A.

Identitas Dokumen

Nama Dokumen : Alur Tujuan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pasir Belengkong
Mata Pelajaran : Informatika
Fase : E
Kelas : X
Penyususn : Yosua Jimmy Agustio, S.Kom

B. Pemetaan Tujuan Pembelajaran

B1. Tujuan Pembelajaran Berpikir Komputasional

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
BK.1 Menjelaskan pengertian proposisi
BK.2 Menjelaskan pengertian negasi/ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, dan
inferensi
BK.3 Menjelaskan konsep penalaran deduktif, induktif, dan abduktif
BK.4 Menjelaskan konsep bilangan biner dan heksadesimal
BK.5 Mengonversi proposisi menjadi konsep bilangan biner dan heksadesimal (KK)
BK.6 Menerapkan negasi, konjungsi, dan disjungsi pada bilangan biner dan
heksadesimal
BK.7 Menjelaskan konsep pemecahan masalah (problem solving)
BK.8 Mengidentifikasi masalah
BK.9 Menjelaskan algoritma proses pencarian, baik yang sederhana maupun yang
lebih efisien
BK.10 Mendeskripsikan pemanfaatan pencarian dalam persoalan sehari-hari
BK.11 Menjelaskan beberapa algoritma proses pengurutan
BK.12 Mendeskripsikan pemanfaatan pengurutan dalam persoalan sehari-hari
BK.13 Menerapkan strategi algoritmik untuk menemukan cara yang paling efisien
dalam proses pencarian
BK.14 Menerapkan strategi algoritmik untuk menemukan cara yang paling efisien
dalam proses pengurutan
BK.15 Menjelaskan konsep struktur data tumpukan serta operasi-operasi yang dapat
dikenakan pada struktur data tersebut
BK.16 Mendeskripsikan pemanfaatan tumpukan dalam persoalan sehari-hari dan
pemakaiannya dalam aplikasi komputer

B2. Tujuan Pembelelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
TIK.1 Mengoperasikan beberapa aplikasi sekaligus secara optimal, minimal aplikasi
pengelola folder, pengolah kata, pengolah lembar kerja dan pengolah presentasi

TIK.2 Melakukan integrasi konten aplikasi perkantoran yang mencakup aplikasi

pengolah kata pengolah angka dan presentasi

TIK.3 Menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran

 TIK.4 Menggunakan mesin pencari untuk melakukan pencarian di internet secara
efektif

B3. Tujuan Pembelajaran Sistem Komputer

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
SK.1 Mengidentifikasi komponen penyusun komputer
SK.2 Membedakan fungsi komponen-komponen penyusun komputer
SK.3 Menjelaskan cara kerja sistem komputer dalam memproses input menjadi output
SK.4 Menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat
keras, perangkat lunak, dan pengguna
SK.5 Menjelaskan fungsi sistem operasi
SK.6 Mensimulasikan salah satu cara kerja sistem operasi seperti multitasking,
pengelolaan file, pengelolaan memori, pengelolaan antarmuka pengguna

B4. Tujuan Pembelajaran Jaringan Komputer dan Internet

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
JKI.1 Menjelaskan perbedaan jaringan lokal dan internet
JKI.2 Menjelaskan jenis-jenis konektivitas internet melalui jaringan kabel dan
nirkabel.
JKI.3 Menielaskan pentingnva proteksi data pribadi saat terhubung ke iaringan
internet
JKI.4 Menganalisa enkripsi untuk memproteksi data pada saat melakukan koneksi
perangkat ke jaringan lokal maupun internet yang tersedia
JKI.5 Membuktikan teknologi komunikasi untuk keperluan komunikasi data via
ponsel.

B5. Tujuan Pembelajaran Analisis Data

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
AD.1 Memahami aspek privasi dan keamanan data
AD.2 Menerapkan siklus pengolahan data dengan menggunakan perkakas TIK
AD.3 Melakukan pengumpulan data secara otomatis
AD.4 Menerapkan strategi pengolahan data dengan database

B6. Tujuan Pembelajaran Algoritma dan Pemograman

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
AP.1 Membaca algoritma dalam notasi algoritmik yang diajarkan di kelas
AP.2 Menulis algoritma dengan notasi algoritmik yang diajarkan di kelas
AP.3 Menjelaskan proses pemrograman di sebuah lingkungan perkakas bahasa
pemrograman prosedural tekstual
AP.4 Menulis program prosedural tekstual dengan struktur yang benar dan sesuai
konvensi kode, serta praktik baik yang dikenalkan di kelas
AP.5 Menielaskan input dan output dalam struktur program prosedural tekstual
 Membuat program prosedural tekstual yang dapat membaca input dan
menampilkan output
AP.6 Membuat program prosedural tekstual yang mempergunakan type,
variabel,konstanta, dan ekspresi
AP.7 Merancang dan membuat program prosedural tekstual yang memuat struktur
kontrol kondisional
AP.8

