Kompetensi Inti

1. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpai di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
2. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak berian dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

3.4 Menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut dan bola serta ruang
gabungannya serta luas permukaan dan volume bangun ruang kubus dan balok

4.4 Mengidentifikasi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut dan bola serta
bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume bangun ruang kubus dan balok

Indikator Pencapaian Kompetensi

Lembar
1. Kerja
Menjelaskan Siswa
ciri-ciri bangun ruang secara umum Bangun Ruang 2021
2. Mengidentifikasi bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut dan bola)
3. Menghitung volume bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut dan bola)
4. Menghitung luas permukaan bangun ruang (kubus, balok, , prisma, limas, tabung, kerucut dan
bola)

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pelajaran Matematika dengan materi “Bangun Ruang”, siswa kelas VI mampu :

1. Menjelaskan ciri-ciri bangun ruang secara umum dengan baik dan benar
2. Mengidentifikasi bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut dan bola) dengan
baik dan benar
3. Menghitung volume bangun ruang dengan baik dan benar
4. Menghitung luas permukaan bangun ruang dengan baik dan benar
 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
Pada pembelajaran di kelas 4, kita sudah mempelajari tentang bangun datar. Bangun
datar adalah bangun dua diemnsi yang hanya memiliki dua sisi. Pada bangun datar
hanya memiliki luas dan keliling. Nah, sekarang kita akan mempelajari bagaimana
bentuk-bentuk bangun ruang dan bagaimana cara menghitung masing-masing bangun
ruang!

1. Coba jelaskanlah bagaimana ciri-ciri dari bangun ruang itu!

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Lembar Kerja Siswa Bangun Ruang 2021

Volume dan luas permukaan pada bangun ruang di atas adalah………

3. Sebuah balok mempunyai panjang 25cm, lebar 9 cm dan tinggi 13cm.

Hitunglah luas permukaan balok tersebut!

4. Sebuah kerucut memiliki volume 4928 cm3. Jika tinggi kerucut tersebut 24
cm, maka panjang diameter kerucut tersebut adalah……….

5. Sebuah alas limas berbentuk persegi dengan sisi 6 cm. Jika tinggi limas
adalah 12 cm, maka volume limas tersebut adalah……

6. Perhatikan gabungan dua bangun ruang di bawah ini!

 Volume bangun ruang di atas adalah………

7. Volume gabungan dari bangun ruang di bawah ini adalah…… cm3

Lembar Kerja Siswa Bangun Ruang 2021

8. Identifikasikanlah bagaimana ciri-ciri dari prisma segitiga!

9. Diketahui jari-jari tabung 21 cm dan tingginya 45 cm. Hitung Volume dan

luas permukaan tabung tersebut!

10.

Hitung luas permukaan bola di atas !