Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Tpav KD 3.1 4.1

    Diunggah oleh

    Yosua Jimmy Agustio
    63 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses produksi film pendek di SMK Negeri 4 Tanah Grogot untuk kelas XII Multimedia semester 1. Materi pokoknya adalah memahami alur proses produksi multimedia dan membuat alur proses produksi multimedia. Kegiatan pembelajarannya meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui penggalian informasi dan demonstrasi. Penilaian dilakukan melalui penugasan, tes

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP TPAV KD 3.1 4.1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses produksi film pendek di SMK Negeri 4 Tanah Grogot untuk kelas XII Multimedia semester 1. Materi pokoknya adalah memahami alur proses produksi multimedia dan membuat alur proses produksi multimedia. Kegiatan pembelajarannya meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui penggalian informasi dan demonstrasi. Penilaian dilakukan melalui penugasan, tes

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    63 tayangan1 halaman

    RPP Tpav KD 3.1 4.1

    Diunggah oleh

    Yosua Jimmy Agustio
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses produksi film pendek di SMK Negeri 4 Tanah Grogot untuk kelas XII Multimedia semester 1. Materi pokoknya adalah memahami alur proses produksi multimedia dan membuat alur proses produksi multimedia. Kegiatan pembelajarannya meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang dilaksanakan secara daring melalui penggalian informasi dan demonstrasi. Penilaian dilakukan melalui penugasan, tes

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    12

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. Dok : TPAV-21


    (RPP) Revisi : 02
    TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022 Tanggal : 9 Juli 2021
    Identitas Sekolah SMK Negeri 4 Tanah Grogot
    Mata Pelajaran Teknik Pegolahan Audio dan Video
    Kelas / Semester XII Multimedia / 1 (satu)
    Materi Pokok Proses Produksi Film Pendek
    Kompetensi Dasar :
    3.1 Memahami alur proses produksi multimedia
    4.1 Membuat alur proses produksi multimedia
    Alokasi Waktu A. Tujuan Pembelajaran
    12 x @ 45 menit Setelah mengikuti pembelajaran daring melalui penggalian informasi dan
    demonstrasi peserta didik mampu memahami alur proses produksi
    Moda Pembelajaran
    multimedia dengan penuh tanggungjawab, rasa ingin tahu, bekerjasama,
    PJJ Daring Daring Daring
    dan disiplin.

    Model Pembelajaran : B. Kegiatan Pembelajaran


    Discovery Learning 1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
    Guru menyapa peserta didik, berdoa bersama, melakukan presensi,
    Alat dan Media : memberi motivasi belajar, dan menjelaskan tujuan pembelajaran.
    1. Laptop/Komputer
    2. Handphone 2. Kegiatan Inti ( 60 menit)
    3. Lembar Kerja a. Pemberian Rangsangan :
    4. Video/Film  Guru meminta peserta didik untuk membaca materi atau
    5. Power Point menonton tayangan video
    6. Lembar Penilaian  Peserta didik mengobservasi materi atau video yang
    7. Aplikasi G Suite diberikan.
    8. Aplikasi WA Group b. Pernyataan/Identifikasi Masalah :
    Sumber Belajar :  Peserta didik merencanakan dan membagi pekerjaan untuk
    1. Youtube mengkaji pertanyaan dengan bimbingan guru
    2. E-Book
    3. Service Manual Book c. Pengumpulan Data :
     Peserta didik mencari informasi atas arahan Guru,
    menganalisis pertanyaan sesuai konsep berdasarkan materi
    atau tayangan video dan menyusunnya secara tertulis.
    d. Pembuktian
     Guru memilihkan salah satu contoh sesuai laporan tertulis
    dan meminta peserta didik menirukannya.
     Peserta didik mempresentasikan peniruan contoh
    e. Menarik kesimpulan/Generalisasi :
     Peserta didik menarik simpulan dalam bentuk deskripsi dari
    laporan tertulis yang telah dibuat dengan bimbingan Guru
    3. Kegiatan Penutup (15 menit)
     Guru melakukan refleksi seluruh rangkaian aktivitas
    pembelajaran dan menginformasikan kegiatan pembelajaran
    untuk pertemuan berikutnya.
    C. PENILAIAN
     Penugasan / Tes Tertulis
     Portofolio / Kinerja / Proyek

    Mengetahui, Tanah Grogot, 9 Juli 2021


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Kaspul Anwar, S.P Yosua Jimmy Agustio, S.Kom


    NIP. 19700415 199303 1 010

    Anda mungkin juga menyukai