kuadrat: x2 – 8x + 11 = 0
=
−6
166
= 81
4
= 2 81

36 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


10. a dan b akar-akar persamaan x2 – x + 3 = 0 maka: c. x2 – (x1 + x2)x + x1 × x2 = 0
α + β = 1 dan α × β = 3 ⇔ x2 – (α3 + β3)x + α3 × β3 = 0
a. x2 – (x1 + x2)x + x1· x2 = 0 ⇔x2 – ((α + β)3 – 3αβ(α + β))x + (αβ)3 = 0

1
x2 – ( α + 1 +
1 1
)x + α + 1
1
=0 ⇔ x2 – (13 – 3 × 3 × 1)x + 33 = 0
β+1 β+1
⇔ x2 + 8x + 27 = 0
β + 1+ α + 1 1
⇔ x2 – ( (α + 1)(β + 1) )x + (α + 1)(β + 1) =0 d. x2 – (x1 + x2)x + x1 × x2 = 0
α+β+2 1 α β α β
⇔ x2 – ( )x + =0 ⇔ x2 – ( β + α )x + β × α = 0
αβ + (α + β) + 1 αβ + (α + β) + 1
1+ 2 1 α 2 + β2
⇔ x2 – ( 3 + 1 + 1 )x + =0 ⇔ x2 – ( )x + 1 = 0
3 + 1+ 1 α×β
3 1 (α + β)2 – 2αβ
⇔ x2 – 5 x + 5 =0 ⇔ x2 – ( )x +1=0
α×β
⇔ 5x – 3x + 1 = 0
2
12 − 2 × 3
⇔ x2 – ( )x +1=0
b. x2– (x1 + x2)x + x1 × x2 = 0 3
5
⇔ x2 – (α2 + β2)x + α2 × β2 = 0 ⇔ x2 + 3 x +1=0
⇔x2 – ((α + β)2 – 2α × β)x + (αβ)2 = 0
⇔ 3x2 + 5x + 3 = 0
⇔ x2 – (12 – 2 × 3)x + 32 = 0
⇔ x2 + 5x + 9 = 0

A. Pilihan Ganda 3. Jawaban: b


h(x) = 3x2 + 4
1. Jawaban: d Grafik fungsi h(x) melalui titik (a, 16), berarti:
f(x) = x2 – 4x + 12 h(a) = 16 ⇔ 3a2 + 4 = 16
f(2) = (2)2 – 4(2) + 12 ⇔ 3a2 – 12 = 0
= 4 – 8 + 12 ⇔ a2 – 4 = 0
=8 ⇔ (a + 2) (a – 2) = 0
Grafik fungsi f(x) melalui titik (2, 8), tetapi tidak ⇔ a = –2 atau a = 2
melalui titik (2, 24) dan (2, 16). Jadi, nilai a = –2.
f(0) = (0)2 – 4(0) + 12
= 0 – 0 + 12 4. Jawaban: b
= 12 y = 5x2 – 20x + 1
Grafik fungsi f(x) melalui titik (0, 12), tetapi tidak a = 5, b = –20, c = 1
melalui titik (0, 8). Persamaan sumbu simetri:
f(–2) = (–2)2 – 4(–2) + 12 −20
b
= 4 + 8 + 12 x = – 2a = – 2 × 5 = 2
= 24
Jadi, persamaan sumbu simetrinya x = 2.
Grafik fungsi f(x) melalui titik (–2, 24).
Jadi, grafik fungsi f(x) melalui titik (–2, 24). 5. Jawaban: c
2. Jawaban: e f(x) = –x2 + 4x + 8
g(x) = 2x2 + 5x + p a = –1 < 0 berarti grafik membuka ke bawah atau
Grafik fungsi g(x) melalui titik (3, –2), berarti: mempunyai titik balik maksimum.
g(3) = –2 ⇔ 2(3)2 + 5(3) + p = –2 6. Jawaban: b
⇔ 18 + 15 + p = –2 Fungsi kuadrat: y = 3x2 – x – 2
⇔ 33 + p = –2
Grafik fungsi kuadrat memotong sumbu X, berarti:
⇔ p = –35
Jadi, nilai p = –35. y=0 ⇒ 3x2 – x – 2 = 0
⇔ (3x + 2)(x – 1) = 0
2
⇔ x = – 3 dan x = 1

Matematika Kelas X 37
2 11. Jawaban: d
Diperoleh titik potong dengan sumbu X: (– 3 , 0)
h(t) = 30t – 5t2 = –5t2 + 30
dan (1, 0)
h(t) merupakan parabola dengan sumbu simetri t
Grafik fungsi kuadrat memotong sumbu Y, berarti:
b 30
x = 0 ⇒ y = 3(0)2 – (0) – 2 = –2 = – 2a = – =3
2( −5)
Diperoleh titik potong dengan sumbu Y: (0, –2)
2 Nilai maksimum h:
Jadi, titik potongnya (– 3 , 0), (1, 0), dan (0, –2).
h(3) = 30(3) – 5(3)2
7. Jawaban: c = 90 – 45
Grafik fungsi f(x) = 8 – 2x – x2 terbuka ke bawah = 45
sehingga f(x) mempunyai nilai minimum bilangan Jadi, tinggi bola maksimum 45 m.
real yang sangat kecil (negatif tak hingga).
12. Jawaban: d
8. Jawaban: d Grafik menghadap ke bawah berarti a < 0.
Fungsi kuadrat y = (x – 6)(x + 2). Grafik memotong sumbu Y di c negatif berarti
Titik potong terhadap sumbu X adalah (6, 0) dan c < 0.
(–2, 0). Grafik tidak memotong sumbu X berarti D < 0.
x1 + x 2 6 + (−2) 13. Jawaban: b
Absis puncak xP = = =2
2 2
Jika koordinat titik balik fungsi kuadrat adalah
Ordinat puncak yP = (2 – 6)(2 + 2) (p, q), rumusnya:
= –4(4)
f(x) = a(x – p)2 + q
= –16
Sebaliknya, koordinat titik balik fungsi kuadrat
Koordinat titik puncak atau titik balik (2, –16).
f(x) = 2(x + 2)2 + 3 adalah (–2, 3).
9. Jawaban: a
14. Jawaban: d
f(x) = –3x2 + 12x + 8
Grafik fungsi kuadrat memotong sumbu X di titik
a = –3 < 0 berarti parabola terbuka ke bawah.
(1, 0) dan (3, 0), berarti persamaannya:
b 12
x = – 2a = – 2(−3) = 2 y = a(x – 1)(x – 3)
Grafik fungsi kuadrat melalui titik (–1, –16), berarti:
Nilai maksimum fungsi f:
y = a(x – 1)(x – 3)
f(2) = –3(2)2 + 12(2) + 8
⇒ –16 = a(–1 – 1)(–1 – 3)
= –12 + 24 + 8
⇔ –16 = a(–2)(–4)
= 20
⇔ –16 = 8a
Daerah hasil fungsi f adalah {y | y ≤ 20}.
⇔ a = –2
10. Jawaban: a Jadi, persamaan grafik fungsi kuadratnya:
y = –x2 – 2x + 8 y = –2(x – 1)(x – 3)
1) Menentukan titik potong terhadap sumbu X ⇔ y = –2(x2 – 4x + 3)
(y = 0). ⇔ y = –2x2 + 8x – 6
–x2 – 2x + 8 = 0
⇔ x2 + 2x – 8 = 0 15. Jawaban: d
⇔ (x + 4)(x – 2) = 0 Dari gambar diperoleh koordinat puncak
⇔ x + 4 = 0 atau x – 2 = 0 (p, q) = (3, –2), berarti persamaannya:
⇔ x = –4 atau x=2 y = a(x – p)2 + q
Diperoleh titik potong (–4, 0) dan (2, 0). ⇔ y = a(x – 3)2 – 2
2) Menentukan titik potong terhadap sumbu Y Grafik melalui titik (2, 0), sehingga diperoleh:
(x = 0). y = a(x – 3)2 – 2
y=0–0+8=8 ⇔ 0 = a(2 – 3)2 – 2
Diperoleh titik potong (0, 8).
⇔ 0=a–2
3) Koefisien dari x2 bernilai negatif (a < 0), maka ⇔ a=2
grafik terbuka ke bawah.
Jadi, grafik yang sesuai gambar pada pilihan a.

38 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


Persamaan grafik fungsi kuadrat: b. g(x) = –x2 + 8x – 3 → a = –1 < 0
y = a(x – 3)2 – 2 b 8
x = – 2a = – =4
⇔ y = 2(x – 3)2 – 2 2 × (−1)
⇔ y = 2(x2 – 6x + 9) – 2 Nilai maksimum fungsi:
⇔ y = 2x2 – 12x + 16 g(4) = –(4)2 + 8(4) – 3
B. Uraian = –16 + 32 – 3
= 13
1. f(x) = 3x2 – 2x – 8 Daerah hasil: {y | y ≤ 13}.
Grafik fungsi f(x) melalui titik (–3, p), berarti: 4. y = –3x2 + nx + 1
f(–3) = p ⇒ p = 3(–3)2 – 2(–3) – 8 a = –3, b = n, c = 1
= 27 + 6 – 8 = 25 1
Grafik mencapai nilai maksimum di titik (p, 1 3 ),
Grafik fungsi f(x) melalui titik (q, –7), berarti:
f(q) = –7 ⇒ 3q2 – 2q – 8 = –7 berarti:
−D 1 −(n2 − 4(−3)(1)) 1
⇔ 3q2 – 2q – 1 = 0 =13 ⇒ 4( −3)
=13
4a
⇔ (3q + 1)(q – 1) = 0 −(n2 + 12) 4
1 ⇔ = 3
−12
⇔ q= –3 atau q = 1
n2 + 12 4
1 ⇔ = 3
Jadi, nilai p = 25 dan q = –3 atau 1. 12
⇔ n2 + 12 = 16
2. g(x) = x2 – 3x + r ⇔ n2 = 4
a. Grafik fungsi melalui (1, 4) ⇔ n=±2
g(1) = 4 ⇒ 1 – 3 + r = 4 ⇔ r = 6 1) Untuk n = 2
Grafik fungsi melalui (5, p). y = –3x2 + 2x + 1
g(5) = p ⇒ p = 52 – 3(5) + 6 b 2 1
= 25 – 15 + 6 p = – 2a = – 2(−3) = 3
= 16 2) Untuk n = –2
Jadi, r = 6 dan p = 16. y = –3x2 – 2x + 1
b. Grafik fungsi memotong sumbu Y apabila b −2 1
p = – 2a = – 2(−3) = – 3
x = 0.
g(x) = x2 – 3x + 6 Jadi, pasangan nilai n dan p yang mungkin adalah
g(0) = 02 – 3(0) + 6 1 1
2 dan 3 atau –2 dan – 3 .
=0–0+6
=6 5. y = f(x) = x2 – 4x – 5
Jadi, koordinat titik potong dengan sumbu Y a. Grafik memotong sumbu X jika y = 0,
adalah (0, 6). diperoleh:
x2 – 4x – 5 = 0
3. a. f(x) = 2x2 + 6x + 15 → a = 2 > 0 ⇔ (x + 1)(x – 5) = 0
−b 6 ⇔ x = –1 atau x = 5
x = 2a = – 2 × 2
Titik potong grafik dengan sumbu X yaitu
6
=–4 (–1, 0) dan (5, 0).
3
Grafik memotong sumbu Y jika x = 0,
=–2 diperoleh:
Nilai minimum fungsi: y = f(0) = 02 – 4 · 0 – 5 = –5
3 3 3 Titik potong grafik dengan sumbu Y yaitu
f(– 2 ) = 2(– 2 )2 + 6(– 2 ) + 5 (0, –5).
9 Jadi, titik-titik potong grafik dengan sumbu X
= 2 –9+5 dan sumbu Y berturut-turut (–1, 0), (5, 0),
1 dan (0, –5).
= 2
1
Daerah hasil: {y | y ≥ 2 }.

Matematika Kelas X 39
b. Oleh karena a = 1 > 0, maka parabola terbuka Nilai a dicari dengan mensubstitusikan (0, 3)
ke atas dan titik puncaknya minimum. ke persamaan y = a(x + 1)(x – 3).
Koordinat titik puncak (xP, yP). Diperoleh:
b −4 3 = a(0 + 1)(0 – 3)
xP = – 2a = – 2(1) = 2
⇔ 3 = a(1)(–3)
yP = f(xP) = f(2) ⇔ 3 = –3a
= 22 – 4(2) – 5 ⇔ a = –1
= 4 – 8 – 5 = –9 Persamaan grafiknya:
Jadi, koordinat titik baliknya (2, –9). y = –1(x + 1)(x – 3)
c. Grafik fungsi kuadrat f(x) = x2 – 4x – 5: ⇔ y = –(x2 – 2x – 3)
Y ⇔ y = –x2 + 2x + 3
8. a. Fungsi kuadrat dengan koordinat titik puncak
–1 0 2 5
X (2, 1):
f(x) = a(x – 2)2 + 1
Grafik melalui titik (4, –3), berarti:
f(4) = –3 ⇔ a(4 – 2)2 + 1 = –3
–5
⇔ 4a = –4
⇔ a = –1
–9 Rumus fungsi kuadrat:
f(x) = –1(x – 2)2 + 1
6. f(x) = x2 + 2x + 8 = –(x2 – 4x + 4) + 1
a. Memotong sumbu Y berarti x = 0. = –x2 + 4x – 3
f(0) = 02 + 2 × 0 + 8 = 0 + 0 + 8 = 8 b. Grafik memotong sumbu X, berarti:
Koordinat titiknya (0, 8).
f(x) = 0 ⇔ –x2 + 4x – 3 = 0
b 2 ⇔ x2 – 4x + 3 = 0
b. x = – 2a = – 2 × 1 = –1
⇔ (x – 1)(x – 3) = 0
f(–1) = (–1)2 + 2(–1) + 8 = 1 – 2 + 8 = 7
⇔ x = 1 atau x = 3
Oleh karena a = 1 > 0 maka grafik terbuka
Jadi, grafik fungsi kuadrat memotong
ke atas dan jenis titik puncaknya minimum.
sumbu X di titik (1, 0) dan (3, 0).
Jadi, koordinat titik minimum parabola (–1, 7).
9. a. h(t) = 60t – 7,5t2
c. Grafik fungsi f(x):
Peluru mencapai maksimum untuk
Y
D
h(t) = – 4a
8
(b2 − 4ac)
7
=–
4a
(602 − 4 × (−7,5) × 0)
=– 4( −7,5)
−(3.600)
= −30
= 120
Jadi, tinggi maksimum peluru itu 120 meter.
b. Waktu yang diperlukan sehingga mencapai
–1 0 X tinggi maksimum:
−b
7. Grafik memotong sumbu X di titik (–1, 0) dan (3, 0), t = 2a
maka persamaannya:
−60
y = a(x – x1)(x – x2) ⇔ t = 2(−7,5)
⇔ y = a(x + 1)(x – 3) ⇔ t =4
Grafik melalui titik (0, 3). Jadi, waktu yang diperlukan untuk mencapai
tinggi maksimum peluru itu adalah 4 detik.

40 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


1 b. Luas ∆CEF
10. a. Luas ∆AEF = 2 × AE × AF
= luas persegi ABCD – luas ∆AEF
1 – luas ∆EBC – luas ∆CDF
= 2 × x × (8 – 2x)
= 64 – (4x – x2) – (32 – 4x) – 8x
= 4x – x2 = 64 – 4x + x2 – 32 + 4x – 8x
1
Luas ∆EBC = 2 × EB × BC = 32 – 8x + x2
c. Luas segitiga CEF:
1
= 2 × (8 – x) × 8 L(x) = 32 – 8x + x2
Luas minimum:
= 32 – 4x
D
1 Lmin = – 4a
Luas ∆CDF = 2 × CD × DF
(−8)2 − 4(1)(32)
1 =–
= 2
× 8 × 2x 4(1)
64 − 128
= 8x =– 4
64
= 4 = 16
Jadi, luas minimum segitiga CEF adalah
16 cm2.

A. Pilihan Ganda Jadi, garis y = 2x + 10 tidak berada di atas garis


y = 1 – x pada interval x ≤ –3.
1. Jawaban: b
3 1 4 4. Jawaban: c
2
(x – 4) + 6 < 3x – 3 Kuadrat dari x + 2 kurang dari 16, berarti:
(x + 2)2 < 16
––––––––––––––––––––– × 6
⇔ – 16 < (x + 2) < 16
⇔ 9(x – 4) + 1 < 18x – 8
⇔ –4 < x + 2 < 4
⇔ 9x – 36 + 1 < 18x – 8
⇔ –4 – 2 <x + 2 – 2 < 4 – 2
⇔ 9x – 35 < 18x – 8
⇔ –6 < x <2
⇔ 8x – 18x < 35 – 8
⇔ –9x < –27 5. Jawaban: e
⇔ x>3 –2x2 + 11x – 5 ≥ 0
Himpunan penyelesaian: {x| x > 3} ⇔ 2x2 – 11x + 5 ≤ 0
2. Jawaban: e ⇔ (2x – 1)(x – 5) ≤ 0
Penyelesaian pertidaksamaan 6 – 2(y – 3) ≤ n(2y – 4) Batas-batas penyelesaian: x = 2 dan x = 5
1
adalah y ≤ 1, berarti batas penyelesaiannya
6 – 2(y – 3) = n(2y – 4) dipenuhi oleh y = 1 yaitu: + – +
1
6 – 2(1 – 3) = n(2(1) – 4) 2
5
⇔ 6 + 4 = –2n 1
⇔ 2n = –10 Diperoleh penyelesaian: 2 ≤ x ≤ 5
⇔ n = –5 Jadi, himpunan penyelesaian pertidaksamaan
Jadi, nilai n = –5. 1
–2x2 + 11x – 5 ≥ 0 adalah {x| 2 ≤ x ≤ 5, x ∈ R}.
3. Jawaban: d
Garis y1 = 2x + 10 tidak berada di atas garis 6. Jawaban: a
y2 = 1 – x, berarti y1 tidak lebih dari y2 (y1 ≤ y2). x2 + 5x ≥ 2(2x + 3)
y1 ≤ y2 ⇔ 2x + 10 ≤ 1 – x ⇔ x2 + 5x ≥ 4x + 6
⇔ 3x ≤ –9 ⇔ x + 5x – 4x – 6 ≥ 0
2

⇔ x ≤ –3 ⇔ x2 + x – 6 ≥ 0
⇔ (x + 3)(x – 2) ≥ 0

Matematika Kelas X 41
Pembuat nol: 10. Jawaban: a
x = –3 atau x = 2 4
3x
<4
+ – +
4
–3 5 ⇔ 3x
–4<0
2

Himpunan penyelesaian: {x | x ≤ –3 atau x ≥ 2). ⇔


4

12x
<0
3x 3x
7. Jawaban: d
4 − 12x
Kurva y = x2 + 4x – 5 berada di bawah sumbu X ⇔ <0
3x
jika y < 0 yaitu:
x2 + 4x – 5 < 0 Batas-batas penyelesaian:
⇔ (x + 5)(x – 1) < 0 4 – 12x = 0 dan 3x = 0
Batas-batas penyelesaian: x = –5 dan x = 1 1
⇔ x = 3 dan x = 0
+ – +
– + –
–5 1
0 1
Penyelesaian pertidaksamaan: x < –5 atau x > 1 3
1
Jadi, kurva y = x2 + 4x – 5 berada di bawah Penyelesaian pertidaksamaan: x < 0 atau x > 3
sumbu X pada interval x < –5 atau x > 1.
Jadi, himpunan penyelesaiannya {x| x < 0 atau
8. Jawaban: e 1
1) x2 – 25 > 0 x > 3 , x ∈ R}.
⇔ (x + 5)(x – 5) > 0 11. Jawaban: c
1 2
+ – +
x+3
≥ 2x − 5
–5 5
1 2
⇔ x < –5 atau x > 5 ⇔ x+3
– 2x − 5 ≥ 0

2) (x + 3)2 > 4 (2x − 5) − 2(x + 3)


⇔ (x + 3)(2x − 5)
≥0
⇔ (x + 3)2 – 22 > 0
⇔ (x + 3 + 2)(x + 3 – 2) > 0 2x − 5 − 2x − 6
⇔ (x + 3)(2x − 5)
≥0
⇔ (x + 5)(x + 1) > 0
−11
⇔ (x + 3)(2x − 5)
≥0
–5 –1
5
⇔ x < –5 atau x > –1 Pembuat nol x = –3 dan x = 2
Nilai x yang memenuhi kedua pertidak- 5
samaan di atas adalah x < –5 atau x > 5. Syarat: (x + 3)(2x – 5) ≠ 0 ⇔ x ≠ –3 atau x ≠ 2
Jadi, HP = {x | x < –5 atau x > 5}. + – +
–3 5
9. Jawaban: a 2
5
4−x 2x − 5 Jadi, himpunan penyelesaiannya {x | –3 < x < 2 ,

2x + 3 2x + 3 x ∈ R}.
4−x 2x − 5 12. Jawaban: c
⇔ 2x + 3 – 2x + 3 ≤ 0
x 2 − 4x + 3
≤0
4 − x − 2x + 5 x 2 − 3x − 10
⇔ 2x + 3
≤0 (x − 1)(x − 3)
⇔ (x − 5)(x + 2) ≤ 0 dengan syarat x ≠ 5, x ≠ –2
9 − 3x
⇔ 2x + 3
≤0 + – + – +
–2 1 3 5
Pembuat nol:
9 – 3x = 0 ⇔ x = 3 Jadi, penyelesaiannya –2 < x ≤ 1 atau 3 ≤ x < 5.

2x + 3 = 0 ⇔ x = – 2
3 13. Jawaban: a
x(x + 4) < 2 3
– + –
⇔ x(x + 4) < (2 3 )2
3
–2 3
⇔ x2 + 4x < 12
Penyelesaian: x < – 2 atau x ≥ 3.
3 ⇔ x + 4x – 12 < 0
2

⇔ (x + 6) (x – 2) < 0

42 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


Pembuat nol: + – +
x = –6 atau x = 2 –5 11
3
Grafik penyelesaian: 11
Penyelesaian: x < –5 atau x > 3
+ – +
–6 2 11
Jadi, HP = {x | x < –5 atau x > 3 }.
Syarat: x(x + 4) ≥ 0
Pembuat nol: B. Uraian
x = 0 atau x = –4 1. a. 2(x – 5) ≤ 4(x + 2) – x + 3
– + – ⇔ 2x – 10 ≤ 4x + 8 – x + 3
⇔ 2x – 10 ≤ 3x + 11
–4 0
⇔ –x ≤ 21
Irisan kedua grafik ⇔ x ≥ –21
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan linear
–6 –4 0 2
adalah x ≥ –21.
Nilai x yang memenuhi: –4 ≤ x ≤ 0. 4 x
b. 3
– (x + 3) > 4 – 5
14. Jawaban: d ––––––––––––––––––––––––– × 12
⇔ 16 – 12(x + 3) > 3x – 60
10 − x 2 < 2 + x ⇔ 16 – 12x – 36 > 3x – 60
⇔ 10 – x2 < (2 + x)2 ⇔ –12x – 20 > 3x – 60
⇔ 10 – x2 < 4 + 4x + x2 ⇔ –12x – 3x > 20 – 60
⇔ 2x2 + 4x – 6 > 0 ⇔ –15x > –40
⇔ x2 + 2x – 3 > 0 ⇔ 15x < 40
Pembuat nol: 8
⇔ x< 3
x2 + 2x – 3 = 0
⇔ (x + 3)(x – 1) = 0 Jadi, penyelesaian pertidaksamaan linear
⇔ x = –3 atau x = 1 adalah x < 3 .
8

+ – + 1 2
c. 6
(2x– 1) ≥ 3 (x + 2) – 4
–3 1
–––––––––––––––––––––––– × 6
Syarat-syarat lain: ⇔ (2x – 1) ≥ 4(x + 2) – 24
a. agar mempunyai penyelesaian maka ⇔ 2x – 1 ≥ 4x + 8 – 24
10 – x2 ≥ 0 ⇔ ( 10 – x)( 10 + x) ≥ 0 ⇔ 2x – 4x ≥ 1 – 16
Pembuat nol: ⇔ –2x ≥ –15
⇔ 2x ≤ 15
x = – 10 dan x = 10
1
⇔ x≤72
– + –
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan linear
− 10 10
1
adalah x ≤ 7 2 .
b. 2 + x > 0 ⇔ x > –2
3x − 5 1− 2x
d. < +x+2
4 6
––––––––––––––––––––––––––––––– × 12
− 10 –3 –2 1 10 ⇔ 3(3x – 5) < 2(1 – 2x) + 12x + 24
⇔ 9x – 15 < 2 – 4x + 12x + 24
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan tersebut ⇔ 9x – 15 < 8x + 26
1 < x ≤ 10 . ⇔ 9x – 8x < 15 + 26
⇔ x < 41
15. Jawaban: d
Jadi, penyelesaian pertidaksamaan linear
|2x – 3| > |x – 8|
adalah x < 41.
⇔ (2x – 3)2 > (x – 8)2
⇔ (2x – 3)2(x – 8) – (x – 8)2 > 0
⇔ ((2x – 3) + (x – 8))((2x – 3) – (x – 8)) > 0
⇔ (3x – 11)(x + 5) > 0

Matematika Kelas X 43
2. a. 3x2 + 5x – 2 ≥ 0 3. a. Grafik fungsi f(x) di bawah sumbu X apabila
⇔ (3x – 1)(x + 2) ≥ 0 nilai f(x) negatif, yaitu:
1 f(x) < 0 ⇒ x2 – 6x + 5 < 0
Batas-batas penyelesaian: x = 3 dan x = –2
⇔(x – 1)(x – 5) < 0
+ – +
–2 1
+ – +
3
1 1 5
Diperoleh penyelesaian: x ≤ –2 atau x ≥ 3 ⇔1<x<5
Jadi, himpunan penyelesaian {x| x ≤ –2 atau
1 b. Grafik fungsi f(x) di atas garis y = 5 – x
x ≥ 3 , x ∈ R}. apabila:
b. (2x + 3)2 + 4x + 3 < 0 f(x) > y ⇒ x2 – 6x + 5 > 5 – x
⇔ 4x2 + 12x + 9 + 4x + 3 < 0 ⇔ x2 – 5x > 0
⇔ 4x2 + 16x + 12 < 0 ⇔ x(x – 5) > 0
⇔ x2 + 4x + 3 < 0 + – +
⇔ (x + 3)(x + 1) < 0 0 5
Batas-batas penyelesaian: x = –3 dan x = –1
+ – + ⇔ x < 0 atau x > 5
–3 –1
2
4. a. 2x + 3
< –5
Diperoleh penyelesaian: –3 ≤ x ≤ –1
Jadi, himpunan penyelesaian {x| –3 ≤ x ≤ –1, 2
⇔ 2x + 3
+5<0
x ∈ R}.
2 5(2x + 3)
2 1 ⇔ 2x + 3
+ 2x + 3 < 0
c. 3
(x + 2) + 1 ≤ 3
(2x + 1)2
2 + 10x + 17
–––––––––––––––––––––––––––– × 3 ⇔ <0
⇔ 2(x + 2) + 3 ≤ (2x + 1)2 2x + 3
⇔ 2x + 4 + 3 ≤ 4x2 + 4x + 1 ⇔
10x + 19
<0
⇔ –4x2 – 2x + 6 ≤ 0 2x + 3
⇔ 2x2 + x – 3 ≥ 0 Batas-batas penyelesaian:
⇔ (2x + 3)(x – 1) ≥ 0 10x + 19 = 0 dan 2x + 3 = 0
3 ⇔ x = –1,9 dan x = –1,5
Batas-batas penyelesaian: x = – 2 dan x = 1 + – +
+ – + –1,9 –1,5

3 1
2 Penyelesaian pertidaksamaan: –1,9 ≤ x ≤ –1,5
3
Diperoleh penyelesaian: x ≤ – 2 atau x ≥ 1 Jadi, himpunan penyelesaiannya
{x| –1,9 ≤ x ≤ –1,5, x ∈ R}.
3
Jadi, himpunan penyelesaian {x| x ≤ – 2 atau 3x
b. 2−x
≥ 2x + 1
x ≥ 1, x ∈ R}.
3x
d. (x – 3)2 > (3x + 5)2 ⇔ 2−x
– (2x + 1) ≥ 0
⇔ (x – 3)2 – (3x + 5)2 > 0 3x (2x + 1)(2 − x)
⇔ – ≥0
⇔((x – 3) – (3x + 5))((x – 3) + (3x + 5)) > 0 2−x 2−x
⇔ (–2x – 8)(4x + 2) > 0 3x − (4x − 2x 2 + 2 − x)
⇔ ≥0
1 2−x
Batas-batas penyelesaian: x = –4 dan x = – 2
2x 2 − 2
– + – ⇔ ≥0
2−x
–4 1
–2 Batas-batas penyelesaian:
1 2x2 – 2 = 0 dan 2 – x = 0
Diperoleh penyelesaian: –4 ≤ x ≤ – 2
⇔ x2 = 1 dan x = 2
Jadi, himpunan penyelesaian {x| –4 ≤ x ≤ – ⇔ x = ±1 dan x = 2
+ – + –
1
2
, x ∈ R}. –1 1 2

