SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK BINA KARYA 1 KARANGANYAR

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video
Durasi (Waktu) : 408 JP @ 45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional..
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1

 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Memahami 3.1.1 Menjelaskan alur  Pengertian 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
alur proses produksi mengidentifikasi
multimedia dan merumuskan
produksi multimedia.  Tes tertulis
multimedia.  Teknik merancang masalah tentang
3.1.2 Mengklasifikasi proses produksi
multimedia
proses produksi multimedia.
Keterampilan:
multimedia.  Proses produksi
 Mengumpulkan
multimedia data tentang proses  Pengamatan
produksi
4.1.1 Merancang produk  Unjuk kerja
4.1. Membuat alur multimedia.
multimedia
proses produksi  Mengolah data
multimedia 4.1.2 Membuat prosedur tentang proses
produksi produksi
multimedia.
 Mengomunikasikan
tentang proses
produksi
multimedia.
3.2. Menerapkan 3.2.1 Menguraikan jens-  Jenis-jenis kamera 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
prosedur jenis kamera video. mengidentifikasi
video dan merumuskan
pengoperasian  Tes tertulis
3.2.2 Prosedur  Pengenalan menu masalah tentang
kamera video
pengoperasian pengoperasian
dan
kamera video. kamera video.
Keterampilan:
 tool perangkat
4.2.1 Menunjukkan  Mengumpulkan
pengoperasian lunak data tentang  Pengamatan
4.2. Dapat pengoperasian
kamera video  pengolahan video  Unjuk kerja
Mengoperasika kamera video.
n kamera video 4.2.2 Mengoperasi kan  · Memulai dan
 Mengolah data
sesuai dengan kamera video mengakhiri proyek tentang
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 2
 prosedur sesuai rosedur. video pengoperasian
kamera video.
 · Import data video
 Mengomunikasikan
pada timeline
tentang
 · Editing sederhana pengoperasian
kamera video.
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menguraikan  Pengertian gambar 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik proses mengidentifikasi
bergerak dan merumuskan
pergerakan pengambilan  Tes tertulis
kamera saat gambar bergerak.  Teknik masalah tentang
proses
pengambilan pengambilan
3.3.2 Mengkorelasi kan pengambilan
gambar gambar bergerak. Keterampilan:
pergerakan kamera gambar bergerak.
bergerak
saat engambilan  Mengumpulkan  Pengamatan
(perekaman
gambar bergerak data tentang
video).  Unjuk kerja
proses
pengambilan
4.3.1 Menetapkan frame gambar bergerak.
4.3 Mampu
dan sudut  Mengolah data
Menerapkan
pandang tentang proses
teknik
pengambilan pengambilan
pergerakan
gambar gambar bergerak.
kamera
berdasarkan 4.3.2 Menunjukkan cara  Mengomunikasikan
ukuran pergerakan kamera tentang proses
(framing) dan berdasarkan frame pengambilan
sudut pandang dan angle yang gambar bergerak.
(angle) kamera ditetapkan.
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan  Teknik 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
tata cahaya fungsi mengidentifikasi
pencahayaan pada dan merumuskan
gambar pencahayaan pada  Tes tertulis
bergerak gambar bergerak. gambar bergerak masalah tentang
tata cahaya gambar
(perekaman 3.4.2 Mengkorelasikan  Fungsi
bergerak.
video) sumber cahaya pencahayan Keterampilan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3

 dengan gambar gambar bergerak  Mengumpulkan  Pengamatan
bergerak. data tentang cahaya
 Menentukan gambar bergerak.  Unjuk kerja
4.4 Mengatur tata 4.4.1 Menempatkan sudut/angle
 Mengolah data
cahaya dalam sumber cahaya pencahayaan tentang cahaya
pengambilan sesuai dengan  Mengintegrasikan gambar bergerak.
gambar gambar yang
sumber cahaya  Mengomunikasikan
bergerak direkam tentang cahaya
(perekaman 4.4.2 Mengintegrasikan dengan gambar. gambar bergerak.
video) tata cahaya
dengan gambar
bergerak.
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan  Teknik 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
penyuntingan teknik mengidentifikasi
penyuntingan dan merumuskan
video dengan penyuntingan  Tes tertulis
menggunakan video video. masalah tentang
penyuntingan video.
perangkat 3.5.2 Melatih  Pengenalan menu
lunak pengolah pengguanaan dan tool perangkat  Mengumpulkan Keterampilan:
video menu dan tool data tentang
perangkat lunak lunak penyunting penyuntingan video  Pengamatan
pengolahan video. video dengan  Unjuk kerja
menggunakan
 Mengimport video perangkat lunak.
4.5.1 Menunjukkan
pada timeline  Mengolah data
fungsi menu dan
4.5 Menyunting tool dalam  Editing video tentang
video dengan menglah video. penyuntingan video
sederhana dengan dengan
menggunakan 4.5.2 Melakukan
perangkat pengolah video. menggunakan
penyuntingan perangkat lunak.
lunak pengolah dengan perangkat
video. lunak pengolah  Mengomunikasikan
video. tentang
penyuntingan video
dengan
menggunakan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4

