Kode Dok. WK.

1/PRP/FO-001
RENCANA PELAKSANAAN Status Revisi 01
PEMBELAJARAN Halaman 1
Tanggal Terbit 15 Januari 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Boedi Oetomo 3 Maos

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Semester : X / Gasal
Materi : Pawarta
AlokasiWaktu : 2X45 menit

Kompetensi Dasar
3. Menelaah teks Pawarta.
3
4. Menanggapi dan menyajikan sinopsis teks Pawarta.
3

B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca dan mencatat materi daring peserta didik dapat membaca contoh teks pawarta
dengan percaya diri.
2. Setelah membaca contoh teks pawarta peserta didik dapat menulis isi pawarta tersebut dengan
bahasanya sendiri.
3. Setelah menulis peserta didik dapat menyunting kesalahan teks pawarta tulis teman.

C. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
1. Mengunggah materi atau kegiatan siswa dalam aplikasi edmodo sebagai persiapan dalam
pembelajaran daring.
2. Melakukan pembukaan dengan menyapa peserta didik serta memberikan motivasi melalui aplikasi
whatsapp sebagai pengondisian peserta didik sebelum pembelajaran.
3. Melakukan pengecekkan kehadiran peserta didik melalui komentar peserta didik di unggahan materi
atau kegiatan daring melalui aplikasi edmodo.
Kegiatan Inti (40 menit)
1. Pemberian Peserta didik diberi contoh teks pawarta melalui power point, menanyangkan
rangsangan video menulis pawarta dari youtobe, melalui aplikasi edmodo. peserta didik
(Stimulation) diberi panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menulis kembali.
2. Identifikasi Masalah Peserta didik mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
(Problem Statement) dari pertanyaan dari menulis isi pawarta dan menyunting kesalahan teks pawarta
dari teman yang dapat didiskusikan melalui aplikasi wahtsapp.
3. Pengumpulan Data Peserta didik disajikan beberapa kegiatan dan tugas daring untuk lebih
(Data Collection) memahami materi pawarta.
4. Pembuktian Peserta didik membuat dan mengumpulkan secara daring hasil kegitan serta
(Verification) tugas daring sehingga dapat dilihat oleh peserta didik lain serta memberi
komentar secara daring pada kegiatan dan tugas peserta didik.
5. Menarik kesimpulan Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal – hal yang telah
(Generalitation) dipelajari tentang teks pawarta. Peserta didik kemudian diberi kesempatan
untuk menanyakan kembali hal – hal yanng belum dipahami dengan berdiskusi
melalui aplikasi whatapp.
 Kegiatan Penutup (10 menit)
1. Peserta didik membuat rangkuman atau simpulan pelajaran tentang point – point penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
2. Guru memberikan umpan balik melalui komentar pada kegiatan dan tugas peserta didik secara daring.
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan menginformasikan materi selanjutnya

D. Penilaian Pembelajaran
a. Pengetahuan, munggunakan penilaian tertulis dalam bentuk soal uraian
b. Keterampilan, menggunakan penilaian berupa unjuk kerja dengan bentuk soal penugasan

E. Komponen Pendukung
a. Media/Alat : Perangkat komputer, gawai, laptop. dll
b. Bahan : Modul, Lembar kerja siswa.dll
c. Sumber belajar : Prigel Basa Jaw SMA/SMK/MA Kelas X dan Internet.

F. Lampiran
a. Bahan Ajar
b. Instrumen penilian

Maos 12 Oktober 2020

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Bahasa Jawa

WARLIM, S.T, S.Pd, M.Pd TIKA SETIYANA, S.Pd