44 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


Penyelesaian pertidaksamaan: x ≤ –1 atau Pembuat nol: m = 8 atau m = –4
1≤x<2 Grafik penyelesaian:
Jadi, himpunan penyelesaiannya
+ – +
{x| x ≤ –1 atau 1 ≤ x < 2, x ∈ R}.
–4 8
5. Syarat suatu persamaan kuadrat mempunyai Jadi, nilai m yang memenuhi m ≤ –4 atau m ≤ 8.
akar-akar nyata adalah D ³ 0.
⇔ b2 – 4ac ≥ 0
⇔ (m – 2) – 4(1)(9) ≥ 0
2

⇔ m2 – 4m + 4 – 36 ≥ 0
⇔ m2 – 4m – 32 ≥ 0
⇔ (m – 8) (m + 4) ≥ 0

A. Pilihan Ganda Oleh karena D > 0 maka persamaan kuadrat


–4x 2 + x + 3 = 0 mempunyai dua
1. Jawaban: d
penyelesaian nyata.
2x2 – 4x + 1 = 2x – 6
⇔ 2x2 – 6x + 7 = 0 Jadi, persamaan kuadrat 2) tidak mempunyai
a = 2, b = –6, c = 7 penyelesaian bilangan nyata.
D = b2 – 4ac 3. Jawaban: b
= (–6)2 – 4(2)(7) Persamaan kuadrat: x2 + (p – 2)x + 4 = 0
= 36 – 56 Persamaan kuadrat mempunyai akar kembar jika
= –20 diskriminannya nol.
Jadi, nilai diskriminan –20. D=0⇔ b2 – 4ac = 0
2. Jawaban: b ⇔ (p – 2) – 4(1)(4) = 0
2

Banyak penyelesaian nyata persamaan kuadrat ⇔ p2 – 4p + 4 – 16 = 0


dapat ditentukan dengan melihat nilai diskriminan- ⇔ p2 – 4p – 12 = 0
nya. ⇔ (p + 2)(p – 6) = 0
1) x2 + 6x + 3 = 0 ⇔ p = –2 atau p = 6
a = 1, b = 6, c = 3 Jadi, nilai p = –2 atau p = 6.
D = b2 – 4ac 4. Jawaban: e
= 62 – 4(1)(3) y = 2x2 + x – p
= 36 – 12 Memotong sumbu X di satu titik apabila:
= 24 D=0 ⇒ b2 – 4ac = 0
Oleh karena D > 0 maka persamaan kuadrat ⇔ 1 – 4(2)(–p) = 0
2
x2 + 6x + 3 = 0 mempunyai dua penyelesaian ⇔ 1 + 8p = 0
nyata.
⇔ 8p = –1
2) 2x2 – 2x + 5 = 0 1
a = 2, b = –2, c = 5 ⇔ p=–8
D = b2 – 4ac
5. Jawaban: a
= (–2)2 – 4(2)(5)
6x2 – 5x + n = 0
= 4 – 40 = –36
Persamaan kuadrat mempunyai sepasang akar
Oleh karena D < 0 maka persamaan kuadrat
berkebalikan jika x1x2 = 1 atau a = c = 6.
2x 2 – 2x + 5 = 0 tidak mempunyai
penyelesaian nyata. 6. Jawaban: d
Persamaan kuadrat: x2 – (k – 1)x – k + 4 = 0
3) –4x2 + x + 3 = 0
Persamaan kuadrat mempunyai akar-akar real
a = –4, b = 1, c = 3
jika diskriminannya tidak negatif.
D = b2 – 4ac
= 12 – 4(–4)(3)
= 1 + 48 = 49

Matematika Kelas X 45
D≥0⇔ b2 – 4ac ≥ 0 Syarat (2): syarat agar dua akarnya positif:
⇔(–(k – 1)) – 4(1)(–k + 4) ≥ 0
2 x1 × x2 > 0 ⇔ 2a > 0
⇔ k2 – 2k + 1 + 4k – 16 ≥ 0 ⇔ a>0
⇔ k2 + 2k – 15 ≥ 0 Jadi, yang memenuhi syarat (1) dan syarat (2)
⇔ (k + 5)(k – 3) ≥ 0 adalah 0 < a < 8.
⇔ k ≤ –5 atau k ≥ 3
11. Jawaban: a
7. Jawaban: b Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan
y = px2 + (p + 2)x – p + 4 kuadrat (p – 2)x2 + 2px + p – 1 = 0.
D = b2 – 4ac Syarat agar akar-akarnya bernilai negatif dan
= (p + 2)2 – 4p(–p + 4)
berlainan adalah D > 0.
= p2 + 4p + 4 + 4p2 – 16p
(2p)2 – 4 × (p – 2) × (p – 1) > 0
= 5p2 – 12p + 4
⇔ 4p2 – 4(p2 – 3p + 2) > 0
Grafik fungsi kuadrat memotong sumbu X di dua
⇔ 4p2 – 4p2 + 12p – 8 > 0
titik apabila: 2
D > 0 ⇒ 5p2 – 12p + 4 > 0 ⇔ p> 3 . . . (i)
⇔ (5p – 2)(p – 2) > 0 −2p
x1 + x2 < 0 ⇔ p − 2 < 0
+ – +
2 2
⇔ p < 0 atau p > 2 . . . (ii)
5
p −1
2 x1 × x2 > 0 ⇔ p − 2 > 0
⇔ p< 5
atau p > 2
⇔ p < 1 atau p > 2 . . . (iii)
8. Jawaban: a
Dari ketiga syarat di atas diperoleh nilai p yang
Persamaan kuadrat mempunyai dua akar real
memenuhi adalah p > 2.
yang berbeda jika D > 0.
(n – 1)2 – 4(4 – n) > 0 12. Jawaban: c
⇔ n2 – 2n + 1 – 16 + 4n > 0 Substitusikan h(t) = t + 14 ke h(t) = 14 + 9t – t2
⇔ n2 + 2n – 15 > 0 14 + 9t – t2 = t + 14
⇔ (n + 5)(n – 3) > 0 ⇔ t2 – 8t = 0
+ – + ⇔ t(t – 8) = 0
–5 3 ⇔ t = 0 atau t = 8
Tampak bahwa kedua peluru itu bertemu ketika
Jadi, nilai n yang memenuhi n < –5 atau n > 3.
t = 0 (ketika mulai ditembakkan) dan t = 8.
9. Jawaban: d
13. Jawaban: a
Fungsi kuadrat: f(x) = (p – 2)x2 + 2px + p + 3
Misalkan panjangnya p, maka lebarnya (p – 4).
Fungsi kuadrat f(x) definit positif jika koefisien x2
bernilai positif dan diskriminannya bernilai negatif. L = p(p – 4) = 96
1) p – 2 > 0 ⇔ p > 2 ⇔ p2 – 4p = 96
2) D < 0 ⇔ 2
p – 4p – 96 = 0
⇔ b2 – 4ac < 0 ⇔ (p – 12)(p + 8) = 0
⇔(2p) – 4(p – 2)(p + 3)< 0
2
⇔ p = 12 atau p = –8 (tidak mungkin)
⇔ 4p2 – 4(p2 + p – 6) < 0
Jadi, panjangnya 12 cm.
⇔ 4p2 – 4p2 – 4p + 24 < 0
⇔ –4p < –24 14. Jawaban: c
⇔ p>6 Ketinggian bola pada saat di tanah adalah nol.
Nilai a yang memenuhi 1) dan 2) adalah h(t) = 0
p > 6. ⇔ 18t – 6t2 = 0
Jadi, fungsi kuadrat f(x) definit positif jika ⇔ 6t(3 – t) = 0
p > 6. ⇔ t = 0 atau t = 3
10. Jawaban: c Jadi, bola berada di udara dari detik ke-0 sampai
Syarat (1): syarat agar dua akarnya berlainan: detik ke-3 yaitu selama 3 detik.
D > 0 ⇔ (–8)2 – 4(1)(2a) > 0
⇔ 64 – 8a > 0
⇔ a<8

46 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


15. Jawaban: c 3. Misalkan kecepatan berlari = v l dengan
Misalkan lebar bingkai = x cm. waktu = tl dan kecepatan sepeda motor = vm
dengan waktu = tm.
3
Diketahui bahwa tA + tm = 45 menit = 4 jam dan

(36 – 2x) cm
vs = vA + 14.

36 cm
3
(45 – 2x) cm
tA + tm = 4
x 3 5 3
45 cm ⇔ vA
+ vm
= 4
Luas daerah berbayang 1.036 cm2, berarti: 3 5 3
⇔ vA
+ v A + 14
= 4
(45 – 2x)(36 – 2x) = 1.036
⇔ 1.620 – 162x + 4x2 = 1.036 ⇔
3(v A + 14) + 5v A 3
= 4
⇔ 4x2 – 162x + 584 = 0 v A (v A + 14)
⇔ 2x2 – 81x + 292 = 0 ⇔ 4(3vA + 42 + 5vA) = 3(vA2 + 14vA)
⇔ (2x – 73)(x – 4) = 0
⇔ 32vA + 168 = 3vA2 + 42vA
73
⇔ x= atau x = 4
2 ⇔ 3vA2 + 10vA – 168 = 0
73
Lebar bingkai 2 cm tidak mungkin. ⇔ (3vA + 28)(vA – 6) = 0
28
Jadi, lebar bingkai 4 cm. ⇔ vA = – 3 atau vA = 6
B. Uraian Jadi, rata-rata kecepatan lari Edo 6 km/jam.
1. Persamaan kuadrat: 2x2 – (m + 2)x + 2m – 2 = 0 4. P = (I1 + I2)2 × R
Diperoleh: a = 2, b = –(m + 2), dan c = 2m – 2 ⇔ 80 = (2I2 + I2)2 × 5
D = b2 – 4ac
= (–(m + 2))2 – 4 × 2 × (2m – 2) ⇔ (3I2)2 = 16
= m2 + 4m + 4 – 16m + 16 ⇔ 3I2 = ±4
= m2 – 12m + 20 = (m – 2)(m – 10) 4
⇔ I2 = ± 3
a. Persamaan kuadrat mempunyai dua akar
real berlainan: 4 4
⇔ I2 = 3 = 1,33 atau I2 = – 3 (tidak mungkin)
D > 0 ⇔ (m – 2)(m – 10) > 0
⇔ m < 2 atau m > 10 Jadi, I2 = 1,33 A.
Jadi, persamaan kuadrat mempunyai dua 5. Misalkan banyaknya komputer yang dibeli = n,
akar real berlainan jika m < 2 atau m > 10. maka banyak komputer yang terjual = n – 1
b. Persamaan kuadrat mempunyai dua akar 120.000.000
Harga beli setiap komputer =
real yang sama: n
D = 0 ⇒ (m – 2)(m – 10) = 0 Harga jual setiap komputer =
135.000.000
⇔ m = 2 atau m = 10 n−1
Jadi, persamaan kuadrat mempunyai dua Untuk setiap komputer maka
akar real yang sama jika m = 2 atau m = 10. untung = harga jual – harga beli
c. Persamaan kuadrat tidak mempunyai akar 135.000.000 120.000.000
⇔ n−1
– n
= 1.500.000
real: ––––––––––––––––––––––––––––––––– × n(n – 1)
D < 0 ⇔ (m – 2)(m – 10) < 0 ⇔ n×135.000.000 – (n – 1)120.000.000
⇔ 2 < m < 10 = 1.500.000×n(n – 1)
Jadi, persamaan kuadrat tidak mempunyai ⇔ 270n – (n – 1)240 = 3n(n – 1)
akar real jika 2 < m < 10. ⇔ 270n – 240n + 240 = 3n2 – 3n
2. y = x2 – 2ax + 3a + 4 tidak memotong sumbu X ⇔ 3n2 – 3n – 30n – 240= 0
berarti persamaan x2 – 2ax + 3a + 4 = 0 tidak ⇔ 3n2 – 33n – 240 = 0
mempunyai akar real (D < 0). ⇔ n2 – 11n – 80 = 0
D < 0 ⇔ (–2a)2 – 4 × 1 × (3a + 4) < 0 ⇔ (n – 16)(n + 5) = 0
⇔ 4a2 – 12a – 16 < 0 ⇔ n = 16 atau n = –5 (tidak mungkin)
⇔ a2 – 3a – 4 < 0 Jadi, jumlah komputer yang terjual = n – 1
⇔ (a + 1)(a – 4) < 0 = 16 – 1 = 15 komputer.
⇔ –1 < a < 4
Jadi, nilai a yang memenuhi adalah –1 < a < 4.

Matematika Kelas X 47
A. Pilihan Ganda 7. Jawaban: e
1. Jawaban: b 1
y= 4x + 3
Pada gambar I, ada anggota domain A yang tidak
x = 0 ⇒ y = (0) + 3 = 0 + 3 = 3
memiliki kawan di B dan ada anggota domain
Diperoleh titik potong dengan sumbu Y (0, 3).
yang memiliki dua pasangan di B. Sedangkan
1
pada diagram II, ada anggota domain A yang y=0 ⇒ 0 = 4x + 3
memiliki dua pasangan di B, sehingga I dan II
1
bukan fungsi. Pada diagram panah III dan IV, ⇔ x = –3
4
setiap anggota ⇔ x = –3 × 4 = –12
domain (A) dipasangkan dengan tepat satu Diperoleh titik potong dengan sumbu X (–12, 0).
anggota kodomain (B) sehingga III dan IV Gambar yang sesuai ada pada pilihan e.
merupakan fungsi.
8. Jawaban: b
2. Jawaban: c
g(x) = x2 + px + 6
{(0, a), (1, a), (2, b), (3, b), (4, e)} bukan fungsi g(2) = 18 ⇒ 22 + p(2) + 6 = 18
dari himpunan P ke himpunan Q karena 4 ∈ P ⇔ 4 + 2p + 6 = 18
dikawankan ke e ∉ Q. ⇔ 2p = 8
3. Jawaban: e ⇔ p=4
 2 − x 2 untuk x < − 2 9. Jawaban: d
f(x) = 
4x − 5 untuk x ≥ − 2 Mencari akar-akar persamaan kuadrat dengan
Untuk x = –1 > –2 maka f(x) = 4x – 5. cara memfaktorkan.
x2 + 3x – 18 = 0
Jadi, f(–1) = 4(–1) – 5 = –9.
⇔ (x + 6)(x – 3) = 0
4. Jawaban: d ⇔ x = –6 atau x = 3
f: x → 4x – n berarti f(x) = 4x – n. Jadi, akar-akar persamaan kuadrat tersebut –6
f(3) = 18 ⇒ 4(3) – n = 18 dan 3.
⇔ 12 – n = 18
10. Jawaban: c
⇔ –n = 18 – 12
2x2 + 4x – 5 = 0
⇔ n = –6
a = 2, b = 4, c = –5
Diperoleh f(x) = 4x – (–6) = 4x + 6. D = b2 – 4ac
f(–3) = 4(–3) + 6 = –12 + 6 = –6 = (4)2 – 4(2)(–5)
Jadi, nilai f(–3) = –6. = 16 + 40
5. Jawaban: a = 56
h(x) = 2x2 – 2x −b ± D −b ± 56 1
x1,2 = = = –1 ± 2 14
1 3 2a 4
h(–2) = 2 × (–2)2 – 2–2 = 8 – = 74
4 Jadi, penyelesaian persamaan kuadrat tersebut
1 1 1
h(–1) = 2 × (–1)2 – 2–1 = 2 – 2 = 1 2 x = –1 ± 2 14 .
h(0) = 2 × 02 – 20 = 0 – 1 = –1 11. Jawaban: d
h(1) = 2 × 12 – 21 = 2 – 2 = 0 Substitusikan x = 8 ke dalam persamaan
(x – 3)2 – n = 0.
h(2) = 2 × 22 – 22 = 8 – 4 = 4 (x – 3)2 – n = 0
1 3
Daerah hasil {–1, 0, 1 2 , 4, 7 4 }. ⇔ (8 – 3)2 – n = 0
⇔ n = 52 = 25
6. Jawaban: d
Diperoleh persamaan kuadrat: (x – 3)2 – 25 = 0
g(x) = 3 – 2x
(x – 3)2 – 25 = 0
g(a) = 19 ⇒ 3 – 2a = 19
⇔ (x – 3)2 = 25
⇔ –2a = 19 – 3
⇔ x–3=±5
⇔ –2a = 16
⇔ x=3±5
⇔ a = –8
⇔ x = –2 atau x = 8
Jadi, nilai a adalah –8.
Jadi, nilai akar yang lain adalah –2.

48 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


12. Jawaban: a 16. Jawaban: c
3x2 + 10x – 8 = 0 Persamaan kuadrat: x2 + (a – 1)x + 2 = 0
⇔ (3x – 2)(x + 4) = 0 Diperoleh: α + β = a – 1 dan α × β = 2
2 Diketahui α = 2β, maka:
⇔ x = 3 atau x = –4 α×β=2
2 ⇔ 2β × β = 2
Oleh karena x2 > x1, maka x1 = –4 dan x2 = 3 . ⇔ β2 = 1
2 ⇔ β = ±1
x1 + 3x2 = –4 + 3( 3 ) = –4 + 2 = –2 Untuk β = 1
Jadi, nilai x1 + 3x2 = –2. α = 2β = 2(1) = 2
α+β=a–1
13. Jawaban: d
⇔ 2+1=a–1
Persamaan kuadrat: x2 – 12x + 35 = 0 mempunyai
⇔ a=4
penyelesaian x1 dan x2.
Untuk β = –1
Dengan memfaktorkan, diperoleh:
α = 2β = 2(–1) = –2
x2 – 12x + 35 = 0
α+β=a–1
⇔ (x – 7)(x – 5) = 0
⇔(–2) + (–1) = a – 1
⇔ x = 7 atau x = 5
⇔ a = –2
Oleh karena x1 > x2 maka x1 = 7 dan x2 = 5.
Oleh karena a > 0 maka a = 4.
x12 – x22 = 72 – 52
= 49 – 25 17. Jawaban: e
= 24 Persamaan kuadrat x2 + 4x + p = 0.
14. Jawaban: b Diperoleh: x1 + x2 = –4
x2 – 3x – 5 = 0 x1x2 = p
Diperoleh: a = 1, b = –3, c = –5 x12 + x22 = 12
b −3 ⇔ (x1 + x2)2 – 2x1x2 = 12
x1 + x2 = – =– =3
a 1
⇔ (–4)2 – 2p = 12
c −5
x1 × x2 = a
= 1 = –5 ⇔ 16 – 2p = 12
(x1 + x2)2 + 3x1 × x2 = (3)2 + 3(–5) ⇔ 4 – 2p = 0
= 9 – 15 ⇔ p =2
= –6 Jadi, nilai p = 2.
Jadi, nilai (x1 + x2)2 + 3x1 × x2 = –6. 18. Jawaban: b
15. Jawaban: b x2 – 6x + 3 = 0
Persamaan kuadrat: 2x2 – 3x + 5 = 0 mempunyai Diperoleh: a = 1, b = –6, c = 3
penyelesaian α dan β. b −6
α+β=– =– =6
b −3 3 a 1
α+β= –a =– 2
= 2 c 3
αβ = a
= 1 =3
c 5
αβ = a = 2 (3α + 1) + (3β + 1) = 3α + 3β + 2
α β α2 + β2 = 3(α + β) + 2
+ = = 3(6) + 2
β α αβ
(α + β)2 − 2αβ = 18 + 2
= = 20
αβ
3
 
2
− 2  5  (3α + 1)(3β + 1) = 3α(3β + 1) + (3β + 1)
 2  2
= 5 = 9αβ + 3α + 3β + 1
2 = 9αβ + 3(α + β) + 1
9
−5 4 = 9(3) + 3(6) + 1
= 4
5 × 4 = 27 + 18 + 1
2

9 − 20
= 46
= 10
Persamaan kuadrat baru: x2 – 20x + 46 = 0.
11
= – 10

Matematika Kelas X 49
19. Jawaban: c Nilai ekstrem: f(–1) = –5(–1)2 – 10(–1) – 20
Grafik memotong sumbu X jika y = 0. = –5 + 10 – 20
y = f(x) = (x – 1)2 – 4
= –15
⇔ (x – 1)2 – 4 = 0
Jadi, nilai ekstrem fungsi kuadrat tersebut
⇔ (x – 1)2 = 4
maksimum –15.
⇔ x – 1 = ±2
⇔ x=1±2 24. Jawaban: c
⇔ x = 3 atau x = –1 f(x) = ax2 + bx + c
Jadi, titik potongnya (–1, 0) dan (3, 0).
f(2) = 22a + 2b + c
20. Jawaban: c ⇔ 0 = 4a + 2b + c . . . (1)
y = f(x) = ax2 – 5x – 3 memotong sumbu X di f(4) = 42a + 4b + c
1 ⇔ 0 = 16a + 4b + c . . . (2)
(– 2 , 0) berarti:
2+4
1 Sumbu simetri x = =3
f(– 2 ) = 0 2

1 1 Titik puncak (3,5) ⇒ 5 = 32a + 3b + c


⇔a(– 2 )2 – 5(– 2 ) – 3 = 0 5 = 9a + 3b + c . . . (3)
1 5 Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2):
⇔ a× 4 + 2 –3=0 4a + 2b + c = 0
–––––––––––––––––––––– × 4 16a + 4b + c = 0
⇔ a + 10 – 12 = 0
–––––––––––––– –
⇔ a–2=0
–12a – 2b = 0
⇔ a=2
⇔ –12a = 2b
21. Jawaban: a ⇔ –6a = b
Dari y = f(x) = –x2 + 2x + 3 diperoleh: Eliminasi c dari persamaan (2) dan (3):
a = –1, b = 2, c = 3 16a + 4b + c = 0
Koordinat titik balik (xP, yP). 9a + 3b + c = 5
b 2 –––––––––––––– –
xP = – 2a = – =1 7a + b = –5 . . . (4)
2(−1)
yP = f(xP) = f(1) Substitusikan b = –6a ke dalam persamaan (4)
= –(1)2 + 2(1) + 3 7a + (–6a) = –5
= –1 + 2 + 3 ⇔ a = –5
=4 Substitusikan a = –5 ke dalam persamaan b = –
Jadi, koordinat titik baliknya (1, 4). 6a.
b = (–6) × (–5) = 30
22. Jawaban: d
f(x) = x2 + 4x + 4 Substitusikan a = –5 dan b = 30 ke dalam
a = 1 > 0 → parabola terbuka ke atas persamaan (1):
b 4 4a + 2b + c = 0
Sumbu simetri: x = – 2a = – 2 = –2
⇔ 4(–5) + 2(30) + c = 0
Nilai minimum: ⇔ –20 + 60 + c= 0
f(–2) = (–2)2 + 4(–2) + 4 ⇔ c = –40
=4–8+4 Jadi, fungsi kuadrat tersebut f(x) = –5x2 + 30x – 40.
=0
Koordinat titik balik minimum (–2, 0). 25. Jawaban: a
Grafik yang sesuai pada pilihan d. Dari gambar diketahui bahwa grafik memotong
sumbu X di titik x1 = 2 dan x2 = 8, maka persamaan
23. Jawaban: e grafiknya:
−b (a − 3) y = a(x – x1)(x – x2)
Sumbu simetri x = 2a = –1 ⇔ – = –1
2(a + 2) = a(x – 2)(x – 8)
⇔ a – 3 = 2(a + 2) Grafik melalui titik (4, 8) maka:
⇔ a – 3 = 2a + 4 ⇒ 8 = a(4 – 2)(4 – 8)
⇔ a = –7 ⇔ 8 = a(2)(–4)
Fungsi kuadrat f(x) = (–7 + 2) x2 + (–7 – 3) x – 20 ⇔ 8 = –8a
⇔ f(x) = –5x2 – 10x – 20 ⇔ a = –1

50 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


Persamaan grafik menjadi: 30. Jawaban: e
y = –1(x – 2)(x – 8) Dua akar berkebalikan maka x1 × x2 = 1
= –1(x2 – 10x + 16) −2k + 6
⇔ =1
= –x2 + 10x – 16 3
⇔ –2k = –6 + 3
26. Jawaban: d ⇔ –2k = –3
–x2 + 4x + 5 ≤ 0 3
⇔ k= 2
⇔ (–x + 5)(x + 1) ≤ 0 3
−b 2k − 1 2⋅ −1 2
Pembuat nol: x1 + x2 = a = 3
= 2
= 3
3
x = 5 atau x = –1
– + – B. Uraian
–1 5 1. g = {(0, 5), (–1, 3), (–2, 1), (–3, –1), (–4, –3)}
Himpunan penyelesaian: {x | x ≤ –1 atau x ≥ 5}. a. Domain: D = {0, –1, –2, –3, –4}
Range: R = {5, 3, 1, –1, –3}
27. Jawaban: b
x(x + 3) – 6 ≥ 6x + 4 b. Dari himpunan pasangan berurutan diperoleh:
⇔ x2 + 3x – 6 ≥ 6x + 4 g(0) = 5
⇔ x – 3x – 10 ≥ 0
2 g(–3) = –1
⇔ (x – 5)(x + 2) ≥ 0 g(0) – g(–3) = 5 – (–1) = 6
+ – + 2. a. f(x) = 2x2 – x + n
–2 5 f(2) = –12 ⇒ 2(2)2 – (2) + n = –12
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah x ≤ –2 atau ⇔ 8–2+n = –12
x ≥ 5. ⇔ n+6 = –12
28. Jawaban: d ⇔ n = –18
1 1 1 1 b. f(x) = 2x2 – x – 18.
≤ 3 − x ⇔ 2x – 3 − x ≤ 0
2x f(–1) = 2(–1)2 – (–1) – 18
3 − x − 2x = 2 + 1 – 18
⇔ 2x(3 − x)
≤0
= –15
3 − 3x
⇔ ≤0 Jadi, nilai f(–1) = –15.
2x (3 − x)
3(1 − x) 3. Dari persamaan kuadrat x2 + (a – 1)x – 90 = 0
⇔ ≤0
2x(3 − x) diperoleh:
Pembuat nol fungsi: x1 + x2 = –(a – 1) = 1 – a
x = 1, x = 0, atau x = 3 x1 × x2 = –90
Syarat: 2x(3 – x) ≠ 0 ⇔ x ≠ 0 dan x ≠ 3.
Oleh karena x1 = 19 + x2 maka diperoleh:
– + – + x1 × x2 = –90
0 1 3 ⇔ (19 + x2) x2 = –90
Jadi, himpunan penyelesaiannya {x | x < 0 dan ⇔ 19x2 + x22 = –90
1 ≤ x < 3, x ∈ R} ⇔ 2
x2 + 19x2 + 90 = 0
⇔ (x2 + 10)(x2 + 9) = 0
29. Jawaban: d
Syarat parabola memotong di dua titik, D > 0. ⇔ x2 = –10 atau x2 = –9
b2 – 4ac > 0 Untuk x2 = –10 ⇒ x1 = 19 + (–10) = 9
⇔ (–3m) – 4m(3n) > 0
2 x1 + x2 = 1 – a
⇔ 9m2 – 12mn > 0 ⇔ –10 + 9 = 1 – a
⇔ 3m2 – 4mn > 0 ⇔ –1 = 1 – a
⇔ m(3m – 4n) > 0
⇔ a=2
4n
Pembuat nol: m = 0 atau m = 3 . Untuk x2 = –9 ⇒ x1 = 19 + (–9) = 10
Grafik penyelesaian: x1 + x2 = 1 – a
+ – +
⇔ 10 – 9 = 1 – a
0
4n ⇔ 1=1–a
3
⇔ a = 0 (tidak memenuhi karena a > 0)
4n
Nilai m yang memenuhi m < 0 atau m > 3 . Jadi, nilai a = 2.