 perangkat lunak.
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan cara  Konversi format 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
manipulasi pengolahan video mengidentifikasi
video dan merumuskan
video dengan dengan menggu-  Tes tertulis
menggunakan nakan fitur  Resampling masalah tentang
manipulasi video.
fitur efek perangkat lunak.  Menggabung video
perangkat 3.6.2 Menerapkan  Mengumpulkan Keterampilan:
digital track
lunak penggunaan video. data tentang
pengolah video multiple manipulasi video  Pengamatan
 Triming dengan perangkat  Unjuk kerja
4.6.1 Menunjukkan lunak.
 Mixing video
4.6 Memanipulasi fungsi fitur-fitur  Mengolah data
video dengan perangkat lunak  Export data video tentang manipulasi
menggunakan pengolah video. video dengan
fitur efek 4.6.2 Menunjukkan perangkat lunak.
perangkat hasil manipulasi  Mengomunikasikan
lunak pengolah dengan perangkat tentang manipulasi
video lunak pengolah video dengan
video. perangkat lunak.
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan cara  Mengkonversi 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
manipulasi pengolahan audio mengidentifikasi
format audio dan merumuskan
audio dengan dengan menggu-  Tes tertulis
menggunakan nakan fitur  Resampling audio masalah tentang
manipulasi audio. Keterampilan:
fitur-fitur perangkat lunak.  Menggabungkan
perangkat 3.7.2 Menerapkan  Mengumpulkan
audio digital track  Pengamatan
lunak audio penggunaan audio data tentang
digital mixer. multiple manipulasi audio  Unjuk kerja
 Triming perangkat
lunakdigital.
 Mixing audio
4.7 Memanipulasi 4.7.1 Menunjukkan  Mengolah data
audio dengan fungsi fitur-fitur  Export data video tentang manipulasi
menggunakan perangkat lunak audio perangkat
fitur-fitur pengolah audio. lunakdigital.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5

 perangkat 4.7.2 Menunjukkan  Mengomunikasikan
lunak audio hasil manipulasi tentang manipulasi
digital dengan perangkat audio perangkat
lunak pengolah lunakdigital.
audio.
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan  Mengolah audio 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengolahan perpaduan audio secara manual mengidentifikasi
audio untuk dengan video.  Memadukan audio dan merumuskan  Tes tertulis
dipadukan 3.8.2 Mendeskripsikan dengan video. masalah tentang
 Mengolah audio pengolahan audio
dengan video audio sesuai
dengan audio dengan video.
naskah. Keterampilan:
mixer  Mengumpulkan
4.8 Memadukan  Memadukan efek data tentang  Pengamatan
audio dan video 4.8.1 Mensimulasikan audio pada klip pemaduan audio  Unjuk kerja
sesuai dengan pemaduan audio video. dengan video.
tuntutan dengan video.  Mengolah data
naskah 4.8.2 Menunjukkan tentang pemaduan
hasil pemaduan audio dengan video.
audio dengan  Mengomunikasikan
video berdasar-kan tentang pemaduan
naskah. audio dengan video.

