KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN/US

JENJANG PENDIDIKAN : SMK NEGERI/ SWASTA KAB. PASURUAN

MATA PELAJARAN : TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO
KURIKULUM : K 13
JUMLAH SOAL : 7 SOAL PILIHAN GANDA DAN 1 SOAL URAIAN

KD/ Level
NO. Kelas Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi Kognitif
1 Memahami XII Format file audio Siswa dapat memahami 1
format audio  Jenis format audio jenis format audio digital Pilihan Ganda
digital
2 Memahami XII Pengolahan berbagai Siswa dapat memahami 2
penggunaan format audio digital Pengolahan berbagai
prangkat lunak dengan bantuan format audio digital
audio digital perangkat lunak dengan bantuan
Pilihan Ganda
audio digital perangkat lunak audio
 Jenis – jenis digital
perangkat lunak
audio digital
3 Memahami XII Manipulasi audio Siswa dapat memahami 3
manipulasi audio dengan menggunakan Manipulasi audio dengan
dengan fitur – fitur perangkat menggunakan fitur –
menggunaan lunak audio digital fitur perangkat lunak Pilihan Ganda
fitur – fitur  Menggabung audio audio digital
perangkat lunak digital track
audio digital multiple
4 Menerapkan efek XII Efek khusus pada Siswa dapat memahami 4
khusus pada data data audio: Efek khusus pada data
Pilihan Ganda
audio  Amplitudo and audio
compression
5 Memahami XII Rekaman audio 5 Pilihan Ganda
 proses  Proses perekaman
perekaman audio audio
6 Memahami XII Perbaikan kualitas Siswa dapat memahami 6
proses perbaikan data audio Perbaikan kualitas data
Pilihan Ganda
kualitas data  Noise pada audio
audio rekaman audio
7 Memahami XII Pembuatan track Siswa dapat memahami 7
pembuatan track audio digital Pembuatan track audio
audio digital  Simpan track audio digital Pilihan Ganda
ke dalam format
file yang sesuai
8 Memahami XII Format file audio Siswa dapat memahami 8
format audio  Jenis format audio jenis format audio digital Uraian
digital
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: ENDANG WIDIA ASTUTI, S.Kom SMKN 1 Nguling
1. Format audio file ini menjadi format paling populer dalam Jawaban:
music digital. ... a. AAC
Rumusan Soal b. Windows Media Player
c. MPEG
d. MP3
e. WAV
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* D
)
Rumusan Soal 2. Perangkat lunak berikut ini tidak memiliki fasilitas untuk Jawaban:
editing dan mixing suara adalah. ... a. Design Pro Tool
b. Cool Edit
c. Cakewal Sonar
d. Cubase
e. Corel Draw
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* E
)
Rumusan Soal 3. Bagian dari cool Edit Pro’s Multitrack View Screen berfungsi Jawaban:
sebagai pusat kontrol beberapa fungsi seperti play, stop, a. Organizer Window
record, dan lain – lain adalah. ... b. View Controls
c. Transport Botton
d. Zoom Botton
e. Level Meter
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* C
)
Rumusan Soal Jawaban:
4. Fasilitas ini terletak di ujung kanan tampilan gelombang, a. Horizontal Portion Bar
menunjukkan besar amplitudo dari gelombang pada setiap b. Vertical Ruler
satuan waktu adalah. ... c. Horizontal Ruler
d. Time Display
e. Organizer Window
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* B
)
Rumusan Soal Jawaban:
a. Cue
b. Left Audio
c. Level Master
5. gambar di samping yang d. Right Audio
ditunjukkan oleh huruf A adalah:. ... e. Time
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* C
)
Rumusan Soal 6. Noise Reduction pada cool edit pro terdapat pada menu. ... Jawaban:
 a. Effects
b. Filter
c. Insert
d. View
e. Windows
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* A
)
Rumusan Soal 7. Apa fungsi dari Track Save Mixdown as?. ... Jawaban:
a. Menjalankan perintah simpan file
sekaligus mengkonversi ke dalam
format audio
b. Memasukkan lagu yang akan diedit
c. Menyimpan hasil editan
d. Jawaban D benar
e. Jawaban B salah
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* A
)
Rumusan Soal 8. Sebutkan jenis – jenis file audio digital! Jawaban:
MP3, AMR, WAV, AAC, MIDI, WMA,
3GP, MP4, AVI, WMV
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*
)