Matematika Kelas X 51
4. 6x2 + 4x – 5 = 0 Titik potong grafik dengan sumbu X yaitu
Diperoleh a = 6, b = 4, c = –5 1
(– 2 , 0) dan (4, 0).
b 4 2
p+q= –a = –6 = –3 b. Grafik memotong sumbu Y jika x = 0,
diperoleh:
c −5 5
pq = a = 6 = – 6 y = f(0) = 2 × (0)2 – 7 × 0 – 4 = –4
Titik potong grafik dengan sumbu Y yaitu (0, –
(p2 – 1) + (q2 – 1) = p2 + q2 – 2 4).
= (p + q)2 – 2pq – 2
c. Oleh karena a = 2 > 0, maka parabola terbuka
2 5
= (– 3 )2 – 2(– 6 ) –2 ke atas dan titik puncaknya minimum.
Koordinat titik puncak (xP, yP).
4 5
= 9 + 3 –2 b −7 7 3
xP = – =– = =1
2a 2(2) 4 4
1
= 9 yP = f(xP) = f( )
7
4
(p2 – 1)(q2 – 1)= p2q2 – (p2 + q2) + 1 7 7
= ( )2 – 4( ) – 5
= (pq)2 – (p + q)2 + 2pq + 1 4 4
49 15
5 2 5 = – 7 – 5 = –8
= (– 6 )2 – (– 3 )2 + 2(– 6 ) + 1 16 16
3 15
25 4 5
Jadi, koordinat titik puncaknya (1 , –8 ).
4 16
= 36
– 9
– 3
+1
d. Grafik fungsi kuadrat f(x):
15 Y
= – 36

Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (p2 – O X


1) dan (q2 – 1): –
1 3
14 4
2
1 15
x2 – 9
x – 36
=0 –4
⇔ 36x2 – 4x – 15 = 0
15
5. Nilai maksimum f(x) adalah 5. –8 16

−D
4a
=5 7. a. (2x – 5) 2 – 8 > 2 – 3x
2
−(b − 4ac) ⇔4x2 – 20x + 25 – 8 – 2 + 3x > 0
⇔ =5 ⇔ 4x2 – 17x + 15 > 0
4a
2
−((k + 5) − 4(−2)(1 − 2k)) ⇔ (4x – 5)(x – 3) > 0
⇔ 4(−2)
=5 Pembuat nol:
2
−(k + 10k + 25 + 8 − 16k) 5
⇔ =5 4x – 5 = 0 ⇔ x = 4
−8
⇔ k2 – 6k + 33 = 40 x–3=0⇔x=3
⇔ k2 – 6k – 7 = 0 + – +

⇔ (k – 7)(k + 1) = 0 5
3
4
⇔ k = 7 atau k = –1 5
Jadi, penyelesaiannya: x < 4 atau x > 3
Jadi, nilai k yang memenuhi adalah k = 7 atau k = –
6x + 8
1. b. ≤4
2x + 1
6. y = f(x) = 2x2
– 7x – 4. 6x + 8
⇔ 2x + 1
–4≤0
a. Grafik memotong sumbu X jika y = 0,
diperoleh: 6x + 8 − 4(2x + 1)
⇔ 2x + 1
≤0
2x2 – 7x – 4 = 0
⇔ (2x + 1)(x – 4) = 0 6x + 8 − 8x − 4
⇔ 2x + 1
≤0
1
⇔ x= –2 atau x = 4 −2x + 4
⇔ 2x + 1
≤0

52 Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat


Pembuat nol: 9. a. Dua akar berkebalikan
–2x + 4 = 0 ⇔ x = 2 2p
x1 ⋅ x2 = 1 ⇔ 6
=1
1
2x + 1 = 0 ⇔ x = –2 ⇔ p =3
– + – b. Dua akar berlawanan
(4p + 1)
1
2 x1 + x2 = 0 ⇔ – 6
=0
2
1 ⇔ 4p + 1 = 0
Penyelesaian: x < – 2 atau x ≥ 2
1
⇔ p =–4
8. (k – 1)x2 + 4x + 2k = 0 mempunyai dua akar real
jika D > 0. 10. p = 3A
42 – 4 × (k – 1) × 2k > 0 L ≥ 75 ⇒ 3A × A ≥ 75
⇔ 16 – 8k2 + 8k > 0 ⇔ 3A2 ≥ 75
⇔ 2 + k – k2 > 0 ⇔ A2 ≥ 25
⇔ (2 – k)(1 + k) > 0 ⇔ A ≤ –5 atau A ≥ 5
Pembuat nol: k = 2 dan k = –1 Oleh karena lebar bernilai positif maka diperoleh
A ≥ 5 atau lebar terkecil 5 cm.
– + – + Jadi, panjang kawat paling sedikit:
1 4 5 K = 2(3A + A) = 2(15 + 5) = 40 cm.
Jadi, batas-batas nilai k agar mempunyai dua akar
real adalah –1 < k < 2 dan k ≠ 1.

Matematika Kelas X 53
−1 4 −3 −2
A. Pilihan Ganda Jadi, bentuk paling sederhana dari (3 2a −b1 −2) 2
(6a b c )
1. Jawaban: c b8c4
adalah .
1 3

2 1
3 2 4a12

p q r
8 4 3
=  1 8
 
 256 
(16) (27)
4 3

1
4. Jawaban: c
3 2
 1  8  4  4  3 − 3
=    2   3  −1 2
 28       27y −2   27y2  27 ⋅ 27y4
16 x 3 y−5
1  3 −5   3  = × 16 x6
 16x y   4x  27 y −2
= (2 −8 8
) × 23 × 3–2
= 27x3 – 6y4 – 5 + 2
= 2–1 × 23 × 3–2
= 22 × 3–2 = 27x–3y
4 27y
= 9 =
x3
1 3 2
− 4 5. Jawaban: b
Jadi, nilai p 8 q 4 r 3
= 9. xy + yx + y = 3(–1) + (–1)3 + (–1)
2. Jawaban: d = –3 + (–1)2
= –3 + 1
3
( )+3 3

( )
−  81 
3 8 −
256 4
+   2 4 81 2
= –2
 64 
= 64
4
625
1
Jadi xy + yx + y = –2.
(625)4
3
6. Jawaban: d
2−6 +  6 
34 2

= 2  5
1 (2 3 2)3 × 6 2 × ( 3)−2
(543)64
2 −6
+ ( 24)6 × (2 3 2)4 × (3 3)−1
4

29
=
5 1 5 1
−6 9 6 (2 × 2 3 )3 × (2 × 3)2 × (3 2 )−2
2 ×2 +3 =
= 5 × 29
6
(23 × 3)4 × (2 × 23 )4 × (3 × 3 2 )−1
1 1

23 + 36
= 5 × 29
5 5
23 × 21 × 2 2 × 3 2 × 3−1
8 + 729 = 9 3 4 1
= 5 ⋅ 512 22 × 3 2 × 24 × 2 3 × 3−1 × 3

2

737
= 2.560 3 + 1+
5 5
−1
2 2 × 32
3
= 9 4 3 1
− 3 +4+ + ( −1) + ( − )
256 4
+  81 
  737 22 3 × 32 2
 64 
Jadi, 4
= 2.560
625 13 3
2 2 × 32
3. Jawaban: d = 59
2 6 × 30
(3−1a4b−3 )−2 32 a−8b6
= 2 4 −2 −4 13 59 3
(6a2b−1c−2 )2 6 ab c − −0
2 −8 6
= 22 6 × 32
3 a b
=
2232 a4b−2c−4 −3
1 3

3 2 − 2 −8 − 4 6 − ( −2)
a b
= 2 3
× 32
=
22 c−4 3
32 3 3 3 3
0 −12 8
3 a b bc 8 4 = = =
= = 3
1
23 3 2 8 32
4c−4 4a12 2 3

54 Ulangan Tengah Semester


7. Jawaban: c 1
⇔ – x=2
4 4 2
   
1 + 1 + 1  =  1 + 2  ⇔ x = –4
   Jadi, nilai x yang memenuhi adalah –4.
 

4
11. Jawaban: e
 1
Luas belah ketupat
= (1 + 2)2 
  1
= 2
× d1 × d2
= (1 + 2 )2
1
= 2
× ( 5 + 2 3 )(4 3 – 3 5 )
=1+2 2 +2
1
=3+2 2 = 2
×( 5 ×4 3 – 5 ×3 5 +2 3 ×4 3
8. Jawaban: b – 2 3 × 3 5)
3 7 −5 2 3 7 −5 2 3 7 −5 2
= × = 1
× (4 15 – 3 × 5 + 8 × 3 – 6 15 )
3 7+5 2 3 7+5 2 3 7 −5 2 2
1
=
3 7 × 3 7 − 2× 5 2 × 3 7 + 5 2 × 5 2 = 2
× (9 – 2 15 ) = 92 – 15
(3 7)2 − (5 2)2
Jadi, luas belah ketupat ( 92 – 15 ) cm2.
63 − 30 14 + 50
=
63 − 50 12. Jawaban: e
113 − 30 14 Misalkan panjang kubus a cm. H H
= Panjang diagonal ruang
13 F
E
kubus = a 3 cm.
9. Jawaban: d
Panjang kerangka kubus
D
5
+ 7 − 40 dan keempat diagonal C
5− 2 5+2 2 ruangnya = 36 cm. a
A a B
5 5+ 2 (5 + 2) − 2 5 × 2 12a + 4a 3 = 36
= × +
5− 2 5+ 2 5+2 2 ⇔ 4a(3 + 3 ) = 36
5( 5 + 2) ( 5 − 2) 5−2 2 36
= + × ⇔ a=
5−2 5+2 2 5−2 2 4(3 + 3)
9
= 5× 5+ 5× 2
+ 5× 5 − 2× 5 − 5×2 2 + 2×2 2 ⇔ a=
5−8
3+ 3
3
9 3− 3
= 5 + 10 + 5 − 10 − 2 10 + 4 ⇔ a= ×
3+ 3 3− 3
3 −3
27 − 9 3
5 + 10 − 9 + 3 10 =
= 9−3
3
27 − 9 3
4 10 − 4 =
= 6
3
3(9 − 3 3)
10. Jawaban: e =
6
1 3 9−3 3
=2+ =
( 2)x − 2 2−1 2
1 3 9−3 3
⇔ 1 =2+ 1
Jadi, panjang sisi kubus tersebut cm.
2 x−2
2
(2 ) 2

1 13. Jawaban: a
⇔ 1
x −1
=2+2×3
2 2
1 1
2log 18 – 2log 8 2 + 2log 27 – 2log 3
1
−( x − 1)
⇔ 2 2
=8 1 1
1
− x +1 = 2log 18 + 2log 27 – (2log 8 2 + 2log 3 )
⇔ 2 2
= 23
1 1
1 = 2log (18 × 27 ) – 2log ( 8 2 × 3 )
⇔ – x +1=3
2 1
18 ×

1
– x =3–1 = 2log 27
1
2 8 2 ×3

Matematika Kelas X 55
2
2log 3 17. Jawaban: d
= 1
8 2× 2log a = 3
3

2 ⇔ a = 23
= 2log 1
8 2 − 1
 3 3 2
3 − 2
( ) ( )
1 2
 6
((a ) )

= 2log
2 2 3 2
=   2   =  2 
23 2     
1

( )

= 2log 2 = 218 2
7
22
5
= 2–9
− 5
= 2log 2 2 = –2 1
= 512
1
14. Jawaban: b
( )
− 1
Jadi, (a2 )3 2
= 512 .
(log 15 – log 150)(log75 – log 7,5)
15 75 18. Jawaban: b
= log 150 × log 7,5 3
log 227 − 3log 3 (3 log 33 )2 − 3log 3
3
= 3 1
1 log 27 − 3log 3 3
= log 10 × log 10 log 3 2 − 3log 3 2
32 − 1
= log 10–1 × 1 = 3 1

= –1 2 2
8
15. Jawaban: d = 1
log 2
=8
7log 2=a ⇔ log 7
=a
19. Jawaban: e
log 7 1 Ingat:
⇔ log 2 = a
an = b ⇔ n = alog b
3
⇔ 2 log 7 = a1 9 log x = 25
2 2
⇔ 3log x = 9log 25
6log 98 log 98 log 2 × 72 2
= 2 = 2 ⇔ 3log x = 3 log 52
log 6 log 2 × 3
2 2
log 2 + 2log 72 ⇔ 3log
x = 2 3log 5
= 2
log 2 + 2log 3
⇔ 3log x = 3log 5
1 + 2 × 2log 7 ⇔ x=5
=
1 + 2log 3
Jadi, himpunan penyelesaiannya {5}.
1 + 2( a1 )
= 1+ b 20. Jawaban: e
a+2 a+b
= 1 +a b =
a+2 4 log (a + b) + 2 log (a – b) – 3 log (a2 – b2) – log
a(b + 1)
a−b
a+b
a+2 = log (a + b)4 + log (a – b)2 – log (a2 – b2)3 – log
Jadi, 6log 98 = a(b + 1)
. a−b
(a + b)4 (a − b)2
16. Jawaban: c = log 3 a+b
(a2 − b2 ) × a − b
4log (8 × 4x) = 2 – x

⇔ 4log (8 × 4x) = 4log 42 – x (a + b)4 (a − b)2


⇔ 8 × 4x = 42 – x = log a+b
((a + b)(a − b))3 a − b
⇔ 2 × 22x = 22(2 – x)
3

⇔ 22x + 3 = 24 – 2x (a + b)4 (a − b)2


= log 4 2
⇔ 2x + 3 = 4 – 2x (a + b) (a − b)
⇔ 4x = 1 = log 1
⇔ x=
1 log x = log 1 ⇔ x = 1
4 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 1.
1
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 4 .

56 Ulangan Tengah Semester


21. Jawaban: b 24. Jawaban: e
f: x 6 y dikatakan suatu fungsi jika setiap x dikawan- f(x) = –2x2 + 4x + 3
kan tepat satu kali. Nilai ekstrim fungsi dicapai pada titik balik yaitu
Y −b D
Y Y Y (xp, yp) = ( 2a , 4a ).
4 −4
xp = – = −4 = 1
2(−2)
x1 x2 0 x3 0 x1x2 x3 x1 x2 0 x3 x1 0 x2 x3
X X X X yp = f(1) = –2 × 12 + 4 × 1 + 3 = 5
Nilai-nilai y pada ujung interval –2 ≤ x ≤ 3:
Keempat grafik di atas bukan merupakan grafik x = –2 ⇒ f(–2) = –2(–2)2 + 4(–2) + 3 = –13
suatu fungsi karena ada beberapa x yang dikawan- x = 3 ⇒ f(3) = –2(3)2 + 4(3) + 3 = –3
kan lebih dari satu kali. Oleh karena x = 1 berada di dalam interval
Y Grafik di samping –2 ≤ x ≤ 3 dan f(1) = 5 maka daerah hasil fungsi
merupakan grafik suatu adalah {y | –13 ≤ y ≤ 5, y ∈ R}.
fungsi karena setiap x
dikawankan tepat satu 25. Jawaban: c
X
kali. Diketahui f(x) =
x+4
2x 2 + 7x + 3
Jadi, grafik suatu fungsi f: x 6 y ditunjukkan pada Agar f(x) terdefinisi, x + 4 dan 2x2 + 7x + 3 harus
gambar pilihan b.
terdefinisi.
22. Jawaban: a x + 4 terdefinisi jika x + 4 ≥ 0.
Diketahui f(x) = ax + b. x + 4 ≥ 0 ⇔ x ≥ –4 . . . (1)
f(–3) = 9
⇔ –3a + b = 9 . . . (1) 2x + 7x + 3 ≠ 0
2

f(4) = –5 ⇔ (2x + 1)(x + 3) ≠ 0


⇔ 4a + b = –5 . . . (2) ⇔ 2x + 1 ≠ 0 atau x + 3 ≠ 0
1
Diperoleh: ⇔ x ≠ – 2 atau x ≠ –3 . . . (2)
–3a + b= 9
Irisan daerah penyelesaian (1) dan (2).
4a + b = –5
––––––––––– –
–7a = 14
⇔ a = –2 –4 –3 –2
1

a = –2 ⇒ –3a + b = 9 1
⇔ 6+b=9 Jadi, daerah asal alaminya {x | x ≥ –4, x ≠ –3, x ≠ – 2 }.
⇔ b=3
26. Jawaban: a
Diperoleh a = –2 dan b = 3.
Fungsi kuadrat memotong sumbu X di titik (–4, 0)
Jadi, rumus fungsi f adalah f(x) = –2x + 3.
dan (5, 0).
23. Jawaban: e Rumus fungsi kuadrat tersebut yaitu:
Fungsi f: A → B disebut fungsi injektif jika dan y = a(x – x1)(x – x2)
hanya jika untuk setiap a1 dan a2 anggota A dengan = a(x + 4)(x – 5)
a1 ≠ a2 maka berlaku f(a1) ≠ f(a2). Fungsi kuadrat melalui (2, –9) sehingga diperoleh:
1) Diagram panah pada pilihan a bukan fungsi –9 = a(2 + 4)(2 – 5)
injektif karena f(2) = f(3) = b. ⇔ –9 = a(6)(–3)
2) Diagram panah pada pilihan b bukan fungsi ⇔ a= 2
1
injektif karena f(1) = f(3) = a dan f(5) = f(7) = c.
3) Diagram panah pada pilihan c bukan fungsi Diperoleh fungsi kuadrat:
injektif karena f(4) = f(8) = c. 1
y = 2 (x + 4)(x – 5)
4) Diagram panah pada pilihan d bukan fungsi
karena ada anggota A yang tidak mempunyai 1
⇔ y = 2 (x2 – x – 20)
kawan di B.
1 1
5) Diagram panah pada pilihan e merupakan ⇔ y = 2 x2 – 2 x – 10
fungsi injektif. 1 1
Jadi, fungsi kuadrat tersebut y = 2 x2 – 2 x – 10.

Matematika Kelas X 57
27. Jawaban: e 30. Jawaban: d
I. x2 + x – 12 = 0 Persamaan kuadrat pertama:
⇔ (x – 3)(x + 4) = 0 2x2 + 11x – 21 = 0
⇔ x = 3 atau x = –4 Diperoleh: x1 + x2 = – 2
11
II. x2 – x – 12 = 0
21
⇔ (x + 3)(x – 4) = 0 x1 × x2 = – 2
⇔ x = –3 atau x = 4
Persamaan kuadrat yang baru mempunyai akar-
1 2 1
III. x + 3x – 4 = 0 akar 2 kali akar-akar 2x2 + 11x – 21 = 0.
3
Misalkan akar-akar persamaan kuadrat yang baru
⇔ x2 + x – 12 = 0 x3 = 2x1
⇔ (x – 3)(x + 4) = 0 x4 = 2x2
⇔ x = 3 atau x = –4 x3 + x4 = 2x1 + 2x2
= 2(x1 + x2)
IV. x2 – 7x + 12 = 0
11
⇔ (x – 3)(x – 4) = 0 = 2 × (– 2 )
⇔ x = 3 atau x = 4 = –11
1 2 1 x3 × x4 = (2x1)(2x2)
V. 2
x
+ 2x – 6 = 0
= 4(x1 × x2)
⇔ x2 + x – 12 = 0
21
⇔ (x – 3)(x + 4) = 0 = 4 × (– 2 )
⇔ x = 3 atau x = –4 = –42
Jadi, persamaan kuadrat yang akar-akarnya Persamaan kuadrat yang baru yaitu:
3 dan –4 adalah I, III, dan V. x2 – (x3 + x4)x + (x3 × x4) = 0
28. Jawaban: b ⇔ x2 + 11x – 42 = 0
Persamaan kuadrat x2 – kx – 30 = 0 mempunyai Jadi, persamaan kuadrat yang baru x2 + 11x – 42 = 0.
akar-akar x1 dan x2.
31. Jawaban: a
Diperoleh:
b 2x2 – x + 4 = 0 ⇒ a = 2, b = –1, c = 4
x1 + x2 = – a ⇔ x1 + x2 = k
α + β = – ba = –( −21 ) = 21
x1 × x2 = c ⇔ x1 × x2 = –30
a αβ = ac = 42 = 2
Diketahui x12 + x22 = 61 Hasil penjumlahan akar-akar yang baru:
⇔ (x1 + x2)2 – 2x1 × x2 = 61 α β α( α + 1) + β(β + 1)
β+1
+ α +1
= ( α + 1)(β + 1)
⇔ k2 – 2(–30) =61
⇔ k2 + 60 – 61 = 0 α 2 + β2 + α + β
= αβ + (α + β) + 1
⇔ k2 – 1 = 0
⇔ (k + 1)(k – 1) = 0 (α + β)2 − 2αβ + (α + β)
= αβ + (α + β) + 1
⇔ k = –1 atau k = 1 2
 1 1
Jadi, nilai k = 1 atau k = –1.  
 2
− 2⋅2+ 2
= 1
2+ 2
+1
29. Jawaban: e
6x2 – 48x + 90 = 0 ⇒ a = 6, b = –48, c = 90 = – 13
14

x1 + x2 = – ba = –( −648 ) = 8 Hasil perkalian akar-akar yang baru:


α β αβ
D b2 − 4ac 2
(−48) − 4 ⋅ 6 ⋅ 90 β+1
× α +1
= αβ + (α + β) + 1
= 2
1 = 2 = 47
x1 – x2 = = = 2+ 2
+1 7
a a 6 2

144 Persamaan kuadrat baru


= α α
6 β β
x2 – ( + α +1
)x – × α +1
=0
= 12 β +1 β +1
6
=2 ⇔ x2 – (– 13
14
)x + 47 = 0
x12 – x2 2 = ( x1 + x2)(x1 – x2) ⇔ 14x2 + 13x + 8 = 0
= 8 × 2 = 16 Jadi, persamaan kuadrat yang baru 14x2 + 13x + 8
= 0.
Jadi, nilai x12 – x2 2 = 16.

58 Ulangan Tengah Semester


32. Jawaban: e Grafik memotong sumbu X di y = 0:
2x2 – 11x + 15 ≥ 0 y = 2(x + 2)(x + 5) = 0
⇔ (2x – 5)(x – 3) ≥ 0 ⇔ (x + 2)(x + 5) = 0
Pembuat nol: ⇔ x = –2 atau x = –5
(2x – 5)(x – 3) = 0 Oleh karena y = 2x2 + 14x + 20 mempunyai nilai
⇔ 2x – 5 = 0 atau x – 3 = 0 a = 2 > 0 maka grafik membuka ke atas.
5 Diperoleh grafik membuka ke atas dan memotong
⇔ x = 2 atau x=3
sumbu X di x = –2 dan x –5.
Jadi, grafik yang sesuai pada pilihan b.
+ – +
36. Jawaban: d
5 Fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c menyinggung
3
2 sumbu X jika D = b2 – 4ac = 0.
5
Diperoleh x ≤ 2 atau x ≥ 3. a. y = x2 – x + 2 ⇒ D = (–1)2 – 4 × 1 × 2 = –7
(Oleh karena D < 0 maka grafik tidak memotong
Jadi, himpunan penyelesaiannya
5
sumbu X)
{x | x ≤ 2 atau ≥ 3, x ∈ R}. b. y = 3x2 – x + 6 ⇒ D = (–1)2 – 4 × 3 × 6 = –71
33. Jawaban: b (Oleh karena D < 0 maka grafik tidak memotong
6 – 3(x – 2) > (x + 2)2 sumbu X)
⇔ 6 – 3x + 6 > x2 + 4x + 4 c. y = 2x2 – 8x + 10 ⇒ D = (–8)2 – 4 × 2 × 10 = –
⇔ –x2 – 4x – 4 + 6 – 3x + 6 > 0 16 (Oleh karena D < 0 maka grafik tidak
⇔ –x2 – 7x + 8 > 0 memotong sumbu X)
⇔ x2 + 7x – 8 < 0
d. y = 4x2 + 4x + 1 ⇒ D = 42 – 4 × 4 × 1 = 0
Pembuat nol:
x2 + 7x – 8 = 0 (Oleh karena D = 0 maka grafik menyinggung
⇔ (x – 1)(x + 8) = 0 sumbu X)
⇔ x = 1 atau x = –8 e. y = 3x2 – 6x – 3 ⇒ D = (–6)2 – 4 × 3 × (–3) =
72 (Oleh karena D > 0 maka grafik memotong
+ – +
sumbu X di dua titik berbeda)
–8 1 Jadi, fungsi kuadrat yang menyinggung sumbu X
Jadi, nilai x yang memenuhi {x | –8 < x < 1, x ∈ R). adalah y = 4x2 + 4x + 1.

34. Jawaban: e 37. Jawaban: e


x – 3 < 4x – 3 < 2x – 1 artinya x – 3 < 4x – 3 dan Dari soal diketahui bahwa grafik mempunyai titik
4x – 3 < 2x – 1. puncak (0, 2), sehingga fungsi kuadrat dapat
(1) x – 3 < 4x – 3 ⇔ 3x > 0 ⇔ x > 0 disusun dengan rumus y = a(x – xp)2 + yp dengan
(2) 4x – 3 < 2x – 1 ⇔ 2x < –1 + 3 (xp, yp) adalah titik puncak.
⇔ 2x < 2
y = a(x – 0)2 + 2
⇔ x<1
y = ax2 + 2
(1) Grafik melalui titik (1, 8) ⇒ 8 = a × 12 + 2
0
⇔ a=6
(2)
Fungsi kuadrat menjadi
1
Irisan (1) dan (2) f(x) = 6x2 + 2 ⇒ a = 6, b = 0, c = 2
0
1 Nilai 2a – 5b + c = 2 × 6 – 5 × 0 + 2 = 14

Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x|0 < x < 1}. 38. Jawaban: c
35. Jawaban: b p
Dari f(x) = px2 + (2p + 4)x + 8 + 4 diperoleh:
y = 2x2 + 14x + 20
⇔ y = 2(x2 + 7x + 10) p
a = p, b = (2p + 4), c = (8 + 4 )
⇔ y = 2(x + 2)(x + 5)

Matematika Kelas X 59
Fungsi kuadrat f(x) memotong sumbu X di dua titik B. Uraian
berbeda jika D > 0. 1 2 −
5
16 4
b2 – 4ac > 0 1. a. (27)3 × 64 3 –
8−2
p 1 2 −
5
(2p + 4)2 – 4p(8 + ) >0 (24 ) 4
4 = (33 )3 × (26 )3 –
(23 )−2
⇔ 4p2 + 16p + 16 – 32p – p2 > 0
2−5
⇔ 3p2 – 16p + 16 > 0 = 31 × 24 –
2−6
Pembuat nol: = 3 × 24 – 2–5 – (–6)
(3p – 4)(p – 4) = 0 = 3 × 24 – 21
⇔ 3p – 4 = 0 atau p – 4 = 0 = 48 – 2
4 = 46
⇔ p = 3 atau p=4
65 12
b. –
4− 3 3− 3
+++ ––– +++
65 4+ 3 12 3+ 3
= × 4+ 3 – × 3+ 3
4
4
3
4 4− 3 3− 3
Jadi, nilai p yang memenuhi adalah p < atau p > 4.
3 65(4 + 3) 12(3 + 3)
= 16 − 3
– 9−3
39. Jawaban: d
65(4 + 3) 12(3 + 3)
3 1 = –
f(x) = px2 + 2px + ( – 4 ), diperoleh a = p, 13 6
4p
3 1 = 5(4 + 3 ) – 2(3 + 3 )
b = 2p, dan c = – 4.
4p = 20 + 5 3 – 6 – 2 3
Agar memotong sumbu X nilai D > 0. = 14 – 3 3
b2 – 4ac > 0
3 1 log a2 a + log (b3 b)2 + log a4 a
⇔ (2p)2 – 4 × p × ( – 4)>0 2. a. log a + log b
4p
⇔ 4p2 + p – 3 > 0 5 7 9
log a 2 + log (b 2 )2 + log a 2
Pembuat nol: =
log a + log b
4p2 + p – 3 = 0 5 9
⇔ (4p – 3)(p + 1)= 0 = log a 2 + log b7 + log a 2
3 log a + log b
⇔ p = 4 atau p = –1 5 9
log a + 2 log a + 7 log b
= 2
log a + log b
+++ ––– +++
7 log a + 7 log b
–1 3
4
= log a + log b
3
Nilai p yang memenuhi adalah p < –1 atau p > 4 .
7(log a + log b)
= log a + log b =7
40. Jawaban: d
8log
Ketinggian peluru tidak kurang dari 221 m, berarti b. 3 × 5log 64 × 3log 5
mempunyai pertidaksamaan:
= log 3 × log 5 × 5 log 64
8 3
30t – t2 ≥ 221
⇔ 30t – t2 – 221 ≥ 0 1 1
8 3 5 2
⇔ t2 – 30t + 221 ≤ 0 = log 3 2 × log 52 × log 8
⇔ (t – 17)(t – 13) ≤ 0 1 1
Pembuat nol: = 2 × 2 × 2 × 8log 3 × 3log 5 × 5log 8
(t – 17) = 0 atau (t – 13) = 0 1 1
⇔ t = 13 atau t = 17 = 2 × 2 × 2 × 8log 8
1 1
+ – + = 2 × 2 ×2×1
1
13 17 = 2
Jadi, ketinggian peluru tidak kurang dari 221 m
terjadi pada saat 13 ≤ t ≤ 17.