B7. Tujuan Pembelajaran Dampak Sosial Informatika

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
DSI.1 Menjelaskan sejarah perkembangan komputer dan tokoh-tokohnya dan belajar
dari peristiwa sejarah serta tokoh tersebut.
DSI.2 Menjelaskan dampak informatika pada aspek ekonomi dan hukum yang terjadi
pada masyarakat
DSI.3 Menghargai hak kekavaan intelektual dan lisensi dalam menggunakan produk
TIK
DSI.4 Merancang rencana studi lanjut dan karirnya, baik di bidang informatika, bidang
yang terkait dengan informatika, atau bidang yang menggunakan informatika

DSI.5 Merancang gagasan berbasis informatika untuk menyelesaikan suatu

permasalahan yang timbul akibat kemajuan teknologi informatika, yang
berdampak pada berbagai aspek kehidupan manusia

B8. Tujuan Pembelajaran Praktik Lintas Bidang

Kode Tujuan Pembelajaran

TP
PLB.1 Memiliki budaya kerja masvarakat digital dalam tim yang inklusif
PLB.2 Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema komputasi
PLB.3 Mengenali dan mendefinisikan persoalan yang pemecahannya dapat didukung
dengan sistem komputasi
PLB.4 Mengembangkan dan menggunakan abstraksi untuk memodelkan masalah
PLB.5 Mengembangkan artefak komputasi dengan membuat desain program sederhana
untuk menunjang model komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain
PLB.6 Mengembangkan rencana pengujian, menguji dan mendokumentasikan hasilnya
PLB.7 Mengkomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK dengan
mempresentasikan, memvisualisasikan serta memperhatikan hak kekavaan
intelektual
PLB.8
 C. Alur Tujuan Pembelajaran

No Elemen Konten / Muatan Aktivitas Alokasi

. Waktu
1 Berpikir Komputasional Negasi, Konjungsi, Melakukan penalaran logika matermatika 5 x 3 JP
Disjungsi dan Implikasi

Bilangan Digital Melakukan Konversi bialngan Desimal, Biner dan Hexadesimal

Seraching Penggunaan Searching dan Simulasi Searching

Sorting Penggunaan Sorting dan Simulasi Sorting

Stack Penggunaan Stack dan Simulasi Stack

Queue Penggunaan Queue dan Simulasi Queue

2 Teknologi Informasi dan Pencarian Informasi Melakukan pencarian informasi di internet dengan Teknik-teknik pencarian 10 x 3 JP
Kominikasi Digital

Aplikasi Pengolah Kata Membuat dokumen dengan menggunakan aplikasi Microsoft word

Aplikasi Pengolah Membuat perhitungan dengan menggunakan aplikasi Microsoft Excel

3 Sistem Komputasi
Angka
Aplikasi Presentasi Membuat presentasi dengan menggunakan aplikasi Microsoft Powerpoint
Aplikasi Fotografi dan Membuat konten berupa foto dan video dengan menggunakan aplikasi konten yang
Videografi popular
Sistem Operasi Simulasi instalisasi system operasi windows di Virtualbox 3 x 3 JP
 Hardware Simulasi penggunaan berbagai hardware

Software Simulasi penggunaan berbagai software dan brainware

Brainware

4 Jaringan Komputer dan Internet Mengenal Jaringan Mendiskusikan jaringan lokal dan internet 3 x 3 JP
Konfigurasi Jaringan

Enkripsi Keamanan Mendiskusikan tentang enkripsi dan keamanan data

data

Komunikasi Via Mendiskusikan komunikasi via jaringan

Jaringan

5 Analisa Data Tipe Data Identifikasi macam-macam tipe data 3 x 3 JP

Basis Data Membuat database

6 Algoritma dan Pemograman Algoritma Membuat Algoritma kehidupan sehari-hari dan mengenal berbagai macam 6 x 3 JP
Flowchart flowchart

Variable Mengenal berbagai macam variable , konstanta dan ekspresi dan simulasi
Konstanta pembuatan variable , konstanta dan ekspresi

Bahasa Pemograman Membuat baris kode sederhana dengan menerapkan Bahasa pemograman

Pengembangan Memnbuat aplikasi sederhana dengan menggunakan Bahasa pemograman yang di

Program pilih

7 Dampak Sosial Informatika Sejarah Mengenal Sejarah Komputer dan Tokoh yang Terlibat di Dalamnya 2 x 3 JP
perkembangan
komputer dan tokoh-
tokohnya
 Mendiskusikan Aspek Hukum Produk lnformatika
Produk TIK di berbagai
bidang Merumuskan dan Mengomunikasikan Gagasan untuk Indonesia di Masa Depan

Profesi bidang Mencari Pekeriaan Impian

informatika
Peran Informatika Memilih Program Studi di Perguruan Tinggi

Mengenal Sertifikasi
8 Praktik Lintas Bidang Proyek Mandiri 2 x 3 JP

Mengetahui/Menyetujui Paser, 1 Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Waluyo Abu Saputro, M.Pd Yosua Jimmy Agustio, S.Kom

NIP. 19630709 198703 1 022 NI.PPPK. 199306292022211006