JENJANG PENDIDIKAN : SMK NEGERI/ SWASTA KAB. PASURUAN

MATA PELAJARAN : TEKNIK PENGOLAHAN VIDEO
KURIKULUM : K 13
JUMLAH SOAL : 5 SOAL PILIHAN GANDA DAN 1 SOAL URAIAN
 KD/ Level
NO. Kelas Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi Kognitif
9 Memahami XII Format file video Siswa dapat memahami 9
berbagai format  Karakteristik Format file video Pilihan ganda
video format video
10 Memahami XII Pengolahan berbagai Siswa dapat memahami 10
pengoperasian format video dengan Pengolahan berbagai
perangkat lunak bantuan perangkat format video dengan
lunak pengolah video bantuan perangkat lunak Pilihan ganda
 Memulai dan pengolah video
mengakhiri proyek
video
11 Memahami XII Manipulasi video Siswa dapat memahami 11
manipulasi video dengan menggunakan Manipulasi video dengan
dengan fitur – fitur perangkat menggunakan fitur – fitur
menggunakan lunak pengolah video: perangkat lunak pengolah Pilihan ganda
fitur efek  Efek transisi video
perangkat lunak
pengolah video
12 Memahami XII Pengolahan audio Siswa dapat memahami 12
pengolahan pada video Pengolahan audio pada
audio untuk  Efek audio pada video Pilihan ganda
dipadukan klip video
dengan video
13 Memahami XII Teks untuk Siswa dapat memahami 13
pengolah teks dipadukan dengan Teks untuk dipadukan
Pilihan ganda
untuk dipadukan video dengan video
dengan video  Title
14 Memahami XII Format file video Siswa dapat memahami 14
berbagai format  Macam sotware/ software/ perangkat lunak
URAIAN
video perangkat lunak file file video
video
Tingkat Kesulitan Pegetahua Aplikasi Penerapan Penyusun Soal
 (cetak tebal) n Nama: ENDANG WIDIA ASTUTI, S.Kom SMKN 1 Nguling
Rumusan Soal Jawaban:
a. MOV
1. Format kompresi file video yang digunakan dalam produksi b. MP4
video adalah. ... c. FLY
d. MPEG-1
e. MPEG-2
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) E

Rumusan Soal 2. Proses akhir dari editing video sering disebut juga. ... Jawaban:
a. Render
b. Import
c. Capture
d. Keying
e. Transisi
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) A

Rumusan Soal 3. Efek yang bersifat build in dan berkaitan dengan nilai property Jawaban:
klip, misalnya motion, opacity dan volume efek yang digunakan a. Efek transisi
disebut. ... b. Audio efek
c. Fixed efek
d. Standar efek
e. Efek control window
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) A
Rumusan Soal 4. Untuk menampung file – file hasil import video, gambar dan Jawaban:
audio yang akan diolah adalah. .... a. Jendela project
b. Monitor sequence
c. Monitor clip
 d. Display format
e. Work area bar
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) A

Rumusan Soal 5. Agar suatu title dapat berjalan dari diri ke kanan maka diberikan. Jawaban:
.... a. Roll title
b. Crawl title
c. Still image
d. Scrate
e. Ease in
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) B

Rumusan Soal 6. Sebutkan macam – macam software editing video yang anda Jawaban:
kenal? Adobe primiere, ulead video, adobe after
effect, windows movie maker, zwein-
stein, wax, avid freeDV
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
JENJANG PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : Animasi 3 Dimensi
KURIKULUM : 2013
JUMLAH SOAL :
Multiple Choice : 5 Soal
Essay : 3 Soal