60 Ulangan Tengah Semester


3. Suatu fungsi f: A → B merupakan fungsi surjektif (p + q) = 2 + (pq)
jika daerah hasil kodomain = B. k2 3k − 2
⇔ k−2 =2+ k−2
a. f = {(1, a), (2, e), (3, i), (4, o)}
Daerah hasil fungsi f = {a, e, i, o} = B. k2 2(k − 2) 3k − 2
⇔ k−2 = k−2 + k−2
Jadi, fungsi f merupakan fungsi surjektif.
b g = {(1, a), (2, e), (3, e), (4, o)} k2 5k − 6
⇔ k−2 = k−2
Daerah hasil fungsi g = {a, e, o} ≠ B.
Jadi, fungsi g bukan fungsi surjektif. ⇔ k2 = 5k – 6
⇔ k – 5k + 6 = 0
2
c. h = {(1, a), (2, e), (3, i), (4, o)}
⇔ (k – 2 )(k – 3) = 0
Daerah hasil fungsi h = {a, e, i, o}.
⇔ k = 2 atau k = 3
Jadi, fungsi h merupakan fungsi surjektif.
Jadi, nilai k yang memenuhi 2 atau 3.
Jadi, fungsi yang merupakan fungsi surjektif
adalah f dan h. 6. a. Grafik fungsi kuadrat y = px2 + (p + 2)x – p + 4
memotong sumbu X di dua titik jika D > 0.
4. a. 1) f(x) = 25 − x 2 terdefinisi jika 25 – x2 ≥ 0 b2 – 4ac > 0
25 – x2 ≥ 0 ⇒ 2
(p + 2) – 4p(–p + 4) > 0
⇔ (5 – x)(5 + x) ≥ 0 ⇔ p2 + 4p + 4 + 4p2 – 16p > 0
⇔ 5p2 – 12p + 4 > 0
– + – ⇔ (5p – 2)(p – 2) > 0
Pembuat nol:
–5 5 (5p – 2)(p – 2) = 0
Domainnya: {x | –5 ≤ x ≤ 5, x ∈ R}. ⇔ 5p – 2 = 0 atau p – 2 = 0
2
2) Daerah hasil f(x) = 25 − x 2 adalah f(x) ≥ 0. ⇔ p = 5 atau p=2

Jadi, domainnya Df: {x | x ≤ –5 atau x ≥ 5, x ∈ R} + – +


dan rangenya Rf = {f(x) | f(x) ≥ 0, x ∈ R}.
2
x 2 + 9x + 18 5
2
b. f(x) =
x+4 Jadi, grafik memotong sumbu X jika nilai
1) Domain harus memenuhi syarat x+4 2
p < 5 atau p > 2).
terdefinisi untuk x + 4 ≥ 0.
b. Grafik fungsi kuadrat y = px2 + (p + 2)x – p + 4
x+4 ≥0 menyinggung sumbu X jika D = 0.
⇔ x ≥ –4 . . . (1) ⇔ (p + 2)2 – 4p(–p + 4) = 0
⇔ (5p – 2)(p – 2) = 0
x + 4 tidak boleh bernilai nol sehingga:
2
⇔ p = 5 atau p = 2
x+4 ≠0
Jadi, grafik menyinggung sumbu X jika nilai
⇔ x+4≠0 2
p = 5 atau p = 2.
⇔ x ≠ –4 . . . (2)
x 2 + 9x + 18 7. x1 dan x2 akar-akar dari x2 – 4x + 3 sehingga
2) Daerah hasil f(x) = adalah
x+4 diperoleh:
f(x) ∈ R. Diperoleh Rf = {f(x) | f(x) ∈ R}. x1 + x2 = 4
Jadi, diperoleh Df = {x | x > –4, x ∈ R} dan x1 × x2 = 3
Rf = {f(x) | f(x) ∈ R}. Persamaan kuadrat baru yang dicari mempunyai
5. (k – 2)x2– k2x
+ (3k – 2) = 0 akar-akar (4x1 + 2) dan (4x2 + 2) sehingga:
Diperoleh a = k – 2, b = –k2, c = 3k – 2 (4x1 + 2) + (4x2 + 2) = 4(x1 + x2) + 4
−k2 k2
p + q = – ba = –( k − 2 ) = k − 2 =4×4+4
= 20
p × q = ac =
3k − 2 (4x1 + 2)(4x2 + 2) = 16x1x2 + 8(x1 + x2) + 4
k−2
= 16 × 3 + 8 × 4 + 4
= 48 + 32 + 4
= 84

Matematika Kelas X 61
Persamaan kuadrat yang baru yaitu: Menentukan titik puncak.
x2 – [(4x1 + 2) + (4x2 + 2)]x + (4x1 + 2)(4x2 + 2) = 0 −b −2
x = 2a = 2(−1) = 1
⇔ x2 – 20x + 84 = 0
Jadi, persamaan kuadrat yang baru x2 – 20x + 84 = 0. y = –12 + 2 × 1 – 1 = 0
Koordinat titik puncak (1, 0).
8. a. Grafik memotong sumbu X pada (–2, 0) dan Kurva menghadap ke bawah (a < 0)
(6, 0) sehingga bentuk fungsi kuadrat: Y
y = a(x + 2)(x – 6)
Grafik juga melalui titik (0, 12) sehingga
diperoleh: X
12 = a(0 + 2)(0 – 6) –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
⇔ 12 = a(–12) –1
⇔ a = –1 –2
Persamaan fungsi kuadrat
y = –1(x + 2)(x – 6) –3
⇔ y = –(x2 + 2x – 6x – 12) –4
⇔ y = –x2 + 4x + 12 –5
b. Misalkan titik puncak fungsi tersebut (xP, yP)
−b −4
xP = = =2 4 1
2a 2(−1) 10. h(t) = 1 + 5 t – 5 t2
2
D b − 4ac
yP = – 4a = – a. Tinggi maksimum diperoleh apabila
4a
4
42 − 4 ⋅ (−1) ⋅ 12 −b − 4
=– 4 ⋅ (−1)
t = 2a ⇒ t =  51  = 2 = 2
2− 
 5
16 + 48
= – −4 Fungsi maksimum = h(2)
64 4 1
= 4 = 1 + 5 × 2 – 5 × 22
= 16 5 8 4
Jadi, titik puncaknya (2, 16). = 5 + 5 – 5
9
9. Menentukan titik potong dengan sumbu X. = 5
y = 0 ⇒ –x2 + 2x – 1 = 0
⇒ x2 – 2x + 1 = 0 = 1,8
⇒ (x – 1)(x – 1) = 0 Jadi, tinggi maksimum batu 1,8 meter.
⇒ x =1 b. Batu jatuh di tanah, berarti ketinggiannya nol.
Grafik memotong sumbu X di titik (1, 0). 4 1
h(t) = 0 ⇒ 1 + 5 t – 5 t2 = 0
Menentukan titik potong dengan sumbu Y.
x = 0 ⇒ y = –02 + 2 × 0 – 1 ⇔ t2 – 4t – 5 = 0
⇔ (t + 1)(t – 5) = 0
⇔ y = –1
⇔ t = –1 atau t = 5
Grafik memotong sumbu X di titik (0, –1)
Oleh karena waktu bernilai positif maka t = 5.
Jadi, batu jatuh di tanah pada detik ke-5.

62 Ulangan Tengah Semester


Sistem Persamaan Linear-Kuadrat

Sistem Persamaan Sistem Persamaan Sistem Persamaan Linear


Linear Dua Variabel Linear Tiga Variabel dan Kuadrat serta Sistem
Persamaan Kuadrat

• Konsep Sistem Persamaan • Konsep Sistem Persamaan • Konsep Sistem Persamaan


Linear Dua Variabel Linear Tiga Variabel Linear dan Kuadrat
• Penyelesaian Sistem Per- • Penyelesaian Sistem Per- • Penyelesaian Sistem Per-
samaan Linear Dua Variabel samaan Linear Tiga Variabel samaan Linear dan Kuadrat
• Konsep Sistem Persamaan
Kuadrat
• Penyelesaian Sistem Per-
samaan Kuadrat

• Bersikap cermat saat menentukan penyelesaian sistem persamaan linear-kuadrat.


• Mampu menjelaskan pengertian sistem persamaan linear dua variabel.
• Mampu menjelaskan cara untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel.
• Mampu menyelidiki sifat sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan jenis penyelesaiannya.
• Mampu membuat model matematika berbentuk sistem persamaan linear dua variabel.
• Mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel.
• Mampu menjelaskan pengertian sistem persamaan linear tiga variabel.
• Mampu menjelaskan cara untuk menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel.
• Mampu menyelidiki sifat sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan jenis penyelesaiannya.
• Mampu membuat model matematika berbentuk sistem persamaan linear tiga variabel.
• Mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel.
• Mampu menjelaskan pengertian sistem persamaan linear dan kuadrat serta sistem persamaan kuadrat.
• Mampu menjelaskan cara untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dan kuadrat serta sistem persamaan
kuadrat.
• Mampu menggambar kedudukan garis lurus dan fungsi kuadrat.
• Mampu menyelidiki hubungan diskriminan dan penyelesaian sistem persamaan linear dan kuadrat.
• Mampu membuat model matematika berbentuk sistem persamaan linear dan kuadrat serta sistem persamaan
kuadrat.
• Mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan kuadrat serta sistem
persamaan kuadrat.

Matematika Kelas X 63
A. Pilihan Ganda Eliminasi x dari sistem persamaan.
1. Jawaban: b 2x + 2y = 41.000 × 2 4x + 4y = 82.000
Misalkan: p = panjang persegi panjang 4x + 3y = 71.000 × 1 4x + 3y = 71.000
–––––––––––––– –
= lebar persegi panjang y = 11.000
Diperoleh: Substitusikan y = 11.000 ke dalam persamaan (1).
=p–3 2x + 2y = 41.000
⇔ p– =3 . . . (1) ⇔ 2x + 2 × 11.000 = 41.000
K = 2(p + ) ⇔ 2x + 22.000 = 41.000
⇔ 32 = 2(p + ) ⇔ 2x = 19.000
⇔ p + = 16 . . . (2) ⇔ x = 9.500
Diperoleh SPLDV 3x + 2y = 3 × 9.500 + 2 × 11.000
p– =3 = 28.500 + 22.000
p + = 16 = 50.500
Jadi, SPLDV dari permasalahan tersebut p – = 3 Uang kembalian = 100.000 – 50.500
dan p + = 16. = 49.500
Jadi, uang kembalian yang diterima Widya adalah
2. Jawaban: c Rp49.500,00.
Persamaan garis 1 melalui titik (–6, 0) dan (0, 5)
5. Jawaban: b
sehingga persamaannya 5x – 6y = –30. Persamaan
Misalkan: x = banyak karung beras 100 kg
garis 2 melalui titik (4, 0) dan (0, 3) sehingga
y = banyak karung beras 50 kg
persamaannya 3x + 4y = 12. Diperoleh SPLDV
Dari permasalahan tersebut diperoleh persamaan
5x – 6y = –30
linear sebagai berikut.
3x + 4y = 12
x + y = 125 . . . (1)
3. Jawaban: b 100x + 50y = 8.750 ⇔ 2x + y = 175 . . . (2)
Misalkan: x = banyak kelereng besar
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
y = banyak kelereng kecil
x + y = 125
Diperoleh SPLDV:
2x + y = 175
50x – 30y = 50 ––––––––––– –
50x + 30y = 1.550 –x = –50
Eliminasi y. ⇔ x = 50
50x – 30y = 50 Substitusikan x = 50 ke dalam persamaan (1).
50x + 30y = 1.550 x + y = 125 ⇒ 50 + y = 125
––––––––––––––– +
100x = 1.600 ⇔ y = 75
⇔ x = 16 Jadi, banyak karung beras 100 kg dan 50 kg
Substitusikan x = 16 ke dalam persamaan berturut-turut 50 dan 75.
50x – 30y = 50. 6. Jawaban: e
50 × 16 – 30y = 50 + +
– =1
⇔ 800 – 30y = 50  
⇔ 30y = 750 + +
⇔ 6(  –  ) = 1 × 6
⇔ y = 25
Jadi, banyak kelereng besar 16 dan banyak ⇔ 2x + 4 – 3y – 9 = 6
kelereng kecil 25. ⇔ 2x – 3y = 11 . . . (1)
4. Jawaban: d +  + 

+ 
=4
Misalkan: x = harga 1 kg jeruk
y = harga 1 kg apel +  + 
⇔ 6(  +  ) = 6 × 4
Diperoleh sistem persamaan linear dua variabel
berikut. ⇔ 6 + 3x + 4y + 10 = 24
2x + 2y = 41.000 . . . (1) ⇔ 3x + 4y = 8 . . . (2)
4x + 3y = 71.000 . . . (2)

64 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Dari persamaan (1) dan persamaan (2) diperoleh: 9. Jawaban: e
2x – 3y = 11 × 3 6x – 9y = 33 Himpunan penyelesaian SPLDV {(–1, 2)}, berarti
3x + 4y = 8 × 2 6x + 8y= 16 x = –1, y = 2.
–––––––––– – Substitusikan x = –1 dan y = 2 ke dalam SPLDV.
–17y = 17
+ +

⇔ y = –1 + =2
 
y = –1 ⇒ 2x – 3y = 11 − +

⇔ 2x + 3 = 11 ⇔ 
+  =2
⇔ 2x = 8 ⇔ 3(a – 1) + 2(2 + b) = 12
⇔ x=4 ⇔ 3a – 3 + 4 + 2b = 12
x + y = 4 + (–1) ⇔ 3a + 2b = 11 . . . (1)
=3
−  − 
+ 
Jadi, x + y = 3. + = –2
 
7. Jawaban: c − −  − 
+ 
Misalkan: A = umur Anang sekarang ⇔ 
+ 
= –2
B = umur Bima sekarang ⇔ 3(–1 – a) + 4(2 – (4b + 1)) = –24
Tiga tahun lalu umur Anang sama dengan 2 kali ⇔ –3 – 3a + 8 – 16b – 4 = –24
umur Bima, dapat ditulis: ⇔ –3a – 16b = –25 . . . (2)
A – 3 = 2 × (B – 3)
⇔ A = 2B – 3 . . . (1) Dari persamaan (1) dan persamaan (2) diperoleh:
3a + 2b = 11
Dua tahun yang akan datang 4 kali umur Anang –3a – 16b = –25
sama dengan umur Bima ditambah 36 tahun. Dapat –––––––––––––– +
ditulis: –14b = –14
4 × (A + 2) = (B + 2) + 36 ⇔ b=1
⇔ B = 4A – 30 . . . (2) b = 1 ⇒ 3a + 2b = 11
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per- ⇔ 3a + 2 = 11
samaan (1). ⇔ 3a = 9
A = 2(4A – 30) – 3 ⇔ a=3
⇔ A = 8A – 63 a+b=3+1=4
⇔ 7A = 63 Jadi, nilai a + b = 4.
⇔ A=9 10. Jawaban: d
Jadi, umur Anang sekarang 9 tahun.

Eliminasi .

8. Jawaban: b    

+ = –7 × 1 
+ = –7
  
Eliminasi 
dari sistem persamaan.    

– =7 × 2 
– = 14
     

+ 
=1 ×2 
+ 
=2 ––––––––––– +

    =7

–  =8 ×1 
–  =8 
––––––––– + ⇔ x=2
  

= 10 Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan  –


⇔ x=  = 7.
     
Substitusikan x = 
ke dalam persamaan 
+  
– =7 ⇒ 3– =7
 
= 1. 
   ⇔ – =4
 +  =1 ⇒ 4+  =1 


 ⇔ y =–
⇔ 
= –3

 Jadi, nilai x dan y berturut-turut 2 dan –  .
⇔ y= –
11. Jawaban: e
   Misalkan: x = banyak ikan beta jenis I
= = = 18
+ 

 
y = banyak ikan beta jenis II
  

Matematika Kelas X 65
Diperoleh SPLDV: 14. Jawaban: a
x + y = 325 . . . (1)  +  − 
4.000x + 5.000y = 1.500.000  − 
= –6
⇔ 4x + 5y = 1.500 . . . (2) ⇔ x + 2y – 3 = –6x + 18y
x + y = 325 × 5 5x + 5y = 1.625 ⇔ 7x – 16y = 3 . . . (1)
4x + 5y = 1.500 × 1 4x + 5y = 1.500  −  − 
––––––––––––– –  − 
= –3
x = 125 ⇔ 2x – y – 5 = –6y + 3x
Jadi, ikan beta jenis I terjual 125 ekor. ⇔ x – 5y = –5 . . . (2)
12. Jawaban: a Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
Misalkan: x = umur Andi sekarang 7x – 16y = 3 × 1 7x – 16y = 3
y = umur Fiki sekarang x – 5y = –5 × 7 7x – 35y = –35
––––––––––––– –
   19y = 38
x – 4 =  (y – 4) ⇔ x –  y=4– 
⇔ y=2

⇔ x –  y=2 Substitusikan y = 2 ke dalam persamaan (2).
y = 2 ⇒ x – 5y = –5
⇔ 2x – y = 4 . . . (1) ⇔ x – 10 = –5
⇔ x=5
  
x + 4 =  (y + 4) ⇔ x –  y=  –4 x–y=5–2=3
Jadi, nilai x – y = 3.

⇔ x –  y = –1 15. Jawaban: c
⇔ 4x – 3y = –4 . . . (2) {(2, 5)} atau x = 2 dan y = 5 merupakan
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2). penyelesaian SPLDV, sehingga berlaku:
2x – y = 4 × 3 6x – 3y = 12  −   
+ =5


4x – 3y = –4 × 1 4x – 3y = –4
–––––––––– –   −  
2x = 16 ⇔ + =5


⇔ x=8
 
Substitusikan x = 8 ke dalam persamaan (1). ⇔ + =5 . . . (1)


2x – y = 4 ⇔ 2(8) – y = 4
 +  −
⇔ y = 12
+

=3
Jadi, selisih umur Fiki dan Andi sekarang y – x =
+ −
12 – 8 = 4 tahun. ⇔ + =3

13. Jawaban: b  
Misalkan: a = angka pertama ⇔ + =3 . . . (2)

b = angka kedua

Diperoleh SPLDV: Eliminasi dari persamaan (1) dan (2).
3a – 2 = b  
⇔ 3a – b = 2 . . . (1)
+ 
= 5
a + 2b = 17 . . . (2)  
Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2). +
=3

3a – b = 2 × 2 6a – 2b = 4 –––––––––––– –
 
a + 2b = 17 × 1 a + 2b = 17 –
=2
–––––––––– + 

7a = 21  
⇔ a=3 ⇔

=2
a = 3 ⇒ 3a – b = 2
−
⇔ 9–b=2 ⇔ =2

⇔ b=7

Bilangan = ab = 37 ⇔

=2
Jadi, bilangan tersebut 37.

⇔ b=  =2

66 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Substitusikan b = 2 ke dalam persamaan (2). Substitusikan nilai q = 1 ke dalam persamaan
   
b=2 ⇒
+

=3 


= 1.

  


+2=3 – =1 ⇔ =2
  
⇔ p=2


=1 p = 2 dan q = 1 memenuhi sistem persamaan
⇔ a=3 2x – 3y = 1 dan x + 2y = n.
Misalkan p = y dan q = x.
Jadi, nilai a dan b berturut-turut 3 dan 2.
2q – 3p = 1
16. Jawaban: e ⇔ 2×1–3×2=1
Persamaan ketiga garis: ⇔ 2 – 6 = 1 (salah)
x – 4y = 12 . . . (1) Misalkan p = x dan q = y.
2p – 3q = 1
2x – y = 10 . . . (2)
⇔ 2×2–3×1=1
ax + 3y= 2 . . . (3) ⇔ 4 – 3 = 1 (benar)
Titik potong ketiga garis sama dengan titik potong Substitusikan x = p = 2 dan y = q = 1 ke persamaan
garis (1) dan (2). x + 2y = n.
Menentukan titik potong garis (1) dan (2). 2+2×1=n ⇔ n=4
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). Jadi, nilai n = 4.
x – 4y = 12 × 2 2x – 8y = 24
18. Jawaban: d
2x – y = 10 × 1 2x – y = 10
Misalkan: x = usia Bima sekarang
––––––––––– –
y = usia kak Lusi sekarang
–7y = 14
Diperoleh:
⇔ y = –2
2x = y + 10
Substitusikan y = –2 ke dalam persamaan (1). ⇔ 2x – y = 10 . . . (1)
x – 4y = 12 ⇒ x – 4(–2) = 12
3(x – 5) = y + 10
⇔ x + 8 = 12 ⇔ 3x – 15 = y + 10
⇔ x=4 ⇔ 3x – y = 25 . . . (2)
Diperoleh titik potong ketiga garis (4, –2).
2x – y = 10
Oleh karena ketiga garis berpotongan di titik
3x – y = 25
(4, –2) maka garis ax + 3y = 2 melalui titik (4, –2) ––––––––––– –
sehingga: –x = –15
4a + 3(–2) = 2 ⇔ x = 15
⇔ 4a – 6 = 2 x = 15 ⇒ 2x – y = 10
⇔ 4a = 8 ⇔ 30 – y = 10
⇔ y = 20
⇔ a=2
x + y = 15 + 20 = 35
Jadi, nilai a = 2.
Jadi, jumlah usia mereka sekarang 35 tahun.
17. Jawaban: a
19. Jawaban: c
Menentukan nilai p dan q. 
  
Misalkan pecahan tersebut  .
Eliminasi dari persamaan – = 1 dan
   Sistem persamaan yang terbentuk:
   + 

+

= 3.
−
=  ⇔ 3(x + 1) = 2(y – 2)

    ⇔ 3x + 3 = 2y – 4
– =1 × 1 – =1 ⇔ 3x – 2y = –7 . . . (1)
   
     − 
+ =3 × 2 + =6 =  ⇔ 3(x – 1) = y – 2
    −
–––––––––– –
 ⇔ 3x – 3 = y – 2
– = –5
 ⇔ 3x – y = 1 . . . (2)
⇔ q=1

Matematika Kelas X 67
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). b. 2x + 4y = 22 ⇔ x + 2y = 11
3x – 2y = –7 Eliminasi x dari kedua persamaan.
3x – y = 1 x + 2y = 11 × 5 5x + 10y = 55
––––––––––– – 5x + 3y = 6 × 1 5x + 3y = 6
–y = –8 –––––––––––– –
⇔ y=8 7y = 49
Substitusikan y = 8 ke dalam persamaan (2). ⇔ y=7
3x – y = 1 ⇒ 3x – 8 = 1 Substitusikan y = 7 ke dalam persamaan
⇔ 3x = 9 x + 2 = 11.
⇔ x=3 y = 7 ⇒ x + 2y = 11
⇔ x + 14 = 11

Jadi, pecahan yang dimaksud  . ⇔ x = –3
Jadi, himpunan penyelesaiannya {(–3, 7)}.
20. Jawaban: a
2. Misalkan: x = berat 1 sachet kopi instan
Misalkan: p = jam kerja pekerja A
y = berat 1 sachet biskuit
q = jam kerja pekerja B
Diperoleh SPLDV:
p+q=8 . . . (1)
8x + 5y = 330
50p + 60q = 435 . . . (2)
12x + 6y = 468
Eliminasi p dari persamaan (1) dan (2).
Eliminasi x dari kedua persamaan.
p+ q =8 × 50 50p + 50q = 400
8x + 5y = 330 × 3 24x + 15y = 990
50p + 60q = 435 × 1 50p + 60q = 435 12x + 6y = 468 × 2 24x + 12y = 936
––––––––––––– – –––––––––––––– –
–10q = –35 3y = 54
⇔ q = 3,5 ⇔ y = 18
Pekerja B bekerja selama 3,5 jam. Substitusikan y = 18 ke dalam persamaan 8x + 5y
Jadi, kue yang dibungkus pekerja B = 330.
= 3,5 × 60 = 210 buah. y = 18 ⇒ 8x + 5y = 330
⇔ 8x + 90 = 330
B. Uraian ⇔ 8x = 240
1. a. SPLDV: 2x + 4y = 22 dan 5x + 3y = 6. ⇔ x = 30
Titik-titik yang dilalui garis 2x + 4y = 22: Berat 10 sachet kopi instan dan 10 sachet biskuit:
10x + 10y = 10(x + y)
x 0 11
= 10(30 + 18)

y 5 
0 = 10(48) = 480
Jadi, berat isi kantong plastik 480 gram.

Titik yang dilalui (0, 5  ) dan (11, 0). 3. Misalkan: v1 = kecepatan truk
Titik-titik yang dilalui garis 5x + 3y = 6: v2 = kecepatan mobil
 Persamaan linear yang terbentuk:
x 0  v2 = 16 + v1 . . . (1)
y 2 0 Jarak kota A dan B = 4v2 = 5v1 . . . (2)
 4v2 = 5v1
Titik yang dilalui (  , 0) dan (0, 2). ⇔ 4(16 + v1) = 5v1
Gambar grafik SPLDV: ⇔ 64 + 4v1 = 5v1
Y ⇔ v1 = 64 km/jam
v2 = 16 + v1 = 16 + 64 = 80 km/jam

5 Jadi, kecepatan rata-rata truk 64 km/jam dan
5x + 3y = 6 kecepatan rata-rata mobil 80 km/jam.
2x + 4y = 22
2 4. Misalkan: x = usia Lia sekarang
y = usia Paman Banu sekarang

X
0 11


68 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Diperoleh: Substitusikan y = 65 ke dalam persamaan (1).
 y = 65 ⇒ 3x + 2y = 250
x= 
(y + 4) ⇔ 3x + 130 = 250
⇔ 5x = y + 4 ⇔ 3x = 120
⇔ 5x – y = 4 . . . (1) ⇔ x = 40

Kantong plastik I berisi semua bolpoin sehingga
x–4= 
(y – 4) beratnya:
Berat = 40 × (12 + 9)
⇔ 8x – 32 = y – 4
= 40 × 21
⇔ 8x – y = 28 . . . (2)
= 840 gram
Eliminasi x dari kedua persamaan.
Kantong plastik II berisi semua pensil sehingga
5x – y = 4 beratnya:
8x – y = 28 Berat = 65 × (8 + 15)
–––––––––– –
–3x = –24 = 65 × 23
⇔ x=8 = 1.495 gram
Substitusikan x = 8 ke dalam persamaan (1). Selisih berat = 1.495 – 840 = 655 gram
x = 8 ⇒ 5x – y = 4 Jadi, selisih berat isi kedua plastik tersebut 655 gram.
⇔ 40 – y = 4 7. Sistem persamaannya:
⇔ y = 36 6a = 5b
Jadi, sekarang usia Lia 8 tahun, sedangkan usia ⇔ 6a – 5b = 0 . . . (1)
Paman Banu 36 tahun.
2a – b = 4 . . . (2)
5. Misalkan: x = banyak lembar uang dua ribuan Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2).
y = banyak lembar uang lima ribuan 6a – 5b = 0 × 1 6a – 5b = 0
Diperoleh: 2a – b = 4 × 3 6a – 3b = 12
x + y = 17 . . . (1) ––––––––––– –
2.000x + 5.000y = 49.000 –2b = –12
⇔ 2x + 5y = 49 . . . (2) ⇔ b=6
Eliminasi x dari kedua persamaan. Substitusikan b = 6 ke dalam persamaan (1).
x + y = 17 × 2 2x + 2y = 34 6a – 5(6) = 0
2x + 5y = 49 × 1 2x + 5y = 49 ⇔ 6a = 30
––––––––––– – ⇔ a=5
–3y = –15 Jadi, bilangan tersebut 56.
⇔ y=5
Substitusikan y = 5 ke dalam persamaan (1). 8. Misalkan: x = berat 1 sachet kopi gula
y = 5 ⇒ x + y = 17 y = berat 1 sachet krimer
⇔ x + 5 = 17 1 lusin sachet kopi gula = 12 buah sachet kopi
⇔ x = 12 gula
Jadi, uang dua ribuan di laci tersebut sebanyak Diperoleh sistem persamaan linear dua variabel
12 lembar. berikut.
12x + 8y = 1.180 . . . (1)
6. Misalkan: x = berat 1 bolpoin 9x + 15y = 1.335 . . . (2)
y = berat 1 pensil
Eliminasi x dari sistem persamaan.
Diperoleh SPLDV berikut. 12x + 8y = 1.180 × 3 36x + 24y = 3.540
12x + 8y = 1.000 9x + 15y = 1.335 × 4 36x + 60y = 5.340
⇔ 3x + 2y = 250 . . . (1) ––––––––––––––– –
9x + 15y = 1.335 –36y = –1.800
⇔ 3x + 5y = 445 . . . (2) ⇔ y = 50
Substitusikan y = 50 ke dalam persamaan (1).
Eliminasi x dari kedua persamaan.
12x + 8y = 1.180
3x + 2y = 250
⇔ 12x + 8 × 50 = 1.180
3x + 5y = 445
–––––––––––– – ⇔ 12x + 400 = 1.180
–3y = –195 ⇔ 12x = 780
⇔ y = 65 ⇔ x = 65

Matematika Kelas X 69
Jumlah sachet kopi gula = 12 + 9 Pipa A mengalirkan air selama 17 menit.
= 21 Banyak air yang dialirkan pipa A = 17 × 8 = 136 liter.
Berat isi plastik I = 21 × 65
= 1.465 gram 10. Misalkan: x = banyak beras jenis A yang dibeli
Jumlah sachet krimer = 8 + 15 Bu Titik (dalam kg)
= 23 y = banyak beras jenis B yang dibeli
Berat isi plastik II = 23 × 50 Bu Titik (dalam kg)
= 1.150 gram Sistem persamaan linear yang terbentuk:
Jadi, berat isi plastik I adalah 1.465 gram dan (1) x + y = 8 ⇔ x = 8 – y
plastik II adalah 1.150 gram. (2) 7.500x + 8.200y = 62.100
9. Misalkan: x = lama pipa A mengalirkan air (menit) ⇔ 75x + 82y = 621
y = lama pipa B mengalirkan air (menit) Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
Sistem persamaan yang terbentuk: samaan (2).
x + y = 25 . . . (1) 75x + 82y = 621 ⇒ 75(8 – y) + 82y = 621
8x + 14y = 248 . . . (2) ⇔ 600 – 75y + 82y = 621
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2). ⇔ 7y = 21
x + y = 25 × 14 14x + 14y = 350 ⇔ y=3
8x + 14y = 248 ×1 8x + 14y = 248 Substitusikan y = 3 ke dalam persamaan (1).
–––––––––––––– – x=8–y=8–3=5
6x = 102
Jadi, Bu Titik membeli beras jenis A sebanyak 5 kg
⇔ x = 17
dan membeli beras jenis B sebanyak 3 kg.

