komperhensif dan berkesinambungan (Triwibowo, 2012).
Menggunakan data hasil pengkajian untuk
Home Care
Home Care menurut Departement Kesehatan RI
(2002) adalah pelayanan kesehatan yang
berkesinambungan dan komrehensif yang diberikan
kepada individu dan keluarga di tempat tinggal mereka
yang bertujuan untuk meningkatkan, mempertahankan
atau memulihkan kesehatan atau memaksimalkan
tingkat kemandirian dan meminimalkan akibat dari
penyakit.
DEFINISI Home care nursing adalah pemberian
asuhan keperawatan yang berkualitas kepada pasien di
rumah yang diberikan secara intermittent atau part time
(Rice, 2006). Home care adalah sistem di mana pelayanan
kesehatan dan pelayanan sosial diberikan di rumah kepada
orang-orang cacat atau orang-orang yang harus tinggal di
rumah karena kondisi kesehatannya (Nies, M. A. and Mc
Ewen, 2001)
TUJUAN HOME CARE NURSING
Tujuan dari pelayanan home care nursing adalah untuk
meningkatkan, mempertahankan atau memaksimalkan
tingkat kemandirian, serta meminimalkan dampak dari
penyakit untuk mencapai kemampuan individu secara
optimal dalam jangka waktu yang lama secara
4.
Menurut Parellangi (2015b), tujuan dari pelayanan home
care nursing yaitu:
1) Umum Meningkatnya pelayanan kesehatan kepada
masyarakat secara komprehensif dan berkesinambungan.
2) Khusus
a) Meningkatkan, mempertahankan, dan memulihkan
kesehatan.
b) Mengoptimalkan tingkat kemandirian klien dan
keluarganya.
c) Meminimalkan akibat yang ditimbulkan dari masalah
kesehatan yang dialami klien.
Parellangi Andi, 2018, Home Care Nursing Aplikasi
Praktik Berbasis EvidenceBased, Yogyakarta: Andi
Publisher.
Prinsip Home Care
1. Mengelola pelayanan keperawatan kesehatan
dirumah dilaksanakan oleh perawat/tim yang
memiliki keahlian khusus dibidang tersebut.
2. Mengaplikasikan konsep sebagai dasar mengambil
keputusan dalam praktik
3. Mengumpulkan dan mencatat data dengan
sistematis, akurat, dan komprehensif secara terus-
menerus
menetapkan diagnosis keperawatan
5. Mengembangkan rencana keperawatan
didasarkan pada diagnosis keperawatan yang
dikaitkan dengan tindakan-tindakan pencegahan,
terapi dan pemulihan.
6. Memberikan pelayanan keperawatan dalam
rangka menjaga kenyamanan, penyembuhan,
peningkatan kesehatan dan pencegahan
komplikasi.
7. Mengevaluasi secara terus-menerus respons
pasien dan keluarga terhadap intervensi
keperawatan
8. Bertanggung jawab terhadap pasien dan keluarga
akan pelayanan yang bermutu melalui
manajemen kasus,rencana penghentian asuhan
keperawatan(discharge planning) dan koordinasi
dengan sumber-sumber dikomunitas
9. Memelihara hubungan diantara anggota tim untuk
menjamin agar kegiatan yang dilakukan
anggota tim saling mendukung.
10. Mengembangkan kemampuan profesional dan
berkontribusi pada pertumbuhan kemampuan
profesional tenaga yang lain
11. Berpartisipasi dalam aktivitas riset untuk
mengembangkan pengetahuan pelayanan
keperawatan kesehatan dirumah.
12. Menggunakan kode etik keperawatan dalam
melaksanakan praktik keperawatan.
(Tribowo,2012)
Triwibowo, C & Pusphandani, M. E.
(2015).Pengantar Dasar Ilmu Kesehatan
Masyarakat. Yogyakarta : Nuha Medika
Ruang lingkup
Menurut Nuryandari (2004) menyebutkan ruang
lingkup pelayanan home care adalah :
a.Pelayanan medik dan asuhan keperawatan.
b.Pelayanan sosial dan upaya menciptakan lingkungan
yang terapeutik.
c.Pelayanan rehabilitasi dan terapi fisik.
d.Pelayanan informasi dan rujukan.
e.Pendidikan, pelatihan, dan penyuluhan kesehatan.
f.Hygiene dan sanitasi perorangan serta lingkungan.
g. Pelayanan perbaikan untuk kegiatan sosial.
Muhith, A., & Siyoto, S. (2016). Pendidikan
Keperawatan Gerontik. Yogyakarta: ANDI.
Ciri-Ciri Konseptual Nursepreneur
Menurut Iyus & Mardhiyah (2010) Ciri-ciri
konseptual nursepreneur meliputi :
1. Pengerahan diri pendisiplinan diri dan secara Perawatan langsung
menyeluruh merasa nyaman bekerja untuk diri
a. Pengukur tanda vital
sendiri.
b. Pemasang atau penggantian selang lambung
2. Pengasuhan diri antusiasme tak terbatas untuk
ide-ide . c. Pemasangan atau penggantian kateter
3. Orientasi pada tindakan hasrat menyala untuk d. Perawatan luka dekubitus
mewujudkan, mengaktualisasikan
e. Penghisapan lendir/ mukus
4. Energi tingkat tinggi mampu bekerja dalam waktu
lama secara emosional,mental, dan fisik. f. Pengambilan preparat untuk pemeriksaan laboratorium
5. Toleransi atau ketidak menentuan secara
psikologis mampu menghadapi resiko. Perawatan Tidak Langsung
Iyus Yosep dan Ai Mardhiyah. 2010. Spirit & Soft Skill of a. Pemberian pelayanan langsung
Nursing Entrepreneur. Bandung: Refika Aditama
b. Tindakan pemeliharaan
c. Petugas / penjaga
Peran Dan Fungsi Perawat Home Care
d. Episadik (pengobatan dan rehabilitasi)
e. Distribusi pencegahan penyakit
Menurut Ferry effendi&Makhfud (2009) Perawat
dapat berperan sebagai pendidik : advokat, manajer kasus, f. Tindakan pelayanan penyakit
dan sistem pendukung(support system) bagi klien dan
g. Keterampilan rehabilitasi episadik
keluarga. Secara garis besar ada dua peran perawat yaitu :
a. Perawatan Langsung
b. Perawatan Tidak Langsung
Efendi, Ferry & Makhfud. (2009). Keperawatan Kesehatan
Komunitas Teori dan Praktik dalam Keperawatan.
Jakarta : Salemba Medika.