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
15 Memahami XI Pemodelan obyek 3 Primitive Modeling Menganalisis 15 Multiple
bentuk model Dimensi Choice
3D
 Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal
Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
1. Tube adalah perintah untuk rnembuat cilinder tabung yang Jawaban:
memiliki lubang di tengah. Perintah tersebut terdapat pada a. Standart primitives
kelompok....
a. Splines
Rumusan Soal
b. Standart primitives
c. Extended primitives
d. Compound object
e. Particle systems
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) B

Keterangan:
Huruf menggunakan Times New Roman 12

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
16 Memahami XI Karakteristik obyek 3 Menalar karakteristik Penalaran 16 Multiple
konsep obyek Dimensi Onyek 3 Dimensi Choice
3D

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Rumusan Soal 2. Untuk membuat animasi dibutuhkan sejumlah gambar Jawaban:
yang pengerjaannya dilakukan dengan pergerakan gambar a. Semakin besar gambar yang dibutuhkan
(frame) satu per satu. Semakin tinggi nilai fps, maka yang
 terjadi adalah ...
a. Semakin baik kualitas animasi
b. Semakin buruk kualitas animasi
c. Semakin besar gambar yang dibutuhkan
d. Semakin sedikit gambar yang dibutuhkan
e. Semakin kaku hasil animasi
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) C

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
17 Memahami XI Aplikasi permodelan Macam Macam Tools Penalaran 17 Multiple
karakteristik 3D Pemodelan Choice
aplikasi
permodelan 3D

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Rumusan Soal 3. 3D Pemodelan yang ada di aplikasi Blender Jawaban:
a. Mesh, Metaball, Curve, Nurbs a. Mesh, Metaball, Curve, Nurbs
b. Meshing, Metaball, Curven,Nurbs
 c. Mesh, Metalic, Curve, Nurbs
d. Mesh, Metalic, Curven, Nurbs
e. Meshing, Metalic, Curve, Nurbs
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) A

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
18 Memahami XI Aplikasi permodelan Macam Macam Tools Penalaran 18 Multiple
karakteristik 3D Pemodelan Choice
aplikasi
permodelan 3D

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Rumusan Soal 4. Pernyataan Yang benar tentang teknik pemodelan Curve Jawaban:
di Blender adalah..... b. Sangat sulit menambahkan detail yang
a. Sangat mudah menambahkan detail pada sebuah kompleks pada sebuah model.
 model.
b. Sangat sulit menambahkan detail yang kompleks
pada sebuah model.
c. Teknik Curve sangat effisien untuk aplikasi 3D
d. Teknik Curve bukanlah sebuah model
e. Membuat model tidak memerlukan Teknik Curve
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) B

KD/ Level
NO. Kelas Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi Kognitif
19 Memahami XI Aplikasi permodelan 3D Macam Macam Tools Penalaran 19 Multiple
karakteristik Pemodelan Choice
aplikasi
permodelan 3D

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
 5. Yang  bukan  merupakan  objek  basic  primitive  adalah  .... Jawaban:
a. Box
b. Tube Torus
Rumusan Soal
c. Oval
d. Torus
e. Cylinder
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) D

JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : Pengolahan Citra Digital
KURIKULUM : 2013
JUMLAH SOAL :
Multiple Choice : 5 Soal
Essay : 3 Soal
Multiple Choice
KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
21 Memahami citra XI Aplikasi pengolah citra Citra Vector Menganalisis 21 Multiple
vektor vector Choice

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
1. Ada 2 tipe gradiasi warna yaitu ........ Jawaban:
a. Linear dan Radial b. Linear dan Radial
b. Angular dan Linear
Rumusan Soal
c. Reflected dan Angular
d. Radial dan Angular
e. Linear Reflected
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