A. Pilihan Ganda Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2).


1. Jawaban: d 2a + b – 2c = –1 × 2 4a + 2b – 4c = –2
Diketahui: b = panjang pensil biru a – 2b + 2c = 23 × 1 a – 2b + 3c = 23
––––––––––––––– +
h = panjang pensil hijau 5a – c = 21 . . . (4)
m = panjang pensil merah Eliminasi b dari persamaan (1) dan (3).
Dari permasalahan tersebut diperoleh persamaan- 2a + b – 2c = –1
persamaan berikut. 3a – b + 2c = 26

++
–––––––––––––– +

= 13 5a = 25
⇔ a=5
⇔ b + h + m = 39 . . . (1)
b + m = 2h Substitusikan a = 5 ke dalam persamaan (4).
⇔ b – 2h + m = 0 . . . (2) 5a – c = 21
h+m=b+7 ⇔ 25 – c = 21
⇔ h+m–b=7 . . . (3) ⇔ c=4
SPLTV: Substitusikan a = 5 dan c = 4 ke dalam per-
b + h + m = 39 samaan (2).
b – 2h + m = 0 a – 2b + 3c = 23
h+m–b=7 ⇔ 5 – 2b + 12 = 23
⇔ 17 – 2b = 23
2. Jawaban: e ⇔ –2b = 6
 +
+  ⇔ b = –3

=2
Jadi, himpunan penyelesaiannya {(5, –3, 4)}.
⇔ 2a + b + 1 = 2c
⇔ 2a + b – 2c = –1 . . . (1) 3. Jawaban: e
a – 2b + 3c = 23 . . . (2) Misalkan: x = uang Adi
3a – b + 2c = 26 . . . (3) y = uang Beni
z = uang Cindy

70 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Sistem persamaan linear yang terbentuk dari per- a = 1 ⇒ –a – 3b = 14
masalahan tersebut: ⇔ –1 – 3b = 14
x = y + 2z + 40.000 ⇔ –3b = 15
⇔ x – y – 2z = 40.000 . . . (1) ⇔ b = –5
x + y + z = 200.000 . . . (2) 3a – b + 2c = 16
y – z = 10.000 . . . (3) ⇔ 3 × 1 – (–5) + 2c = 16
⇔ 3 + 5 + 2c = 16
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
⇔ 2c = 8
x – y – 2z = 40.000 ⇔ c=4
x + y + z = 200.000 a – b + c = 1 – (–5) + 4
–––––––––––––––––– –
–2y – 3z = –160.000 = 10
⇔ 2y + 3z = 160.000 . . . (4) Jadi, nilai a – b + c = 10.
Eliminasi y dari persamaan (3) dan (4). 5. Jawaban: a
y – z = 10.000 × 2 2y – 2z = 20.000 Misalkan bilangan tersebut abc dengan a = angka
2y + 3z = 160.000 × 1 2y + 3z = 160.000 pertama, b = angka kedua, c = angka ketiga.
––––––––––––––– – Diperoleh:
–5z = –140.000 a + b + c = 11 . . . (1)
⇔ z = 28.000 2a + b = c ⇔ 2a + b – c = 0 . . . (2)
Substitusikan nilai z = 28.000 ke dalam per- a + b – c = –1 . . . (3)
samaan (3). Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2).
y – z = 10.000 ⇒ y – 28.000 = 10.000 a + b + c = 11
⇔ y = 38.000 2a + b – c = 0
Substitusikan y = 38.000 dan z = 28.000 ke dalam ––––––––––––– +
persamaan (2). 3a + 2b = 11 . . . (4)
x + y + z = 200.000 Eliminasi c dari persamaan (1) dan (3).
⇔ x + 38.000 + 28.000 = 200.000 a + b + c = 11
⇔ x + 66.000 = 200.000 a + b – c = –1
⇔ x = 134.000 –––––––––––– +
Diperoleh x + y = 134.000 + 38.000 = 172.000 2a + 2b = 10 . . . (5)
Jadi, jumlah uang Adi dan Beni Rp172.000,00. Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5).
3a + 2b = 11
4. Jawaban: e 2a + 2b = 10
Persamaan dalam SPLTV yaitu: ––––––––––– –
3a – b + 2c = 16 . . . (1) a=1
2a + b + c = 1 . . . (2) a=1 ⇒ a+b=5
4a – 2b + c = 18 . . . (3) ⇔ 1+b=5
Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2). ⇔ b=4
3a – b + 2c = 16 × 1 3a – b + 2c = 16 Substitusikan a = 1 dan b = 4 ke dalam per-
2a + b + c = 1 × 2 4a + 2b + 2c = 2 samaan (1).
––––––––––––––– – a + b + c = 11
–a – 3b = 14 . . . (4) ⇔ 1 + 4 + c = 11
Eliminasi c dari persamaan (2) dan (3). ⇔ c=6
2a + b + c = 1 Bilangan = abc = 146
4a – 2b + c = 18 Jadi, bilangan tersebut 146.
––––––––––––––– –
–2a + 3b = –17 . . . (5) 6. Jawaban: a
Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5). Sistem persamaan linear tiga variabel
–a – 3b = 14   
– + =9 . . . (1)
–2a + 3b = –17   
––––––––––––– +
–3a = –3   
+ – = –19 . . . (2)
⇔ a=1   

  
– + =2 . . . (3)
  

Matematika Kelas X 71
 7. Jawaban: b
Eliminasi dari persamaan (1) dan (2).

 + 
  
=2 ⇔ 3y + 2z = 2x

– + =9
   ⇔ –2x + 3y + 2z = 0 . . . (1)
   2x + y – 6z = 20 . . . (2)
+ – = –19
    − 
––––––––––––––– +  =4 ⇔ x – 3z = 2y

 



= –10 . . . (4) ⇔ x – 2y – 3z = 0 . . . (3)
 Diperoleh SPLTV:
Eliminasi dari persamaan (1) dan (3). –2x + 3y + 2z = 0 . . . (1)

      2x + y – 6z = 0 . . . (2)
– + =9 ×2 – + = 18 x – 2y – 3z = 0 . . . (3)
     

     
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
– + =2 ×1 – + =2 –2x + 3y + 2z = 0
     
–––––––––––––– – 2x + y – 6z = 20
  –––––––––––––––– +
– + = 16 . . . (5) 4y – 4z = 20

 ⇔ y–z=5 . . . (4)
Eliminasi dari persamaan (4) dan (5).
 Eliminasi x dari persamaan (1) dan (3).
    –2x + 3y + 2z = 0 × 1 –2x + 3y + 2z = 0
– = –10 ×3 
–  = –30 x – 2y – 3z = 0 × 2 2x – 4y – 6z = 0
 
––––––––––––––– +
   
– + = 16 ×1 – + = 16 –y – 4z = 0
  
–––––––––––– + ⇔ –y = 4z
 ⇔ y = –4z . . . (5)

= –14
Substitusikan persamaan (5) ke dalam per-

⇔ x =– samaan (4).

y–z=5
Substitusikan nilai x = –  ke dalam persamaan (4). ⇔ –4z – z = 5
⇔ –5z = 5
   
– = –10 ⇒  – = –10 ⇔ z = –1
  − 
Substitusikan z = –1 ke dalam persamaan (5).
 y = –4z = –4 × (–1) = 4
⇔ –6 – = –10
 Substitusikan y = 4 dan z = –1 ke dalam persamaan

(1).
⇔ =4 –2x + 3y + 2z = 0

⇔ –2x + 12 – 2 = 0
⇔ z=
 ⇔ –2x + 10 = 0

⇔ –2x = –10
  ⇔ x=5
Substitusikan nilai x = –  dan z = ke dalam
 − −
persamaan (1). 
= −
= –1
      −
– + =9 ⇒  – +  =9 Jadi, nilai 
= –1.
   − 


8. Jawaban: a

⇔ –2 – +8=9 Misalkan: x = banyak baju dalam paket per lusin

y = banyak celana dalam paket per lusin

⇔ = –3 z = banyak kaos dalam paket per lusin

Sistem persamaan yang terbentuk dari per-

⇔ y=– masalahan tersebut:

5x + 6y + 5,5z = 24,5 . . . (1)
   
Jadi, nilai x – y + z = –  – (–  ) + =  . x + y + z = 4,5 . . . (2)


72 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


5x + 6y = 2,5 + 3 × 5,5z (1) x:y=3:4
⇔ 5x + 6y – 16,5z = 2,5 . . . (3) ⇔ 4x = 3y
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). ⇔ 4x – 3y = 0
1 × (1) 5x + 6y + 5,5z = 24,5 (2) x:z=3:6
5 × (2) 5x + 5y + 5z = 22,5 ⇔ 6x = 3z
–––––––––––––––––– – ⇔ 2x – z = 0
y + 0,5z = 2 . . . (4)
(3) x+y=4+z
Eliminasi x dan y dari persamaan (1) dan (3). ⇔ x+y–z=4
5x + 6y + 5,5z = 24,5
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
5x + 6y – 16,5z = 2,5
–––––––––––––––––– – 4x – 3y = 0 ×1 4x – 3y = 0
22z = 22 2x – z = 0 ×2 4x – 2z = 0
⇔ z=1 ––––––––––– –
–3y + 2z = 0 . . . (4)
Substitusikan nilai z = 1 ke dalam persamaan (4).
Eliminasi x dari persamaan (2) dan (3).
y + 0,5z = 2 ⇒ y + 0,5 × 1 = 2
⇔ y = 1,5 2x – z = 0 × 1 2x – z = 0
x+y–z=4 ×2 2x + 2y – 2z = 8
Substitusikan nilai y = 1,5 dan z = 1 ke dalam per- –––––––––––––– –
samaan (2). –2y + z = –8 . . . (5)
x + y + z = 4,5 ⇒ x + 1,5 + 1 = 4,5 Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5).
⇔ x=2 –3y + 2z = 0 ×1 –3y + 2z = 0
Jadi, banyak baju, celana, dan kaos dalam paket –2y + z = –8 ×2 –4y + 2z = –16
berturut-turut 2 lusin, 1,5 lusin, dan 1 lusin. ––––––––––––– –
y = 16
9. Jawaban: d
Substitusikan y = 16 ke dalam persamaan (1).
Misalkan: x = harga 1 kg mangga
4x – 3y = 0 ⇒ 4x – 3 × 16 = 0
y = harga 1 kg jeruk
⇔ 4x = 48
z = harga 1 kg anggur
⇔ x = 12
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV:
Substitusikan x = 12 dan y = 16 ke dalam per-
2x + 2y + z = 88.000 . . . (1)
samaan (3).
x + 2y + 2z = 128.000 . . . (2)
2x + 2y + 3z = 184.000 . . . (3) x + y – z = 4 ⇒ 12 + 16 – z = 4
⇔ 28 – z = 4
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). ⇔ z = 24
2x + 2y + z = 88.000 ×1 2x + 2y + z = 88.000
x + 2y + 2z = 128.000 ×2 2x + 4y + 4z = 256.000 Jadi, usia Ari, Badu, dan Rina berturut-turut 12,
––––––––––––––––––– –
–2y – 3z = –168.000 16, dan 24 tahun.
⇔ 2y + 3z = 168.000 . . . (4)
11. Jawaban: b
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (3).
3x – 2z = 5 . . . (1)
2x + 2y + z = 88.000
2x + 3y = 3 . . . (2)
2x + 2y + 3z = 184.000
–––––––––––––––––––– – x + 5y – z = –4 . . . (3)
–2z = –96.000 Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
⇔ z = 48.000 3x – 2z = 5 ×2 6x – 4z = 10
Substitusikan z = 48.000 ke dalam persamaan (4). 2x + 3y = 3 ×3 6x + 9y = 9
2y + 3z = 168.000 ––––––––––– –
⇔ 2y + 144.000 = 168.000 –9y – 4z = 1 . . . (4)
⇔ 2y = 24.000 Eliminasi x dari persamaan (1) dan (3).
⇔ y = 12.000 3x – 2z = 5 ×1 3x – 2z = 5
Jadi, harga 1 kg jeruk Rp12.000,00. x + 5y – z = –4 × 3 3x + 15y – 3z = –12
–––––––––––––––– –
10. Jawaban: c –15y + z = 17 . . . (5)
Misalkan: x = usia Ari Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5).
y = usia Badu –9y – 4z = 1 ×1 –9y – 4z = 1
z = usia Rina –15y + z = 17 ×4 –60y + 4z = 68
x:y:z=3:4:6 –––––––––––– +
Sistem persamaan yang terbentuk dari per- –69y = 69
masalahan tersebut: ⇔ y = –1

Matematika Kelas X 73
Substitusikan y = –1 ke dalam persamaan (4). Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2).
–9y – 4z = 1 ⇔ –9(–1) – 4z = 1 9a – 3b + c = 28
⇔ 9 – 4z = 1 a+ b +c=0
–––––––––––––– –
⇔ z=2 8a – 4b = 28 ⇔ 2a – b = 7 . . . (4)
Substitusikan z = 2 ke dalam persamaan (1). Eliminasi c dari persamaan (2) dan (3).
3x – 2z = 5 ⇔ 3x – 2 × 2 = 5 a+ b +c=0
⇔ 3x = 9 4a + 2b + c = 3
⇔ x=3 –––––––––––––– –
–3a – b = –3 . . . (5)
2x + 3z = 2 × 3 + 3 × 2 = 12
Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5).
Jadi, nilai 2x + 3z = 12. 2a – b = 7
12. Jawaban: b –3a – b = –3
Misalkan: x = besar sudut terkecil ––––––––––– –
y = besar sudut menengah 5a = 10 ⇔ a = 2
z = besar sudut terbesar Substitusikan a = 2 ke dalam persamaan (4).
Sistem persamaan linear yang terbentuk dari per- 2a – b = 7 ⇒ 2 × 2 – b = 7 ⇔ b = 4 – 7 = –3
masalahan tersebut: Substitusikan a = 2 dan b = –3 ke dalam per-
 samaan (2).
x = y . . . (1)
a + b + c = 0 ⇒ 2 + (–3) + c = 0 ⇔ c = 1
z = 2(x + y) . . . (2) Jadi, persamaan kurva: y = 2x2 – 3x + 1.
x + y + z = 180° . . . (3) 14. Jawaban: e
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per- Misalkan: p = panjang
samaan (3).
= lebar
x + y + z = 180°
⇔ x + y + 2(x + y) = 180° t = tinggi
⇔ x + y + 2x + 2y = 180° Jumlah panjang semua rusuknya 60 cm, sehingga:
⇔ 3x + 3y = 180° . . . (4) 4p + 4 + 4t = 60 ⇔ p + + t = 15 . . . (1)
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per- Keliling alas dikurangi tinggi sama dengan 6 cm,
samaan (4). sehingga:
3x + 3y = 180° 2(p + ) – t = 6 ⇔ 2p + 2 – t = 6 . . . (2)
 Panjang balok adalah setengah tinggi balok,
⇔ 3(  y) + 3y = 180°
sehingga:
⇔ y + 3y = 180° 
⇔ 4y = 180° p =  t ⇔ t = 2p . . . (3)
⇔ y = 45° Substitusikan persamaan (3) ke dalam persamaan
Substitusikan nilai y = 45° ke dalam persamaan (4). (1) dan (2).
3x + 3y = 180° p + + 2p = 15 ⇔ 3p + = 15 . . . (4)
⇔ 3x + 3(45°) = 180° 2p + 2 – 2p = 6 ⇔ 2 = 6 ⇔ = 3
⇔ 3x + 135° = 180° Substitusikan = 3 ke dalam persamaan (4).
⇔ 3x = 45° 3p + 3 = 15 ⇔ p = 4
⇔ x = 15° Substitusikan p = 4 ke dalam persamaan (3)
Substitusikan nilai x = 15° dan y = 45° ke dalam diperoleh t = 2 × 4 = 8.
persamaan (2). Jadi, luas permukaan balok:
z = 2(x + y) L = 2 × (p × ) + 2 × ( × t) + 2 × (p × t)
⇔ z = 2(15° + 45°) = 2 × (4 × 3) + 2 × (3 × 8) + 2 × (4 × 8)
⇔ z = 2 · 60° = 24 + 48 + 64
⇔ z = 120° = 136 cm2
Jadi, besar sudut-sudut segitiga tersebut 15°, 45°, 15. Jawaban: a
dan 120°. Sistem persamaan linear tiga variabel
13. Jawaban: c 
y = ax2 + bx + c 2x + 2y – z =  . . . (1)
Kurva melalui (–3, 28) ⇒ 9a – 3b + c = 28 . . . (1) –x + 3y + 2z = 

. . . (2)
Kurva melalui (1, 0) ⇒ a + b + c = 0 . . . (2)

Kurva melalui (2, 3) ⇒ 4a + 2b + c = 3 . . . (3) 3x – y + z =  . . . (3)

74 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Eliminasi z dari persamaan (1) dan (2). Eliminasi c dari persamaan (1) dan (3).
  2a – 3b + c = 19
2x + 2y – z = 
×2 4x + 4y – 2z =  a – 4b – c = 14
–––––––––––––– +
  3a – 7b = 33 . . . (5)
–x + 3y + 2z =  ×1 –x + 3y + 2z = 
Eliminasi a dari persamaan (4) dan (5).
––––––––––––––– +
 7a – 4b = 40 × 3 21a – 12b = 120
3x + 7y =  . . . (4) 3a – 7b = 33 × 7 21a – 49b = 231
Eliminasi z dari persamaan (1) dan (3). –––––––––––––– –
37b = –111

2x + 2y – z =  ⇔ b = –3
 b = –3 ⇒ 3a – 7b = 33
3x – y + z =  ⇔ 3a + 21 = 33
–––––––––––––– + ⇔ 3a = 12

5x + y =  . . . (5) ⇔ a=4
a = 4, b = –3 ⇒ 2a – 3b + c = 19
Eliminasi y dari persamaan (4) dan (5). ⇔ 8 + 9 + c = 19
  ⇔ 17 + c = 19
3x + 7y =  ×1 3x + 7y = 
⇔ c=2
  2a – b + c = 2 × 4 – (–3) + 2
5x + y =  ×7 35x + 7y =  =8+3+2
–––––––––––––– – = 13

–32x = –   − 
2. 
=3

⇔ x=  ⇔ 2x – y = 3z

⇔ 2x – y – 3z = 0 . . . (1)
Substitusikan x =  ke dalam persamaan (4).  + 
 −
+4=5
    + 
3 ×  + 7y =  ⇔ 7y =  ⇔ =1
 −

⇔ x + 2y = z – 1
⇔ y=  ⇔ x + 2y – z = –1 . . . (2)
++
  −
=7
Substitusikan x =  dan y =  ke dalam per-
⇔ x + y + 4 = 28 – 7z
samaan (1). ⇔ x + y + 7z = 24 . . . (3)
     Eliminasi x dari perasmaan (1) dan (2).
2 ×  + 2 ×  – z =  ⇔  – z = 
2x – y – 3z = 0 × 1 2x – y – 3z = 0
 x + 2y – z = –1 × 2 2x + 4y – 2z = –2
⇔ –z = –  ––––––––––––––– –
–5y – z = 2 . . . (4)
 Eliminasi x dari persamaan (2) dan (3).
⇔ z= 
x + 2y – z = –1
     x + y + 7z = 24
Jadi, (xy) : z = (  ×  ) :  =  :  = 4 : 3. ––––––––––––– –
y – 8z = –25 . . . (5)
B. Uraian Eliminasi y dari persamaan (4) dan (5).
–5y – z = 2 ×1 –5y – z = 2
1. 2a – 3b + c = 19 . . . (1)
y – 8z = –25 × 5 5y – 40z = –125
3a + 2b – 2c = 2 . . . (2) ––––––––––––– +
a – 4b – c = 14 . . . (3) –41z = –123
Eliminasi c dari persamaan (1) dan (2). ⇔ z=3
2a – 3b + c = 19 × 2 4a – 6b + 2c = 38 z = 3 ⇒ –5y – z = 2
3a + 2b – 2c = 2 × 1 3a + 2b – 2c = 2 ⇔ –5y – 3 = 2
––––––––––––––– + ⇔ –5y = 5
7a – 4b = 40. . . (4) ⇔ y = –1

Matematika Kelas X 75
y = –1, z = 3 ⇒ x + 2y – z = –1 4. Misalkan: m = banyak kelereng merah
⇔ x – 2 – 3 = –1 k = banyak kelereng kuning
⇔ x – 5 = –1 h = banyak kelereng hijau
⇔ x =4 Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV:
Jadi, nilai x, y, dan z berturut-turut 4, –1, dan 3. m + k + h = 58 . . . (1)
2m + k – 2h = 30 . . . (2)
   m – 2k + 3h = 52 . . . (3)
3. + = . . . (1)
  
Eliminasi k dari persamaan (1) dan (2).
 
+ =1 . . . (2) m + k + h = 58
 
2m + k – 2h = 30

+

=

. . . (3) ––––––––––––––– –
   –m + 3h = 28 . . . (4)
Eliminasi

dari persamaan (1) dan (2). Eliminasi k dari persamaan (1) dan (3).
 m + k + h = 58 × 2 2m + 2k + 2h = 116
   m – 2k + 3h = 52 × 1 m – 2k + 3h = 52
+ = –––––––––––––––– +
   3m + 5h = 168. . . (5)
 
+ =1 Eliminasi m dari persamaan (4) dan (5).
 
–––––––––– – –m + 3h = 28 × 3 –3m + 9h = 84
   3m + 5h = 168 × 1 3m + 5h = 168
– = . . . (4) ––––––––––––– +
  
14h = 252
Eliminasi

dari persamaan (3) dan (4). ⇔ h = 18

h = 18 ⇒ –m + 3h = 28

+

=
 ⇔ –m + 54 = 28
   ⇔ –m = –26

– =
  ⇔ m = 26
  
–––––––––– + h = 18, m = 26 ⇒ m + k + h = 58
  ⇔ 26 + k + 18 = 58
=
  ⇔ 44 + k = 58
 ⇔ k = 14
⇔ =2
 Jadi, banyak kelereng merah 26, kelereng kuning
⇔ x=2 14, dan kelereng hijau 18.
Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan (1).
5. Misalkan: x = banyak jeruk dalam kg
  
x=2 ⇒ + = y = banyak apel dalam kg
   z = banyak mangga dalam kg
  
⇔ + = Dari permasalahan tersebut diperoleh sistem per-
   samaan:
 
⇔ = –1 x + y + z = 60 . . . (1)
  y = x – 10 . . . (2)
 
⇔ = 9.000x + 14.000y + 6.000z = 555.000
  ⇔ 9x + 14y + 6z = 555 . . . (3)
   
= ⇒ + =1 Substitusikan persamaan (2) ke dalam persamaan
   
(1) dan (3).


+

=1 (1) x + y + z = 60 ⇒ x + (x – 10) + z = 60
  ⇔ 2x + z = 70. . . (4)
 
⇔ =1– (3) 9x + 14y + 6z = 555
 
⇔ 9x + 14(x – 10) + 6z = 555


=
 ⇔ 9x + 14x – 140 + 6z = 555
 
⇔ 23x + 6z = 695 . . . (5)
     
Nilai 2( + + ) = + + Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5).
     