3.9 Mengevaluasi 3.9.1 Mendeskripsikan  Karakteristik 24  Mengamati untuk Pengetahuan:

produk audio kan karakteristik mengidentifikasi
produk audio dan merumuskan
visual. produk audio  Tes tertulis
visual. visual. masalah tentang
3.9.2 Menyusun kriteria produk audio
 Kriteria penilaian
penilaian audio visual.
produk audio Keterampilan:
visual.  Mengumpulkan
visual. data tentang  Pengamatan
4.9 Membuat review  Menyusun review penilaian produk
4.9.1 Melakukan  Unjuk kerja
produk audio audio visual.
penilaian produk penilaian.
visual  Mengolah data
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6
 audio visual tentang penilaian
4.9.2 Menyusun review produk audio
penilaian visual.
 Mengomunikasikan
tentang penilaian
produk audio
visual.
3.10 Mendiskusi- 3.10.1 Menguraikan  Langkah-langkah 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
kan proses proses pembuatan mengidentifikasi
pembuatan video dan merumuskan
pembuatan video pendek.  Tes tertulis
video pendek 3.10.2 Merancang fendek masalah tentang
skenario video proses pembuatan
 Membuat
pendek. video pendek.
scenario naskah Keterampilan:
 Mengumpulkan
4.10.1 Menunjukkan alur video data tentang proses  Pengamatan
4.10 Membuat alur pembuatan video
proses pembuatan  Mengintegrasikan  Unjuk kerja
proses video pendek.
video pendek scenario kedalam
pendek (video
4.10.2 Menunjukkan alur  Mengolah data
profile, fiture alur proses
proses pembuatan tentang proses
dan video pembuatan video
video pendek pembuatan video.
pendek lainnya) pendek.
lainnya.
 Mengomunikasikan
tentang proses
pembuatan video
pendek.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7

 3.11 Menganalisis 3.11.1 Menguraikan  Prosedur 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
perekaman prosedur mengidentifikasi
perekaman dan merumuskan
gambar perekaman  Tes tertulis
bergerak (video) gambar bergerak gambar bergerak. masalah tentang
3.11.2 Memilih perekaman gambar
dengan kamera  Pengoperasian
perekaman bergerak.
kamera untuk Keterampilan:
gambar bergerak  Mengumpulkan
4.11 Merekam dengan kamera. merekam gambar data tentang  Pengamatan
gambar bergerak. perekaman gambar  Unjuk kerja
bergerak (video) 4.11.1 Melaksanakan bergerakdengan
 Cara merekam kamera.
menggunakan perekaman
kamera gambar bergerak gambar bergerak  Mengolah data
dengan kamera dengan kamera. tentang perekaman
4.11.2 Menunjukkan gambar
 Merekam gambar bergerakdengan
hasil rekaman
gambar bergerak. bergerak dengan kamera.
kamera.  Mengomunikasikan
tentang perekaman
gambar
bergerakdengan
kamera.

3.12 Menganalisis 3.12.1 Menjelaskan  Perangkat 24  Mengamati untuk Pengetahuan:

perekaman perangkat mengidentifikasi
perekam audio. dan merumuskan
suara narasi perekam audio.  Tes tertulis
dengan 3.12.2 Merekam suara  Pengenalan menu masalah tentang
perekaman suara
perangkat narasi dengan dan tool perangkat
narasi.
perekam audio perangkat audio. lunak pengolahan Keterampilan:
 Mengumpulkan
video data tentang  Pengamatan
4.12 Memadukan 412.1 Menunjukkan  Memulai dan perekaman suara
 Unjuk kerja
audio dan video fungsi menu dan narasi dengan
mengakhiri proyek perangkat lunak.
sesuai dengan tool perangkat
tuntutan lunak pengolah video  Mengolah data
naskah video. tentang perekaman
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 8
 412.2 Memadukan audio suara narasi
dengan video sesuai dengan perangkat
naskah, dengan lunak.
perangkat lunak  Mengomunikasikan
pengolah video. tentang perekaman
suara narasi
dengan perangkat
lunak.
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan  Efek audio pada 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
proses fungsi data audio. mengidentifikasi
video dan merumuskan
perbaikan 3.13.2 Menguraikan  Tes tertulis
kualitas data prosedur  Mengedit data masalah tentang
perbaikan data
audio perbaikan audio. audio.
audio.
Keterampilan:
4.13.1 Menunjukkan  Mengumpulkan
4.13 Memperbaiki fungsi menu data tentang  Pengamatan
kualitas data perangkat lunak perbaikan kualitas  Unjuk kerja
audio data audio.
untuk audio.
4.13.2 Mengedit data  Mengolah data
audio. tentang perbaikan
kualitas data audio.
 Mengomunikasikan
tentang perbaikan
kualitas data audio.
3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan  Fungsi teks dalam 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengolahan perangkat lunak mengidentifikasi
video. dan merumuskan
teks untuk pengolah teks.  Tes tertulis
dipadukan 3.14.2 Mengkorelasikan  Mengkorelasikan masalah tentang
pengolahan teks.
dengan video teks dengan video. teks dengan video
 Mengumpulkan Keterampilan:
 Teks sebagai titel. data tentang
4.14 Menggabung- 4.14.1 Menunjukkan  Runing teks dan pemaduan teks  Pengamatan
kan teks untuk perangkat lunak dengan video.
kredit teks.  Unjuk kerja