Keterangan:
Huruf menggunakan Times New Roman 12

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
22 Melakukan XI Pemberian efek pada Pengolahan Text Menganalisis 22 Multiple
pengolahan teks menggunakan Choice
teks (efek aplikasi pengolah teks
khusus)
 Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal
Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
2. Jika kita menurunkan nilai Opacity pada Jawaban:
efek Transparency maka akan terjadi....... c. Objek menjadi terlihat jelas
a. Objek menjadi transparan
Rumusan Soal b. Objek menjadi terlihat jelas
c. Objek menjadi blur 
d. Objek menjadi vektor
e. Objek menjadi bitmap
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
23 Memahami cara XI Pemberian efek pada Penggunaan Aplikasi Menganalisis 23 Multiple
memberi efek teks menggunakan pengolah Text Choice
pada teks aplikasi pengolah teks
 menggunakan
aplikasi
pengolah teks.

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
3. Dimension Tool adalah alat untuk... Jawaban:
a. Membuat garis artistic d. Membentuk garis dimensi vertikal,
b. Membuat kurva horizontal, diagonal, dan
Rumusan Soal c. Membuat Tabel sebagainya
d. Membentuk garis dimensi vertikal, horizontal,
diagonal, dan sebagainya
e. Semua Benar
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*
)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
24 Memahami citra XI Pengertian citra vector Mengamati berbagai citra Menganalisis 24 Multiple
 vektor vector Choice

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
4. Gambar yang dibuat dari unsur garis dan kurva disebut ... Jawaban:
a. Objek d. Vector
b. Bitmap
Rumusan Soal
c. Vektor
d. Grafis
e. Layer
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
25 Memahami XI Karakteristik fisik Mengamati hasil tipografi Menganalisis 25 Multiple
 klasifikasi huruf huruf Choice
font pada
tipografi

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
5. Pengembangan dominasi yang bertujuan untuk Jawaban:
menonjolkan salah satu unsur sebagai pusat perhatian b. Point of Interest
sehingga mencapai nilai artistik disebut ....
a. Kesederhanaan
Rumusan Soal
b. Point of interest
c. Clarity
d. Simplicity
e. Unity
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

Essay
KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
26 Memahami XI Karakteristik fisik Mengamati hasil tipografi Menganalisis 26 Essay
klasifikasi huruf huruf
font pada
tipografi
 Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal
Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Jawaban:
Gaussian Blur : Membuat objek menjadi
blur secara keseluruhan.
Jelaskan perbedaan efek antara Gaussian Blur, Radial Radial Blur : Memberikan efek blur
Rumusan Soal
Blur dan Smart Blur ! ........ pada objek dengan arah melingkar/radial.
Smart Blur : Memberikan efek blur
dengan berbagai pengaturan lebih detail.

Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
27 Memahami XI Karakteristik fisik Mengamati hasil tipografi Menganalisis 27 Essay
 klasifikasi huruf huruf
font pada
tipografi

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Jawaban:
 Vektor adalah serangkaian instruksi
matematis yang dijabarkan dalam bentuk,
garis, dan bagian-bagain lain yang saling
berhubungan dalam sebuah gambar. 
Rumusan Soal Jelaskan perbedaan vector dan bitmap ?.... Bitmap adalah gambar bertipe raster.
Mengandalkan jumlah pixel dalam satu
satuan tertentu. Semakin rapat pixel maka
semakin baik kualitas gambar. Sebaliknya
jika dipaksa diperbesar akan terlihat pecah .
Besar file yang dihasilkan cenderung besar.

Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
28 Memahami XI Anatomi font huruf Pengertian tipografi Menganalisis 28 Essay
anatomi font pada tipografi
huruf pada
tipografi

Tingkat Kesulitan Pegetahua Aplikasi Penerapan Penyusun Soal

 (cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Jawaban:
Tata huruf yang merupakan suatu tehnik
manipulasi huruf dengan mengatur
Rumusan Soal Jelaskan Pengertian dari Tipografi ........ penyebarannya pada suatu bidang yang
tersedia untuk membuat kesan tertentu
dengan tujuan kenyamanan semaksimal
mungkin pada saat membacanya baik
dalam jarak dekat maupun jarak jauh 
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : KOMPOSISI FOTO DIGITAL
KURIKULUM : K13
JUMLAH SOAL :8

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
29 3.2 Memahami XI Pengoperasian Siswa dapat Sukar 29 Pilihan Ganda
prosedur kamera digital. mengoperasikan kamera
pengoperasian digital
kamera digital.

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Rumusan Soal Efek penangkapan objek dengan kecepatan berbeda apabila kita Jawaban: B
memakai kecepatan 1/1500 efek yang terjadi adalah…. a. blur
b. blup
c. flat
 d. frezze
e. keren
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

Keterangan:
Huruf menggunakan Times New Roman 12
*) Coret yang tidak perlu

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
30 3.1 Menganalisis XI jenis-jenis Siswa dapat menganalisis Sedang 30 Pilihan ganda
jenis-jenis fotografi jenis-jenis fotografi
fotografi
4.1. Menyajikan
hasil analisis
terhadap
jenis-jenis
fotografi

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Jawaban: E
Karya fotografi yang menggambarkan kehidupan manusia serta
ekspresi emosional yang memperlihatkan manusia dengan a. Still Life
Rumusan Soal masalah kehidupannyasemua membawa rasa ketertarikan dan rasa b. Sport
simpati.  Merupakan jens Fotografi…. c.   Lanskap
d.  Portrait
e.   Human Interest
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
31 3.3 Menganalisis XI jenis-jenis kamera. Siswa dapat menganalisis Sedang 31 Pilihan Ganda
jenis-jenis jenis-jenis kamera
kamera.

4.3Menyajikan
hasil analisis
jenis-jenis
kamera
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Jawaban: D
Yang termasuk kamera digital adalah.. a.Kamera saku            
b.Kamera DSLR
Rumusan Soal c.semi profesional                   
d.Kamera SLR
e. kamera mirrorless
 Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*
)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
32 3.4 Memahami XI ukuran bidang pandang Siswa dapat menyajikan Sedang 32 Pilihan Ganda
ukuran bidang pengambilan gambar gambar dengan variasi
pandang bidang pandang
pengambilan
gambar.
4.2 Menyajikan
gambar
dengan variasi
bidang
pandang.

Tingkat Kesulitan Penyusun Soal

Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Rumusan Soal Untuk menampilkan bagian-bagian tertentu dari manusia atau Jawaban: A
objek yang memenuhi seluruh layer dan lebih besar disebut a. close-up                                          
 bidang pandang: b. shoot
c. long shoot                                        
d.close-up
e. long shoot
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*
)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
33 3.5 Memahami XI pengoperasian kamera Siswa dapat menyajikan Sukar 33 Pilihan Ganda
prosedur digital. hasil analisis
pengoperasian pengamatan terhadap
kamera digital. tombol-tombol dan
4.5 Menyajikan pengaturan kamera
hasil analisis digital
pengamatan
terhadap
tombol-tombol
dan pengaturan
kamera digital

Tingkat Kesulitan Penyusun Soal

Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Jawaban: B
Dibawah ini yang termasuk komponen kamera digital dibawah ini a.Lensa                                               
Rumusan Soal ,kecuali... b.Snoot
c.Shutter                                 
d.Body kamera
e.Layar LCD
 Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
34 3.6 Menganalisis XI Alat Bantu Fotografi Siswa dapat Sedang 34 Pilihan Ganda
alat bantu menganalisis alat bantu
fotografi kamera
4.3 Menyajikan
hasil analisis
alat bantu
fotografi