2x + z = 70 × 6 12x + 6z = 420
 
=1+ + 23x + 6z = 695 × 1 23x + 6z = 695
  –––––––––––––– –
 –11x = –275
=1+ =2 ⇔ x = 25


76 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Substitusikan x = 25 ke dalam persamaan (2) Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
dan (4). x + y + z= 9
y = x – 10 = 25 – 10 = 15 x – 2y – 3z = 2
2x + z = 70 ⇒ 2 × 25 + z = 70 ––––––––––––– –
⇔ 50 + 7 = 70 3y + 4z = 7 . . . (4)
⇔ z = 20 Eliminasi x dari persamaan (2) dan (3).
Jadi, banyak jeruk, apel, dan mangga dalam x – 2y – 3z = 2 × 2 2x – 4y – 6z = 4
gerobak buah berturut-turut 25 kg, 15 kg, dan 2x + y – 4z = 11 × 1 2x + y – 4z = 11
20 kg. –––––––––––––––– –
–5y – 2z = –7 . . . (5)
6. Misalkan: x = bilangan pertama Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5).
y = bilangan kedua 3y + 4z = 7 ×1 3y + 4z = 7
z = bilangan ketiga –5y – 2z = –7 × 2 –10y – 4z = –14
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV –––––––––––––– +
dengan persamaan: –7y = –7
x+y+z=6 . . . (1) ⇔ y=1
2x – y – 2z = 1 . . . (2) Substitusikan y = 1 ke dalam persamaan (4).
3x + 2y = 15 – z 3y + 4z = 7 ⇒ 3(1) + 4z = 7
⇔ 3x + 2y + z = 15 . . . (3) ⇔ 3 + 4z = 7
⇔ 4z = 4
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2). ⇔ z=1
x+y+z=6 Substitusikan y = 1 dan z = 1 ke dalam per-
2x – y – 2z = 1 samaan (1).
––––––––––––– +
x+y+z=9
3x – z = 7 . . . (4)
⇔ x+1+1=9
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (3). ⇔ x+2=9
x+y+z=6 × 2 2x + 2y + 2z = 12 ⇔ x=7
3x + 2y + z = 15 × 1 3x + 2y + z = 15 Nilai bilangan = 100 × 7 + 10 × 1 + 1 = 711.
––––––––––––––– – Jadi, bilangan tersebut 711.
–x + z = –3. . . (5)
Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5). 8. Misalkan: x = harga beli baju per potong
3x – z = 7 y = harga bali celana per potong
–x + z = –3 z = harga beli kaos per potong
––––––––– + Sistem persamaan yang terbentuk dari per-
2x = 4 masalahan tersebut:
⇔ x=2 (1) 5 × 12x + 4 × 12y + 6 × 12z = 3.060.000
x = 2 ⇒ 3x – z = 7 ⇔ 5x + 4y + 6z = 255.000
⇔ 6–z=7 (2) 4 × 12(x + 6.000) + 2 × 12(y + 7.000)
⇔ z = –1 + 3 × 12(z + 5.000) = 2 × 472.000
x = 2, z = –1 ⇒ x + y + z = 6 ⇔ 4x + 24.000 + 2y + 14.000 + 3z + 15.000
⇔ 2+y–1=6 = 206.000
⇔ y+1=6 ⇔ 4x + 2y + 3z = 153.000
⇔ y=5
(3) y = 5.000 + z
zyx = (–1) × 5 × 2 = –10
Eliminasi y dan z dari persamaan (1) dan (2).
Jadi, bilangan baru tersebut –10. 5x + 4y + 6z = 255.000 × 1 5x + 4y + 6z = 255.000
7. Misalkan: x = angka ratusan 4x + 2y + 3z = 153.000 × 2 8x + 4y + 6z = 306.000
–––––––––––––––––––– –
y = angka puluhan –3x = –51.000
z = angka satuan ⇔ x = 17.000
Nilai bilangan = 100x + 10y + z Substitusikan x = 17.000 ke dalam persamaan (1).
Sistem persamaan yang terbentuk dari per- 5x + 4y + 6z = 255.000
masalahan tersebut: ⇔ 5 × 17.000 + 4y + 6z = 255.000
x+y+z=9 . . . (1) ⇔ 4y + 6z = 170.000
x – 2y – 3z = 2 . . . (2) ⇔ 2y + 3z = 85.000 . . . (4)
2x + y – 4z = 11 . . . (3)

Matematika Kelas X 77
Substitusikan persamaan (3) ke dalam per- 10. Misalkan:
samaan (4). x = banyak pakaian model A yang diproduksi
2y + 3z = 85.000 ⇒ 2(5.000 + z) + 3z = 85.000 y = banyak pakaian model B yang diproduksi
⇔ 10.000 + 2z + 3z = 85.000 z = banyak pakaian model C yang diproduksi
⇔ 5z = 75.000 Sistem persamaan linear pada permasalahan di
atas:
⇔ z = 15.000
0,1x + 0,1y + 0,3z = 68
Substitusikan z = 15.000 ke dalam persamaan (3). ⇔ x + y + 3z = 680 . . . (1)
y = 5.000 + z = 5.000 + 15.000 = 20.000 0,3x + 0,2y + 0,4z = 116
Jadi, harga beli baju, celana, dan kaos per potong ⇔ 3x + 2y + 4z = 1.160 . . . (2)
berturut-turut Rp17.000,00, Rp20.000,00, dan 0,1x + 0,2y + 0,1z = 51
Rp15.000,00. ⇔ x + 2y + z = 510 . . . (3)
9. Misalkan: x = banyak penonton kelas satu Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
y = banyak penonton kelas dua x + y + 3z = 680 × 2 2x + 2y + 6z = 1.360
z = banyak penonton kelas tiga 3x + 2y + 4z = 1.160 × 1 3x + 2y + 4z = 1.160
Sistem persamaan yang terbentuk dari per- ––––––––––––––––– –
–x + 2z = 200
masalahan tersebut:
. . . (4)
(1) x + y + z = 1.500
(2) z = 200 + y Eliminasi y dari persamaan (2) dan (3).
(3) 30.000x + 20.000y + 15.000z = 29.500.000 3x + 2y + 4z = 1.160
⇔ 30x + 20y + 15z = 29.500 x + 2y + z = 510
––––––––––––––––– –
⇔ 6x + 4y + 3z = 5.900
2x + 3z = 650 . . . (5)
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (3).
Eliminasi x dari persamaan (4) dan (5).
x + y + z = 1.500 ×6 6x + 6y + 6z = 9.000 –x + 2z = 200 × 2 –2x + 4z = 400
6x + 4y + 3z = 5.900 ×1 6x + 4y + 3z = 5.900
––––––––––––––––– – 2x + 3z = 650 × 1 2x + 3z = 650
2y + 3z = 3.100 . . . (4) ––––––––––––– +
7z = 1.050
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
⇔ z = 150
samaan (4).
2y + 3z = 3.100 ⇒ 2y + 3(200 + y) = 3.100 Substitusikan z = 150 ke dalam persamaan (4).
⇔ 5y + 600 = 3.100 –x + 2 × 150 = 200
⇔ 5y = 2.500 ⇔ x = 300 – 200 = 100
⇔ y = 500 Substitusikan x = 100 dan z = 150 ke dalam per-
Substitusikan y = 500 ke dalam persamaan (2). samaan (3).
z = 200 + 500 = 700 x + 2y + z = 510
Substitusikan y = 500 dan z = 700 ke dalam per- ⇔ 100 + 2y + 150 = 510
samaan (1). ⇔ 2y = 260
x + y + z = 1.500 ⇒ x + 500 + 700 = 1.500 ⇔ y = 130
⇔ x = 300 Jadi, banyak pakaian modal A, model B, dan
Hasil penjualan tiket kelas satu model C yang diproduksi berturut-turut 100 potong,
= 300 × 30.000 = 9.000.000 130 potong, dan 150 potong.
Jadi, hasil penjualan tiket kelas satu Rp9.000.000,00.

A. Pilihan Ganda Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-


1. Jawaban: b samaan (1).
Persamaan-persamaan pada sistem yaitu: 2x2 + x + k = –2x – 1
y = 2x2 + x + k . . . (1) ⇔ 2x2 + x + 2x + k + 1= 0
y = –2x – 1 . . . (2) ⇔ 2x2 + 3x + (k + 1) = 0
Diperoleh a = 2, b = 3, c = k + 1.

78 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Sistem persamaan mempunyai satu penyelesaian 
Titik potongnya (3, –4  ).
jika D = 0.
D = b2 – 4ac Jadi, penyelesaian sistem persamaan tersebut

⇔ 0 = 32 – 4 × 2 × (k + 1) (–4, –1) dan (3, –4  ).
⇔ 9 – 8(k + 1) = 0
⇔ 8(k + 1) = 9 4. Jawaban: b

Persamaan-persamaan:
⇔ k+1=  y = x2 – 10x + 21 . . . (1)
  y = 2x + p . . . (2)
⇔ k=  –  Substitusikan persamaan (2) ke persamaan (1).
 x2 – 10x + 21 = 2x + p
⇔ k= 
⇔ x2 – 10x – 2x + 21 – p = 0
 
k =  ⇒ 8k = 8 ×  = 1 ⇔ x2 – 12x + 21 – p = 0
Agar tidak memotong atau menyinggung, nilai D < 0.
Jadi, nilai 8k = 1. D = b2 – 4ac
2. Jawaban: c = (–12)2 – 4 × 1 × (21 – p)
Sistem persamaan: = 144 – 84 + 4p = 60 + 4p
y = x2 – 4x + 4 . . . (1) D < 0 ⇒ 60 + 4p < 0
y=x+p . . . (2) ⇔ 4p < –60
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per- ⇔ p < –15
samaan (1). Jadi, nilai p yang memenuhi adalah p < –15.
x2 – 4x + 4 = x + p 5. Jawaban: c
⇔ x2 – 5x + 4 – p = 0 y = px – 2 . . . (1)
Diperoleh a = 1, b = –5, c = 4 – p. y = x2 + x – 2 . . . (2)
Sistem mempunyai satu penyelesaian jika D = 0.
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
D = b2 – 4ac
samaan (2).
⇔ (–5)2 – 4 × 1 × (4 – p) =0
⇔ 25 – 16 + 4p = 0 px – 2 = x2 + x – 2 ⇔ x2 + x – px = 0
⇔ 9 + 4p = 0 ⇔ x2 + (1 – p)x = 0
⇔ 4p = –9 Garis menyinggung kurva, sehingga D = 0.
⇔ 4p – 1 = –9 – 1 (1 – p)2 – 4 × 1 × 0 = 0 ⇔ (1 – p)2 = 0
⇔ 4p – 1 = –10 ⇔ p=1
Jadi, nilai 4p – 1 = –10. Jadi, nilai p = 1.
3. Jawaban: d 6. Jawaban: e
Persamaan-persamaan: x2 – x – y = 6 ⇔ y = x2 – x – 6 . . . (1)
2y = 2x2 + x – 30 . . . (1) y–x=2 ⇔ y=x+2 . . . (2)
2y = –x2 – 2x + 6 . . . (2)
Diperoleh: Substitusikan persamaan (2) ke persamaan (1).
2x2 + x – 30 = –x2 – 2x + 6 x + 2 = x2 – x – 6 ⇔ x2 – 2x – 8 = 0
⇔ 2x2 + x2 + x + 2x – 30 – 6 = 0 ⇔ (x – 4)(x + 2) = 0
⇔ 3x2 + 3x – 36 = 0 ⇔ x = 4 atau x = –2
⇔ x2 + x – 12 = 0 Substitusikan x = 4 dan x = –2 ke dalam per-
⇔ (x + 4)(x – 3) = 0 samaan (2).
⇔ x = –4 atau x = 3 Untuk x = 4 ⇒ y = 4 + 2 = 6 → (4, 6)
Untuk x = –4 ⇒ 2y = 2x2 + x – 30
Untuk x = –2 ⇒ y = –2 + 2 = 0 → (–2, 0)
⇔ 2y = 2(–4)2 – 4 – 30
Jadi, (x, y) yang memenuhi adalah (4, 6) atau (–2, 0).
⇔ 2y = 32 – 34
⇔ 2y = –2 7. Jawaban: a
⇔ y = –1 y = –2x –1
Titik potongnya (–4, –1). y = –x2 – 2x + 3
Untuk x = 3 ⇒ 2y = 2x2 + x – 30 –––––––––––––– –
⇔ 2y = 2(3)2 + 3 – 30 0 = x2 – 4
⇔ 2y = 18 + 3 – 30 ⇔ x2 – 4 = 0
⇔ 2y = –9 ⇔ (x – 2)(x + 2) = 0
⇔ y = –4 
 ⇔ x = 2 atau x = –2

Matematika Kelas X 79
Oleh karena titik A di kuadran II maka xA = –2. ⇔ (p – 2)(p + 1) = 0
Substitusikan x A = –2 ke dalam persamaan ⇔ p – 2 = 0 atau p + 1 = 0
y = –2x – 1. ⇔ p = 2 atau p = –1
⇔ yA = –2(–2) – 1 = 3 Jadi, nilai p = –1 atau p = 2.
Diperoleh koordinat titik A(–2, 3). 10. Jawaban: e
Persamaan garis g: Misalkan: x = usia Ali sekarang
− 

 y = usia Badu sekarang
 −  =
 −

Sistem persamaan yang terbentuk:

+
⇔ −
= + (x – 6) : (y – 6) = 5 : 6
⇔ 6(x – 6) = 5(y – 6)

+
⇔ = ⇔ 6x – 5y = 6
−

⇔ 2y – 6 = –x – 2 ⇔ x=1+ y . . . (1)
⇔ x + 2y = 4 xy = 1.512 . . . (2)

8. Jawaban: e Substitusikan x = 1 + y ke dalam persamaan (2).

Persamaan-persamaan

y = 3x2 – x + 1 . . . (1) ⇔ (1 +  y)y = 1.512
y = x2 + 4x – 2 . . . (2) 
⇔ y +  y2 = 1.512
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
samaan (2). ⇔ 5y2 + 6y – 9.072 = 0
3x2 – x + 1 = x2 + 4x – 2 ⇔ (5y + 216)(y – 42) = 0
⇔ 2x2 – 5x + 3 = 0 
⇔ y = –  atau y = 42
⇔ (2x – 3)(x – 1) = 0
Oleh karena usia bernilai positif maka y = 42.
⇔ x =  atau x = 1 Jadi, usia Badu sekarang 42 tahun.

x=  ⇒ y = (  )2 + 4 ×  – 2 B. Uraian
 1. Persamaan-persamaan:
= +6–2
y = x2 + px + 1 . . . (1)
 y = 2x – 3 . . . (2)
= +4
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
 +   samaan (1).
=
=6
x2 + px + 1 = 2x – 3
x=1 ⇒ y = 12 + 4 × 1 – 2 ⇔ x2 + (p – 2)x + 4 = 0
=1+4–2=3 Diperoleh a = 1, b = p – 2, dan c = 4.
 Sistem mempunyai 1 penyelesaian jika D = 0.
Jumlah nilai ordinat = 6 + 3
D = b2 – 4ac

=9 ⇔ (p – 2)2 – 4 × 1 × 4 = 0
⇔ p2 – 4p + 4 – 16 = 0
9. Jawaban: b ⇔ p2 – 4p – 12 = 0
(p + 2)x2 – 3x + 12 = 5x + 4p
⇔ (p – 6)(p + 2) = 0
⇔ (p + 2)x2 – 8x + (12 – 4p) = 0
⇔ p = 6 atau p = –2
Oleh karena kurva dan garis saling bersinggungan Untuk p = –2, diperoleh:
maka D = 0.
x2 + (p – 2)x + 4 = 0
b2 – 4ac = 0
⇔ x2 – 4x + 4 = 0
(–8)2 – 4 × (2 + p)(12 – 4p) = 0
⇔ (x – 2)2 = 0
⇔ 64 – 4(–4p2 + 4p + 24) = 0
⇔ x=2
⇔ 64 + 16p2 – 16p – 96 = 0
⇔ 16p2 – 16p – 32 = 0 x = 2 ⇒ y = 2x – 3
⇔ p2 – p – 2 = 0 =4–3=1
Penyelesaiannya (2, 1).

80 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Untuk p = 6, diperoleh: b. (m – n)2 = (16 – 10)2
x2 + (p – 2)x + 4 = 0 = 62
= 36
⇔ x2 + 4x + 4 = 0
Jadi, kuadrat selisih bilangan-bilangan
⇔ (x + 2)2 = 0 tersebut 36.
⇔ x = –2
4. Misalkan: p = panjang balok = 8 cm
x = –2 ⇒ y = 2x – 3 = lebar balok
= –4 – 3 t = tinggi balok
= –7 Lebar balok 2 cm lebih dari tinggi balok maka
Penyelesaiannya (–2, –7). =2+t . . . (1)
Jadi, nilai p = 6 atau p = –2, sedangkan penyelesai- Luas permukaan balok= 158
an sistem persamaan (2, 1) atau (–2, –7). ⇒ 2(p + pt + t) = 158
⇔ 8 + 8t + t = 79 . . . (2)
2. Misalkan: a = panjang
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
b = lebar
samaan (2).
K = 2a + 2b = 82 ⇔ 2a = 82 – 2b
8 + 8t + t = 79
⇔ a = 41 – b . . . (1)
⇔ 8(2 + t) + 8t + (2 + t)t = 79
Panjang diagonalnya 29 cm sehingga
⇔ 16 + 8t + 8t + 2t + t2 = 79
a2 + b2 = 292 . . . (2)
⇔ t2 + 18t – 63 = 0
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per- ⇔ (t + 21)(t – 3) = 0
samaan (2).
⇔ t + 21 = 0 atau t – 3 = 0
(41 – b)2 + b2 = 292
⇔ t = –21 atau t=3
⇔ 1.681 – 82b + b2 + b2 = 841
Oleh karena tinggi balok selalu bernilai positif
⇔ 2b – 82b + 1.681 – 841 = 0
2
maka t = 3 cm.
⇔ 2b2 – 82b + 840 = 0
Substitusikan t = 3 ke dalam persamaan (1).
⇔ b2 – 41b + 420 = 0
= 2 + t = 2 + 3 = 5 cm
⇔ (b – 21)(b – 20) = 0
Volume balok = p t
⇔ b = 21 atau b = 20
=8×5×3
Substitusikan b = 21 dan b = 20 ke dalam per- = 120 cm3
samaan (1).
Jadi, volume balok 120 cm3.
Untuk b = 21 → a = 41 – 21 = 20
Untuk b = 20 → a = 41 – 20 = 21 5. Persamaan-persamaan:
Persegi panjang tersebut memiliki panjang 21 cm 2y = 2px + 6
dan lebar 20 cm. Jadi, luas persegi panjang: ⇔ y = px + 3 . . . (1)
L = 20 × 21 = 420 cm2. y = 2x2 + x + 5 . . . (2)
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
3. a. Diketahui:
samaan (2).
m2 – n2 = 156 . . . (1)
px + 3 = 2x2 + x + 5
m + n = 26
⇔ 2x2 + (1 – p)x + 2 = 0
⇔ m = 26 – n . . . (2)
Diperoleh: a = 2, b = 1 – p, c = 2.
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
Sistem persamaan mempunyai satu penyelesaian
samaan (1).
sehingga D = 0.
m2 – n2 = 156
D=0
⇔ (26 – n)2 – n2 = 156
⇔ b2 – 4ac = 0
⇔ 676 – 52n + n2 – n2 = 156
⇔ (1 – p)2 – 4 × 2 × 2 = 0
⇔ –52n = –520
⇔ 1 – 2p + p2 – 16 = 0
⇔ n = 10
⇔ p2 – 2p – 15 = 0
n = 10 ⇒ m = 26 – n
⇔ (p – 5)(p + 3) = 0
= 26 – 10
⇔ p = 5 atau p = –3
= 16
Jadi, nilai p yang memenuhi adalah p = 5 atau
Jadi, m = 16, n = 10.
p = –3.

Matematika Kelas X 81
A. Pilihan Ganda Substitusikan m = 3 ke dalam persamaan (2).
1. Jawaban: d 2m + n = 2 ⇒ 2 × 3 + n = 2
Sistem persamaan linear dan kuadrat memuat per- ⇔ n = –4
samaan linear dan persamaan kuadrat. Sistem per-
samaan yang sesuai ditunjukkan oleh pilihan d. Nilai  = –
2. Jawaban: a 5. Jawaban: c
Misalkan: a = banyak anggota yang berusia Sistem persamaan dari permasalahan tersebut:
kurang dari 10 tahun p – = 12 . . . (1)
b = banyak anggota yang berusia K = 80
10 tahun atau lebih ⇔ 2(p + ) = 80
Banyak anggota = 80 ⇔ p + = 40 . . . (2)
⇔ a + b = 80 . . . (1)
Eliminasi dari persamaan (1) dan (2).
Banyak anggota yang berusia kurang dari 10 tahun
p – = 12
12 orang kurang dari banyak anggota yang berusia
p + = 40
10 tahun atau lebih, sehingga: –––––––– +
a = b – 12 2p = 52
⇔ b – a = 12 . . . (2) ⇔ p = 26 cm
Sistem persamaan: p = 26 ⇒ p – = 12
a + b = 80 ⇔ 26 – = 12
b – a = 12 ⇔ = 14 cm
3. Jawaban: b Jadi, panjang dan lebar persegi panjang tersebut
Diperoleh SPLDV: berturut-turut 26 cm dan 14 cm.
4x – 5y = 34 . . . (1) 6. Jawaban: e
3x + 7y = 4 . . . (2) SPLDV:
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). 3x + 2y = 9 . . . (1)
4x – 5y = 34 × 3 12x – 15y = 102 4x – 3y = 29 . . . (2)
3x + 7y = 4 ×4 12x + 28y = 16 Eliminasi y dari persamaan (1) dan persamaan (2).
––––––––––––– – 3x + 2y = 9 ×3 9x + 6y= 27
–43y = 86 4x – 3y = 29 ×2 8x – 6y = 58
⇔ y = –2 –––––––––– +
y = –2 ⇒ 4x – 5y = 34 17x = 85
⇔ 4x + 10 = 34 ⇔ x=5
⇔ 4x = 24 x = 5 ⇒ 3x + 2y = 9
⇔ x=6 ⇔ 15 + 2y = 9
Titik potong garis = (x, y) = (6, –2) ⇔ 2y = –6
⇔ y = –3
4. Jawaban: d z = (x – y)2
(m, n) merupakan penyelesaian sistem persamaan = (5 – (–3))2
sehingga: = 82 = 64
  −

– 
=6 7. Jawaban: d
⇔ 2(2m + 3) – 3(n – 2) = 36 Misalkan: b = usia Bobi pada tahun 2015
⇔ 4m + 6 – 3n + 6 = 36 w = usia Weni pada tahun 2015
⇔ 4m – 3n = 24 . . . (1) Diperoleh persamaan-persamaan berikut.
2m + n = 2 . . . (2) b=w–8
⇔ w–b=8 . . . (1)
Eliminasi n dari persamaan (1) dan (2).

4m – 3n = 24 × 1 4m – 3n= 24 (b – 2) = (w – 2)
2m + n = 2 × 3 6m + 3n = 6 ⇔ 3(b – 2) = w – 2
––––––––––– + ⇔ 3b – 6 = w – 2
10 m = 30
⇔ w – 3b = –4 . . . (2)
⇔ m= 3

82 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Eliminasi w dari persamaan (1) dan (2). Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
w–b=8 2x + 3y = 57.000 × 5 10x + 15y = 285.000
w – 3b = –4 3x + 5y = 90.000 × 3 9x + 15y = 270.000
––––––––– – ––––––––––––––––– –
2b = 12
x = 15.000
⇔ b=6
Usia Bobi sekarang = b Substitusikan x = 15.000 ke dalam persamaan (1).
= 6 tahun 2x + 3y = 57.000 ⇒ 2(15.000) + 3y = 57.000
Sekarang tahun 2015 sehingga: ⇔ 3y = 27.000
tahun kelahiran Bobi = 2015 – 6 ⇔ y = 9.000
= 2009 x + y = 15.000 + 9.000
Jadi, Bobi lahir pada tahun 2009. = 24.000
8. Jawaban: c Uang kembalian yang diterima Surya =
Misalkan: a = harga sebuah buku Rp50.000,00 – Rp24.000,00 = Rp26.000,00.
b = harga sebuah bolpoin 10. Jawaban: c
c = harga sebuah pensil Dari permasalahan tersebut diperoleh sistem
Sistem persamaan linear yang terbentuk dari per- persamaan:
masalahan tersebut: y = x2 – 8x + p . . . (1)
4a + 2b + 3c = 26.000 . . . (1) y = –12x + 3 . . . (2)
3a + 3b + c = 21.500 . . . (2) Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
3a + c = 12.500 . . . (3) samaan (1).
Eliminasi b dari persamaan (1) dan (2). –12x + 3 = x2 – 8x + p
4a + 2b + 3c = 26.000 × 3 12a + 6b + 9c = 78.000 ⇔ x2 + 12x – 8x + p – 3 = 0
3a + 3b + c = 21.500 × 2 6a + 6b + 2c = 43.000
––––––––––––––––––– – ⇔ x2 + 4x + p – 3 = 0 . . . (3)
6a + 7c = 35.000 . . . (4) Diperoleh a = 1, b = 4, c = p – 3.
Eliminasi a dari persamaan (3) dan (4). Garis h menyinggung y = x2 – 8x + p di satu titik
3a + c = 12.500 × 2 6a + 2c = 25.000 jika determinan persamaan (3) bernilai nol.
6a + 7c = 35.000 × 1 6a + 7c = 35.000
––––––––––––––– – D=0
–5c = –10.000 ⇔ b2 – 4ac = 0
⇔ c = 2.000
⇔ 42 – 4 × 1 × (p – 3) = 0
Substitusikan c = 2.000 ke dalam persamaan (3).
⇔ 16 – 4p + 12 = 0
3a + 2.000 = 12.500 ⇔ 3a = 10.500
⇔ a = 3.500 ⇔ –4p = –28
Substitusikan a = 3.500 dan c = 2.000 ke dalam ⇔ p=7
persamaan (1). Jadi, nilai p = 7.
4 × (3.500) + 2b + 3 × (2.000) = 26.000 11. Jawaban: b
⇔ 2b + 20.000 = 26.000 Sistem-sistem dalam SPLTV sebagai berikut.
⇔ 2b = 6.000
⇔ b = 3.000

+ =4 . . . (1)
2b + 2c = 2 × (3.000) + 2 × (2.000)
+ = . . . (2)
= 10.000  
Jadi, uang yang harus dibayarkan Dina Rp10.000,00. 
+ = . . . (3)

 
9. Jawaban: b

Misalkan: x = harga 1 kg apel Eliminasi dari persamaan (1) dan (2).
y = harga 1 kg jeruk
Sistem persamaan yang terbentuk dari per- + =4

masalahan tersebut:
+ =
2x + 3y = 57.000 . . . (1)  
––––––––– –
3x + 5y = 90.000 . . . (2) 
– = . . . (4)

 

Matematika Kelas X 83
m = 3 ⇒ 4m – 11p = –43
Eliminasi dari persamaan (3) dan (4).

⇔ 12 – 11p = –43


+

=

⇔ –11p = –55
 ⇔ p=5



=
 m = 3, p = 5 ⇒ 3m + 2n – 4p = –23
––––––––– + ⇔ 9 + 2n – 20 = –23


=6 ⇔ 2n – 11 = – 23

⇔ 2n = –12
 ⇔ n = –6

=6 m – p + 2n = 3 – 5 + 2 × (–6)
⇔ x=1 = –2 – 12 = –14

x=1 ⇒ + =4 13. Jawaban: d

Misalkan: x = harga sebuah sabun


⇔ 3+ =4 y = harga sebuah pasta gigi
z = harga sebotol sampo
⇔ =1
Sistem persamaan yang terbentuk:
⇔ y=3 3x + 2y + z = 16.600 . . . (1)
 y = 2x + 250 . . . (2)
x=1 ⇒ + =

  z = 2y – 900 . . . (3)

⇔ 3+ = Substitusikan persamaan (3) ke dalam per-
 

samaan (1).
⇔ = 3x + 2y + z = 16.600
 
⇔ 3x + 2y + (2y – 900) = 16.600
⇔ z=6
⇔ 3x + 4y = 17.500 . . . (4)
x + y + z=1+3+6 Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
= 10 samaan (4).
Jadi, nilai x + y + z = 10.
3x + 4y = 17.500 ⇒ 3x + 4(2x + 250) = 17.500
12. Jawaban: d ⇔ 3x + 8x + 1.000 = 17.500
Persamaan-persamaan dalam SPLTV: ⇔ 11x = 16.500
3m + 2n – 4p = –23 . . . (1) ⇔ x = 1.500
2m + 4n + 3p = –3 . . . (2)
4m – 3n + 5p = 55 . . . (3) Substitusikan x = 1.500 ke dalam persamaan (2).
y = 2x + 250 = 2(1.500) + 250 = 3.250
Eliminasi n dari persamaan (1) dan (2).
Substitusikan y = 3.250 ke dalam persamaan (3).
3m + 2n – 4p = –23 × 2 6m + 4n – 8p = –46
2m + 4n + 3p = –3 × 1 2m + 4n + 3p = –3 z = 2y – 900 = 2(3.250) – 900 = 5.600
––––––––––––––– – Harga 4 sabun mandi dan 2 botol sampo
4m – 11p = –43 ...(4)
= 4x + 2z = 4 · 1.500 + 2 · 5.600 = 17.200.
Eliminasi n dari persamaan (1) dan (3). Jadi, uang yang harus dibayarkan Bu Erna
3m + 2n – 4p = –23 × 3 9m + 6n – 12p= –69 Rp17.200,00.
4m – 3n + 5p = 55 × 2 8m – 6n + 10p= 110
–––––––––––––––– + 14. Jawaban: d
17m – 2p = 41 . . . (4) Misalkan: a = sisi pertama segitiga
Eliminasi p dari persamaan (4) dan (5). b = sisi kedua segitiga
4m – 11p = –43 × 2 8m – 22p = –86 c = sisi ketiga segitiga
17m – 2p = 41 × 11 187m – 22p = 451 Diperoleh SPLDV dengan persamaan-persamaan
–––––––––––––––– – berikut.
–179m = –537 a + 2b – c = 23 . . . (1)
⇔ m= 3 2a – b + 3c = 71 . . . (2)
+ + 

= 15 ⇔ a + b + c = 45 . . . (3)

84 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2). Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2).
a + 2b – c = 23 × 2 2a + 4b – 2c = 46 a + b = 98
2a – b + 3c = 71 × 1 2a – b + 3c = 71 a + c = 94
––––––––––––––– – –––––––– –
5b – 5c = –25 b–c =4 . . . (4)
⇔ b – c = –5 . . . (4)
Eliminasi c dari persamaan (3) dan (4).
Eliminasi a dari persamaan (1) dan (3). b + c = 96
a + 2b – c = 23 b–c=4
a + b + c = 45 ––––––––– +
–––––––––––– – 2b = 100
b – 2c = –22 . . . (5) ⇔ b = 50
Eliminasi b dari persamaan (4) dan (5). b = 50 ⇒ a + b = 98
b – c = –5 ⇔ a + 50 = 98
b – 2c = –22 ⇔ a = 48
–––––––––– –
c = 17 + +   + 

=
c = 17 ⇒ b – c = –5
⇔ b – 17 = –5 =

⇔ b = 12
b = 12, c = 17 ⇒ a + b + c = 45 = 48
⇔ a + 12 + 17 = 45 Jadi, rata-rata berat badan Apri, Bambang, dan
⇔ a + 29 = 45 Cici 48 kg.
⇔ a = 16 17. Jawaban: d
Jadi, panjang sisi segitiga tersebut berturut-turut Persamaan-persamaan dalam SPLTV:
16 cm, 12 cm, dan 17 cm. 
p –  + r = 14 . . . (1)
15. Jawaban: a
2p + 3q– r = 5 . . . (2)
x:y:z=2:1:3

x : y = 2 : 1 ⇔ x = 2y . . . (1) p + 3q – 
=1 . . . (3)
y : z = 1 : 3 ⇔ z = 3y . . . (2) Eliminasi p dari persamaan (1) dan (2).
x + y – 2z = –6 . . . (3) 
p –  + r = 14 × 2 2p – q + 2r = 28
Substitusikan persamaan (1) dan (2) ke dalam
persamaan (3). 2p + 3q – r = 5 × 1 2p + 3q – r = 5
––––––––––––– –
x + y – 2z = –6 ⇒ 2y + y – 2 × 3y = –6 –4q + 3r = 23 . . . (4)
⇔ –3y = –6 Eliminasi p dari persamaan (1) dan (3).
⇔ y=2 
p –  + r = 14
Substitusikan y = 2 ke persamaan (1) dan (2).

x = 2y ⇒ x = 2 × 2 = 4 p + 3q –  = 1
z = 3y ⇒ z = 3 × 2 = 6 –––––––––––– –
 
Nilai x – y + z = 4 – 2 + 6 = 8. –  q +  r = 13
 
16. Jawaban: b ⇔ 10(–  q +  r)= 10 × 13
Misalkan: a = berat badan Apri ⇔ –35q + 12r = 130 . . . (5)
b = berat badan Bambang
c = berat badan Cici Eliminasi r dari persamaan (4) dan (5).
–4q + 3r = 23 × 4 –16q + 12r = 92
Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLDV –35q + 12r = 130 × 1 –35q + 12r = 130
berikut. –––––––––––––– –
+ 19q = –38

= 49 ⇔ a + b = 98 . . . (1) ⇔ q = –2
+
= 47 ⇔ a + c = 94 . . . (2) q = –2 ⇒ –4q + 3r = 23

+ ⇔ 8 + 3r = 23

= 48 ⇔ b + c = 96 . . . (3) ⇔ 3r = 15
⇔ r=5

Matematika Kelas X 85
 Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
q = –2, r = 5 ⇒ p + 3q –  = 1
4x – y – z = 0 4x – y – z = 0
⇔ p + (–6) – 1 = 1
x – 2y + z = 0 4x – 8y + 4z = 0
⇔ p–7=1 ––––––––––––– –
⇔ p=8 7y – 5z = 0 . . . (4)
++  + − +  Substitusikan persamaan (3) ke dalam per-
Rata-rata =
= samaan (4).