Terapi Komplementer
Terapi komplemeter sebagai pengembangan terapi
tradisional dan ada yang diintegrasikan dengan terapi
modern yang mempengaruhi keharmonisan individu dari
aspek biologis, psikologis, dan spiritual. Hasil terapi yang
telah terintegrasi tersebut ada yang telah lulus uji klinis
sehingga sudah disamakan dengan obat modern. Kondisi
ini sesuai dengan prinsip keperawatan yang memandang
manusia sebagai makhluk yang holistik (bio, psiko, sosial,
dan spiritual).
Widyatuti, W. (2008). Terapi komplementer dalam
keperawatan. Jurnal Keperawatan Indonesia, 12(1), 53-57.
Klasifikasi Terapi Komplementer
Terapi komplementer ada yang invasif dan noninvasif.
Contoh
terapi komplementer invasif adalah akupuntur dan
cupping (bekam basah) yang menggunakan jarum dalam
pengobatannya.
Sedangkan jenis non-invasif seperti terapi energi (reiki,
chikung, tai chi, prana, terapi suara), terapi biologis
(herbal, terapi nutrisi, food combining, terapi jus, terapi
urin, hidroterapi colon dan terapi sentuhan modalitas;
akupresur, pijat bayi, refleksi, reiki, rolfing, dan terapi
lainnya (Hitchcock et al., 1999)
National Center for Complementary/ Alternative Medicine
(NCCAM) membuat klasifikasi dari berbagai terapi dan
sistem pelayanan dalam lima kategori.
Kategori pertama, mind-body therapy yaitu memberikan
intervensi dengan berbagai teknik untuk memfasilitasi
kapasitas berpikir yang mempengaruhi gejala fisik dan
fungsi tubuh misalnya perumpamaan (imagery), yoga,
terapi musik, berdoa, journaling, biofeedback, humor, tai
chi, dan terapi seni.
Kategori kedua, Alternatif sistem pelayanan yaitu sistem
pelayanan kesehatan yang mengembangkan pendekatan
pelayanan biomedis berbeda dari Barat misalnya
pengobatan tradisional Cina, Ayurvedia, pengobatan asli
Amerika, cundarismo, homeopathy, naturopathy.
Kategori ketiga dari klasifikasi NCCAM adalah terapi
biologis, yaitu natural dan praktik biologis dan hasil-
hasilnya misalnya herbal, makanan).
Kategori keempat adalah terapi manipulatif dan sistem
tubuh. Terapi ini didasari oleh manipulasi dan pergerakan
tubuh misalnya pengobatan kiropraksi, macam-macam
pijat, rolfing, terapi cahaya dan warna, serta hidroterapi.
Terakhir, terapi energi yaitu terapi yang fokusnya berasal
dari energi dalam tubuh (biofields) atau mendatangkan
energi dari luar tubuh misalnya terapetik sentuhan,
pengobatan sentuhan, reiki, external qi gong, magnet.
Klasifikasi kategori kelima ini biasanya dijadikan satu
kategori berupa kombinasi antara biofield dan
bioelektromagnetik (Snyder & Lindquis, 2002).
Widyatuti, W. (2008). Terapi komplementer dalam
keperawatan. Jurnal Keperawatan Indonesia, 12(1), 53-57.
Soft Skill of Nursing Enterpreneur
Soft Skill of Nursing Entrepreneur meliputi :
• Mampu berfikir untung dan merubah paradigm
berfikir ( Thinking of benefit and paradigm
change)Mampu menemukan peluang wirausaha
bidang keperawatan (searching for nursing
business opportunities)
• Berani mencoba wirausaha dalam bidang
keperawatan atau kesehatan (Daring to try in
nursing/ Health business)
• Berani untuk gagal (Daring to be Failed)
• Keberanian sebagai modal awal entrepreneur
• Keberanian mengelola resiko
• Perawat membangun jaringan (Networking)
• Membangun passive income dan casflow
mahasiswa kaya
• Mempraktikkan prinsip – prinsip marketing
(marketing principles)
• Multiple intelligence sebagai dasar Nursing
entrepreuneur
• Membangkitkan gen entrepreuneur perawat

• Pengembangan diri perawat

• Pencitraan diri perawat

• Perencanaan marketing

• Menerapkan prinsip kepuasan konsumen

(consumer and user satisfaction)

• Menumbuhkan perawat kreatif

• Menumbuhkan harga diri

Iyus Yosep dan Ai Mardhiyah. 2010. Spirit & Soft

Skill of Nursing Entrepreneur. Bandung: Refika
Aditama