Tingkat Kesulitan Penyusun Soal

Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Jawaban: E
Filter yang berfungsi memekatkan warna dan menghilangkan a.   Filter LP
Rumusan Soal refleksi yaitu… b.   filter UV.
c.    filter warna,.
d.   filter soft,
e.    Filter PL
Verifikasi
diterima/direvisi/ditolak* Jawaban:
)
JENJANG PENDIDIKAN : SMK
MATA PELAJARAN : Pengambilan Gambar Bergerak
KURIKULUM : K13
JUMLAH SOAL :8

KD/ Level
NO. Kelas Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi Kognitif
3.16 Memahami XII pembuatan film pendek Siswa menganalisis Sedang 35 Pilihan Ganda
35 pembuatan proses pembuatan film
film pendek pendek
4.16 Menyajikan
hasilpembuatan
film pendek
Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal
Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: D
Setelah proses menentukan ide pokok, melakukan riset dan A. Menuliskan Outline
menulis outline , maka selanjutnya yang harus dilakukan oleh B. Melakukan Riset
Rumusan Soal
seorang penulis pada proses pra produksi penyusunan skenario C. Membuat Sinopsis
film dokumenter adalah ..... D. Penulisan Treatment
E. Membuat Storyboard
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

Keterangan:
Huruf menggunakan Times New Roman 12
*) Coret yang tidak perlu

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.2 Memahami XII Format Video Siswa menyajikan format Sedang 36 Pilihan Ganda
36 format video video
 4.2 Menyajikan
format video

Tingkat Kesulitan Penyusun Soal

Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: E
a.MOV-WMV                                              
Default format file software-software penyunting video adalah: b.MPEG-MOV
Rumusan Soal
c.WMA-JPG                                                 
d.WAV-MID
e.AVI-MPEG
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.6. Memahami XII pengambilan gambar Siswa dapat menganalisis Sedang 37 Pilihan Ganda
37 ukuran bergerak berdasarkan pengambilan gambar
bidang ukuran bidang pandang bergerak berdasarkan
pandang kamera ukuran bidang pandang
 pengambilan kamera
gambar
bergerak
4.6 Menyajikan
hasil
pengambilan
gambar
bergerak
berdasarkan
ukuran
bidang
pandang
kamera
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: A
Untuk menampilkan bagian-bagian tertentu dari manusia atau a. extrim close-up                          
objek yang memenuhi seluruh layer dan lebih besar disebut b. extrim long shoot                 
Rumusan Soal c. long shoot
bidang pandang:
a.   d. medium shoot                           
e. close-up

Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.12 Memahami XII Storyboard Siswa dapat membuat Sedang 38 Pilihan Ganda
38 storyboard storyboard

4.12 Menyajikan
hasil
 pembuatan
storyboard
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: D
a.  naskah                                        
Coretan gambar/sketsa seperti gambar komik yang c. outline                                 
Rumusan Soal menggambarkan kejadian dalam film adalah : e.  script
b. scenario                                      
d. storyboard

Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.6 Memahami XII ukuran bidang pandang Siswa dapat Menyajikan Sedang 39 Pilihan Ganda
39 ukuran pengambilan gambar hasil pengambilan
bidang bergerak gambar bergerak
pandang berdasarkan ukuran
pengambilan bidang pandang kamera
 gambar
bergerak

4.6 Menyajikan
hasil
pengambilan
gambar
bergerak
berdasarkan
ukuran
bidang
pandang
kamera
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: C
Teknik pengambilan video jika posisi kamera di bawah a.   normal camera angle
ketinggian mata, sehingga kamera harus mendongak untuk b.  high camera angle
Rumusan Soal merekam gambar subyek sehingga posisi ini memberikan kesan c.  low camera angle
Cenderung menambah ukuran tinggi obyek, adalah: d.  bird eye view                           
e.  subjekctive camera angle

Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.13 Memahami XII pergerakan kamera saat Siswa dapat menganalisa Mudah 40 Pilihan Ganda
40 teknik pengambilan gambar pergerakan kamera saat
pergerakan bergerak pengambilan gambar
kamera saat bergerak
pengambilan
 gambar
bergerak