= 7y – 5z = 0 ⇒ 7y – 5(200 + y) = 0

 ⇔ 7y – 1.000 – 5y = 0
= 3 ⇔ 2y = 1.000
18. Jawaban: a ⇔ y = 500
Misalkan: x = uang Siti mula-mula Substitusikan y = 500 ke dalam persamaan (3).
y = uang Nunik mula-mula z = 200 + y ⇒ z = 200 + 500 = 700
z = uang Hani mula-mula Substitusikan y = 500 dan z = 700 ke dalam per-
Sistem persamaan linear yang terbentuk: samaan (2).
x – 2y + z = 0 ⇔ x – 2 × 500 + 700 = 0
x : y = 3 : 4 ⇔ 4x = 3y ⇔ 4x – 3y = 0 . . . (1)
⇔ x = 300
x + 7.000 = y – 7.000 + 4.000
Jumlah penonton = 300 + 500 + 700 = 1.500.
⇔ x – y = –10.000 . . . (2)
Jadi, jumlah penonton pertunjukan 1.500 orang.
z – 4.000 = 14.000 + x + 7.000
⇔ z = x + 25.000 . . . (3) 20. Jawaban: b
Persamaan-persamaan dalam sistem tersebut
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). sebagai berikut.
1 × Pers (1) 4x – 3y = 0 2y = 4x + 18
4 × Pers (2) 4x – 4y = –40.000 ⇔ y = 2x + 9 . . . (1)
––––––––––––––– – y = 2x2 + 3x + 6 . . . (2)
y = 40.000
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
Substitusikan y = 40.000 ke dalam persamaan (2). samaan (2).
x – y = –10.000 ⇒ x – 40.000 = –10.000 2x + 9 = 2x2 + 3x + 6
⇔ x = 30.000 ⇔ 2x2 + 3x – 2x + 6 – 9 = 0
⇔ 2x2 + x – 3 = 0
Substitusikan x = 30.000 ke dalam persamaan (3). ⇔ (2x + 3)(x – 1) = 0
z = x + 25.000 ⇒ z = 30.000 + 25.000
= 55.000 ⇔ x = –  atau x = 1
Jadi, uang Siti, Nunik, dan Hani mula-mula
berturut-turut Rp30.000,00; Rp40.000,00; dan Untuk x = –  ⇒ y = 2 × (–  ) + 9
Rp55.000,00. = –3 + 9
19. Jawaban: c =6
Misalkan: x = banyak penonton anak-anak
Penyelesaiannya (–  , 6)
y = banyak penonton pria dewasa
z = banyak penonton wanita dewasa Untuk x = 1 ⇒ y =2×1+9
Jumlah penonton = x + y + z. = 11
Sistem persamaan yang terbentuk: Penyelesaiannya (1, 11).

x = 20%(x + y + z) ⇔ x =  (x + y + z) Jadi, himpunan penyelesaiannya {(–  , 6), (1, 11)}.
⇔ 5x = x + y + z
21. Jawaban: c
⇔ 4x – y – z = 0 . . . (1) Persamaan-persamaan dalam sistem sebagai
 berikut.
y = (x + y + z) ⇔ 3y = x + y + z
y = px2 + 4x + 9 . . . (1)
⇔ x – 2y + z = 0 . . . (2) y = –2x – 9 . . . (2)
z = 200 + y . . . (3)
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
samaan (1).
px2 + 4x + 9 = –2x – 9

86 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


⇔ px2 + 4x + 2x + 9 + 9 = 0 Persamaan garis yang melalui O(0, 0) dan
⇔ px2 + 6x + 18 = 0 . . . (3) A(3, 25) sebagai berikut.
Diperoleh a = p, b = 6, c = 18.

 − 
Sistem persamaan mempunyai 1 penyelesaian
 −
 =  − 
jika diskriminan persamaan (3) bernilai nol.
− − 
D = b2 – 4ac ⇔ −
=  − 
⇔ 62 – 4 × p × 18 = 0
⇔ 36 – 72p = 0
− − 
⇔ =
⇔ 72p = 36 
 ⇔ 25(x – 3) = 3(y – 25)
⇔ p= 
⇔ 25x – 75 = 3y – 75

Jadi, nilai p =  . ⇔ 3y – 25x = 0

22. Jawaban: b ⇔ y= x
Garis g: y = ax + b melalui titik (0, 1) berarti garis g Jadi, persamaan garis yang melalui titik A dan
memotong sumbu Y di titik (0, 1) sehingga 
persamaan garis menjadi y = ax + 1. sumbu koordinat adalah y = x.
Substitusikan y = ax + 1 ke dalam persamaan
24. Jawaban: d
y = x2 + 4x + 2.
5x2 – 4x + 2n = 6x + 3
⇒ ax + 1 = x2 + 4x + 2
⇔ x2 + (4 – a)x + 1 = 0 ⇔ 5x2 – 10x + (2n – 3) = 0
Kedua kurva saling bersinggungan jika D = 0.
Garis menyinggung kurva maka D = 0.
⇒ (4 – a)2 – 4 × 1 × 1 = 0 b2 – 4ac = 0
⇔ (4 – a)2 – 4 = 0 ⇔ (–10)2 – 4 × 5(2n – 3) = 0
⇔ (4 – a)2 – 22 = 0 ⇔ 100 – 40n + 60 = 0
⇔ (4 – a – 2)(4 – a + 2) = 0 ⇔ 40n = 160
⇔ (2 – a)(6 – a) = 0 ⇔ n=4
⇔ 2 – a = 0 atau 6 – a = 0
25. Jawaban: c
⇔ a = 2 atau a=6
Misalkan: p = panjang balok
Diperoleh persamaan garis g : y = 2x + 1 atau = lebar balok
y = 6x + 1. t = tinggi balok
23. Jawaban: c Diketahui p = + 2
Persamaan-persamaan yang saling berpotongan: Luas permukaan balok = 348
y = 2x2 + 6x – 11 . . . (1) ⇔ 2(p + pt + t) = 348
y = x2 + 2x + 10 . . . (2)
⇔ ( + 2) + ( + 2)9 + 9 = 174
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per-
⇔ 2 + 2 + 9 + 18 + 9 = 174
samaan (1).
2x2 + 6x – 11 = x2 + 2x + 10 ⇔ 2 + 20 = 156 . . . (1)
⇔ 2x2 – x2 + 6x – 2x – 11 – 10 =0 Volume balok = 432.
⇔ x2 + 4x – 21 = 0 ⇔ p t = 432
⇔ (x + 7)(x – 3) = 0
⇔ ( + 2) × 9 = 432
⇔ x = –7 atau x = 3
⇔ 2 + 2 = 48 . . . (2)
Disyaratkan x1 > x2, sehingga diambil x1 = 3.
2
Eliminasi dari persamaan (1) dan (2).
x1 = 3 ⇒ y1 = 2x12 + 6x1 – 11
2 + 20 = 156
= 2(3)2 + 6 × 3 – 11
2 + 2 = 48
= 2 × 9 + 18 – 11 ––––––––––––– –
= 18 + 7 18 = 108
= 25 ⇔ =6
Diperoleh titik A(x1, y1) = A(3, 25). p = + 2 ⇔ p = 6 + 2 ⇔ p = 8 cm
Sumbu koordinat = O(0, 0).

Matematika Kelas X 87
Luas alas balok = p × 28. Jawaban: e
=8×6 y = 4x + p . . . (1)
= 48 cm2 y = x2 – 2x + 3 . . . (2)
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
Jadi, luas alas balok 48 cm2.
samaan (2).
26. Jawaban: c 4x + p = x2 – 2x + 3
2x + y – 8 = 0 ⇔ y = –2x + 8 . . . (1) ⇔ x2 – 2x + 3 – 4x – p = 0
2 2
x + y + 3xy + 1 = 0 . . . (2) ⇔ x2 – 6x + (3 – p) = 0
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per- Syarat sistem persamaan mempunyai penyelesaian
samaan (2). tunggal adalah D = 0.
x2 + (–2x + 8)2 + 3x(–2x + 8) + 1 = 0 (–6)2 – 4 × 1 × (3 – p) = 0
⇔ x2 + 4x2 – 32x + 64 – 6x2 + 24x + 1 = 0 ⇔ 36 – 4(3 – p) = 0
⇔ –x2 – 8x + 65 = 0 ⇔ 36 – 12 + 4p = 0
⇔ x2 + 8x – 65 = 0 ⇔ 4p = –24
⇔ (x + 13)(x – 5) = 0 ⇔ p = –6
⇔ x + 13 = 0 atau x – 5 = 0 Jadi, p = –6.
⇔ x = –13 atau x = 5 29. Jawaban: a
Substitusikan nilai x = –13 dan x = 5 ke dalam
y = 2x2 – 4x + 3 . . . (1)
persamaan (1).
2
y = x – 6x + 6 . . . (2)
Untuk x = –13 maka y = –2(–13) + 8 = 34
Untuk x = 5 maka y = –2 × 5 + 8 = –2 Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
samaan (2).
Jadi, himpunan penyelesaian sistem dalam
2x2 – 4x + 3 = x2 – 6x + 6
persamaan adalah {(–13, 34), (5, –2)}.
⇔ 2x2 – 4x + 3 – x2 + 6x – 6 = 0
27. Jawaban: b ⇔ x2 + 2x – 3 = 0
(2, 1) merupakan penyelesaian dari sistem ⇔ (x + 3)(x – 1) = 0
persamaan: ⇔ x = –3 atau x = 1
by = (a – a2)x + a2 + 3 Substitusikan x = –3 dan x = 1 ke dalam per-
2by = ax + 2 samaan (1).
Untuk x = –3 ⇒ y = 2(–3)2 – 4(–3) + 3
Dengan demikian diperoleh: = 18 + 12 + 3 = 33
b × 1 = (a – a2)2 + a2 + 3 Untuk x = 1 ⇒ y = 2(1)2 – 4(1) + 3
⇔ b = 2a – 2a2 + a2 + 3 =2–4+3
⇔ b = –a2 + 2a + 3 . . . (1) =1
2b × 1 = a × 2 + 2 Jadi, nilai y yang memenuhi 33 atau 1.
⇔ 2b = 2a + 2
⇔ b=a+1 . . . (2) 30. Jawaban: d
Substitusikan persamaan (2) ke dalam per- Misalkan: x = bilangan
x>y
samaan (1). y = bilangan
a + 1 = –a2 + 2a + 3 Sistem persamaan yang terbentuk:
⇔ 2
a –a–2=0 x–y=2 ⇔ y=x–2 . . . (1)
⇔ (a – 2)(a + 1) = 0 (x + y)2 = 256 . . . (2)
⇔ a – 2 = 0 atau a + 1= 0
⇔ a = 2 atau a = –1 Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
samaan (2).
Substitusikan a = 2 dan a = –1 ke dalam per- (x + x – 2)2 = 256
samaan (2).
Untuk a = 2 ⇒ b = 2 + 1 = 3 ⇔ (2x – 2)2 – 256 = 0
Nilai a + b = 2 + 3 = 5 ⇔ (2x – 2)2 – 162 = 0
Untuk a = –1 ⇒ b = –1 + 1 = 0 ⇔ (2x – 2 – 16)(2x – 2 + 16) = 0
Nilai a + b = –1 + 0 = –1 ⇔ (2x – 18)(2x + 14) = 0
Jadi, nilai a + b adalah 5 atau –1.

88 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


⇔ 2x – 18 = 0 atau 2x + 14 = 0 2. a. y = px2 – 3x + 1 . . . (1)
⇔ x = 9 atau x = –7 y = –x – 1 . . . (2)
Oleh karena kedua bilangan bulat positif maka px2 – 3x + 1 = –x – 1
x = 9. ⇔ px2 – 3x + x + 1 + 1 = 0
Diperoleh y = 9 – 2 = 7. ⇔ px2 – 2x + 2 = 0 . . . (3)
Jadi, bilangan yang terkecil adalah 7. Diperoleh:
a = p, b = –2, c = 2
B. Uraian Agar sistem persamaan mempunyai satu
penyelesaian nilai determinan persamaan (3)
1. a. Persamaan-persamaan pada SPLDV: harus nol.
3x + 5y = –7 . . . (1) D = b2 – 4ac = 0
4x – 3y = –19 . . . (2) ⇔ (–2)2 – 4 × p × 2 = 0
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). ⇔ 4 – 8p = 0

3x + 5y = –7 × 4 12x + 20y = –28 ⇔ 8p = 4 ⇔ p = 
4x – 3y = –19 × 3 12x – 9y = –57
––––––––––––– – 
Jadi, p =  .
29y = 29
⇔ y=1 b. y = x2 + 4x + 2 = 0
y = 1 ⇒ 3x + 5y = –7

⇔ 3x + 5 = –7 y = px –
⇔ 3x = –12
⇔ x = –4 x2 + 4x + 2 = px –

Jadi, himpunan penyelesaiannya {(–4, 1)}.

b. Persamaan-persamaan pada SPLDV: ⇔ x2 + 4x – px + 2 + = 0
3x + y + 4z = 4 . . . (1)
5x – y + 3z = 19 . . . (2) 
⇔ x2 + (4 – p)x + = 0
2x + 2y + 3z = –5 . . . (3)
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2). 
3x + y + 4z = 4 Diperoleh a = 1, b = 4 – p, c = .
5x – y + 3z = 19 D=0
––––––––––––– +
8x + 7z = 23 . . . (4) ⇔ b2 – 4ac = 0
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (3). 
3x + y + 4z = 4 × 2 6x + 2y + 8z = 8 ⇔ (4 – p)2 – 4 × 1 × = 0
2x + 2y + 3z = –5 × 1 2x + 2y + 3z = –5
–––––––––––––– – ⇔ (4 – p)2 – 9 = 0
4x + 5z = 13 ...(5)
Eliminasi x dari persamaan (4) dan (5). ⇔ (4 – p)2 = 9
8x + 7z = 23 × 1 8x + 7z = 23
4x + 5z = 13 × 2 8x + 10z = 26 ⇔ 4 – p = ±3
––––––––––– – Untuk 4 – p = 3 ⇒ p = 1
–3z = –3 Untuk 4 – p = –3 ⇒ p = 7.
⇔ z=1 Jadi, p = 1 atau p = 7.
z = 1 ⇒ 4x + 5z = 13
⇔ 4x + 5 = 13 3. Misalkan: x = berat daging sapi dalam kilogram
⇔ 4x = 8 y = berat ikan segar dalam kilogram
⇔ x=2 Dari permasalahan di atas dapat dibentuk sistem
x = 2, z = 1 ⇒ 3x + y + 4z = 4 persamaan linear berikut.
⇔ 6+y+4=4 Persamaan linear untuk kebutuhan kalori:
⇔ 10 + y = 4 500x + 350y = 27.500 . . . (1)
⇔ y = –6
Persamaan linear untuk kebutuhan protein:
Jadi, himpunan penyelesaiannya {(2, –6, 1)}.
200x + 400y = 16.200 . . . (2)

Matematika Kelas X 89
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2). ⇔ b = 16 cm
500x + 350y = 27.500 ×2 1.000x + 700y = 55.000 b = 16 ⇒ b – c = –2
200x + 400y = 16.200 ×5 1.000x + 2.000y = 81.000
––––––––––––––––––––– –
⇔ 16 – c = –2
–1.300y = –26.000 ⇔ c = 18 cm
⇔ y = 20 a + b = 38
Substitusikan y = 20 ke dalam persamaan (2). ⇔ a + 16 = 38
200x + 400y = 16.200 ⇔ a = 22 cm
⇔ 200x + 400(20) = 16.200 VABCD.EFGH = a × b × c
⇔ 200x = 16.200 – 8.000 = 22 × 16 × 18

⇔ x =  = 41 = 6.336 cm3
Jadi, volume kubus tersebut 6.336 cm3.
Kebutuhan daging sapi pada hari Senin 41 kg dan
ikan segar 20 kg. 5. Misalkan: x = besar pinjaman di bank A
Biaya yang harus dikeluarkan rumah sakit untuk y = besar pinjaman di bank B
memenuhi kebutuhan kalori dan protein pasien z = besar pinjaman di lembaga keuangan
pada hari Senin z = 80.000.000 – 70.000.000
= x × Rp40.000,00 + y × Rp15.000,00 = 10.000.000
= 41 × Rp40.000,00 + 20 × Rp15.000,00 Sistem persamaan linear yang terbentuk dari per-
= Rp1.640.000,00 + Rp300.000,00 masalahan tersebut:
= Rp1.940.000,00 x + y = 70.000.000 . . . (1)
4. Panjang = a H G   

x +  y +  × 10.000.000 = 8.500.000
Lebar =b F
E  
Tinggi = c c ⇔  x +  y + 1.300.000 = 8.500.000
 
D C ⇔ x +  y = 7.200.000

Dari permasalahan ter-
sebut diperoleh: A
b ⇔ 11x + 10y = 720.000.000 . . . (2)
a B
Keliling alas = keliling persegi panjang ABCD Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
x + y = 70.000.000 × 10 10x + 10y = 700.000.000
⇔ 76 = 2(a + b) 11x + 10y = 720.000.000 × 1 11x + 10y = 720.000.000
⇔ a + b = 38 . . . (1) ––––––––––––––––––– –
–x = –20.000.000
Keliling sisi tegak depan= keliling ABFE ⇔ x = 20.000.000
⇔ 80 = 2(a + c) Substitusikan x = 20.000.000 ke dalam per-
⇔ a + c = 40 . . . (2) samaan (1).
Keliling sisi tegak samping = keliling BCGF x + y = 70.000.000
⇔ 68 = 2(b + c) ⇔ 20.000.000 + y = 70.000.000
⇔ y = 50.000.000
⇔ b + c = 34 . . . (3)
Jadi, besar pinjaman Pak Didin di bank A dan
SPLTV dari masalah tersebut:
bank B berturut-turut Rp20.000.000,00 dan
a + b = 38 Rp50.000.000,00.
a + c = 40
b + c = 34 6. Misalkan: a = sisi pertama
b = sisi kedua
Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2). c = sisi ketiga
a + b = 38 Dari permasalahan tersebut diperoleh SPLTV:
a + c = 40 a + b + c = 23 . . . (1)
–––––––– –
b – c = –2 . . . (4) 2a + b = 2 + 2c ⇔ 2a + b – 2c = 2 . . . (2)
Eliminasi a dari persamaan (3) dan (4). a + 2b + c = 31 . . . (3)
b + c = 34 Eliminasi a dari persamaan (1) dan (2).
b – c = –2 a + b + c = 23 × 2 2a + 2b + 2c = 46
––––––––– + 2a + b – 2c = 2 × 1 2a + b – 2c = 2
2b = 32 –––––––––––––– –
b + 4c = 44 . . . (4)

90 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


Eliminasi a dari persamaan (1) dan (3). Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
a + b + c = 23 2x + y + 3z= 10.500
a + 2b + c = 31
––––––––––––– – y + 2z + x = 6.800
–b = –8 –––––––––––––––– –
x + z = 3.700 . . . (4)
⇔ b = 8 cm
b = 8 cm ⇒ b + 4c = 44 Eliminasi y dari persamaan (1) dan (3).
⇔ 8 + 4c = 44 2x + y + 3z = 10.500 ×3 6x + 3y + 9z = 31.500
⇔ 4c = 36 3x + 3y + 3z = 15.600 ×1 3x + 3y + 3z = 15.600
–––––––––––––––––– –
⇔ c = 9 cm 3x + 6z = 15.900
a + b + c = 23 ⇔ x + 2z = 5.300 . . . (5)
⇔ a + 8 + 9 = 23 Eliminasi x dari persamaan (4) dan (5).
⇔ a + 17 = 23 x + z = 3.700
⇔ a = 6 cm y + 2z= 5.300
Jadi, ukuran sisi-sisi segitiga ABC berturut-turut –––––––––––– –
6 cm, 8 cm, dan 9 cm. –z = –1.600
⇔ z = 1.600
7. Misalkan: x = banyak buku yang dibaca Agus z = 1.600 ⇒ x + z = 3.700
y = banyak buku yang dibaca Budi ⇔ x + 1.600 = 3.700
z = banyak buku yang dibaca Anto ⇔ x = 2.100
Sistem persamaan yang terbentuk dari per- 2x + y + 3z = 10.500
masalahan tersebut: ⇔ 2 × 2.100 + y + 3 × 1.600 = 10.500
x:y=6:5 ⇔ 5x = 6y ⇔ 4.200 + y + 4.800 = 10.500
⇔ 5x – 6y = 0 . . . (1) ⇔ y + 9.000 = 10.500
y:z=5:7 ⇔ 7y = 5z ⇔ y = 1.500
⇔ 7y – 5z = 0 . . . (2) 4x + 2y + z = 4 × 2.100 + 2 × 1.500 + 1.600
= 8.400 + 3.000 + 1.600
x + z = 65 . . . (3)
= 13.000
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (3). Jadi, Lusi harus membayar sebesar Rp13.000,00.
5x – 6y = 0 ×1 5x – 6y = 0
x + z = 65 × 5 5x + 5z = 325 9. Titik B(–4, 2) merupakan titik potong garis dan
––––––––––––– – kurva maka:
–6y – 5z = –325 . . . (4) 4 × 2 = a(–4)2 + 12(–4) + 8
Eliminasi z dari persamaan (2) dan (4). ⇔ 8 = 16a – 40
7y – 5z = 0 ⇔ 16a = 48
–6y – 5z = –325 ⇔ a=3
––––––––––––– – Substitusikan a = 3 dan (–4, 2) ke dalam persamaan
13y = 325
garis .
⇔ y = 25
2y – ax = b ⇒ 2 · 2 – 3(–4) = b
Substitusikan y = 25 ke dalam persamaan (1). ⇔ b = 16
5x – 6y = 0 ⇒ 5x – 6 · 25 = 0
Persamaan garis menjadi:
⇔ 5x = 150 2y – 3x = 16
⇔ x = 30 ⇔ 2y = 3x + 16 . . . (1)
Substitusikan x = 30 ke persamaan (3). Persamaan kurva menjadi:
x + z = 65 ⇒ 30 + z = 65 4y = 3x2 + 12x + 8 . . . (2)
⇔ z = 35
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2).
Jadi, banyak buku yang telah dibaca Agus, Budi,
dan Anto berturut-turut 30, 25, dan 35. 2y = 3x + 16 × 2 4y = 6x + 32
4y = 3x2 + 12x + 8 × 1 4y = 3x2 + 12x + 8
8. Misalkan: x = harga 1 buku tulis –––––––––––––––– –
y = harga 1 pensil 0 = –3x2 – 6x + 24
z = harga 1 penghapus ⇔ x2 + 2x – 8 = 0
Diperoleh SPLTV berikut. ⇔ (x + 4)(x – 2) = 0
2x + y + 3z = 10.500 . . . (1) ⇔ x + 4 = 0 atau x – 2 = 0
y + 2z + x = 6.800 . . . (2) ⇔ x = –4 atau x=2
3x + 3y + 3z = 15.600 . . . (3)

Matematika Kelas X 91
Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan (1). Substitusikan persamaan (3) ke dalam per-
2y = 3x + 16 ⇒ 2y = 3 × 2 + 16 samaan (1).
⇔ 2y = 22 x2 + y2 + 2x – 19 = 0
⇔ y = 11 ⇔ x + (7 – 3x)2 + 2x – 19 = 0
2

Jadi, koordinat titik A(2, 11). ⇔ x2 + (49 – 42x + 9x2) + 2x – 19 = 0


⇔ 10x2 – 40x + 30 = 0
10. x2 + y2 + 2x – 19 = 0 . . . (1)
⇔ x2 – 4x + 3 = 0
x2 + y2 + 5x + y – 26 = 0 . . . (2)
⇔ (x – 1)(x – 3) = 0
Eliminasi x2 dan y2 dari persamaan (1) dan (2). ⇔ x = 1 atau x = 3
x2 + y2 + 2x – 19 = 0 Substitusikan x = 1 dan x = 3 ke dalam per-
x + y2 + 5x + y – 26 = 0
2
samaan (3).
–––––––––––––––––––––––– –
Untuk x = 1 ⇒ y = 7 – 3(1)
–3x – y + 7 = 0
=7–3=4
⇔ y = 7 – 3x . . . (3)
Untuk x = 3 ⇒ y = 7 – 3(3)
= 7 – 9 = –2
Jadi, himpunan penyelesaiannya {(1, 4), (3, –2)}.

92 Sistem Persamaan Linear-Kuadrat


A. Pilihan Ganda 5. Jawaban: b
1. Jawaban: c −    −    − 
 +  −  + 
+5 = −
+5
 +   − 
   
 −   + 
=  −   +   −  + 
= +5
 + 
  −  −
=  −   + 
=2  –5+5
= 24m – m + 2 + 1 33n – 2n – 3 – 1 =2 
= 23m + 3 3n – 4  −  
2log  +   = 2log 2 
2. Jawaban: a  +  

−  −   
−   − 
 ⋅ ⋅ = 2log 2 + 2log 
=
 ⋅  −

−
⋅ − 2log 2log
=1+  + 
= t3x – 3 + 6 · s3 – 6y + 6y

= t3x + 3 · s3 = 1 +  + 2log 

3. Jawaban: c =  + 2log 

( )

   
    
 
  =  ⋅  =  =  6. Jawaban: a
 

   
3  + 2  – 6 
  ⋅
=  
=  =  
=p 
= 3  ×  + 2  ×  – 6  × 


p = pm sehingga m =


= 9  + 8  – 12  = 5 
 7. Jawaban: d
Jadi, nilai m =  .
2  + n  =  – 2n 
4. Jawaban: d
a = 0,6666. . . diubah menjadi bentuk pecahan ⇔ 2  ×  + n  ×  =  ×  – 2n  × 
biasa terlebih dahulu. ⇔ 8  + 8n  = 5  – 12n 
10a = 6,6666. . .
⇔ 20n  = –3 
a = 0,6666. . .
––––––––––––––– – −  −
  ⇔ n= = 
9a = 6 ⇔ a = 
= 
 
−
   Jadi, nilai n yang memenuhi adalah  .
b= 5  = 
= (  )4


8. Jawaban: c
blog 
 

a = log  2n + 3 – 2n + 2 – 2n = 192


  ⇔ 2n × 23 – 2n × 22 – 2n = 192
=  
log (  )–1 = –  ⇔ 2n(8 – 4 – 1) = 192
Jadi, nilai blog a = –  .
 ⇔ 2n = 64
⇔ 2n = 26
⇔ n=6
Jadi, nilai n = 6.

