SILABUS MATA PELAJARANTEKNIK PENGOLAHAN AUDIO

(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG

BidangKeahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Menerapkan Teknik Pengolahan Audio Video
Kelas/ Semester : XII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Durasi Pembelajaran : 12 Jam x 45 Menit per minggu
Kompetensi Inti :

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
3.1. Memahami format Format file audio Mengamati: PenilaianSikap 4 JP  BW Arif, Mari mengenal
audio  Konseppengolahan  Konsep dari pengolahan  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
audio audio kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
4.1. Menyajikan pelbagai  Jenis format audi  PelbagaiJenis format audi tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
format audio digital digital percayadiri. Home Recording
 Karakteristik format  pelbagaiKarakteristik format denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
audio digital audio digital Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
hamanmelaluitesTulis Yogyakarta
Menanya:
PenilaianKeterampilan
 MendiskusikanKonsep dari
 Aspekpenilaian :kinerj
pengolahan audio
a (proses dan produk)
 Menanyakan PelbagaiJenis
format audi digital
 Mendiskusikan
pelbagaiKarakteristik format
audio digital

Mengeksplorasi:
 Eksperimenkonsep-konsep
dari pelbagai pengolahan file
audio
 Eksplorasi PelbagaiJenis
format audi digital
 Explorasi
pelbagaiKarakteristik format
audio digital
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi:
Menyimpulkantentangkonsep,
jenis dan karakteristik dari
pelbagai format audio digital

Mengkomunikasikan:
Menyampaikanhasiltentangkon
sep, jenis dan karakteristik dari
pelbagai format audio digital

3.2 Memahami Pengolahan pelbagai Mengamati: PenilaianSikap 16 JP  BW Arif, Mari mengenal

penggunaan format audio digital  Pelbagai jenisperangkat  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
perangkat lunak audio dengan bantuan lunak audio digital kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
digital perangkat lunak audio  Menu dan tool perangkat tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
4.2 Mengolah pelbagai digital lunak audio digital percayadiri. Home Recording
format audio digital  Jenis-jenisperangkat  View data audio denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
dengan bantuan lunak audio digital  Penggandaan data audio Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
perangkat lunak audio  Menu dan tool  Pemotongan data audio Yogyakarta
hamanmelaluitesTulis
digital perangkat lunak audio  Hapus data audio
digital PenilaianKeterampilan
 Pengaturan volume
 View data audio  Aspekpenilaian :kinerj
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
 Penggandaan data  Clipboard data audio a (proses dan produk)
audio  (proses dan produk)
 Pemotongan data Menanya:
audio  Mendiskusikanjenis– jenis
 Hapus data audio perangkat lunak audio
 Pengaturan volume digital
 Clipboard data audio  Mendiskusikanmenu dan
tool perangkat lunak audio
digital
 Mendiskusikanview data
audio
 Mendiskusikan tentang
tata cara penggandaan
data audio
 Mendiskusikan tentang
cara pemotongan data
audio
 Mendiskusikan tentang
cara hapus data audio
 Mendiskusikan tentang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
cara pengaturan volume
 Mendiskusikan tentang
dengan clipboard data
audio

Mengeksplorasi:
 Eksperimenjenis-
jenisperangkat lunak audio
digital
 Eksperimententang menu
dan tool perangkat lunak
audio digital
 Eksperimententang vView
data audio
 Eksperimententang
penggandaan data audio
 Eksperimententang
pemotongan data audio
 Eksperimententang cara
hapus data audio
 Eksperimententang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
pengaturan volume
 Eksperimententang dengan
Clipboard data audio

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan pelbagai format
audio digital dengan bantuan
perangkat lunak audio digital

Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan pelbagai format
audio digital dengan bantuan
perangkat lunak audio digital