4.13 Menyajikan
hasil
pengambilan
gambar
bergerak
berdasarkan
teknik
pergerakan
kamera
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban: D
Pergerakan kamera dari kanan ke kiri atau sebaliknya disebut: a.  tilting
Rumusan Soal b.   zooming
c.    tracking
d.  panning 
e.   following 
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

ESSAY TEST
NO. KD/ Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
 Lingkup Materi
1 3.5 Memahami XI pengoperasian kamera Siswa dapat menyajikan Sukar 1 Essay Test
prosedur digital. hasil analisis
pengoperasian pengamatan terhadap
kamera tombol-tombol dan
digital. pengaturan kamera
4.5 Menyajikan digital
hasil analisis
pengamatan
terhadap
tombol-
tombol dan
pengaturan
kamera digital

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Jawaban:
A/A v adalah kita dapat dengan bebas
Jelaskan perbedaan Antara A/Av dengan S/Tv dengan M pada menentukan aperture-nya kamera sesuai
kamera digital shutter speed-nya. S/T v adalah kita
Rumusan Soal bebas menentukan speednya kamera
menyesuaikan aperture-nya. M adalah
kita harus menentukan kombinasi yang
tepat dipandu oleh meter kamera
tersebut.

Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
 KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
2 3.7 Menganalisis XI Alat Bantu Fotografi Siswa dapat Sedang 2 Essay Test
alat bantu menganalisis alat bantu
fotografi kamera
4.4 Menyajikan
hasil analisis
alat bantu
fotografi

Tingkat Kesulitan Penyusun Soal

Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari
Sebutkan beberapa peralatan pendukung tambahan dalam kamera Jawaban:
digital ! memory card, kabel data, dan tripod
Rumusan Soal   

Verifikasi
diterima/direvisi/ditolak* Jawaban:
)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
3.13 Memahami XII pergerakan kamera saat Siswa dapat menganalisa Mudah 3 Essay Test
3 teknik pengambilan gambar pergerakan kamera saat
pergerakan bergerak pengambilan gambar
 kamera saat bergerak
pengambilan
gambar
bergerak

4.13 Menyajikan
hasil
pengambilan
gambar
bergerak
berdasarkan
teknik
pergerakan
kamera
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Jawaban:
Jelaskan apa yang dimaksud dengan Crab dalam pengambilan
Rumusan Soal gambar bergerak
Gerakan kamera secara lateral atau
menyamping, berjalan sejajar dengan
subyek yang sedang berjalan
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/ Level
NO. Kelas Materi Indikator Soal No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi Kognitif
3.16 Memahami XII pembuatan film pendek Siswa menganalisis Sedang 4 Essay Test
4 pembuatan proses pembuatan film
film pendek pendek
 4.16 Menyajikan
hasilpembuatan
film pendek
Tingkat Kesulitan Penyusun Soal
Pegetahuan Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari
Teknik penyuntingan video yang dilakukan dengan memotong- Jawaban:
motong bahan video yang diberi istilah klip dan disusun dengan Broadcast Video
Rumusan Soal
menggunakan video player dan perekam (VCR-Video Cassete
Recorder), dan bisa juga menggunakan dua player adalah
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)

KD/
NO. Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Lingkup Materi
20 Memahami XI Karakteristik obyek 3D Fertex, Edge, Face Penalaran 20 Essay
konsep obyek
3D

Tingkat Kesulitan Pegetahua Penyusun Soal

Aplikasi Penerapan
(cetak tebal) n Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Jawaban:
a. Vertex adalah titik-titik yang
dihubungkan dengan edge
b. Edge adalah garis yang
Rumusan Soal Sebutkan pengertian dari Fertex, Edge, Face, dan jelaskan ..... menghubungkan lebih dari dua vertex
(titik)
c. Face adalah sebuah permukaan yang
dibentuk oleh minimal 3 edges yang
tertutup.
 Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)