Matematika Kelas X 93
9. Jawaban: d (x1 + x2)2 + (x1 – x2)2
Penyebut dari fungsi yaitu  −
. 
= (x12 + 2x1x2 + x22) + (x12 – 2x1x2 + x22)
 −
 harus lebih dari nol agar fungsi terdefinisi. = 2x12 + 2x22
= 2(x12 + x22)
 −
 > 0
= 2(x1 + x2)2 – 4x1x2
⇔ 25 – x2 > 0
= 2(4)2 – 4 × 3 = 20
⇔ (5 – x)(5 + x) > 0
(x1 + x2)2(x1 – x2)2
Pembuat nol: = (x1 + x2)2(x12 + x22 – 2x1x2)
(5 – x) = 0 atau (5 + x) = 0
= 42((x1 + x2)2 – 2x1x2 – 2x1x2)
⇔ x = 5 atau x = –5
= 16(42 – 2 × 3 – 2 × 3)
–– ++ –– = 16(4) = 64
–5 5 Persamaan kuadrat baru yaitu:
Nilai x yang memenuhi adalah –5 < x < 5. x2 – ((x1 + x2)2 + (x1 – x2)2)x + (x1 + x2)2(x1 – x2)2
Jadi, domain fungsi tersebut adalah {x | –5 < x < 5}. ⇔ x2 – 20x + 64 = 0
10. Jawaban: c
13. Jawaban: b
Grafik fungsi kuadrat tidak memotong sumbu X Suatu fungsi selalu bernilai positif untuk sebarang
jika D < 0. nilai x jika D < 0 dan a > 0.
b2 – 4ac < 0
Fungsi Kuadrat Nilai a Nilai D
⇔ (6k)2 – 4(9k – 1)(k + 1) < 0
3x2 – 5x – 4 3>0 (–5)2 – 4 · 3(–4) > 0
⇔ 36k2 – 4(9k2 + 8k – 1) < 0 5x2 – 2x + 3 5>0 (–2)2 – 4 · 5 · 3 < 0
⇔ 36k2 – 36k2 – 32k + 4 < 0 3x2 + 5x – 4 3>0 52 – 4 · 3 · (–4) > 0
⇔ 32k > 4 –5x2 + 2x – 3 –5 < 0 22 – 4 · (–5) · (–3) < 0
 –3x2 – 2x + 3 –3 < 0 (–2)2 – 4 · (–3) · 3 > 0
⇔ k> 

Dari tabel di atas terlihat bahwa fungsi 5x2 – 2x + 3
Jadi, batas nilai k adalah k > 
. mempunyai a = 5 > 0 dan D = –56 < 0.
Jadi, fungsi yang selalu bernilai positif untuk
11. Jawaban: b sebarang nilai x adalah pilihan b.
Grafik memotong sumbu X di titik A(1, 0) dan
14. Jawaban: d
B(4, 0) sehingga f(x) = a(x – 1)(x – 4).
f(x) = 3x2 + 3x + 6 mempunyai a = 3, b = 3, dan
Grafik melalui titik C(0, –4) sehingga f(0) = –4. c = –6.
f(0) = a(0 – 1)(0 – 4) D = b2 – 4ac
⇔ –4 = 4a = 32 – 4 × 3 × (–6)
⇔ a = –1 = 81
Persamaan grafik menjadi: Oleh karena D = 81 > 0 maka grafik fungsi f(x)
memotong sumbu X di dua titik atau fungsi f(x)
f(x) = –1(x – 1)(x – 4)
mempunyai dua akar yang berbeda.
= –(x2 – 5x + 4) Jadi, pernyataan yang benar pilihan d.
= –x2 + 5x – 4
15. Jawaban: d
Jadi, persamaan grafik fungsi kuadrat adalah 
f(x) = –x2 + 5x – 4. Sumbu simetri: x = 
− 
12. Jawaban: b ⇔ 
= 
Dari x2 – 4x + 3 = 0 diperoleh a = 1, b = –4, dan − 
c = 3. ⇔ = 
 + 

x1 + x2 = –

=4 ⇔ –5p = 2(p2 + 1)


⇔ 2p2 + 5p + 2 = 0
x1 · x2 = =3


94 Ulangan Akhir Semester


⇔ (2p + 1)(p + 2) = 0 Absis titik balik:
⇔ 2p + 1 = 0 atau p + 2 = 0 − + 
x =  =  ⋅ −

⇔ p = –  atau p = –2 +
= − = –3
Oleh karena p bilangan bulat maka diambil p = –2.
Diperoleh: Jadi, titik balik maksimum fungsi tersebut (–3, 25).
f(x) = ((–2)2 + 1)x2 + 2(–2)x – 10 18. Jawaban: c
= 5x2 – 4x – 10 Persamaan grafik fungsi kuadrat yang puncaknya
  di titik (1, 4) berbentuk y = f(x) = a(x – 1)2 + 4.
x1x2 = = –  = –2
 Grafik melalui titik (0, 3), maka f(0) = 3.
Jadi, hasil kali akar-akarnya adalah –2.
f(0) = a(0 – 1)2 + 4
16. Jawaban: a ⇔ 3=a+4
(x + 1)2 + (2x – 2)2 ⇔ a = –1
= (x2 + 2x + 1) + (4x2 – 8x + 4) Persamaan grafik fungsi kuadratnya:
2
= 5x – 6x + 5 y = –(x – 1)2 + 4

= 5(x2 –  x) + 5 ⇔ y = –x2 + 2x + 3
   Jadi, persamaan grafik fungsi kuadratnya adalah
= 5(x2 –  x + (  )2 – (  )2) + 5 y = –x2 + 2x + 3.
  
= 5(x2 –  x + (  )2) – 5(  )2 + 5 19. Jawaban: c
 

= 5(x –  )2 – 5 ×  + 5 Dari persamaan + (m – 4)x + 18 = 0 diperoleh


  a =  , b = m – 4, dan c = 18.
= 5(x –  )2 –  + 5
  Persamaan kuadrat mempunyai akar kembar jika
= 5(x –  )2 +  D = 0.
  D=0
Disimpulkan: a(x + p)2 + q = 5(x –  )2 +  ,
⇔ b2 – 4ac = 0
 
sehingga a = 5, p = –  , dan q =  . 
⇔ (m – 4)2 – 4 ×  × 18 = 0
 
5apq = 5 × 5 × (–  ) ×  ⇔ m2 – 8m + 16 – 36 = 0
= –48 ⇔ m2 – 8m – 20 = 0
Jadi, nilai 5apq = –48. ⇔ (m + 2)(m – 10) = 0
⇔ m = –2 atau m = 10
17. Jawaban: c
Jadi, nilai m = –2 atau m = 10.
Nilai maksimum fungsi = 25.
 20. Jawaban: d
⇒ –  = 25
2x2 + 4x – 60 > x2 + 3x + 12
 − 
⇔ – = 25 ⇔ x2 + x – 72 > 0

 +   −  × − ×  ⇔ (x – 8)(x + 9) > 0
⇔ –  × −
= 25
Pembuat nol:
⇔ m2 + 4m + 4 + 16m = 100 (x – 8)(x + 9) = 0
⇔ m2 + 20m – 96 = 0 ⇔ x – 8 = 0 atau x + 9 = 0
⇔ (m + 24)(m – 4) = 0 ⇔ x = 8 atau x = –9
⇔ m + 24 = 0 atau m – 4 = 0 ++ –– ++
⇔ m = –24 atau m = 4
–9 8
Oleh karena m > 0 maka m = 4.
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah {x | x < –9
atau x > 8}.

Matematika Kelas X 95
21. Jawaban: c Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan y – x = 2.
Persamaan kuadrat mempunyai dua akar real dan y–2=2
berbeda jika D > 0. ⇔ y=4
b2 – 4ac > 0 Jadi, wadah kecil dapat menampung air 2 cangkir,
⇔ (4k) – 4(1 + k) × 9 > 0
2
sedangkan wadah besar 4 cangkir.
⇔ 16k2 – 36k – 36 > 0
24. Jawaban: e
⇔ 4k2 – 9k – 9 > 0
Misalkan: x = banyak soal ”Benar/Salah”
⇔ (4k + 3)(k – 3) > 0 y = banyak soal ”Pilihan Ganda”
Pembuat nol: Diperoleh SPLDV:
4k + 3 = 0 atau k – 3 = 0 x + y = 20 . . . . (1)

⇔ k = –  atau k=3 3x + 11y = 100 . . . . (2)
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).
++ –– ++ x + y = 20 ×3 3x + 3y = 60

 3 3x + 11y = 100 ×1 3x + 11y = 100
 –––––––––––– –

Jadi, nilai k adalah k < –  atau k > 3. –8y = –40
⇔ y=5
22. Jawaban: b Jadi, banyak soal ”Pilihan Ganda” ada 5 buah.
Substitusikan y = mx + 11 ke dalam persamaan
kurva. 25. Jawaban: b
mx + 11 = 2x2 – x + 13 Substitusikan y = 2x – 2 ke dalam persamaan
⇔ 2x – (m + 1)x + 2 = 0
2 y = x2 – x – 6.
Garis tidak memotong kurva jika D < 0. 2x – 2 = x2 – x – 6
b2 – 4ac < 0 ⇔ x2 – x – 2x – 6 + 2 = 0
⇔ (–(m + 1))2 – 4 × 2 × 2 < 0 ⇔ x2 – 3x – 4 = 0
⇔ (m + 1)2 – 42 < 0 ⇔ (x – 4)(x + 1) = 0
⇔ (m + 1 – 4)(m + 1 + 4) < 0 ⇔ x = 4 atau x = –1
⇔ (m – 3)(m + 5) < 0 Jadi, penyelesaiannya x = –1 atau x = 4.
Pembuat nol:
m – 3 = 0 atau m + 5 = 0 26. Jawaban: b
⇔ m = 3 atau m = –5 Substitusikan y = 3x – 5 ke dalam persamaan
kurva y = 3x2 – 7x – 2.
++ –– ++
3x2 – 7x – 2 = 3x – 5
–5 3 ⇔ 3x2 – 10x + 3 = 0
Jadi, batas-batas nilai m adalah –5 < m < 3. ⇔ (3x – 1)(x – 3) = 0
23. Jawaban: b ⇔ 3x – 1 = 0 atau x – 3 = 0
Misalkan: x = banyak air yang dapat ditampung 
⇔ x =  atau x=3
wadah kecil
y = banyak air yang dapat ditampung  
Untuk x =  , nilai y = 3 ×  – 5 = –4
wadah besar
Diperoleh SPLDV: Untuk x = 3, nilai y = 3 × 3 – 5 = 4

2x + y = 8 . . . . (1) Jadi, titik potongnya adalah (  , –4) dan (3, 4).
y–x=2 . . . . (2)
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (2). 27. Jawaban: d
2x + y = 8 y = ax + 6 . . . (1)
y–x=2 y = ax2 + (a + 4)x + 36 . . . (2)
––––––––– – Eliminasi y dari (1) dan (2).
3x = 6 y = ax + 6
⇔ x=2 y = ax2 + (a + 4)x + 36
–––––––––––––––––––––– –
0 = –ax2 + (a – a – 4)x – 30

96 Ulangan Akhir Semester


⇔ 0 = –ax2 – 4x – 30 ⇔ 5x2 + 2x(35 – 15x) = 40
⇔ ax + 4x + 30 = 0
2 . . . (3) ⇔ 5x + 70x – 30x2 – 40 = 0
2

Persamaan (3) akan mempunyai penyelesaian ⇔ –25x2 + 70x – 40 = 0


tunggal jika D = 0. ⇔ 25x2 – 70x + 40 = 0
 
42 – 4 × a × 30 = 0 ⇔ a =  =  ⇔ 5x2 – 14x + 8 = 0
 ⇔ (5x – 4)(x – 2) = 0
Jadi, nilai a =  .
⇔ 5x – 4 = 0 atau x – 2 = 0
28. Jawaban: b 
⇔ x =  atau x=2
Substitusikan (16, m) ke dalam persamaan garis
  
y =  x – 2. Untuk x =  , nilai y = 35 – 15 ×  = 23
 Untuk x = 2, nilai y = 35 – 15 × 2 = 5
m =  × 16 – 2 = 2

Substitusikan (16, 2) ke dalam persamaan kurva Jadi, nilai x =  dan y = 23 atau x = 2 dan y = 5.
y2 + ky – x – 4 = 0.
31. Jawaban: b
22 + 2k – 16 – 4 = 0 Diketahui: x = harga tiket dewasa
⇔ 2k = 16 y = harga tiket pelajar
⇔ k=8 5x + 2y = 48
Jadi, nilai m = 2 dan k = 8. 3x + 2y = 32
–––––––––––– –
29. Jawaban: c 2x = 16
y = x2 + 2x + c . . . (1) ⇔ x=8
y = –x2 – 2x + q . . . (2) Jadi, harga tiket dewasa 8 dolar Amerika.
Substitusikan persamaan (1) ke dalam per-
32. Jawaban: d
samaan (2).
y – 2x = –2
x2 + 2x + c = –x2 – 2x + q
⇔ y = 2x – 2
⇔ x + x + 2x + 2x + c – q = 0
2 2
Substitusikan y = 2x – 2 ke dalam persamaan
⇔ 2x2 + 4x + c – q = 0
y = x2 – 2x + 2.
Syarat ke dua parabola berpotongan di satu titik
2x – 2 = x2 – 2x + 2
adalah D = 0.
⇔ x2 – 2x – 2x + 2 + 2 = 0
⇔ b2 – 4ac = 0
⇔ x2 – 4x + 4 = 0
⇔ 4 – 4 × 2 × (c – q) = 0
2

⇔ 8(c – q) = 16 ⇔ (x – 2)2 = 0
⇔ c–q=2 ⇔ x=2
Jadi, nilai c – q = 2. Substitusikan x = 2 ke dalam persamaan y = 2x – 2.
y=2×2–2=2
30. Jawaban: b Jadi, penyelesaiannya (2, 2)
PT =  +  = 
 + 
 = 13x cm 33. Jawaban: a
Keliling PQRST = panjang kawat y – 5x = 25
⇔ PQ + QR + RS + ST + PT = 70 ⇔ y = 5x + 25
⇔ 5x + y + 12x + y + 13x = 70 Substitusikan y = 5x + 25 ke dalam persamaan
⇔ 30x + 2y = 70 y = x2 + 1.
⇔ 15x + y = 35 5x + 25 = x2 + 1
⇔ y = 35 – 15x ⇔ x2 – 5x – 24 = 0
⇔ (x – 8)(x + 3) = 0
Luas PQRST = 240

⇔ x = 8 atau x = –3
⇔ 
RS(PR + ST) = 240 Untuk x = 8, nilai y = 5 × 8 + 25 = 65
 Untuk x = –3, nilai y = 5 × (–3) + 25 = 10
⇔ × 12x(5x + y + y) = 240
 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(8, 65),
⇔ x(5x + 2y) = 40 (–3, 10)}.
⇔ 5x2 + 2xy = 40

Matematika Kelas X 97
34. Jawaban: d Pembuat nol:
x(x – 2) = 0

+  > x + 3 mempunyai penyelesaian:
x = 0 atau x – 2 = 0 ⇒ x = 2
1)
+  > x + 3 (kuadratkan kedua ruas)
++ – ++
⇔ x + 3 > x2 + 6x + 9 . . . (2)
⇔ –x2 + x – 6x + 3 – 9 > 0 0 2
⇔ –x2 – 5x – 6 > 0 (kedua ruas di- 3) Syarat 3x + 6 > 0
⇔ x2 + 5x + 6 < 0 kalikan –1) 3x + 6 > 0
⇔ (x + 3)(x + 2) < 0 ⇔ 3x > –6
Pembuat nol: ⇔ x > –2
(x + 3) (x + 2) = 0
⇔ (x + 3) = 0 atau (x + 2) = 0 –– ++ . . . (3)
⇔ x = –3 atau x = –2 –2
Penyelesaian (1), (2), dan (3) dapat digambarkan
++ –– ++ . . . (1)
dalam garis bilangan berikut.
–3 –2

2) Syarat x + 3 > 0 –1 6
x+3>0
⇔ x > –3
0 2
. . . (2)
–3 –2
Penyelesaian (1) dan (2) digambarkan pada
garis bilangan: –2 –1 0 2 6
Jadi, penyelesaiannya –1 < x < 0 atau 2 < x < 6.
–3 –2 36. Jawaban: d
x + 6 ≥ x2 + 2x
–3 –2 ⇔ + 2x – x – 6 ≤ 0
x2
⇔ x2 + x – 6 ≤ 0
–3 –2 ⇔ (x + 3)(x – 2) ≤ 0
Jadi, nilai yang memenuhi –3 < x < –2. Pembuat nol:
x + 3 = 0 atau x – 2 = 0
35. Jawaban: e ⇔ x = –3 atau x=2

 − 
– 
+  < 0 mempunyai penyelesaian:
++ –– ++
1)
 − 
– 
+  < 0 –3 2
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah {x | –3 ≤ x ≤ 2}.

 − 
< 
+ 
37. Jawaban: e
⇔ x2 – 2x < 3x + 6 (kuadratkan kedua ruas)

−
−
⇔ x2 – 2x – 3x – 6 < 0 < 3 ⇔ –3 <
−  < 3, artinya terdapat dua

−
⇔ x2 – 5x – 6 < 0
kemungkinan penyelesaian.
⇔ (x +1)(x – 6) < 0
−
Pembuat nol: 1)
−
> –3
(x + 1)( x – 6) = 0
−
⇔ +3 >0
⇔ x = –1 atau x = 6
−

− 
− 
⇔ +
− >0
++ –– ++
−
. . . (1)
−  + 
− 
–1 6 ⇔
−
>0
2) Syarat x2 – 2x > 0 
− 

−
>0
x2 – 2x > 0
⇔ x(x – 2) > 0

98 Ulangan Akhir Semester


Pembuat nol: Pembuat nol:
4x – 5 = 0 atau x – 1 = 0 t – 3 = 0 atau t – 1 = 0
 ⇔ t = 3 atau t=1
⇔ x =  atau x=1
Nilai x yang memenuhi dapat digambarkan ++ –– ++
dengan garis bilangan berikut. 1 3
Nilai t yang memenuhi yaitu 1 ≤ t ≤ 3.
++ –– ++ Jadi, ketinggian bola lebih dari atau sama dengan
. . . (1)
1 
52 kaki pada saat 1 ≤ t ≤ 3.


−
2) <3 39. Jawaban: e

−

 
−  
− 

− ≤0
⇔ –3 <0 
 −  
+ 

−

− 
−  Pembuat nol:
⇔ –
− <0

−
 
−  
− 

−  − 
+  =0

−
<0 
 −  
+ 

−
+  x2 = 0 ⇔ x=0

−
<0
x–2=0 ⇔ x=2
Pembuat nol: x–5=0 ⇔ x=5
–2x + 1 = 0 atau x – 1 = 0 ⇔
x2 – 9 = 0 (x + 3)(x – 3) = 0

⇔ x =  atau x=1 ⇔ x = –3 atau x = 3
Nilai x yang memenuhi dapat digambarkan x+4=0 ⇔ x = –4
dengan garis bilangan berikut. Pembuat nol:

–– + –– – + – + – +
. . . (2)
 1 –4 –3 0 2 3 5

Dari gambar di atas, himpunan penyelesaiannya
Dari gambar (1) dan (2) diperoleh: adalah: {x | x < –4 atau –3 < x ≤ 2 atau 3 < x ≤ 5,
x ≠ 0}.
 40. Jawaban: e
1 
Misalkan: p = panjang
A = lebar


1 Keliling = 2(p + A) = 180
⇔ p + A = 90
⇔ A = 90 – p
Luas = p × A ≥ 2.000
 
1
 

Dari gambar di atas tampak bahwa penyelesaian- ⇔ p × (90 – p) ≥ 2.000


  ⇔ 90p – p2 ≥ 2.000
nya adalah x <  atau x >  . ⇔ p – 90p + 2.000 ≤ 0
2

38. Jawaban: b ⇔ (p – 40)(p – 50) ≤ 0


h(t) = –16t2 + 64t + 4 Pembuat nol:
h(t) ≥ 52 p – 40 = 0 atau p – 50 = 0
⇔ p = 40 atau p = 50
⇔ –16t2 + 64t + 4 ≥ 52
⇔ –16t2 + 64t – 48 ≥ 0 ++ –– ++
⇔ –t2 + 4t – 3 ≥ 0 40 50
⇔ t2 – 4t + 3 ≤ 0
Nilai p yang memenuhi 40 ≤ p ≤ 50.
⇔ (t – 3)(t – 1) ≤ 0 Jadi, panjang lapangan tersebut tidak kurang dari
40 m dan tidak lebih dari 50 m.

Matematika Kelas X 99
B. Uraian    
 α
· β = αβ =  = 1
24   
1. log 
= Persamaan kuadrat baru sebagai berikut.

 
 −  x2 – (α + β)x + α · β = 0
=


 ×  −  ×  ⇔ x2 – (–  )x + 1 = 0
=
! 
⇔ x2 +  x + 1 = 0
 +  −  −  
=
 !" Jadi, persamaan kuadrat baru tersebut adalah
 +  −  − " 
=  !"
x2 +  x + 1 = 0.
  +  −   − " 5. 3(x2 – x) = m + 6 + x
= !" ⇔ 3x2 – 3x = m + 6 + x
" +  − # − " ⇔ 3x2 – 4x – m – 6 = 0
= !"
Diperoleh:
 + " − #
= 
!" x1 + x2 = 
  + " − # − − 
Jadi, nilai 24log  = !" . x1 · x2 = 

2. !  – !  x1 – x2 = 

= ! ×   – ! !  ×  x1 + x2 = 
––––––––– +
= !   – ( !  )


2x2 = 
= ! !   – ( !  ) ⇔ x1 =1
=   !  
– ( !  ) 
x1 + x2 =  ⇔ x2 = 


=  +  –  –  − − 
x1 · x2 = 
=3+  –  –   − − 
⇔ 1×  =
=3–  +  –  
Jadi, ⇔ –m – 6 = 1
⇔ m = –7
!  – !  = 3 –  +  – . Jadi, nilai m = –7.
3. Luas daerah yang diarsir = 4x 
 − 
  6. – = –9
⇔ (2 + 2x)(2 + x) – × 2x × 2 = 4x  
   
 −  
⇔ ⇔ 15  – = –9 × 15
(1 + x)(2 + x) – 2x – 4x = 0   
⇔ 2 + 3x + x2 – 6x = 0 ⇔ 10x – 9y + 15 = –135
⇔ x2 – 3x + 2 = 0
⇔ 10x – 9y = –150 . . . . (1)
⇔ (x – 1)(x – 2) = 0   
⇔ x – 1 = 0 atau x – 2 = 0 + =

−  −   − 
⇔ x = 1 atau x=2 ⇔

+

=


−  −  − − 
Jadi, nilai x = 1 atau x = 2.
  
⇔ + + =0
4. Akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + 3x + 4 = 0
−  −   − 
adalah α dan β sehingga: ⇔

+

=0
α + β = –3
−  − 
αβ = 4 ⇔ 8(2y – 15) + 5(x – 2) = 0
  β ! α α + β  −   ⇔ 16y – 120 + 5x – 10 = 0
α
+ β
= αβ
= αβ
= = –
 ⇔ 5x + 16y = 130 . . . . (2)

100 Ulangan Akhir Semester


Eliminasi x persamaan dari (1) dan (2). 
Oleh karena p = |x – 1| maka  < |x – 1| < 1.
10x – 9y = –150 × 1 10x – 9y = –150

5x + 16y = 130 ×2 10x + 32y = 260 1) |x – 1| > 
–––––––––––––– –
 
–41y = –410 ⇔ x–1>  atau x–1<–
⇔ y = 10  
Substitusikan y = 10 ke dalam persamaan (1). ⇔ x>  atau x< 
10x – 9y = –150 2) |x – 1| < 1
⇔ 10x – 9 × 10 = –150 ⇔ –1 < x – 1 < 1
⇔ 10x = –150 + 90 ⇔ 0 < x < 2 (kedua ruas ditambah 1)

⇔ x = –  = –6 Dari penyelesaian (1) dan (2) dapat dibuat
garis bilangan:
Jadi, penyelesaian sistem persamaan tersebut
{(–6, 10)}.
 
7. Misalkan: x = banyak kamar tipe I  
y = banyak kamar tipe II
z = banyak kamar tipe III
0 2
x + y + z = 60 . . . (1)
x + y = 35 . . . (2)
 
0 2
y + z = 45 . . . (3)  

Eliminasi x dan y dari persamaan (1) dan (2). Jadi, berdasar gambar di atas nilai x yang
x + y + z = 60  
memenuhi adalah 0 < x <  atau  < x < 2.
x + y = 35
–––––––––––– –
z = 25 9. Substitusikan x = 3 dan y = 2 ke dalam persamaan
my + kx = 8 dan m2y – k2x + 10 = 0.
Substitusikan nilai z = 25 ke dalam persamaan (3). 
y + 25 = 45 2m + 3k = 8 ⇔ m =  (8 – 3k)
⇔ y = 20 2m2 – 3k2 + 10 = 0

Substitusikan nilai y = 20 dan z = 25 ke dalam ⇔ 2(  (8 – 3k))2 – 3k2 + 10 = 0
persamaan (1). 
x + 20 + 25 = 60 ⇔ 2 ·  (64 – 48k + 9k2) – 3k2 + 10 = 0
⇔ x + 45 = 60 ⇔ 64 – 48k + 9k2 – 6k2 + 20 = 0
⇔ x = 15 ⇔ 3k2 – 48k + 84 = 0
Jadi, banyak kamar tipe I, II, dan III berturut-turut ⇔ k2 – 16k + 28 = 0
15, 20, dan 25 kamar.
⇔ (k – 14)(k – 2) = 0
8. 2|x – 1|2 – 3|x – 1| + 1 < 0
⇔ k – 14 = 0 atau k – 2 = 0
Misalkan |x – 1| = p maka pertidaksamaan menjadi:
⇔ k = 14 atau k=2
2p2 – 3p + 1 < 0 
⇔ (2p – 1)(p – 1) < 0 Untuk k = 14, nilai m = 
(8 – 3 × 14) = –17.
Pembuat nol pertidaksamaan: 
Untuk k = 2, nilai m =  (8 – 3 × 2) = 1.
(2p – 1)(p – 1) = 0
Jadi, nilai m = –17 dan k = 14 atau m = 1 dan k = 2.

⇔ p =  atau p = 1
10. Keliling AFGE = 24
Batas-batas nilai p yang memenuhi: ⇔ 2(AF + FG) = 24
++ –– ++ ⇔ 2(15 – x + y – 5) = 24
 1 ⇔ y – x + 10 = 12


 y=x+2
Nilai yang memenuhi adalah  < p < 1.

Matematika Kelas X 101


Luas daerah yang diarsir = 115. Untuk x = –5 tidak mungkin karena nilai suatu
⇔ Luas ABCD – luas AFGE = 115 panjang tidak mungkin negatif. Oleh karena itu
x = 8.
⇔ AB × BC – AF × FG = 115
Untuk x = 8, nilai y = 8 + 2 = 10.
⇔ 15y – (15 – x)(y – 5) = 115
Luas AFGE = AF × FG
⇔ 15y – 15y + xy – 5x + 75 = 115
= (15 – 8) × (10 – 5)
⇔ xy – 5x – 40 = 0
= 7 × 5 = 35
⇔ x(x + 2) – 5x – 40 = 0
Jadi, luas AFGE 35 cm2.
⇔ x2 + 2x – 5x – 40 = 0
⇔ x2 – 3x – 40 = 0
⇔ (x – 8)(x + 5) = 0
⇔ x – 8 = 0 atau x + 5 = 0
⇔ x = 8 atau x = –5

102 Ulangan Akhir Semester

Anda mungkin juga menyukai