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9

 dipadukan pengolah teks.  Pemaduan teks  Mengolah data
dengan video 4.14.2 Memadukan teks tentang pemaduan
dengan video. teks dengan video.
dengan video.
 Mengomunikasikan
tentang pemaduan
teks dengan video.
3.15 Menerapkan 3.15.1 Menjelaskan efek-  Jenis-jenis efek 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengolahan efek khusus pada mengidentifikasi
khusus dan efek dan merumuskan
efek khusus video.  Tes tertulis
dengan 3.15.2 Mensimulasikan visual. masalah tentang
efek khusus.
menggunakan fungsi fitur-fitur  Pengaruh efek
fitur-fitur perangkat lunak khusu pada video.  Mengumpulkan Keterampilan:
perangkat efek khusus data tentang
lunak efek  Fitur-fitur pengolahan efek  Pengamatan
khusus perangkat lunak khusus.  Unjuk kerja
4.15.1 Menunjukkan efek khusus.  Mengolah data
pembuatan efek tentang pengolahan
4.15 Membuat efek khusus perangkat efek khusus.
khusus dengan lunak.  Mengomunikasikan
menggunakan 4.15.2 Mengubah efek tentang pengolahan
fitur-fitur khusus pada efek khusus.
perangkat video.
lunak efek
khusus
3.16 Menganalisis 3.16.1 Menguraikan  Menyelaraskan 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
video sesuai kriteria mengidentifikasi
video dengan dan merumuskan
Naskah keselarasan video  Tes tertulis
Produksi dengan naskah. naskah masalah tentang
3.16.2 Mengorganisasikan kesesuaian video
 Kriteria
video dengan dengan naskah
keselarasan video Keterampilan:
produksi.
4.16 Membuat naskah produk.
video sesuai 4.16.1 Mengintegrasikan dengan naskah  Mengumpulkan  Pengamatan
skenario video dengan  Proses proksi data tentang  Unjuk kerja
kesesuaian video
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 10
 naskah produk. video. dengan naskah
4.16.2 Memproduksi produksi.
video sesuai  Mengolah data
skenario. tentang kesesuaian
video dengan
naskah produksi.
 Mengomunikasikan
tentang kesesuaian
video dengan
naskah produksi.
3.17 Menganalisis 3.17.1 Menjelaskan  Proes pengemasan 18  Mengamati untuk Pengetahuan:
proses fungsi pengema- mengidentifikasi
produksi video. dan merumuskan
pengemasan san produksi  Tes tertulis
produksi video video.  Macam-macam masalah tentang
proses pengemasan.
3.17.2 Memilih pengema- pengemasan
san produksi video video.  Mengumpulkan Keterampilan:
video. data tentang
 Mengeksport pengemasan  Pengamatan
4.17 Membuat produksi video.
4.17.1 Menetapkan produk video  Unjuk kerja
pengemasan
produksi video pengemasan menjadi file video.  Mengolah data
prodeksi video. tentang
4.17.2 Menunjukkan  Melakukan pengemasan
pengemasan pengemasan produksi video.
produksi video. video.  Mengomunikasikan
tentang
pengemasan
produksi video.
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menguraikan  Karakteristik 32  Mengamati untuk Pengetahuan:
proses produksi karakteristik mengidentifikasi
produksi video dan merumuskan
video pendek produksi video  Tes tertulis
pendek. pendek masalah tentang
4.18 Membuat 3.18.2 Menyusun kriteria produksi video
 Kriteria penilaian
laporan penilaian pendek.
produksi video Keterampilan:
produksi video
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11
 pendek pendek.  Mengumpulkan  Pengamatan
4.18.1 Melakukan data tentang
 Menyusun kriteria penilaian  Unjuk kerja
penilaian terhadap
laporan produksi video
produksi video pendek.
pendek penilaian.
4.18.2 Menyusun laporan  Mengolah data
penilaian tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.
 Mengomunikasikan
tentang kriteria
penilaian produksi
video pendek.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 12