3.3 Memahami Manipulasi audio Mengamati: PenilaianSikap 16 JP  BW Arif, Mari mengenal

manipulasi audio dengan menggunakan  Manipulasi audio dengan  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
dengan menggunakan fitur-fitur perangkat menggunakan fitur-fitur kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
fitur-fitur perangkat lunak audio digital perangkat lunak audio tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
lunak audio digital  Konversi format audio digital dengan konversi Home Recording
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
4.3 Menyajikan hasil  Resampling format audio percayadiri. denganAobe Audition 1.5,
manipulasi audio  Menggabung audio  Manipulasi audio dengan Penerbit Andi, 2007,
PenilaianPengetahuan
dengan menggunakan digital track multiple menggunakan fitur-fitur Yogyakarta
 Aspekpenilaian :Pema
fitur-fitur perangkat  Triming perangkat lunak audio
hamanmelaluitesTulis
lunak audio digital  Mixing audio digital dengan resampling
 Manipulasi audio dengan PenilaianKeterampilan
 Export data video
menggunakan fitur-fitur  Aspekpenilaian :kinerj
perangkat lunak audio a (proses dan produk)
digital dengan  (proses dan produk)
menggabung audio digital
track multiple
 Manipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan triming
 Manipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan mixing
audio
 Manipulasi audio dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan melakukan
export data video / mix
down

Menanya:
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan konversi
format audio
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan resampling
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
perangkat lunak audio
digital dengan
menggabung audio digital
track multiple
 Manipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan triming
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan mixing
audio
 Mendiskusikan manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan melakukan
export data video/mix
down
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu

Mengeksplorasi:
 Eksperimen manipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digital dengan konversi
format audio
 Eksperimenmanipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digitaldenganresampling
 Eksperimenmanipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digitaldenganmenggabung
audio digital track multiple
 Eksperimenmanipulasi
audio dengan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digitaldengantriming
 Eksperimenmanipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digitaldenganmixing audio
 Eksperimenmanipulasi
audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio
digitaldenganmelakukan
export data video/ mix
down

Mengasosiasi:
Menyimpulkantentangmanipula
si audio dengan menggunakan
fitur-fitur perangkat lunak audio
digital
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu

Mengkomunikasikan:
Menyampaikanhasiltentangma
nipulasi audio dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak audio digital

3.4 Menerapkan efek Efek khusus pada data Mengamati: PenilaianSikap 16 JP  BW Arif, Mari mengenal
khusus pada data audio  Efek khusus pada data  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
audio  Multitrack effect audio multitrack effect kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
4.4. Mengolah efek  Amplitudo and  Efek khusus pada data tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
khusus pada data compression audio amplitudo and percayadiri. Home Recording
audio  Delay and echo compression denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
 Filter and EQ  Efek khusus pada data Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
 Modulation audio delay and echo Yogyakarta
hamanmelaluitesTulis
 Restoration  Efek khusus pada data
audio gilter and EQ PenilaianKeterampilan
 Reverb
 Efek khusus pada data  Aspekpenilaian :kinerj
 Special
audio modulation a (proses dan produk)
 Stereo imagery
 (proses dan produk)
 Efek khusus pada data
 Time and pittch
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
 Generate audio restoration
 Efek khusus pada data
audio reverb
 Efek khusus pada data
audio special
 Efek khusus pada data
audio stereo imagery
 Efek khusus pada data
audio time and pittch
 Efek khusus pada data
audio generate

Menanya:
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio multitrack
effect
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio amplitudo
and compression
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio delay and
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
echo
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio gilter and
EQ
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio modulation
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio restoration
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio reverb
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio special
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio stereo
imagery
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio time and
pittch
 Mendiskusikanefek khusus
pada data audio generate
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu

Mengeksplorasi:
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
multitrack effect
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
amplitudo and compression
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
delay and echo
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
gilter and EQ
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
modulation
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
restoration
 Eksperimententang efek
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
khusus pada data audio
reverb
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
special
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
stereo imagery
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
time and pittch
 Eksperimententang efek
khusus pada data audio
generate

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan efek khusus pada
data audio

Mengkomunikasikan:
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
Menyampaikanhasiltentangpen
golahan efek khusus pada
data audio
3.5 Memahami proses Rekaman audio Mengamati: PenilaianSikap 4 JP  BW Arif, Mari mengenal
perekaman audio  Peralatanperekam  Peralatanyang digunakan  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
4.5 Menyajikan hasil audio perekam audio kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
rekaman audio  Perangkatlunakpereka  Perangkatlunakyang tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
m audio digunakan untuk proses percayadiri. Home Recording
 Proses perekaman perekam audio denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
audio  Proses perekaman audio Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
Yogyakarta
hamanmelaluitesTulis
Menanya:
 Mendiskusikantentang PenilaianKeterampilan

peralatanperekam audio  Aspekpenilaian :kinerj

 Mendiskusikantentang a (proses dan produk)

perangkatlunakperekam  (proses dan produk)

audio
 Mendiskusikantentang
proses perekaman audio
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu

Mengeksplorasi:
 Eksperimententang
peralatanperekam audio
 Eksperimententang
perangkatlunakperekam
audio
 Eksperimententang proses
perekaman audio

Mengasosiasi:
Menyimpulkantentangrekaman
audio

Mengkomunikasikan:
Menyampaikanhasiltentangrek
aman audio

3.6 Memahami proses Perbaikankualitas data Mengamati: PenilaianSikap 8 JP  BW Arif, Mari mengenal
perbaikan kualitas audio  Tata cara  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
data audio  Noise pada rekaman perbaikankualitas data kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
4.6 Menyajikan hasil audio audio tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
perbaikan kualitas  Noise pada  Tata cara percayadiri. Home Recording
data audio rekamanaudio pada perbaikankualitas denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
video dataaudio pada video Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
Yogyakarta
hamanmelaluitesTulis
Menanya:
 Mendiskusikantata cara PenilaianKeterampilan
perbaikankualitas data  Aspekpenilaian :kinerj
audio a (proses dan produk)

 Mendiskusikantata cara  (proses dan produk)

perbaikankualitas data
audio padavideo

Mengeksplorasi:
 Eksperimentata cara
perbaikankualitas data
audio
 Eksperimentata cara
perbaikankualitas data
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
audio padavideo

Mengasosiasi:
Menyimpulkantentangtata cara
perbaikankualitas data audio

Mengkomunikasikan:
Menyampaikanhasiltentangtat
a cara perbaikankualitas data
audio
3.7 Memahami Pembuatan track Mengamati: PenilaianSikap 16 JP  BW Arif, Mari mengenal
pembuatan track audio digital  Desain storybook track  Aspek: Rasa syukur, video editing, Penerbit
audio digital  Desain storybook audio pada pembuatan kerjasama, jujur, Andi, 2009, Yogyakarta
4.7 Mencipta track audio track audio track audio digital tanggungjawab,  Purwacandra. Pandan P,
digital  Efek khusus pada  Efek khusus pada percayadiri. Home Recording
track audio pembuatan track audio denganAobe Audition 1.5,
PenilaianPengetahuan
 Teknik mixing pada digital Penerbit Andi, 2007,
 Aspekpenilaian :Pema
track audio  Teknik mixing pada Yogyakarta
hamanmelaluitesTulis
 Composer pada pembuatan track audio
track audio digital PenilaianKeterampilan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
 MIDI dan sound  Composer track audio  Aspekpenilaian :kinerj
card pada pada pembuatan track a (proses dan produk)
penciptaan track audio digital  (proses dan produk)
audio  MIDI dan sound card
 Simpan track audio pada penciptaan track
ke dalam format file audio
yang sesuai  Proses penyimpanan
pada pembuatan track
audio digital

Menanya:
 Mendiskusikantentang
desain storybook track
audio
 Mendiskusikantentang
efek khusus pada track
audio
 Mendiskusikantentang
teknik mixing pada track
audio
 Mendiskusikantentang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
composer pada track
audio
 Mendiskusikantentang
MIDI dan sound card
pada penciptaan track
audio
 Mendiskusikantentang
simpan track audio ke
dalam format file yang
sesuai

Mengeksplorasi:
 Eksperimententang
mendesain storybook
track audio
 Eksperimen tentang efek
khusus pada track audio
 Eksperimen tentang
teknik mixing pada track
audio
 Eksperimen tentang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian/Assesment Sumber Belajar
Waktu
composer pada track
audio
 Eksperimen tentang MIDI
dan sound card pada
penciptaan track audio
 Eksperimen tentang
proses simpan track
audio ke dalam format
file yang sesuai

Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pembuatan track audio digital

Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pembuatan track audio digital

Padang Sibusuk, Juni 2021

Mengetahui, DiValidasi oleh,
Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Kejuruan

Drs. Darmansyah, MM Antonio Reinaldo, S.Pd Riswandi

Nip. 19641022 198903 1 009 Nip. 198712272010011002 Nip.