Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS CP

1. Tujuan pembelajaran dirumuskan dengan menganalisis Kompetensi dan Lingkup Materi


pada CP.
Elemen Capaian pembelajaran Kata Kunci
BK Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Menerapkan
menerapkan strategi algoritmik standar Lingkup materi: strategi algoritmik
untuk menghasilkan beberapa solusi pada data diskrit
persoalan dengan data diskrit bervolume
tidak kecil pada kehidupan sehari-hari
maupun implementasinya dalam program
komputer.
TIK Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Memanfaatkan
memanfaatkan berbagai aplikasi secara Lingkup materi: Internet
bersamaan dan optimal untuk
berkomunikasi, mencari sumber data Kompetensi: Mahir Menggunakan
yang akan diolah menjadi informasi, baik Lingkup materi: Fitur aplikasi
di dunia nyata maupun di internet, serta perkantoran
mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi
perkantoran (pengolah kata, angka, dan
presentasi) beserta otomasinya untuk
mengintegrasikan dan menyajikan konten
aplikasi dalam berbagai representasi yang
memudahkan analisis dan interpretasi
konten tersebut.
SK Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Memahami
memahami peran sistem operasi dan Lingkup Materi:Peran system operasi
mekanisme internal yang terjadi pada dan interaksi perangkat keras, lunak
interaksi antara perangkat keras, dan pengguna
perangkat lunak, dan pengguna.
JKI Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Menerapkan
menerapkan konektivitas jaringan lokal, Lingkup Materi:
komunikasi data via ponsel, konektivitas 1. Konektivitas jaringan local
internet melalui jaringan kabel dan 2. Komunikasi data via ponsel
nirkabel (bluetooth, wifi, internet), 3. Konektivitas internet
enkripsi untuk memproteksi data pada 4. Proteksi Data
saat melakukan penyambungan perangkat
ke jaringan lokal maupun internet yang
tersedia.
AD Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Memahami
memahami aspek privasi dan keamanan Lingkup Materi: Privasi dan
data, mengumpulkan data secara otomatis Keamanan Data
dari berbagai sumber data, memodelkan
data berbagai bidang, menerapkan siklus Kompetensi: Mengumpulkan
pengolahan data (pengumpulan, Lingkup materi: Data Otomatis
pengolahan, visualisasi, analisis,
interpretasi, dan publikasi) dengan Kompetensi: Menerapkan
menggunakan perkakas TIK yang sesuai, Lingkup materi: Siklus pengolahan
serta menerapkan strategi pengelolaan data
data yang tepat guna dengan
mempertimbangkan volume dan Kompetensi: menerapkan
kompleksitasnya. Lingkup materi: Strategi pengelolaan
data
AP Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Menerapkan praktik
menerapkan praktik baik konsep baik
pemrograman prosedural dalam salah Lingkup Materi:
satu bahasa pemrograman prosedural dan 1. Konsep Pemrograman prosedural
mampu mengembangkan program yang 2. Bahasa pemrograman prosedural
terstruktur dalam notasi algoritma atau
notasi lain, berdasarkan strategi Kompetensi: Mengembangkan
algoritmik yang tepat. Lingkup Materi:
1. Program
2. Notasi Algoritma

DSI Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Memahami


memahami sejarah perkembangan Lingkup Materi:
komputer dan tokoh-tokohnya, 1. Sejarah perkembangan komputer
memahami hak kekayaan intelektual, 2. HAKI
lisensi, aspek teknis, hukum, ekonomi,
lingkungan, dan sosial dari produk TIK, Kompetensi: Memahami
memahami berbagai bidang studi dan Lingkup Materi: Bidang studi dan
profesi bidang Informatika serta peran profesi bidang Informatika
Informatika pada bidang lain.
PLB Pada akhir fase E, peserta didik mampu Kompetensi: Mengerjakan Projek
bergotong royong dalam tim inklusif Lingkup Materi: Program komputer
untuk mengerjakan projek bertema dengan strategi algoritma sebagai
Informatika dengan mengidentifikasi solusi persoalan masyarakat
persoalan, merancang,
mengimplementasi, menguji, dan
menyempurnakan program komputer
didasari strategi algoritma yang sesuai
sebagai solusi persoalan masyarakat serta
mengomunikasikan produk, proses
pengembangan dan manfaatnya bagi
masyarakat secara lisan maupun tertulis.

2. Mengelompokkan hasil identifikasi


3. Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Elemen Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu
BK 1. Memahami algoritma proses searching 2 pertemuan
2. Menerapkan strategi algoritmik untuk 6 JP
menemukan cara yang paling efisien pada
proses searching
3. Memahami algoritma proses sorting
4. Menerapkan strategi algoritmik untuk
menemukan cara yang paling efisien pada
proses sorting
TIK 1. Menggunakan search engine untuk mencari, 7 pertemuan
dan memilah informasi 18 JP
2. Menggunakan fitur dasar aplikasi pengolah
kata
3. Menggunakan fitur dasar aplikasi pengolah
angka
4. Menggunakan fitur lanjutan aplikasi pengolah
kata dan pengolah angka
5. Melakukan integrasi antaraplikasi
perkantoran
SK 1. Menjelaskan fungsi perangkat keras dan 2 pertemuan
perangkat lunak 6 JP
2. Menjelaskan cara kerja komputer
3. Menjelaskan interaksi antara perangkat keras,
perangkat lunak dan pengguna
JKI 1. Memahami perbedaan jaringan local dan 2 pertemuan
internet 6 JP
2. Memahami perbedaan konektivitas internet
melalui jaringan kabel dan nirkabel
3. Memahami komunikasi data menggunakan
ponsel
4. Memahami pentingnya proteksi data dalam
konektivitas internet
AD 1. Memahami aspek privasi dan keamanan data 4 pertemuan
2. Menerapkan siklus pengolahan data 6 JP
menggunakan perkakas TIK (Google Form,
Microsoft Excel dan Powerpoint)
AP 1. Membaca dan menuliskan algoritma dengan 6 pertemuan
benar 18 JP
2. Membuat ulang kode pemrograman dan
menjalakan dalam lingkungan pemrograman
3. Memahami konsep input-output
4. Menuliskan program sederhana
5. Memahami konsep variable dan ekspresi dan
mengaplikasikan dalam bentuk program
6. Memahami konsep struktur control keputusan
dan mengaplikasikannya dalam bentuk
program
7. Memahami konsep struktur control
perulangan dan mengaplikasikannya dalam
bentuk program
8. Memahami implementasi fungsi dalam
program
9. Mengaplikasikan konsep pemrograman
prosedural
DSI 1. Menjelaskan sejarah komputer 2 pertemuan
2. Menjelaskan dampak informatika pada aspek 6 JP
ekonomi dan hukum yang terjadi pada
masyarakat
PLB 1. Mendefinisikan persoalan yang 9 pertemuan
pemecahannya dapat didukung dengan sistem 18 JP
komputasi
2. Mengembangkan artefak komputasi dengan
membuat desain program sederhana
3. Mengembangkan rencana pengujian, menguji
dan mendokumentasikan hasilnya

Anda mungkin juga menyukai